第5頁共5頁初一教?師學期?工作總?結(jié)一?學年來?，本人?思想健?康上進?，熱愛?社會主?義祖國?，堅持?___?_基本?路線，?遵紀守?法，自?始自終?熱愛人?民教育?事業(yè)，?認真貫?徹國家?的教育?方針和?政策，?樹立素?質(zhì)教育?思想，?積極投?身教育?改革，?治學嚴?謹，有?強烈的?事業(yè)心?和責任?感；嚴?于律已?、寬以?待人。?教育思?想端正?、關心?、愛護?全體學?生，教?書育人?，具有?良好的?職業(yè)道?德；講?團結(jié)，?講奉獻?，顧全?大局，?精誠合?作，服?從組織?安排，?吃苦耐?勞，任?勞任怨?，認真?執(zhí)行課?程標準?和教學?計劃，?積極完?成本職?工作，?以校為?家，以?人為本?。在?教學方?面1?、提高?教學質(zhì)?量，關?鍵是上?好課。?為了上?好課，?我做了?下面的?工作：?⑴課?前準備?：備好?課。?①認真?鉆研教?材，了?解教材?的基本?思想、?基本概?念；了?解教材?的結(jié)構(gòu)?，重點?與難點?，掌握?知識的?邏輯，?能運用?自如，?知道應?補充哪?些資料?，怎樣?才能教?好。?②了解?學生原?有的知?識技能?的質(zhì)量?，他們?的興趣?、需要?、方法?、習慣?，學習?新知識?可能會?有哪些?困難，?采取相?應的預?防措施?。③?考慮教?法，解?決如何?把已掌?握的教?材傳授?給學生?，包括?如何組?織教材?、如何?安排每?節(jié)課的?活動。?⑵課?堂上的?情況。?組織?好課堂?教學，?關注全?體學生?，注意?信息反?饋，調(diào)?動學生?的有意?注意，?使其保?持相對?穩(wěn)定性?，同時?，激發(fā)?學生的?情感，?使他們?產(chǎn)生愉?悅的心?境，創(chuàng)?造良好?的課堂?氣氛，?課堂語?言簡潔?明了，?克服了?以前重?復的毛?病，課?堂提問?面向全?體學生?，注意?引發(fā)學?生學習?生物的?興趣。?2、?要提高?教學質(zhì)?量，還?要做好?課后輔?導工作?。初?一的學?生愛動?、好玩?，缺乏?自控能?力，常?在學習?上不能?按時完?成作業(yè)?，有的?學生抄?襲作業(yè)?，針對?這種問?題，我?著重抓?好學生?的思想?教育，?并使這?一工作?慣徹到?對學生?的學習?指導中?去，還?要做好?對學生?學習的?輔導和?幫助工?作，對?調(diào)皮的?學生我?做到從?友善開?始，從?贊美著?手，所?有的人?都渴望?得到別?人的理?解和尊?重，所?以，和?學生交?談時，?對他的?處境、?想法表?示深刻?的理解?和尊重?，還有?在批評?學生之?前，先?談談自?己工作?的不足?。M這?樣，學?生對我?也就漫?漫的喜?歡和尊?重，也?開始喜?歡學習?生物。?3、?積極參?與聽課?、評課?。虛?心向老?教師學?習教學?方法，?博采眾?長，以?提高教?學水平?。隨著?課程改?革的推?進，對?教師的?素質(zhì)要?求更高?，在今?后的教?育教學?工作中?，我將?更嚴格?要求自?己，努?力工作?，發(fā)揚?優(yōu)點，?改正缺?點，開?拓前進?，為美?好的明?天奉獻?自己的?力量。?不斷?學習、?更新理?念2?1世紀?是生命?科學的?世紀，?生物學?知識日?新月異?，發(fā)展?很快。?青年人?網(wǎng)站收?集在備?課過程?中，我?在熟悉?教材的?基礎上?，不斷?查閱資?料，不?斷更新?教學理?念，并?在教學?中實施?。為了?趕上時?代步伐?，我在?復習大?學教材?內(nèi)容的?基礎上?，還經(jīng)?常上網(wǎng)?查閱資?料，了?解現(xiàn)代?生物學?新成果?、新觀?念。初?上講臺?，教學?業(yè)務不?夠熟練?，虛心?向老教?師請教?，取別?人之長?、補自?己之短?。并注?意創(chuàng)新?，形成?自己的?教學風?格和特?色。?成績與?反思?我擔任?的工作?是初一?（2，?3，4?，6）?班的生?物教學?。在教?學中，?大部分?的學生?上課認?真，學?習積極?，在考?試中取?得了較?好的成?績，也?掌握了?一些學?習生物?的方法?和生物?實驗技?能。但?有部分?同學上?課沒有?課本，?不聽課?，不思?考，不?做作業(yè)?；有些?同學考?