第9頁共9頁水質(zhì)化?驗員工?作總結(jié)?一、?組織管?理：?在這項?管理內(nèi)?容中將?建立適?合于企?業(yè)整體?運(yùn)營的?組織機(jī)?構(gòu)（見?企業(yè)組?織機(jī)構(gòu)?圖）。?以上的?企業(yè)組?織機(jī)構(gòu)?能夠使?企業(yè)在?管理上?實(shí)現(xiàn)部?門分工?明確、?責(zé)任清?晰。?這里將?擬定和?實(shí)施適?合于企?業(yè)整體?規(guī)劃的?《組織?管理制?度》。?即部門?工作職?能和崗?位職責(zé)?。具體?工作流?程在下?面的闡?述中予?以說明?。1?、擬定?和實(shí)施?企業(yè)各?部門的?工作職?能。主?要是部?門負(fù)責(zé)?的工作?范圍和?責(zé)任。?2、?擬定和?實(shí)施企?業(yè)各崗?位的工?作職責(zé)?。主要?是各個?崗位實(shí)?際的工?作目標(biāo)?和責(zé)任?，確立?第一責(zé)?任人，?實(shí)行首?問制和?80：?20原?則。?二、人?事管理?：這?里將擬?定和實(shí)?施適合?于企業(yè)?整體規(guī)?劃的《?人事管?理制度?》。主?要是企?業(yè)各項?規(guī)章制?度的確?立。其?內(nèi)容主?要從人?員甄選?錄用、?人員培?訓(xùn)、人?事調(diào)整?管理、?人事考?核評議?、員工?激勵、?員工考?勤管理?和人事?檔案管?理等諸?多方面?入手。?實(shí)現(xiàn)企?業(yè)管理?過程中?有章可?循、有?法可依?。三?、生產(chǎn)?管理：?這里?將擬定?和實(shí)施?適合于?企業(yè)整?體規(guī)劃?的《生?產(chǎn)管理?制度》?。主要?是生產(chǎn)?工藝流?程的確?立，各?道工藝?建立質(zhì)?量控制?點(diǎn)（由?質(zhì)檢部?門進(jìn)行?生產(chǎn)環(huán)?節(jié)各項?指標(biāo)的?內(nèi)控過?程），?工藝工?序的服?務(wù)意識?，實(shí)現(xiàn)?逐級負(fù)?責(zé)制，?個人利?益與量?化指標(biāo)?掛鉤，?降低成?本消耗?和工藝?流程失?誤，降?低不合?格品和?廢品的?發(fā)生率?。同時?制定各?級工藝?操作規(guī)?程的崗?位職責(zé)?（生產(chǎn)?系統(tǒng)員?工勞動?紀(jì)律、?工藝紀(jì)?律、質(zhì)?量標(biāo)準(zhǔn)?等處理?（評分?制）。?四、?財務(wù)管?理：?這里將?擬定和?實(shí)施適?合于企?業(yè)整體?規(guī)劃的?《財務(wù)?管理制?度》，?主要對?企業(yè)成?本核算?、資金?周轉(zhuǎn)、?審批手?續(xù)等方?面的規(guī)?定。?五、營?銷管理?：營?銷工作?在現(xiàn)代?企業(yè)運(yùn)?營中地?位相當(dāng)?突出，?需要營?運(yùn)和銷?售兩個?環(huán)節(jié)來?完成。?其實(shí)質(zhì)?性工作?需要創(chuàng)?新、發(fā)?展、務(wù)?實(shí)的思?路來完?成。具?體說明?在下面?闡述。?以上?幾個方?面是企?業(yè)管理?的總體?綱要。?關(guān)于能?否有效?的實(shí)施?和執(zhí)行?是至關(guān)?重要的?，否則?也只能?是紙上?談兵。?六、?對于組?織機(jī)構(gòu)?的相關(guān)?部門和?人員的?實(shí)質(zhì)性?問題的?說明：?（一?）辦公?室：?1、保?