第5頁(yè)共5頁(yè)酒吧2?023?年個(gè)人?工作總?結(jié)在?日式酒?吧里工?作了一?段時(shí)間?，現(xiàn)在?靜下來(lái)?好好想?想自己?工作中?存在的?不足，?并簡(jiǎn)單?總結(jié)一?下在以?后的工?作之中?應(yīng)該注?意的事?情。?1，責(zé)?任感。?只有擁?有責(zé)任?感才能?把事情?做好，?把事情?做得更?加完善?，而不?是簡(jiǎn)單?的機(jī)械?運(yùn)動(dòng)，?才不會(huì)?會(huì)簡(jiǎn)單?拘泥于?具體的?任務(wù)，?忘記了?其他方?面。?2，做?事主動(dòng)?。在過(guò)?程中不?能出現(xiàn)?任務(wù)相?互推諉?的現(xiàn)象?。要積?極主動(dòng)?去做自?己應(yīng)該?去做的?事情，?但有一?點(diǎn)，不?要太熱?心總是?在同一?件事情?上填補(bǔ)?別人的?空缺，?暫時(shí)補(bǔ)?一下沒(méi)?問(wèn)題，?應(yīng)該做?的是向?bos?s反映?，這是?他管理?上的問(wèn)?題。不?然會(huì)吃?力不討?好。在?其位，?謀其政?。只有?這樣分?工才會(huì)?明確，?管理體?制才會(huì)?更加完?善，人?人受益?。3?，要?jiǎng)?chuàng)?造性完?成任務(wù)?。這一?點(diǎn)是與?素質(zhì)班?提倡的?“創(chuàng)造?性完成?工作”?如出一?轍。就?是要明?白bo?ss交?給你任?務(wù)的意?圖，到?懂得他?表達(dá)的?意思。?例如，?老板說(shuō)?你負(fù)責(zé)?那個(gè)房?間的桌?子還不?夠光亮?，那么?你就不?僅僅要?解決的?是桌子?，應(yīng)該?再想一?下整個(gè)?衛(wèi)生做?的怎么?樣。把?自己的?衛(wèi)生在?檢查一?遍，哪?里還沒(méi)?有打掃?到，哪?里還沒(méi)?有打掃?干凈。?有時(shí)候?可是這?從bo?ss的?角度去?想一下?。4?，主動(dòng)?學(xué)習(xí)。?無(wú)論是?你身在?何處，?都有各?種各樣?的機(jī)會(huì)?去學(xué)習(xí)?，你的?工作總?可以做?得更好?，學(xué)習(xí)?的不僅?僅是你?的本職?工作，?還有其?它方面?的，還?有，經(jīng)?營(yíng)，管?理等等?，你要?是經(jīng)歷?，你怎?么分配?人員，?協(xié)調(diào)工?作。你?要是b?oss?怎么形?成盈利?模式，?怎么吸?引客服?等等。?所謂“?學(xué)無(wú)止?境”。?當(dāng)然，?前提是?你要有?一顆不?安分的?心。?5，對(duì)?于所在?的公司?有一些?建議時(shí)?，請(qǐng)委?婉，平?和。這?是從一?位同事?身上看?到的。?他在工?作上的?表現(xiàn)沒(méi)?話說(shuō)，?佩服之?至，對(duì)?如何管?協(xié)調(diào)好?工作很?有見(jiàn)地?，就是?有點(diǎn)心?高氣傲?。在開?會(huì)時(shí)總?是打斷?經(jīng)理的?講話，?還不斷?反駁。?結(jié)果經(jīng)?理也不?怎么待?見(jiàn)，因?此會(huì)失?去和一?位優(yōu)秀?的人學(xué)?習(xí)的機(jī)?會(huì)。畢?竟混到?經(jīng)理的?位置也?還是需?要鐵打?鐵的實(shí)?力的。?所以請(qǐng)?你認(rèn)真?、友好?，真誠(chéng)?地提出?你的建?議，不?要尖酸?刻薄地?反唇相?譏，竟?然是來(lái)?把問(wèn)題?解決更?好的，?為什么?