第頁共頁2023年致家長一封信〔通用5篇〕2023年致家長一封信〔通用5篇〕致家長一封信1親愛的家長朋友：大家好！如今是凌晨3點(diǎn)47分，我想累了一天的您一定還在睡夢(mèng)中吧！本想帶著孩子入睡后再起來給您寫信，但是因?yàn)樘?，一覺悟來已經(jīng)2點(diǎn)了，做完明天上課需要用的PPT還是決定完成開學(xué)的第二封信。步入三年級(jí)的第一周，家長和孩子都有點(diǎn)適應(yīng)不了。增設(shè)了一門主課，還沒有摸著頭緒，第一次使用鋼筆，作業(yè)的頁面顯得非常不整潔，數(shù)學(xué)作業(yè)更是錯(cuò)的讓人不可思議……當(dāng)然這些問題不止是出在您孩子一個(gè)人身上，但是發(fā)現(xiàn)了這些問題一定要尋求解決的方法，幫助孩子適應(yīng)三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。一、繼續(xù)“收心”工作暑假兩個(gè)月，除了完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，孩子們也徹底解放了，開學(xué)之前教師有發(fā)短信提早告知家長幫助孩子“收心”，準(zhǔn)備迎接下學(xué)期的新的挑戰(zhàn)。有的家長不以為然，認(rèn)為過個(gè)兩、三天孩子就能適應(yīng)，結(jié)果孩子不但沒有按家長的預(yù)期適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，反而越來越糟糕。借用徐教師上學(xué)期家長會(huì)上的一句話：“步入三年級(jí)，孩子們也將辭別‘吃老底’的時(shí)代?！奔议L和孩子一起調(diào)整心態(tài)，照舊本著“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、細(xì)跟進(jìn)”的九字箴言，幫助孩子適應(yīng)三年級(jí)學(xué)習(xí)的節(jié)奏。本周五〔9月6日〕至周日〔9月8日〕放三天假，假期中建議家長合理的安排孩子的學(xué)習(xí)、休息時(shí)間，不建議遠(yuǎn)行出游，除非是寫空間日記，否那么不得使用電腦〔手機(jī)、IPAD〕，請(qǐng)家長嚴(yán)格控制。二、培養(yǎng)孩子的“英文”耳朵從語言本身來說它不是一門不同于我們漢語的另一種語言，單詞的發(fā)音、語調(diào)、詞匯、表達(dá)方式等方面差異很大，學(xué)生得在兩個(gè)截然不同的文化氣氛和思維形式之間轉(zhuǎn)換，閣而增加了英語學(xué)習(xí)的難度。英語看起來很簡單，每個(gè)單元就幾個(gè)單詞和幾個(gè)日常交際用語對(duì)話。其實(shí)沒有良好的英語學(xué)習(xí)的習(xí)慣，僅靠一周四節(jié)英語課，孩子們?cè)谡n外很少再去關(guān)注英語，再不及時(shí)進(jìn)展穩(wěn)固練習(xí)，要想“soeasy”還真不容易。不建議家長買點(diǎn)讀筆之類的輔助學(xué)生學(xué)習(xí)的工具，那也只能成為孩子課外游戲的一個(gè)絕佳的理由。課上認(rèn)真聽教師講、聽同學(xué)說，積極參與情景對(duì)話，另外，每天至少早、晚各聽15分鐘的磁帶，創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，幫助訓(xùn)練孩子的“英文耳朵”。另外，三年級(jí)英語以說為主。學(xué)習(xí)英語最主要的目的是交流，而孩子不敢開口，交際功能就達(dá)不到。通過課上觀察發(fā)現(xiàn)，并不是他們不會(huì)讀，而是不敢大聲說，怕說錯(cuò)。英語是一門新穎的東西，對(duì)孩子們來說就好似是從未接觸過的玩具，需要多理解、探究、發(fā)現(xiàn)，才能和它成為好朋友。建議家長多多關(guān)心孩子的英語學(xué)習(xí)，多多鼓勵(lì)他們大聲說英文，幫助他們樹立自信心?？傊?，習(xí)慣的培養(yǎng)非一日之功，要在英語學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求，逐漸養(yǎng)成，并持之以恒，形成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。這對(duì)他們今后的英語學(xué)習(xí)受益非淺。三、班級(jí)制度，嚴(yán)格執(zhí)行開學(xué)第一周，班級(jí)的經(jīng)濟(jì)制度和積分制度已相應(yīng)開展，因?yàn)樾聯(lián)Q了“職業(yè)”加之開學(xué)的不適應(yīng)，不少孩子被扣了分。