青島版小學(xué)科學(xué)六年級上冊實驗實驗名:饅發(fā)霉的對比驗實驗?zāi)康模罕容^饅頭在什么情況下容易發(fā)霉實驗材料：四片饅頭、塑料袋。實驗過程：（）選四片饅頭，分別貼上號碼。（）、號滴水，將24號干。（）片頭分別裝入袋中。（）、號在窗臺上，3、4號入箱里。（）天后，觀察4片饅頭，看看發(fā)生了什么變化，并記錄下來。實驗現(xiàn)象：號頭發(fā)霉最早，發(fā)面積最大。2號3號頭發(fā)霉間和面積居中。4號頭發(fā)霉時間晚，發(fā)霉面積小。實驗結(jié)論：饅頭在溫暖、潮濕的情況下容易發(fā)霉。蠟燭燃的實驗實驗?zāi)康模禾骄肯灎T燃燒的變化實驗材料：蠟燭、火柴、干玻璃片、試管夾、酒精燈、小鐵盒、小刀實驗過程：、檢查實驗用品是否齊全、點燃蠟燭，試管夾夾住玻璃片，放在火焰上方，觀察現(xiàn)象、用刀將蠟燭切成小塊，放在小鐵盒里，用試管夾夾住小鐵盒，放在酒精燈的焰加熱。觀察現(xiàn)象。停止加熱，冷卻一會，再觀察現(xiàn)象。、得出實驗結(jié)論。、整理實驗器材。實驗現(xiàn)象：蠟燭開始燃燒，火焰下方蠟燭有固態(tài)變成液態(tài)，玻璃片上變黑。實驗結(jié)論：蠟燭燃燒：一是形態(tài)發(fā)生了變化；二是生成了新的物質(zhì)——煙。蠟燭加熱，只是形態(tài)發(fā)生了變化。食變的驗實驗?zāi)康模禾骄渴雏}的變化，認(rèn)識可逆變化實驗材料：食鹽、燒杯兩個藥玻棒酒燈火蒸發(fā)皿三架坩鉗石網(wǎng)實驗步驟：、檢查實驗用品是否齊全、其中一個燒杯里倒入少量清水后用藥匙慢慢加入食鹽用璃棒不斷攪拌到鹽晶體在水中有剩余，再加入少許清水，使食鹽全部溶解。觀察現(xiàn)象（一）、將食鹽溶液倒入蒸發(fā)皿里，并將蒸發(fā)皿放到三腳架上。、點燃酒精燈加蒸發(fā)皿里的食鹽溶液用玻璃棒不斷攪拌當(dāng)蒸發(fā)皿里出現(xiàn)較的食鹽固體時止熱，利用余熱將溶液蒸干，熄滅酒精燈，觀察現(xiàn)象（二）、得出實驗結(jié)論、整理實驗器材實驗現(xiàn)象：1、實驗在水中溶解了，看不到了、蒸發(fā)皿上可以清晰地看到已經(jīng)析出的食鹽顆粒。實驗結(jié)論：食鹽能溶于水。食鹽加水?dāng)嚢杩梢宰兂墒雏}水，食鹽水加熱又可以析出食鹽。食鹽這種變化是可逆的。水變的驗實驗?zāi)康模禾骄克嗟淖兓J(rèn)識不可逆變化。/

