溫馨提示：此套題為Word版，請按住Ctrl,滑動鼠標(biāo)滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀看比例，答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。單元評價檢測(四)第四、五學(xué)習(xí)主題(45分鐘100分)一、選擇題(本大題共20小題,每小題分,共50分)1.歌詞:“九一八,九一八,從那個悲慘的時候,脫離了我的家鄉(xiāng)……爹娘啊,什么時候才能歡聚在一堂?!”反映的歷史事件標(biāo)志著中國抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入了()A.局部抗戰(zhàn)階段 B.全面抗戰(zhàn)階段C.局部反攻階段 D.全面反攻階段【解析】選A。本題考查學(xué)生的理解能力。九一八事變后,中國人民開始了局部抗戰(zhàn)。2.如果你導(dǎo)演話劇《西安事變》,下列哪個歷史人物不可能出現(xiàn)在西安談判的場景中()A.蔣介石 B.張學(xué)良C.毛澤東 D.周恩來【解析】選C。本題考查學(xué)生的識記能力。張學(xué)良和楊虎城發(fā)動了西安事變,扣押了蔣介石,為了爭取西安事變和平解決,中國共產(chǎn)黨派周恩來等赴西安談判。由此判定本題選C。年4月,國共兩黨都派代表公祭黃帝陵。毛澤東親自撰寫了祭文:“各黨各界,團(tuán)結(jié)堅固,不論軍民,不分貧富。民族陣線,救國良方,四萬萬眾,堅決抵抗……”此文中倡導(dǎo)的“民族陣線”初步建立的標(biāo)志是()A.九一八事變爆發(fā) B.西安事變和平解決C.七七事變爆發(fā) D.一二·九運(yùn)動【解析】選B。本題考查學(xué)生的識記能力。1936年西安事變發(fā)生后,蔣介石被迫接受停止內(nèi)戰(zhàn),聯(lián)共抗日的主張,西安事變的和平解決,標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。4.與下圖反映的歷史事件有因果關(guān)系的是()A.中國開始了局部抗戰(zhàn)B.全民族抗戰(zhàn)爆發(fā),國共正式合作C.張、楊發(fā)動西安事變D.內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成【解析】選B。本題考查學(xué)生的識圖辨析能力。分析圖片信息“盧溝橋”“宛平”可知是七七事變。七七事變標(biāo)志著全民族抗戰(zhàn)的開始,之后國共兩黨正式合作,故選B。5.(2023·梧州中考)2023年2月,中共中央總書記習(xí)近平在人民大會堂會見了中國國民黨榮譽(yù)主席連戰(zhàn)?；赝麣v史,國共兩黨曾有過多次合作。下列與國共合作有關(guān)的事件是()①抗擊八國聯(lián)軍 ②創(chuàng)建黃埔軍校③進(jìn)行北伐戰(zhàn)爭 ④堅持八年抗戰(zhàn)A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④【解析】選B。本題考查學(xué)生識記和辨析能力。聯(lián)系所學(xué)知識,②③④與國共合作有關(guān),抗擊八國聯(lián)軍時國共兩黨都未誕生,故本題選擇B。6.(2023·婁底質(zhì)檢)只有正視過去,才能著眼未來。70多年前,日本軍隊對手無寸鐵的中國平民和放下武器的中國士兵進(jìn)行大規(guī)模集體屠殺,給中國人民帶來了深重災(zāi)難。這指的是日本侵略者()A.建立“731部隊”,用人體做細(xì)菌實驗B.“掃蕩”抗日根據(jù)地,實行“三光”政策C.制造南京大屠殺,中國30多萬人遇難D.轟炸重慶等城市,造成無數(shù)平民傷亡【解析】選C。