本文格式為Word版，下載可任意編輯——紓解知識焦慮別只寄希望知識付費(fèi)紓解焦慮知乎Live、喜馬拉雅聽書、豆瓣寫作營、混沌大學(xué)……近年來，各類學(xué)識付費(fèi)平臺如雨后春筍般涌現(xiàn)。用戶從起初的質(zhì)疑、不習(xí)慣，到如今乖乖上繳錢包。學(xué)識付費(fèi)產(chǎn)業(yè)急速進(jìn)展的理由是什么？用戶交了錢，就真的能學(xué)到學(xué)識嗎？（5月3日《人民日報海外版》）

伴隨著2022年中國付費(fèi)元年的到來，中國學(xué)識付費(fèi)用戶規(guī)模開頭急速增長，相關(guān)數(shù)字顯示，2022年已經(jīng)達(dá)成2.92億人。而且，艾瑞接洽發(fā)布《2022年中國在線學(xué)識付費(fèi)市場研究報告》（下文簡稱《報告》）顯示，學(xué)識付費(fèi)產(chǎn)業(yè)規(guī)模也將進(jìn)一步擴(kuò)張，預(yù)計到2022年將達(dá)成235億元。由此可見，學(xué)識付費(fèi)所具有的共識性以及強(qiáng)大的市場潛力。

不難理解，學(xué)識付費(fèi)背后有著人們學(xué)識焦慮的因素。尤其是，日新月新不學(xué)那么退的理念已經(jīng)深入人心。正如專家指出，互聯(lián)網(wǎng)的普及加快了人們生活的步伐，碎片化的閱讀習(xí)慣令那些“大部頭”書籍變得難以下咽。而學(xué)識付費(fèi)的展現(xiàn)，正好能夠緩解人們的焦慮，彌補(bǔ)心靈上的空虛。加之技術(shù)條件的完備和移動支付習(xí)慣的普及，學(xué)識付費(fèi)也就水到渠成。

但同時也應(yīng)熟悉到，學(xué)識付費(fèi)的背后也并不見得能夠?qū)W到學(xué)識。譬如，學(xué)識付費(fèi)用戶規(guī)?？此坪棋?，但其中不乏付了費(fèi)而沒有享受服務(wù)的用戶。就有的消費(fèi)者就表示，自己買了好多課程，但是真正看過的卻沒幾個。同時，上述《報告》也顯示，2022年中國在線學(xué)識付費(fèi)產(chǎn)品平均復(fù)購率僅為30％?？梢?，紓解學(xué)識焦慮不能只寄夢想學(xué)識付費(fèi)。

此前就有媒體評論，用深閱讀來紓解學(xué)識焦慮。誠如其言，無論是制止自己的學(xué)識短板，還是單純紓解學(xué)識焦慮，關(guān)鍵的是“要對自己有清楚的熟悉和了解，對時代和社會有自主的查看和判斷。”簡言之，要明白自己該彌補(bǔ)哪些學(xué)識短板，然后踏實(shí)下心來靜心閱讀，甚至有必要親身實(shí)踐。切莫為了跟風(fēng)或者為了臉面追求錯位的學(xué)識付費(fèi)。

紓解學(xué)識焦慮也需要個人保持良好的心態(tài)。譬如，少一些與他人的對比，有的時候煩擾都是“比”出來的，學(xué)識焦慮有時也未嘗不是如此，正確熟悉自己的優(yōu)劣勢，就會少一些“比”出來的煩擾；不能讓學(xué)識焦慮左右自己的人生，太過追求完備、太關(guān)注自我、太看重事物的結(jié)果、太提防他人評價等，都可能誘發(fā)學(xué)識焦慮，故此當(dāng)加以回避。

當(dāng)然，更為期望的是學(xué)識付費(fèi)須以優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容為核心。以此前的報道為例，一邊是學(xué)識付費(fèi)行業(yè)的快速進(jìn)展，一邊卻是學(xué)識付費(fèi)產(chǎn)品侵權(quán)行為屢屢展現(xiàn)，盜版產(chǎn)業(yè)鏈也悄然形成。這鮮明是與法治精神相悖的。故此，為用戶供