我只想說，扣分不是目的，而在于樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成正確的班級(jí)言論，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長每天可查看《毛蟲成長冊(cè)》理解孩子在校的學(xué)習(xí)情況。本周工作比較認(rèn)真、積極的有：劉xx、張xx、劉xx、王xx、楊xx、苗xx、郭xx、曹xx、潘xx、王xx、許xx、張xx、孫xx、韓xx、〔有些職業(yè)因?yàn)榛顒?dòng)未進(jìn)展還沒有開始工作〕。四、自己的事情自己做開學(xué)發(fā)現(xiàn)，還是有很多孩子依靠家長每天叫起床、吃飯、學(xué)習(xí)，甚至上課不記作業(yè)，沒有教師的短信就不知道是什么作業(yè)！本周開始已下發(fā)《作業(yè)記錄本》，各科作業(yè)的內(nèi)容、要求每天教師都會(huì)抄在黑板上，除非重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)或緊急事情以短信發(fā)送，今后作業(yè)將不在校信通發(fā)布。孩子，我無法牽著手把你從這里帶到那里，這條路你必須自己去走。我可以真正向你承諾的，只是對(duì)你堅(jiān)決不移的支持。我會(huì)給你一些指引，把我的經(jīng)歷告訴你，但這代替不了什么，一切得有你自己決定責(zé)任?！?jǐn)以英國教育家斯賓塞的這段話，送給孩子們、家長們，共勉！最后，衷心祝福各位：周末愉快！致家長一封信2尊敬的家長朋友：您好！轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期完畢了。衷心感謝您在這一學(xué)期中對(duì)學(xué)校各方面工作的理解、支持和配合，同時(shí)，誠摯地祝賀您的孩子在過去一學(xué)期里獲得的進(jìn)步，并祝愿她〔他〕平安、安康、文明、快樂。愉快而有意義的寒假開始了，在假期中我們?yōu)槟暮⒆犹岢隽巳缦禄顒?dòng)建議，希望這些建議可以伴隨您的孩子度過一個(gè)愉快的假期，也希望您能配合學(xué)校對(duì)孩子予以指導(dǎo)和催促！一、學(xué)習(xí)篇根據(jù)孩子的實(shí)際情況和學(xué)校發(fā)放的《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書》，對(duì)孩子做一個(gè)全面的分析，并提出對(duì)孩子新年的希望。在寒假里，提倡：1、多讀書、讀好書。認(rèn)真閱讀文學(xué)或科普讀物，開闊視野，進(jìn)步文學(xué)素養(yǎng)。2、每天能通過各種渠道理解國內(nèi)外大事，收看各種新聞節(jié)目、報(bào)刊或收聽播送。3、要求學(xué)生看有益的電視節(jié)目：如新聞節(jié)目、法制專題、教育節(jié)目、文藝節(jié)目、少兒節(jié)目和其它具有安康教育意義的影視。切勿整天沉迷電視或網(wǎng)絡(luò)。4、理解一種過春節(jié)風(fēng)俗，動(dòng)手制作一盞燈籠。來年參加學(xué)校組織的元宵節(jié)活動(dòng)。二、平安篇1、交通平安：遵守交通法規(guī)，文明走路，文明乘車，不乘坐非客運(yùn)車輛，爭做守法好公民。2、生活平安：平安使用煤氣、電器，注意不暴飲暴食，不吃“三無”食品，防止食物中毒。3、活動(dòng)平安：不玩危險(xiǎn)的游戲，不在危險(xiǎn)的地方玩耍。不玩火，不玩煙花爆竹，注意防止爆炸和失火。4、網(wǎng)絡(luò)平安：正確利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不癡迷上網(wǎng)、癡迷游戲！進(jìn)步自我保護(hù)意識(shí)，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)！5、自我保護(hù)：不隨意與陌生人接觸，不承受陌生人的東西，不去營業(yè)性的娛樂場所玩耍。三、生活篇1、請(qǐng)您和孩子一起制訂合理的生活時(shí)間表。2、催促孩子每天早起早睡，并堅(jiān)持參加1小時(shí)的體育鍛煉活動(dòng)。3、懂得與父母分擔(dān)家務(wù)，根據(jù)孩子年齡，做力所能及的家務(wù)事，提倡完成2—5個(gè)家務(wù)勞動(dòng)日。