本題考查學(xué)生的再認(rèn)史實能力。依據(jù)所學(xué)知識,題中對于日本侵略者暴行的描述,反映的是震驚中外的慘案“南京大屠殺”。7.(2023·大慶學(xué)業(yè)考)李宗仁將軍曾說:“我們在內(nèi)戰(zhàn)中攪了二十多年……黑白不明,是非不分,敗雖不足恥勝亦不足武?，F(xiàn)在真是天如人愿,讓我們這些人這輩子有個抗日救國的機(jī)會?！崩钭谌蕦④娵`行“救國的機(jī)會”的最突出表現(xiàn)是()A.盧溝橋事變 B.九一八事變C.百團(tuán)大戰(zhàn) D.臺兒莊戰(zhàn)役【解析】選D。本題考查學(xué)生的識記能力。李宗仁指揮的是臺兒莊戰(zhàn)役,其余三項與他無關(guān)。8.下圖是某同學(xué)整理的“百團(tuán)大戰(zhàn)”資料卡片。其中表述錯誤的是百團(tuán)大戰(zhàn)的()A.時間 B.背景 C.指揮 D.意義【解析】選B。本題考查學(xué)生的基本分析能力。百團(tuán)大戰(zhàn)的目的是粉碎敵人的“囚籠政策”,從而判斷“對日寇的最后一戰(zhàn)”與事實不符。9.“團(tuán)結(jié)一致,爭取勝利”是中共七大召開的方針。在這次會議上,選舉了以為首的中央領(lǐng)導(dǎo)集體,使中國共產(chǎn)黨在組織上達(dá)到了空前的團(tuán)結(jié)()A.毛澤東 B.陳獨(dú)秀C.周恩來 D.劉少奇【解析】選A。本題考查學(xué)生的識記能力。在中共七大上,選舉產(chǎn)生了以毛澤東為首的中央領(lǐng)導(dǎo)集體。10.(2023·東營學(xué)業(yè)考)1942年,羅斯福談到中國抗戰(zhàn)時說:“假如沒有中國,假如中國被打垮了,你想一想日本有多少師團(tuán)可以因此調(diào)到其他方面來作戰(zhàn),他們可以馬上打下澳洲,打下印度……”羅斯福的談話表明()A.中國是世界強(qiáng)國B.美國重視中國抗戰(zhàn)的作用C.中國會打敗日本D.美國將派兵參加中國抗戰(zhàn)【解析】選B。本題考查學(xué)生正確理解歷史材料和分析問題能力。題干材料羅斯福的話突出了中國在抗戰(zhàn)中的巨大作用,故本題選擇B。11.“在民族危亡的關(guān)頭,中華民族奮起反抗,創(chuàng)造了弱國打敗帝國主義強(qiáng)國的奇跡?！边@個“奇跡”出現(xiàn)的根本原因是()A.長征的勝利,紅軍成為一支不可戰(zhàn)勝的力量B.西安事變發(fā)生后,中國共產(chǎn)黨提出和平解決的方針C.中共七大的召開,全黨在組織上空前團(tuán)結(jié)D.抗日戰(zhàn)爭中,中國人民團(tuán)結(jié)一致全民族抗戰(zhàn)【解析】選D。本題考查學(xué)生的分析能力。題中“奇跡”指的是抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利?？谷諔?zhàn)爭的勝利是在國共兩黨合作下,中國人民團(tuán)結(jié)一致全民族抗戰(zhàn)的結(jié)果。12.采用年代尺是我們歸納整理歷史知識的重要方法之一。下面是小明在探究某兩國關(guān)系發(fā)展簡史時制作的年代尺。他探究的主題最有可能是()A.日美關(guān)系 B.中美關(guān)系C.中日關(guān)系 D.英美關(guān)系【解析】選C。本題考查學(xué)生的識圖、分析能力。1894年甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā);1931年日本發(fā)動九一八事變;1937年日本全面侵華開始;1945年日本宣布無條件投降?？梢?此年代尺反映了中日兩國的關(guān)系。13.(2023·瑞金模擬)1945年,《大公報》記者子岡報道:“沒有口號,沒有鮮花,沒有儀仗隊,幾百個愛好民主自由的人士卻都知道這是維系中國目前及未來歷史和人民幸福的一個喜訊?！