本文格式為Word版，下載可任意編輯——電子工藝實訓報告

實習報告網(wǎng)權威發(fā)布電子工藝專業(yè)實習報告精選范文，更多電子工藝專業(yè)實習報告精選范文相關信息請訪問實習報告網(wǎng)。在為期兩周的實習當中感想最深的便是實習聯(lián)系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要專心斟酌，對就是斟酌，用所學的學識，再一步步探索，是完全能夠解決遇到的一般問題的。這次的資料包括電路的設計，印制電路板，電路的焊接。本次實習的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有務必的感性和理性熟悉;對電子信息技術等方面的專業(yè)學識做進一步的明白;培養(yǎng)和磨練我們的實際動手潛質，使我們的理論學識與實習充分地結合，作到不僅僅具有專業(yè)學識，而且還具有較強的實習動手潛質，能分析問題和解決問題的高素質人才，為以后的順遂就業(yè)作好打定。shixi。yjbys在大一和大二我們學的都是一些理論學識，就是有幾個實習我們也大都提防查看的方面，對比提防理論性，而較少提防我們的動手磨練，譬如上學期的精工實習。而這一次的實習正如老師所講，沒有多少東西要我們去想，更多的是要我們去做，好多東西看起來特別簡樸，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實習是有很大識別的，看一個東西簡樸，但它在實際操作中就是有大量要留神的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的測驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。但是，透過這個測驗我們也察覺有些事看似實易，在以前我是不敢想象自己能夠獨立一些計時器，但是，這次測驗給了我這樣的機遇，此刻我能夠獨立的做出?？偟膩碚f，我對這門課是熱心高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻愛好把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。此刻電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣欣喜，并且很有“成就感”。其次，電工電子實習，是以學生自己動手，掌管務必操作技能并親自設計、制作、組裝與調試為特色的。它將根本技能訓練，根本工藝學識和創(chuàng)新啟蒙有機結合，培養(yǎng)我們的實習潛質和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，根本的動手潛質是一切工作和創(chuàng)造的根基和必要條件。透過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：一對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普遍元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些學識不僅僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導好處，在日常生活中更是有著現(xiàn)實好處。二對自己的動手潛質是個很大的磨練。實習出真知，縱觀古今，全體研發(fā)創(chuàng)造無一不是在實習中得到檢驗的。沒有足夠的動手潛質，就奢談在未來的科研尤其是測驗研究中有所成就。在實習中，我磨練了自己動手技巧，提高了自己解決問題的潛質。譬如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距天性小，稍不留神，就焊在一齊了，但是我還是完成了任務。三對印制電路板圖的設計實習的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動手潛質，那么印制電路板圖的設計那么是挑戰(zhàn)我的快速理解新學識的潛質。在我過去一向沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時刻去理解、消化老師講的資料，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是磨練了我與我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。正因我對電路學識不是很領會，能夠說是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學請教時，即使他們正在忙于斟酌，也會停下來協(xié)助我，消釋我得盲點。當我有什么想法報告他們的時候，他們會不正因我得無知而不采用我得推舉。在這個實習整個過程中，我雖然只是一個配角，但我深深的感受到了同學之間情誼的真摯。在實習過程中，我熟諳了印制電路板的工藝流程、設計步驟和方法。但是我未能獨立完成印制電路板圖的設計，不能不說是一種可惜。這個實習迫使我堅信自己的學識尚不健全，動手設計潛質有待提高。我很感謝張帆老師對我們的細心指導，從他那里我學會了好多書本上學不到的東西，教我們怎樣把理論與實際操作更好的聯(lián)系起來和大量做人的道理，這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的協(xié)助，在實習前我不慎將手弄傷，而王老師和班主任老師對我的關切，使我這異地學子感受到了一種很親切的感覺，這種感覺很和暖，很親切……兩周的實習短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是斟酌著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也能夠得到磨練，能夠變更好多不良的習慣，例如：一個工位上兩個同學組裝，起初效率低，為什么呢?那就是沒有明確分工，是正因一個在做，而另一個人貌似在打雜，而且開工前，也沒有統(tǒng)一觀法，彼此沒有應有的默契。而透過磨合，心