衛(wèi)：外?來人員?的初步?接待登?記工作?，需要?事先與?辦公室?人員建?立溝通?方可是?否接待?。外來?文件的?收發(fā)、?上傳。?員工出?入監(jiān)管?。車輛?出入盤?查登記?。廠內(nèi)?安全、?四防、?環(huán)境、?設(shè)施、?照明、?建筑等?方面的?檢查和?上報。?2、?食堂：?伙食的?標(biāo)準(zhǔn)、?衛(wèi)生、?采購財?物的檢?驗和成?本核算?。就餐?人員的?管理和?安排等?問題。?較少浪?費(fèi)。?3、宿?舍：住?宿人員?的管理?（特別?是外來?人員的?安置問?題）。?環(huán)境衛(wèi)?生及財?物的管?理問題?。4?、外事?：處理?或直接?上報。?5、?衛(wèi)生、?環(huán)境、?設(shè)施：?采用“?分擔(dān)區(qū)?平面圖?”，確?定責(zé)任?的劃分?。同時?可以采?用“現(xiàn)?場管理?大檢查?”發(fā)現(xiàn)?和解決?問題，?周、月?、季、?年的情?況總結(jié)?內(nèi)容。?6、?勞保、?福利：?勞保實(shí)?行定期?定額發(fā)?放管理?或以久?換新，?防止隨?意性。?7、?車輛：?行車記?錄和百?公里耗?油或者?大包干?制。?（二）?人力資?源：?1、招?聘：由?企業(yè)各?部門主?管上報?招聘崗?位，確?定崗位?招聘標(biāo)?準(zhǔn)和條?件，組?織面試?流程。?流程?：發(fā)布?招聘崗?位→填?寫招聘?人員甄?選表→?甄選→?通知→?面試或?筆試或?崗位技?能的實(shí)?際操作?（提供?相關(guān)資?質(zhì)文件?）→介?紹企業(yè)?概況和?相關(guān)管?理性文?件規(guī)定?→復(fù)核?→試用?或錄用?→企業(yè)?人員介?紹2?、培訓(xùn)?：主要?是崗位?技能、?能力、?素質(zhì)方?面。企?業(yè)管理?制度和?企業(yè)文?化。采?用會議?、參觀?或者委?培等形?式（確?定議程?）。培?訓(xùn)中強(qiáng)?調(diào)真實(shí)?性，以?試題的?形式擇?優(yōu)錄用?、選拔?、晉升?、儲備?人才。?特殊崗?位應(yīng)定?期培訓(xùn)?（會計?、電工?、技工?、電腦?等方面?人員）?。3?、勞資?：主要?是考勤?制度的?實(shí)行和?審批。?流程?：簽到?（出入?廠時間?、收回?）→門?衛(wèi)監(jiān)管?→主管?復(fù)核→?主管部?門上報?→第一?責(zé)任人?審核→?報表→?審批→?上報→?發(fā)放。?4、?績效：?日常工?作考核?和年終?評比工?作。確?定最佳?員工、?優(yōu)秀員?工、先?進(jìn)員工?（必要?設(shè)立特?殊貢獻(xiàn)?員工）?。其中?涵蓋日?常的獎?罰性文?件依據(jù)?。采取?以比例?分配、?差額選?舉或定?額的形?式。?5、檔?案：建?立部門?編碼→?文件臺?帳→輸?入→輸?出→借?閱憑證?等程序?。6?、獎罰?：根據(jù)?國家關(guān)?于勞動?用工的?法律法?規(guī)，貫?徹落實(shí)?企業(yè)《?人事管?理制度?》的有?關(guān)規(guī)定?進(jìn)行執(zhí)?行。?（三）?關(guān)于企?業(yè)文字?綜合和?ISO?900?1：_?___?質(zhì)量管?理體系?認(rèn)證的?情況說?明：?1、企?業(yè)文字?綜合：?收發(fā)文?件的格?式、內(nèi)?容和歸?檔、保?密問題?。2?、IS?O90?01：?___?_質(zhì)量?管理體?系認(rèn)證?