青島版小學(xué)科學(xué)六年級上冊實驗實驗材料：酒精燈火柴坩三腳架坩鉗石棉網(wǎng)水泥錘鐵盤橡手套試驗步驟：1、檢查實驗用品是否齊全、把水泥放在鐵皮盤中，加適量的水，戴上橡膠手套，用手捏成水泥塊，靜置，觀現(xiàn)象（一）、將水泥塊放入坩堝，點燃酒精燈，給水泥塊加熱，觀察現(xiàn)象（二）、用錘頭敲碎水泥塊成粉末狀，再加入水，觀察現(xiàn)象（三）、得出實驗結(jié)論。、整理實驗器材。實驗現(xiàn)象：1、往盤中的水泥加水，過一會，泥凝固了。、點酒精燈，給水泥塊加熱，水泥沒有什么變化。實驗結(jié)論：水泥不能恢復(fù)原狀。實驗名：鐵釘生銹實驗材料：鐵釘、紗布、玻璃瓶、堿、鹽、油、醋、砂紙。實驗步驟：1.用紙打磨鐵釘，去掉其表面覆蓋物。2.把鐵釘放在瓶子里，放在一個方，并編好號1空氣，、滿水，3.半瓶水，4、鹽水，、面溶液、醋溶…時放入相同鐵釘，相同時間后觀察鐵釘生銹情況實驗現(xiàn)象：水中，輕微；一半水、一半空氣，嚴(yán)重；空氣中，輕微；醋、堿、鹽、水中，嚴(yán)重銹；油中無銹。實驗結(jié)論：鐵在有空氣、有水、有酸堿鹽的情況下容易生銹。實驗名：牛奶的變實驗材料實驗步驟：2.實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗名：晝夜交替模擬試實驗材料：地球儀、手電筒、大頭針。實驗步驟：1.用手電筒的光代表太陽光把地球儀照亮。觀察地球儀是否分成了明暗兩部分，思考那邊是白天，那邊是黑夜。2.自西向東轉(zhuǎn)動地球儀，觀察：同一個地方（如插大頭針的地方）是否出現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)？分別在什么位置是早上、正午和傍晚？實驗現(xiàn)象：1.地球儀上分成了明暗兩部分，向著“太陽”的那面白天，背著“太陽”的那面是黑夜。2.球自西向東轉(zhuǎn)動，同一個地方出現(xiàn)了晝夜交替現(xiàn)象。當(dāng)這個地轉(zhuǎn)到剛被光照射到是早晨，正對“太陽”時是正午，轉(zhuǎn)到剛被光照不到時是傍晚。實驗結(jié)論：地球是個球體，太陽只能照亮地球的一半，向著太陽的那面是白天，背著太陽的那是黑夜。地球不停地自轉(zhuǎn)，晝夜現(xiàn)象就會交替出現(xiàn)。實驗名：四季更替模擬實

：實驗材料：地球儀、手電筒實驗步驟：1.在桌子上畫一個圓，把地球儀放在畫好的軌道上運。2.電筒在中間始終照著地球儀。3.球儀在轉(zhuǎn)動過程中傾斜角要保持一致。實驗現(xiàn)象：地球儀上的南北半球接受手電光的照射程度不斷變化。實驗結(jié)論：地球在繞太陽公轉(zhuǎn)的過程中，地軸總是傾斜的，并且傾斜的方向保持不變。由于地的傾斜，當(dāng)?shù)厍蛱幵诠D(zhuǎn)軌道不同位置時，南北半球接受陽光的照射程度也不斷的變化，從而形成了四季的變。實驗名：蚯蚓找家實驗材料：蚯蚓5條長方形紙盒、黑布、透明的塑料薄膜實驗步驟：1.找一個長方形紙盒把里面涂黑，把盒底挖掉一半，一塊透明的塑料薄膜。2.桌上鋪一塊黑濕布，在布上放上條蚓，用盒罩住，使蚯蚓正好在盒內(nèi)的明暗交界處，觀察蚯/

青島版小學(xué)科學(xué)六年級上冊實驗蚓往哪邊爬，比較亮處和暗處蚯蚓的數(shù)量。3.一個長方形紙盒，在紙盒墊上塑料薄膜，在盒左邊放干土，在右邊放濕土，干土與濕土間隔一段距離。4.盒中間沒有土的地方，放5條蚓，觀察蚯蚓往邊爬，比較干土與濕土中蚯蚓的數(shù)量。實驗現(xiàn)象：1.蚯蚓都爬到陰暗處。2.蚯蚓都爬到濕土。實驗結(jié)論：蚯蚓適宜生活在陰暗潮濕的環(huán)境中。實驗名：植物的向性實驗