試不認?真，成?績很差?也沒有?羞恥感?。由此?，導致?部分同?學學習?成績很?差。期?末，為?了提高?他們的?成績，?死盯死?看，一?點沒讓?他們感?到學習?是快樂?的事這?是我最?大的遺?憾。?初一教?師學期?工作總?結(jié)（二?）一?學年來?，本人?思想健?康上進?，熱愛?社會主?義祖國?，堅持?___?_基本?路線，?遵紀守?法，自?始自終?熱愛人?民教育?事業(yè)，?認真貫?徹國家?的教育?方針和?政策，?樹立素?質(zhì)教育?思想，?積極投?身教育?改革，?治學嚴?謹，有?強烈的?事業(yè)心?和責任?感嚴于?律已、?寬以待?人。教?育思想?端正、?關心、?愛護全?體學生?，教書?育人，?具有良?好的職?業(yè)道德?講團結(jié)?，講奉?獻，顧?全大局?，精誠?合作，?服從組?織安排?，吃苦?耐勞，?任勞任?怨，認?真執(zhí)行?課程標?準和教?學計劃?，積極?完成本?職工作?，以校?為家，?以人為?本。?在教學?方面?1、提?高教學?質(zhì)量，?關鍵是?上好課?。為了?上好課?，我做?了下面?的工作?：⑴?課前準?備：備?好課。?①認?真鉆研?教材，?了解教?材的基?本思想?、基本?概念了?解教材?的結(jié)構(gòu)?，重點?與難點?，掌握?知識的?邏輯，?能運用?自如，?知道應?補充哪?些資料?，怎樣?才能教?好。?②了解?學生原?有的知?識技能?的質(zhì)量?，他們?的興趣?、需要?、方法?、習慣?，學習?新知識?可能會?有哪些?困難，?采取相?應的預?防措施?。③?考慮教?法，解?決如何?把已掌?握的教?材傳授?給學生?，包括?如何組?織教材?、如何?安排每?節(jié)課的?活動。?⑵課?堂上的?情況。?組織?好課堂?教學，?關注全?體學生?，注意?信息反?饋，調(diào)?動學生?的有意?注意，?使其保?持相對?穩(wěn)定性?，同時?，激發(fā)?學生的?情感，?使他們?產(chǎn)生愉?悅的心?境，創(chuàng)?造良好?的課堂?氣氛，?課堂語?言簡潔?明了，?克服了?以前重?復的毛?病，課?堂提問?面向全?體學生?，注意?引發(fā)學?生學習?生物的?興趣。?2、?要提高?教學質(zhì)?量，還?要做好?課后輔?導工作?。初?一的學?生愛動?、好玩?，缺乏?自控能?力，常?在學習?上不能?按時完?成作業(yè)?，有的?學生抄?襲作業(yè)?，針對?這種問?題，我?著重抓?好學生?的思想?教育，?并使這?一工作?慣徹到?對學生?的學習?指導中?去，還?要做好?對學生?學習的?輔導和?幫助工?作，對?調(diào)皮的?學生我?做到從?友善開?始，從?美著手?，所有?的人都?渴望得?到別人?的理解?和尊重?，所以?，和學?生交談?時，對?他的處?境、想?法表示?深刻的?理解和?尊重，?還有在?批評學?生之前?，先談?談自己?工作的?不足。?這樣，?學生對?我也就?漫漫的?喜歡和?尊重，?也開始?喜歡學?習生物?。3?、積極?參與聽?課、評?課。?虛心向?老教師?學習教?學方法?，博采?眾長，?以提高?教學水?平。隨?著課程?改革的?推進，?對教師?的素質(zhì)?要求更?高，在?今后的?教育教?學工作?中，我?將更嚴?格要求?自己，?努力工?作，發(fā)?揚優(yōu)點?，改正?缺點，?開拓前?進，為?美好的?明天奉?獻自己?的力量?。不?斷學習?、更新?理念?21世?紀是生?命科學?的世紀?，生物?學知識?日新月?異，發(fā)?展很快?。青年?人網(wǎng)站?收集在?備課過?程中，?我在熟?悉教材?的基礎?上，不?斷查閱?資料，?不斷更?新教學?理念，?并在教?學中實?施。為?了趕上?時代步?伐，我?在復習?大學教?材內(nèi)容?的基礎?上，還?經(jīng)常上?網(wǎng)查閱?資料，?了解現(xiàn)?代生物?學新成?果、新?觀念。?初上講?臺，教?學業(yè)務?不夠熟?練，虛?心向老?教師請?教，取?別人之?長、補?自己之?短。并?注意創(chuàng)?新，形?成自己?的教學?風格和?特色。?成績?與反思?我擔?任的工?作是初?一班的?生物教?學。在?教學中?，大部?分的學?生上課?認真，?學習積?極，在?考試中?取得了?較好的