4、和您的孩子一起為社區(qū)〔村〕做一件好事，如撿白色垃圾，或勸告周圍人不隨手亂扔垃圾，或向左鄰右舍宣傳環(huán)境保護(hù)的意義，照顧孤寡老人等有益活動(dòng)。5、教育孩子養(yǎng)成一種節(jié)約的好習(xí)慣。不要亂花“壓歲錢”，讓孩子感受一次儲(chǔ)蓄的經(jīng)歷。6、提倡以、短信等文明高雅的方式向教師、長輩、同學(xué)致以新年的祝賀。各位家長朋友，孩子是我們共同的希望和將來。孩子的安康成長，是你我的共同心愿，為了孩子美妙的明天，讓我們攜手共進(jìn)吧！衷心地祝愿您合家幸福，新春快樂！四、溫馨提醒xxxx學(xué)年第二學(xué)期報(bào)到時(shí)間為2月5日。請(qǐng)您提醒孩子報(bào)到時(shí)各類反響表和制作的燈籠準(zhǔn)時(shí)到校。寫信人：日期：致家長一封信3尊敬的家長：您好！首先感謝您一直以來對(duì)學(xué)校工作的支持和理解！自2023年伊始，學(xué)校就將爭創(chuàng)青島市現(xiàn)代化學(xué)校，作為學(xué)校本年度的重點(diǎn)工作。主要做了以下工作：〔一〕讓校園環(huán)境精巧：努力提升校園的育人功能，讓校園充滿人文的關(guān)心，充滿精神的鼓勵(lì)。雅致的樓名，新穎的?；?，休閑的長廊┄┄或直觀，或抽象，或現(xiàn)代，或古典，從不同的角度和側(cè)面詮釋學(xué)?！懊鞯鹿瘫尽①|(zhì)量立校、啟迪智慧、和諧開展”的辦學(xué)理念?！捕匙屧O(shè)施設(shè)備精良：一年多來，我們投入20多萬元，調(diào)整、建立、裝備了音樂教室、微機(jī)室、舞蹈室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、心理咨詢室、圖書閱覽室等多個(gè)專用教室：建立了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了“班班通”，今年還將建立1個(gè)ipad教室，購置3個(gè)電子白板，在每一樓層放置多功能電子觸摸屏，方便學(xué)生隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)?！踩?讓日常管理精細(xì)：聚焦課堂，我們建立了“常態(tài)教學(xué)跟蹤日”、“教學(xué)研究診斷日”、“常規(guī)管理督導(dǎo)日”三日，通過三日管理進(jìn)一步調(diào)節(jié)、標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)。根據(jù)學(xué)校開展的新變化，進(jìn)一步制訂、完善、施行了《獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配方案》、《貫徹“標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為推進(jìn)素質(zhì)教育”的施行細(xì)那么》、《明德教師行為十條》《明德學(xué)生行為十條》等多項(xiàng)規(guī)章制度。教師節(jié)舉行爭做明德教師，拒收節(jié)日饋贈(zèng)，抵抗有償家教活動(dòng)；每學(xué)期開展教師評(píng)議活動(dòng)；關(guān)注孩子在校合法權(quán)益，通過班級(jí)博客，透明學(xué)科學(xué)生課業(yè)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；目前，學(xué)校家委會(huì)已經(jīng)建立了學(xué)校、級(jí)部、班級(jí)三級(jí)家委會(huì)，學(xué)校家委會(huì)積極的參與了學(xué)校的管理和活動(dòng)，例如，每年六一兒童節(jié)慶賀活動(dòng)、學(xué)校特困學(xué)生的送溫暖等。本次爭創(chuàng)工作凝聚了學(xué)校、教師、學(xué)生們的大量心血，關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)，假設(shè)家長們有意見和建議，請(qǐng)致電0532—82880263，學(xué)校將認(rèn)真進(jìn)展解答，并及時(shí)整改。友誼提示：本周五請(qǐng)全體學(xué)生穿好學(xué)校統(tǒng)一要求的校服，佩戴好紅領(lǐng)巾到校，謝謝您！寫信人：日期：致家長一封信4親愛的家長朋友：你們好！歡迎你們來到星星二班！我們將共同譜寫孩子們踏入社會(huì)的第一樂章。俗話講：萬事開頭難。對(duì)于第一次分開家人踏入幼兒園大門的孩子，入園適應(yīng)確非易事。