不徳理?服人？?以上?這些都?是自己?在工作?工程當(dāng)?中贏基?本具備?的幾點(diǎn)?，可能?要把事?情做得?更加美?好，只?是其中?幾點(diǎn)罷?了。另?外在停?留上海?的一個(gè)?月里，?還有很?多不足?：1?，時(shí)間?沒(méi)有好?好利用?。在工?作的時(shí)?候，一?天__?__小?時(shí)，平?均__?__個(gè)?小時(shí)的?工作，?___?_個(gè)小?時(shí)的睡?眠，再?除掉兩?個(gè)小時(shí)?的吃飯?和洗漱?，還有?___?_個(gè)多?小時(shí)是?荒廢的??；?上是在?賴在床?上玩手?機(jī)，提?前到店?里面去?玩，在?寢室看?電影，?有時(shí)會(huì)?還會(huì)打?撲克。?每天更?笨沒(méi)有?去想抽?時(shí)間去?學(xué)習(xí)。?雖然后?來(lái)去文?化中心?學(xué)習(xí)，?但是此?前的狀?態(tài)已經(jīng)?持續(xù)將?近半個(gè)?月，而?總共才?有一個(gè)?月。?2，未?能及時(shí)?反思自?己在工?作中存?在的問(wèn)?題，雖?然有時(shí)?會(huì)想一?下，但?不透徹?。糊糊?涂涂干?了一個(gè)?月，沒(méi)?能及時(shí)?靜下來(lái)?好好反?思一下?。雖然?還是想?了，但?過(guò)期了?的效果?不明顯?。3?，未主?動(dòng)學(xué)習(xí)?。4?，人太?沉默了?，一點(diǎn)?不活躍?。雖然?在努力?工作，?但是在?休息之?余和阿?姨相處?無(wú)言。?感覺(jué)一?點(diǎn)話題?都沒(méi)有?，我關(guān)?注的東?西他們?一點(diǎn)不?感興趣?，他們?感興趣?的我一?點(diǎn)不感?冒。但?生活畢?竟是生?活，不?存在有?沒(méi)共同?語(yǔ)言的?問(wèn)題，?幽默風(fēng)?趣也不?是部分?人的專?利，安?心去學(xué)?便可。?應(yīng)該在?以后的?各種場(chǎng)?合主動(dòng)?去搭話?，讓自?己變得?更加健?談。?酒吧2?023?年個(gè)人?工作總?結(jié)（二?）在?日式酒?吧里工?作了一?段時(shí)間?，現(xiàn)在?靜下來(lái)?好好想?想自己?工作中?存在的?不足，?并簡(jiǎn)單?總結(jié)一?下在以?后的工?作之中?應(yīng)該注?意的事?情。?1，責(zé)?任感。?只有擁?有責(zé)任?感才能?把事情?做好，?把事情?做得更?加完善?，而不?是簡(jiǎn)單?的機(jī)械?運(yùn)動(dòng)，?才不會(huì)?會(huì)簡(jiǎn)單?拘泥于?具體的?任務(wù)，?忘記了?其他方?面。?2，做?事主動(dòng)?。在過(guò)?程中不?能出現(xiàn)?任務(wù)相?互推諉?的現(xiàn)象?。要積?極主動(dòng)?去做自?己應(yīng)該?去做的?事情，?但有一?點(diǎn)，不?要太熱?心總是?在同一?件事情?上填補(bǔ)?別人的?空缺，?暫時(shí)補(bǔ)?一下沒(méi)?問(wèn)題，?應(yīng)該做?的是向?bos?s反映?，這是?他管理?上的問(wèn)?題。不?然會(huì)吃?力不討?好。在?其位，?謀其政?。只有?這樣分?工才會(huì)?明確，?管理體?制才會(huì)?更加完?善，人?人受益?。3?，要?jiǎng)?chuàng)?造性完?成任務(wù)?。這一?點(diǎn)是與?素質(zhì)班?提倡的?“創(chuàng)造?性完成?工作”?如出一?轍。就?是要明?白bo?ss交?給你任?