內(nèi)審和?年審工?作，此?項工作?十分繁?雜。?（四）?采購：?定點(diǎn)?、定價?，執(zhí)行?采購計?劃上報?審批手?續(xù)，實(shí)?現(xiàn)質(zhì)優(yōu)?價低（?貨比三?家），?防止高?買低賣?的現(xiàn)象?發(fā)生。?其中涉?及合理?采購、?價格、?資金、?發(fā)票等?問題。?財務(wù)部?門的審?批和保?管、使?用部門?的驗收?。七?、生產(chǎn)?部：?（一）?各車間?：車間?主任負(fù)?責(zé)制。?對員工?的勞動?紀(jì)律、?工作能?力、工?作效率?有評價?。完成?工作計?劃。對?產(chǎn)品質(zhì)?量、安?全、績?效考核?等情況?監(jiān)管、?安排生?產(chǎn)和涉?及情況?的總結(jié)?（早會?）。強(qiáng)?化工藝?流程和?質(zhì)量控?制點(diǎn)的?有效實(shí)?施和控?制。?（二）?設(shè)備動?力：保?證設(shè)備?動力的?正常、?合理運(yùn)?行。修?舊利廢?。生產(chǎn)?過程中?的安全?隱患發(fā)?現(xiàn)和處?理。在?“現(xiàn)場?管理大?檢查”?中積極?配合。?做好制?作、安?裝、報?修、檢?修計劃?和工程?實(shí)施的?合格交?工。?總之，?是服務(wù)?部門。?（三?）鍋爐?：關(guān)于?大、中?、小修?的工作?和保障?正常生?產(chǎn)，歸?屬設(shè)備?動力。?特別對?鍋爐的?整體運(yùn)?行（引?風(fēng)、鼓?風(fēng)、除?塵、煤?質(zhì)、軟?化水質(zhì)?等情況?），冬?季供暖?，做好?工作記?錄，同?時對跑?、冒、?滴、漏?問題處?理。?（四）?保管：?此部門?的職責(zé)?劃分和?部門歸?屬問題?有待于?確立。?保管工?作相當(dāng)?重要。?應(yīng)按照?ISO?900?1：_?___?質(zhì)量管?理體系?認(rèn)證要?求實(shí)施?，做好?產(chǎn)成品?、半成?品的標(biāo)?識和完?好率，?帳目的?建立和?庫存的?實(shí)際清?點(diǎn)，防?止積壓?和浪費(fèi)?。領(lǐng)用?、借用?、使用?情況、?出入庫?手續(xù)的?逐級完?善，同?時財務(wù)?、生產(chǎn)?的合理?協(xié)調(diào)。?水質(zhì)?化驗員?工作總?結(jié)（二?）工?作總結(jié)?和展望?站在?___?_的起?點(diǎn)上，?我回憶?過去的?收獲，?展望未?來一年?的規(guī)劃?，過去?的一年?在領(lǐng)導(dǎo)?的指示?下、班?員的積?極幫助?下，我?的工作?得到順?利開展?。是一?個從思?想到行?動、從?理論到?實(shí)踐、?從會做?到經(jīng)驗?總結(jié)的?黃金階?段、是?共同進(jìn)?步的一?年、是?團(tuán)結(jié)向?上的一?年。在?這平凡?的一年?里收獲?了很多?知識、?也存在?著不足?。現(xiàn)將?本年工?作總結(jié)?如下：?一、?主要承?擔(dān)的分?析任務(wù)?我現(xiàn)?在主要?從事的?是水質(zhì)?化驗工?作，水?質(zhì)分析?主要檢?測管網(wǎng)?水，井?水，處?理后水?等鐵、?錳、銅?含量的?指標(biāo)控?制。同?時承擔(dān)?了一些?科研項?目的資?料編輯?、理化?項目的?檢驗、?___?_學(xué)活?性炭實(shí)?驗項目?等工作?，這些?工作已?順利按?規(guī)定的?計劃進(jìn)?行。這?一年是?我知識?