边@里所說的“喜訊”指的是()A.抗日戰(zhàn)爭取得勝利 B.中共七大勝利召開C.毛澤東赴重慶談判 D.渡江戰(zhàn)役取得勝利【解析】選C。本題考查學(xué)生的綜合分析能力。依據(jù)題干中“1945年”可排除D。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合題干中報道的表述分析,本題應(yīng)選C。1945年,中國共產(chǎn)黨為了盡一切可能爭取國內(nèi)和平,毛澤東等人赴重慶談判,受到當(dāng)?shù)孛裰髯杂扇耸康臍g迎。14.(2023·鎮(zhèn)江中考)西安事變與重慶談判都是中國近代史上的重大歷史事件,兩者的相似點有()①張學(xué)良將軍都直接參與其中②中國共產(chǎn)黨都作出了積極的努力③國共都達(dá)成了反對內(nèi)戰(zhàn)的意向④都預(yù)示著團(tuán)結(jié)抗日新局面的到來A.①② B.③④ C.①④ D.②③【解析】選D。本題考查學(xué)生的分析、比較能力。張學(xué)良只參加了西安事變,之后被蔣介石軟禁,再沒有參加任何政治活動;重慶談判發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭勝利后,是爭取和平、避免內(nèi)戰(zhàn)的談判。因此將含有①④的選項排除。相似之處為②③。15.“抗戰(zhàn)以來國共兩黨團(tuán)結(jié)御侮的友好氣氛”被什么事情徹底破壞了()A.國民黨對中原解放區(qū)的進(jìn)攻B.國民黨對陜北解放區(qū)的進(jìn)攻C.國民黨對山東解放區(qū)的進(jìn)攻D.國民黨對華東解放區(qū)的進(jìn)攻【解析】選A。本題考查學(xué)生的綜合分析能力。1946年6月,蔣介石撕毀“雙十協(xié)定”,對中原解放區(qū)發(fā)動瘋狂進(jìn)攻,全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。16.晉冀魯豫解放軍在魯西南強(qiáng)渡黃河后,國民黨方面“對于解放軍下一步究竟是東越運(yùn)河、直接策應(yīng)華東野戰(zhàn)軍打破國民黨軍的重點進(jìn)攻,還是南進(jìn)截斷隴海路直趨徐州、粉碎蔣介石的作戰(zhàn)計劃,捉摸不定”。解放軍的“下一步”軍事行動及其真實意圖是()A.轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北,粉碎重點進(jìn)攻B.躍進(jìn)大別山,開始戰(zhàn)略反攻C.攻占錦州,形成關(guān)門打狗態(tài)勢D.強(qiáng)渡長江,迅速解放南京【解析】選B。本題考查學(xué)生的識記、分析能力。依據(jù)題干中“晉冀魯豫解放軍在魯西南強(qiáng)渡黃河后”,可推斷出解放軍的“下一步”軍事行動及其真實意圖是挺進(jìn)大別山,開始戰(zhàn)略反攻。17.以下三幅圖片反映的是解放戰(zhàn)爭時期的史實,請你根據(jù)三幅圖片,確定一個研究主題()A.全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā) B.人民解放軍戰(zhàn)略反攻C.戰(zhàn)略大決戰(zhàn) D.百萬雄師過大江【解析】選C。本題主要考查學(xué)生根據(jù)圖片信息綜合分析問題能力。從第一幅圖中的“沈陽、錦州”可知此次戰(zhàn)役指的是遼沈戰(zhàn)役;從第二幅圖中的“張家口、北平、新保安”可知此次戰(zhàn)役指的是平津戰(zhàn)役;從第三幅圖中的“雙堆集、碾莊、徐州”可知此次戰(zhàn)役指的是淮海戰(zhàn)役,故選C。18.(2023·山西農(nóng)大附屬中學(xué)質(zhì)檢)“圖像是可視的歷史”。