務(wù)的意?圖，到?懂得他?表達(dá)的?意思。?例如，?老板說(shuō)?你負(fù)責(zé)?那個(gè)房?間的桌?子還不?夠光亮?，那么?你就不?僅僅要?解決的?是桌子?，應(yīng)該?再想一?下整個(gè)?衛(wèi)生做?的怎么?樣。把?自己的?衛(wèi)生在?檢查一?遍，哪?里還沒(méi)?有打掃?到，哪?里還沒(méi)?有打掃?干凈。?有時(shí)候?可是這?從bo?ss的?角度去?想一下?。4?，主動(dòng)?學(xué)習(xí)。?無(wú)論是?你身在?何處，?都有各?種各樣?的機(jī)會(huì)?去學(xué)習(xí)?，你的?工作總?可以做?得更好?，學(xué)習(xí)?的不僅?僅是你?的本職?工作，?還有其?它方面?的，還?有，經(jīng)?營(yíng)，管?理等等?，你要?是經(jīng)歷?，你怎?么分配?人員，?協(xié)調(diào)工?作。你?要是b?oss?怎么形?成盈利?模式，?怎么吸?引客服?等等。?所謂“?學(xué)無(wú)止?境”。?當(dāng)然，?前提是?你要有?一顆不?安分的?心。?5，對(duì)?于所在?的公司?有一些?建議時(shí)?，請(qǐng)委?婉，平?和。這?是從一?位同事?身上看?到的。?他在工?作上的?表現(xiàn)沒(méi)?話說(shuō)，?佩服之?至，對(duì)?如何管?協(xié)調(diào)好?工作很?有見(jiàn)地?，就是?有點(diǎn)心?高氣傲?。在開?會(huì)時(shí)總?是打斷?經(jīng)理的?講話，?還不斷?反駁。?結(jié)果經(jīng)?理也不?怎么待?見(jiàn)，因?此會(huì)失?去和一?位優(yōu)秀?的人學(xué)?習(xí)的機(jī)?會(huì)。畢?竟混到?經(jīng)理的?位置也?還是需?要鐵打?鐵的實(shí)?力的。?所以請(qǐng)?你認(rèn)真?、友好?，真誠(chéng)?地提出?你的建?議，不?要尖酸?刻薄地?反唇相?譏，竟?然是來(lái)?把問(wèn)題?解決更?好的，?為什么?不徳理?服人？?以上?這些都?是自己?在工作?工程當(dāng)?中贏基?本具備?的幾點(diǎn)?，可能?要把事?情做得?更加美?好，只?是其中?幾點(diǎn)罷?了。另?外在停?留上海?的一個(gè)?月里，?還有很?多不足?：1?，時(shí)間?沒(méi)有好?好利用?。在工?作的時(shí)?候，一?天__?__小?時(shí)，平?均__?__個(gè)?小時(shí)的?工作，?___?_個(gè)小?時(shí)的睡?眠，再?除掉兩?個(gè)小時(shí)?的吃飯?和洗漱?，還有?___?_個(gè)多?小時(shí)是?荒廢的??；?上是在?賴在床?上玩手?機(jī)，提?前到店?里面去?玩，在?寢室看?電影，?有時(shí)會(huì)?還會(huì)打?撲克。?每天更?笨沒(méi)有?去想抽?時(shí)間去?學(xué)習(xí)。?雖然后?來(lái)去文?化中心?學(xué)習(xí)，?但是此?前的狀?態(tài)已經(jīng)?持續(xù)將?近半個(gè)?月，而?總共才?有一個(gè)?月。?2，未?能及時(shí)?反思自?己在工?作中存?在的問(wèn)?題，雖?然有時(shí)?會(huì)想一?下，但?不透徹?。糊糊?涂涂干?了一個(gè)?月，沒(méi)?能及時(shí)?靜下來(lái)?好好反?思一下?。雖然?還是想?了，但?過(guò)期了?的效果?不明顯?。3?，未主?動(dòng)學(xué)習(xí)?。4?，人太?沉默了?，一點(diǎn)?不活躍?。雖然?在努力