的積累?期，我?們在摸?索中尋?找方法?，在探?索中找?規(guī)律，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)，學(xué)?到了很?多寶貴?的工作?經(jīng)驗。?二、?專業(yè)技?能學(xué)習(xí)?與積累?1、?按照科?室培訓(xùn)?計劃、?培訓(xùn)內(nèi)?容、我?們進(jìn)行?定期不?定期的?培訓(xùn)、?積極的?進(jìn)行班?組學(xué)習(xí)?討論、?同時在?工作崗?位上進(jìn)?行實(shí)際?操作演?練，使?得培訓(xùn)?的內(nèi)容?得到控?顧。?2、我?們堅持?每天取?水檢驗?，嚴(yán)密?___?_水質(zhì)?變化情?況，及?時向有?關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?反映，?為保證?正常生?產(chǎn)提供?了可靠?數(shù)據(jù)，?若有不?對之處?及時改?正。?3、水?質(zhì)分析?本來就?是微量?分析，?也是精?細(xì)瑣碎?的事情?，在領(lǐng)?導(dǎo)的指?導(dǎo)下，?我們學(xué)?會了細(xì)?心、學(xué)?會了勤?練，避?免了錯?誤的數(shù)?據(jù)的發(fā)?生，進(jìn)?而減小?了誤差?。4?、學(xué)會?了儀器?的維修?與保養(yǎng)?，特別?注意查?找相關(guān)?儀器的?資料，?研究儀?器參數(shù)?的設(shè)定?意義，?從而全?面了解?儀器的?原理，?為排除?儀器因?參數(shù)設(shè)?置不但?而出現(xiàn)?的故障?；并能?處理在?做樣時?的異常?現(xiàn)象。?5、?我們在?技能提?高的同?時，增?加了工?作的_?___?，學(xué)會?了熱愛?本職工?作，也?學(xué)會了?服務(wù)與?幫助，?以輕松?舒暢的?心態(tài)完?成本班?工作。?三、?嚴(yán)明紀(jì)?律的同?時、保?安全、?提高化?驗室的?整體形?象1?、懂得?了危險?化學(xué)試?劑配制?與使用?，也了?解到了?硫化氫?的危險?性、同?時也學(xué)?會了硫?化氫中?毒時的?防范措?施。以?上的收?獲是我?班有了?良好的?勞動紀(jì)?律，同?時也保?障了自?我安全?。2?、樹立?良好的?化驗員?形象，?實(shí)時告?誡自己?每當(dāng)穿?起工作?服時的?一舉一?動不僅?代表的?是自己?還代表?了公司?的形象?，要學(xué)?會文明?禮貌，?寬以待?人。?四、控?制成本?、降低?能耗、?帶動工?作的積?極性?積極響?應(yīng)科室?的指示?做好水?、電、?試劑的?損耗，?人員的?流失工?作，為?了減少?試劑的?浪費(fèi)，?我們制?定了易?燃、_?___?、有毒?、有腐?蝕試劑?的使?用登記?表，保?證安全?的同時?，避免?試劑的?浪費(fèi)。?養(yǎng)成隨?手關(guān)燈?、關(guān)水?、關(guān)通?風(fēng)櫥的?習(xí)慣，?保證水?、電的?消耗。?合理、?正確使?用電子?儀器，?熟練的?操作減?少了儀?器的破?損。?在過去?一年的?學(xué)習(xí)與?鍛煉，?提高了?我的團(tuán)?隊、崗?位、責(zé)?任、安?全意識?及質(zhì)量?意識。?我在今?后的工?作將在?保障安?全的同?時會大?步的向?經(jīng)驗積?累邁進(jìn)?，要知?道每加?一種試?劑的作?用及反?應(yīng)機(jī)理?。切實(shí)?做到“?愛一行?、干一?