右面這幅照片所反映的歷史事件發(fā)生在1949年4月23日,它標(biāo)志著()A.國民黨軍隊對解放區(qū)的全面進(jìn)攻和重點進(jìn)攻被粉碎B.劉鄧大軍挺進(jìn)大別山揭開人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕C.國民黨反動派賴以發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)的精銳部隊被基本消滅D.國民黨在中國大陸統(tǒng)治的覆滅【解析】選D。本題考查學(xué)生的識圖、識記能力。由題干中的時間可知反映的歷史事件是1949年4月23日南京解放,它宣告了國民黨在大陸22年統(tǒng)治的覆滅。19.有人說“中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命是從一條船只開始,到一片船只結(jié)束”。請問“一片船只”指的是()A.遼沈戰(zhàn)役 B.淮海戰(zhàn)役C.平津戰(zhàn)役 D.渡江戰(zhàn)役【解析】選D。本題考查學(xué)生的理解能力。中國新民主主義革命結(jié)束是推翻國民黨的統(tǒng)治,而推翻國民黨政權(quán)的標(biāo)志是發(fā)動渡江戰(zhàn)役,解放南京。所以“一片船只”是指渡江戰(zhàn)役。20.近代以來,臺灣與大陸的關(guān)系經(jīng)歷了分離——統(tǒng)一——分離的過程,這一過程與下列哪些事件直接相關(guān)()①《馬關(guān)條約》簽訂 ②中華民國建立③抗日戰(zhàn)爭勝利 ④渡江戰(zhàn)役勝利A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④【解析】選C。本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的歸納能力。1895年,中日《馬關(guān)條約》規(guī)定:臺灣全島及附屬各島嶼割讓給日本。造成了臺灣與祖國大陸的分離。1945年,抗日戰(zhàn)爭勝利,臺灣回歸祖國懷抱。1949年,人民解放軍解放南京,國民黨政權(quán)垮臺,國民黨殘余勢力退往臺灣。二、非選擇題(本大題共4小題,第21題12分,第22題12分,第23題14分,第24題12分,共50分)21.閱讀下列材料,回答問題。我們中國人民,半個世紀(jì)以來受盡了日本帝國主義的侵凌欺壓……1937年七七事變以后,日寇進(jìn)一步進(jìn)行大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭,蹂躪我國土,屠殺我同胞,獸蹄所至,廬舍為墟。日本帝國主義給予我中華民族的損失和恥辱,實在是書不勝書?，F(xiàn)在這個萬惡的敵人,已被中、蘇、美、英的聯(lián)合力量所打倒了。中華民族已從日本帝國主義的壓迫下解放出來了。日本帝國主義對我中華民族獨(dú)立生存的嚴(yán)重威脅已被消除。半個世紀(jì)以來,我中華民族所受的奇恥大辱、血海深仇,現(xiàn)在報仇雪恥了。這的確是我中華民族百年未有的大事,值得全國同胞的熱烈慶祝?！?945年9月5日《解放日報》社論:《慶祝抗戰(zhàn)最后勝利》(1)“半個世紀(jì)以來”日本帝國主義發(fā)動了哪兩次大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭?(4分)(2)材料告訴我們,“中華民族已從日本帝國主義的壓迫下解放出來了”的重要原因是什么?(2分)(3)根據(jù)材料回答,抗日戰(zhàn)爭勝利具有哪些重大意義。(不得摘抄原文)(4分)(4)2023年8月15日,全國各地紛紛舉行活動,紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利67周年。