家長同樣也有一個(gè)適應(yīng)的過程。為了讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活，讓家長能放心的工作，我園將開展一系列活動(dòng)，請(qǐng)家長們大力支持與合作。孩子第一次入園會(huì)有不同的反響，根本上分為以下幾種：一、好奇型。著急來幼兒園，初入園表現(xiàn)出快樂與興奮，對(duì)一切都充滿了好奇。但兩三天后，孩子會(huì)開始哭鬧。而此時(shí)往往家長會(huì)猜想：咦，我的孩子怎么了？昨天還好好的，是不是小朋友打他了？是不是教師不喜歡他？等等。二、哭鬧型。從進(jìn)幼兒園的大門就開始哭鬧，不管你如何哄如何鼓勵(lì)，就是哭。家長很擔(dān)憂，很心痛，我的孩子這一天可怎么辦？要不先不來，過兩天再說？三、英勇型。這類孩子在入園前家長進(jìn)展了“熏陶”，上幼兒園不哭鬧，英勇，是個(gè)好孩子。于是孩子被戴上了“桂冠”，一幅英勇的神情來到幼兒園，但同爸爸媽媽說再見時(shí)，就再也“假裝”不下去，哇的一聲大哭起來。四、喜憂型。通俗講是一會(huì)兒快樂一會(huì)兒哭，玩得快樂時(shí)什么都忘了，過一會(huì)兒想起來了又開始哭幾聲。不管哪一類型的孩子都要經(jīng)歷分開父母適應(yīng)新環(huán)境的過程，他們會(huì)本能的選擇“哭”來表達(dá)自己的不滿。家長假設(shè)能正確理解及正確對(duì)待，對(duì)幫助孩子較快適應(yīng)幼兒園的`生活，將起到關(guān)鍵的作用。首先，請(qǐng)家長信任教師。孩子來到幼兒園不會(huì)整天哭，教師會(huì)想盡一切方法來讓他們快樂起來，如玩玩具，做游戲，帶孩子外出等，轉(zhuǎn)移他們的注意力，使他們逐漸快樂起來。其次，請(qǐng)您配合教育，保持教育的連續(xù)性。(1)按時(shí)送孩子來園，這是非常關(guān)鍵的。不要因?yàn)楹⒆咏裉炜蘧筒粊碛變簣@了，“明天再來”。結(jié)果明天來了孩子會(huì)哭得更厲害，苦了孩子也影響了他正常的集體生活。假設(shè)您細(xì)心觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子每天來園都在發(fā)生變化，幼兒被教師的活動(dòng)所吸引，哭泣的時(shí)間越來越少?！?〕要培養(yǎng)孩子對(duì)教師的感情，拉進(jìn)孩子與教師的間隔。告訴孩子教師想媽媽一樣喜歡你，你的幼兒園和教師真好等。切忌拿幼兒園和教師來嚇唬孩子，說一些“不聽話就把你送幼兒園”，“不聽話就讓告訴教師讓教師批評(píng)你”的話。再次，請(qǐng)及時(shí)與教師溝通。家長想要理解孩子的開展情況，或?qū)τ變簣@的工作有疑問，對(duì)孩子的開展有困惑時(shí)，都要及時(shí)與教師溝通，可采用交談、便條、等形式，最后，請(qǐng)注意對(duì)孩子的表揚(yáng)鼓勵(lì)。對(duì)于孩子的進(jìn)步，家長要關(guān)注，并及時(shí)進(jìn)展表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)，強(qiáng)化其良好的行為和習(xí)慣。幼兒入園要經(jīng)歷一段適應(yīng)期，此期間適應(yīng)才能強(qiáng)的幼兒會(huì)很快度過，有的幼兒那么會(huì)慢一些。由于苦惱，幼兒易發(fā)生上火、咳嗽等不適，在幼兒園我們會(huì)引導(dǎo)孩子多喝水，回到家里相信您也一定會(huì)鼓勵(lì)他多喝水，同時(shí)在飲食方面請(qǐng)你注意多給孩子一些清淡的事物吃，多吃水果。孩子上幼兒園，對(duì)于孩子，對(duì)于家長，都是一個(gè)新的起點(diǎn)，希望在我們親密的配合下，孩子們能安康、快樂的成長！寫信人：日期：致家長一封信5尊敬的家長朋友：您好！感謝您長期以來對(duì)開發(fā)區(qū)七中工作的大力支持！目前已臨近學(xué)期尾聲，初二年級(jí)的孩子們即將迎來初三中考的第一關(guān)——7月1日的地理與生物結(jié)業(yè)考試。為了使學(xué)生順利地通過地生考試，為即將開始的初三學(xué)習(xí)生活奠定一個(gè)良好的根底，許多工作還需要您的催促與配合！即將進(jìn)展的初二年級(jí)的地理、生物結(jié)業(yè)考試，對(duì)學(xué)生意義重大。地理、生物的成績是A等還是B等，將影響學(xué)生xxxx年中考的分?jǐn)?shù)。此屆金普新區(qū)畢業(yè)生共有約一萬名考生，1分在全區(qū)會(huì)有200人左右的差距。在這兩