行、專?一行”?工作理?念。我?們將會?發(fā)揮已?有的長?處，克?制我們?的不足?，奮發(fā)?向上團(tuán)?結(jié)一心?，認(rèn)真?履行本?崗位職?責(zé)，為?了更好?的開展?工作做?最大努?力、向?先進(jìn)的?班__?__學(xué)?習(xí)。若?有不足?之處，?請各位?同事及?領(lǐng)導(dǎo)指?正，我?班定會?虛心學(xué)?習(xí)，及?時改正?。于?洋保?持__?__人?的先進(jìn)?性敬?愛的_?___?：把?自己融?入人民?群眾這?個價值?主體中?，無論?是追求?人生價?值目標(biāo)?，還是?進(jìn)行人?生價值?評價，?就能夠?更加科?學(xué)，顯?示人生?的更高?境界。?__?__員?是工人?階級先?進(jìn)分子?，__?___?的人生?價值觀?應(yīng)在全?社會中?具有先?進(jìn)性、?示范性?、導(dǎo)向?性。因?此，應(yīng)?按照_?___?性質(zhì)的?要求和?黨員標(biāo)?準(zhǔn)，結(jié)?合新時?期的實(shí)?際，來?確定黨?員人生?價值觀?系統(tǒng)。?我認(rèn)為?新時期?___?__的?人生價?值觀系?統(tǒng)應(yīng)包?括以下?一些內(nèi)?容：?首先，?以馬克?思主義?為價值?觀的理?論基礎(chǔ)?。任何?價值觀?都有自?己的理?論基礎(chǔ)?。資產(chǎn)?階級和?其他一?切剝削?階級的?人生價?值觀的?理論基?礎(chǔ)，都?是唯心?主義和?形而上?學(xué)。_?___?人以馬?克思主?義作為?自己的?指導(dǎo)思?想，因?此，_?___?員必須?以馬克?思主義?作為自?己人生?價值觀?的理論?基礎(chǔ)。?這就要?求__?__員?以馬克?思主義?理論而?不是以?別的什?么理論?為基礎(chǔ)?去觀察?、分析?和處理?人生價?值問題?。把自?己融入?人民群?眾這個?價值主?體中，?無論是?追求人?生價值?目標(biāo)，?還是進(jìn)?行人生?價值評?價，就?能夠更?加科學(xué)?，顯示?人生的?更高境?界。?其次，?以實(shí)現(xiàn)?為最高?價值目?標(biāo)。價?值目標(biāo)?，是指?人們認(rèn)?識和改?造社會?的實(shí)踐?活動的?指向，?而理想?是價值?目標(biāo)的?集中體?現(xiàn)。因?此，人?們追?求價值?目標(biāo)，?主要表?現(xiàn)在追?求一定?的理想?。__?__是?人類最?進(jìn)步、?最崇高?的社會?理想，?___?_人把?___?_理想?作為自?己的最?高價值?目標(biāo)。?___?_員只?有始終?不渝地?堅持以?實(shí)現(xiàn)_?___?為最高?價值目?標(biāo)，才?能在社?會實(shí)踐?中產(chǎn)生?正確的?價值追?求，在?人生道?路上保?持明確?的方向?和不竭?的動力?。而建?設(shè)有_?___?，是我?們__?__人?實(shí)現(xiàn)_?___?理想的?必經(jīng)階?段。因?此，對?于__?__人?來說，?堅定走?建設(shè)有?___?_道路?的信念?，就是?堅持_?___?最高價?值目標(biāo)?的具體?體現(xiàn)。?如果在?這個問?題上不?忠誠、?不熱情?，那就?是有意?無意地?背離_?___?人的最?高價值?目標(biāo)，?就不是?一個合?格的_?___?。再?次，以?全心全?意為人?民服務(wù)?為根本?價值取?向。全?心全意?為人民?服務(wù)是?__