對此,你有何感想?(2分)【解析】本題考查學(xué)生的材料分析和理解歸納能力,閱讀材料是解題的關(guān)鍵。首先,根據(jù)“1945年”“半個世紀(jì)以來”可知,日本帝國主義發(fā)動的兩次大規(guī)模侵華戰(zhàn)爭包括甲午中日戰(zhàn)爭和日本全面侵華戰(zhàn)爭,第(1)題可解答。第(2)題的解答關(guān)鍵是“材料告訴我們”,經(jīng)分析,可知是因為反法西斯力量(中、蘇、美、英等國)的聯(lián)合打擊。第(3)題的解答既要從材料中概括,同時還不能摘抄原文,故可從擺脫了日本帝國主義的奴役、洗刷了民族恥辱、是首次反侵略的完全勝利方面回答。第(4)題屬于主觀題,觀點正確即可。答案:(1)甲午中日戰(zhàn)爭;日本全面侵華戰(zhàn)爭。(2)反法西斯力量(中、蘇、美、英等國)的聯(lián)合打擊。(3)中華民族擺脫了日本帝國主義的奴役(消除了日本帝國主義對中華民族獨(dú)立生存的威脅);洗刷了民族恥辱;是中華民族百年來反侵略斗爭的首次完全勝利。(4)我們要牢記歷史、以史為鑒,反對戰(zhàn)爭、追求和平,實現(xiàn)世界持久的和平;今天的幸福生活來之不易,我們應(yīng)當(dāng)十分珍惜。(觀點正確即可)22.(2023·綏化中考)下面是蔣介石兩封決定中國前途和命運(yùn)的電報,仔細(xì)閱讀電文,回答相關(guān)問題。材料一無論日本軍隊此后如何在東北尋釁,我方應(yīng)不予抵抗,力避沖突?！Y介石給張學(xué)良密電材料二萬急,延安毛澤東先生勛鑒:倭寇投降,世界永久和平局面,可期實現(xiàn),舉凡國際國內(nèi)各種重要問題,亟待解決,特請先生克日惠臨陪都,共同商討,事關(guān)國家大計,幸勿吝駕,臨電不勝迫切懸盼之至。蔣中正未寒(未寒即8月14日)——1945年蔣介石給毛澤東的第一封電報(1)材料一中當(dāng)時中國發(fā)生了什么重大事變?蔣介石對這一事變持什么態(tài)度?(4分)(2)依據(jù)材料二判斷這封電報發(fā)于中國哪一重大事件之前。你認(rèn)為蔣介石為何發(fā)起這一重大事件?(4分)(3)結(jié)合所學(xué)知識,分別指出這兩封電報造成的最終結(jié)果。(4分)【解析】本題考查學(xué)生對材料的分析能力和對知識點的識記能力。第(1)題根據(jù)材料中的“東北”“蔣介石”“張學(xué)良”,結(jié)合所學(xué)可得出這是九一八事變后蔣介石給張學(xué)良的密電,從電報的內(nèi)容可以看出蔣介石對這一事變態(tài)度是不抵抗;第(2)題根據(jù)材料中倭寇投降、1945年和所學(xué)可得出這封電報發(fā)于抗日戰(zhàn)爭勝利前;根據(jù)所學(xué)蔣介石邀請毛澤東的目的是欺騙人民,也為打內(nèi)戰(zhàn)贏得時間;第(3)題根據(jù)所學(xué)可得出由于國民黨當(dāng)局不抵抗,東北三省淪陷,而重慶談判最后的結(jié)果是達(dá)成和平建國的“雙十協(xié)定”。答案:(1)九一八事變;不抵抗。(2)重慶談判;欺騙人民,為打內(nèi)戰(zhàn)贏得時間。(3)前一封電報,造成東北三省淪為日本殖民地;后一封電報,使國共兩黨舉行了重慶談判,簽訂了“雙十協(xié)定”。23.紀(jì)念章是為紀(jì)念某些重大歷史事件所發(fā)行的,有較高的收藏價值,從中我們也可以看到歷史的影子。讀圖回答:(1)你知道圖一的紀(jì)念章是為紀(jì)念哪一軍事行動嗎?該軍事行動有怎樣的影響?(2分)(2)圖二、圖三、圖四分別是為紀(jì)念哪場戰(zhàn)役?這三場戰(zhàn)役的勝利有何歷史意義?(4分)(3)毛澤東曾稱贊傅作義是“民族的功臣”“為和平解決各地戰(zhàn)事問題和減輕人民的戰(zhàn)爭痛苦樹立了榜樣”。上述評價和圖幾哪次戰(zhàn)役有關(guān)?