。實驗材料：植物幼苗玉米、小麥等、火柴桿、小花或培養(yǎng))、泥土、不透光的紙盒、臺燈、剪刀。實驗步驟：用剪刀在不透光的紙盒一側(cè)挖個直徑為1cm的，待模擬單側(cè)光照射時使用。(2)幾株長勢相同但其葉尚未出胚芽鞘的小麥幼苗依次排開，分別栽種在兩個花盆中，幼苗的旁邊插一根火柴桿，作為對比的參照物。(3)制好的遮光罩扣住花(一組用不透光的紙盒另側(cè)用一側(cè)帶小孔的紙)白將裝置置于陽光充足的地方，夜間以臺燈代替光源，并使光從小孔中透入紙盒。(4)天打開紙盒，觀察幼苗的生長情況，記錄下高度、傾斜角及當(dāng)日的溫度、天氣等情況。實驗現(xiàn)象：幼苗朝紙盒開孔的方向生長，也就是向著光源的方向生長。實驗結(jié)論：植物的生長具有向光性。實驗名：植物的向性實驗

。實驗材料：植物幼苗玉米、小麥等、火柴桿、小花或培養(yǎng))、泥土、不透光的紙盒、臺燈、剪刀。實驗步驟：(1)剪刀在不透光的紙盒一側(cè)挖一個直徑為cm的，待模擬單側(cè)光照射時使用。(2)幾株長勢相同但其葉尚未出胚芽鞘的小麥幼苗依次排開，分別栽種在兩個花盆中，幼苗的旁邊插一根火柴桿，作為對比的參照物。(3)制好的遮光罩扣住花(一組用不透光的紙盒另側(cè)用一側(cè)帶小孔的紙)白將裝置置于陽光充足的地方，夜間以臺燈代替光源，并使光從小孔中透入紙盒。(4)天打開紙盒，觀察幼苗的生長情況，記錄下高度、傾斜角及當(dāng)日的溫度、天氣等情況。實驗現(xiàn)象：幼苗朝紙盒開孔的方向生長，也就是向著光源的方向生長。實驗結(jié)論：植物的生長具有向光性。實驗名：植物的向性實驗

。實驗材料：植物幼苗玉米、小麥等、火柴桿、小花或培養(yǎng))、泥土、不透光的紙盒、臺燈、剪刀。實驗步驟：用剪刀在不透光的紙盒一側(cè)挖個直徑為1cm的，待模擬單側(cè)光照射時使用。(2)幾株長勢相同但其葉尚未出胚芽鞘的小麥幼苗依次排開，分別栽種在兩個花盆中，幼苗的旁邊插一根火柴桿，作為對比的參照物。(3)制好的遮光罩扣住花(一組用不透光的紙盒另側(cè)用一側(cè)帶小孔的紙)白將裝置置于陽光充足的地方，夜間以臺燈代替光源，并使光從小孔中透入紙盒。(4)天打開紙盒，觀察幼苗的生長情況，記錄下高度、傾斜角及當(dāng)日的溫度、天氣等情況。實驗現(xiàn)象：幼苗朝紙盒開孔的方向生長，也就是向著光源的方向生長。實驗結(jié)論：植物的生長具有向光性。實驗名：植物的向性實驗

。實驗材料：植物幼苗玉米、小麥等、火柴桿、小花或培養(yǎng))、泥土、不透光的紙盒、臺燈、剪刀。實驗步驟：/

青島版小學(xué)科學(xué)六年級上冊實驗(1)剪刀在不透光的紙盒一側(cè)挖一個直徑為cm的，待模擬單側(cè)光照射時使用。(2)幾株長勢相同但其葉尚未出胚芽鞘的小麥幼苗依次排開，分別栽種在兩個花盆中，幼苗的旁邊插一根火柴