使哪座城市和平解放?(3分)(4)圖四所紀(jì)念的戰(zhàn)役的勝利有何歷史意義?(2分)(5)圖五反映的是哪場戰(zhàn)役?此戰(zhàn)役促使了“一個城市的解放,一個政權(quán)的垮臺”,請你說出這個城市的名字以及這個政權(quán)的名稱。(3分)【解析】本題考查學(xué)生的讀圖識圖能力。第(1)題根據(jù)圖注中的“大別山”三個字,可知這是為紀(jì)念劉鄧大軍挺進(jìn)大別山;第(2)題根據(jù)提示可知是遼沈戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役;第(3)(4)(5)題根據(jù)所學(xué)知識回答。答案:(1)劉鄧大軍挺進(jìn)大別山。揭開了人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕。(2)遼沈戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役。三大戰(zhàn)役基本消滅了國民黨軍隊的主力。(3)圖三、平津戰(zhàn)役。北平。(4)淮海戰(zhàn)役為解放長江以南各省打下了基礎(chǔ)。(5)渡江戰(zhàn)役。南京、南京國民政府。24.國共兩黨關(guān)系的演變直接影響著中國歷史的發(fā)展走向和革命的前途命運(yùn),因此它是我們學(xué)習(xí)中國近代政治史的重要內(nèi)容之一。李明同學(xué)用表格形式演示新民主主義革命時期國共兩黨關(guān)系的變化。特征時期時間標(biāo)志影響第一次合作?1924-1927國民黨一大召開北伐戰(zhàn)爭勝利進(jìn)軍第一次分裂十年內(nèi)戰(zhàn)1927-1937四一二反革命政變大革命失敗,日本侵略第二次合作?1937-1945國民黨公布《國共合作宣言》取得抗戰(zhàn)勝利第二次分裂解放戰(zhàn)爭1946-1949國民黨軍隊進(jìn)攻中原解放區(qū)至今祖國尚未統(tǒng)一(1)國共兩黨分別在什么時期進(jìn)行過兩次合作?20世紀(jì)三四十年代,國共兩黨關(guān)系的發(fā)展呈現(xiàn)出什么特點?(3分)材料一材料二陜變事起,曾……通電主張……一致對外……不圖討伐……值茲強(qiáng)鄰壓境,國家民族危在旦夕,方謀解救之不暇,何忍再為萁豆之煎,況漢卿(張學(xué)良)通電各項主張,多為國人所同情者,屢陳不納,迫以兵諫?！?936年12月17日《桂林日報》材料三1945年,毛澤東、蔣介石和美國特使赫爾利在重慶的合影。(2)材料一中圖1所示的這所學(xué)校的名稱是什么?圖2人物是誰?他與該校有什么聯(lián)系?(3分)(3)材料二中的“陜變”指什么事件?“陜變”的結(jié)局如何?簡述其歷史影響。(3分)(4)材料三圖片涉及的重大事件是什么?既然蔣介石無意和平,為什么他還三次電邀毛澤東“共商國家大計”?(2分)材料四2023年1月17日,朱立倫當(dāng)選中國國民黨主席。當(dāng)晚,中共中央總書記習(xí)近平向中國國民黨主席朱立倫發(fā)出賀電。習(xí)近平在賀電中表示:“值此先生當(dāng)選中國國民黨主席之際,謹(jǐn)致祝賀。近年來,國共兩黨和兩岸雙方共同努力,攜手開創(chuàng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展之良好局面,兩岸同胞獲益良多,更對兩岸關(guān)系發(fā)展充滿期待。冀望兩黨秉持民族大義,鞏固堅持‘九二共識’、反對‘臺獨(dú)’之共同政治基礎(chǔ),加強(qiáng)交流,增進(jìn)互信,推動兩岸關(guān)系和平發(fā)展繼續(xù)前行,造福兩岸民眾,共成民族復(fù)興之偉業(yè)?！?5)國共兩黨關(guān)系的變化,對近代中國曾產(chǎn)生過重大影響。從中你得