第新安全法培訓心得

新安全法培訓心得《安全生產(chǎn)法》最重要的特點之一，就是更加明確了生產(chǎn)安全事故的責任追究和在生產(chǎn)安全管理工作中要始終堅持安全第一，預防為主的指導方針。通過電廠班組近段時間學習新修訂的《安全生產(chǎn)法》，我談一點學習上的一些體會。

眾所周知，在傳統(tǒng)的安全管理工作中，始終貫穿著三不放過的原則，經(jīng)過一段時期的運行之后，體會到追究事故責任者的責任不夠明確。因此，現(xiàn)在又將三不放過改為了四不放過，加大了發(fā)生事故后的處理力度。這不失為一種前事不忘，后事之師的好做法，有新意。新出臺的《新安全生產(chǎn)法》則體現(xiàn)了在安全生產(chǎn)管理上要強化超前意識、預防為主的理念，進一步明確了只有有效地預防生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，才能使安全管理工作達到最高的境界。

安全管理工作的超前意識，強調(diào)把安全工作的重點從事后處理轉(zhuǎn)移到事前監(jiān)督上來。在貫徹安全第一工作中必須遵循預防為主的原則和防范勝于救災的內(nèi)涵。同時，也要形成建立積極向上的安全文化氛圍，這是安全管理工作事前監(jiān)督體系的重要環(huán)節(jié)。安全文化追求的是一種各級領導干部身體力行現(xiàn)出來的安全管理理念，從而促使所有人員表現(xiàn)出較高的重視安全工作的自覺性和積極性，并將安全生產(chǎn)工作放在自己的職業(yè)價值中去，從而使各項安全生產(chǎn)管理工作成為自己工作的行動指南。另外，建立完善的安全管理考核機制，是事故超前防范的有效措施。

目前，我司已將安全生產(chǎn)考核標準納入到了各部門的月度工作計劃指標考核中去，從某種程度上起到了一個監(jiān)督和防范的作用。然而，還存在著重視對安全事故的考核，輕視對不安全因素、異常的監(jiān)控。在這種安全管理體制中，不可避免地抱有了一種僥幸的心里。孰不知，小病不醫(yī)，終成大患。等到安全事故發(fā)生后，再找原因談幾不放過晚矣。因此，一個完善的考核機制應包含安全管理的各個環(huán)節(jié)，健全責任鏈的監(jiān)控系統(tǒng)，提高防患意識，從小事做起，建立必備的安全防患措施，堅決杜絕三違，養(yǎng)成工作嚴謹、執(zhí)行制度認真、工作程序規(guī)范的良好工作作風。在實際工作中提高自防和互防能力，做到三不傷害，從而建立起安全管理工作的新風尚。把生產(chǎn)過程中發(fā)生事故的可能性消滅在萌芽狀態(tài)。

作為電力行業(yè)里面一名普通的工作人員，新《安全生產(chǎn)法》的實施，對這個行業(yè)指明了一條道路，結(jié)合自身工作情況，接下來將做好以下幾個方面的工作。

1、增強自我遵章守法的的覺性，全面提高安全事故的防范能力，增強應急救援的處置能力，提高安全意識。

2、以新《安全生產(chǎn)法》的學習宣傳貫徹為契機，全面提高自身學法、懂法、用法水平。

新安全法培訓心得

新《安全生產(chǎn)法》明確了生產(chǎn)安全事故的責任追究和在生產(chǎn)安全管理工作中要始終堅持安全第一，預防為主，綜合治理的指導方針。意思是要有超前意識，安全生產(chǎn)不應當只在在事故后處理問題，只有有效地預防生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，才能使安全管理工作達到最好的效果。在貫徹安全第一工作中必須遵循預防為主的原則和防范勝于救災的內(nèi)涵。

在電力生產(chǎn)中，生產(chǎn)者實現(xiàn)要我安全到我要安全的觀念轉(zhuǎn)變，是安全思想由強制性到自覺性的一次質(zhì)的飛躍。但是，要確保電力生產(chǎn)安全，這一轉(zhuǎn)變依然是不夠的，還必須由我要安全轉(zhuǎn)變到我會安全，才能夠從事故源頭上遏制不安全因素的作用，減少或避免事故的發(fā)生。

電力系統(tǒng)是一門非常復雜的系統(tǒng)工程，而生產(chǎn)安全又是這一系統(tǒng)工程中諸多因素綜合作用的結(jié)果。一般而言，電力生產(chǎn)事故有三類:

一是天災，如雷電、大風、暴雨、等不可控或不便控的自然因素，有其突發(fā)性。

二是線路、設備、器材的先天不足，有其隱蔽性。

三是人禍人為地違法、違規(guī)、違章，有其盲目性。且占所有事故中的絕大部分。而人禍又可分為二種表現(xiàn)形式:其

一是對規(guī)章明知故犯，明知這樣做不符合要求，但圖一時方便或抱著僥幸心理的習慣性違章。其二是對規(guī)章似懂非懂，工作中只知其一不知其二，稀里糊涂，發(fā)生了事故才恍然大悟。

事故的主要原因是工作人員未認真執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按章作業(yè)，工作負責人現(xiàn)場監(jiān)護不到位。這些事故的發(fā)生，暴露了安全生產(chǎn)的一系列問題，凸現(xiàn)了工作人員安全責任不清，作業(yè)人員缺乏基本的安全技能。事實證明，如果對危險點不預測，不防范和控制，那么在一定的條件下，它就可能演變?yōu)槭鹿剩蠊豢霸O想。

只有自己學會了如何安全，才是真正的安全。只有責任感與安全意識相輔相成，安全行為才能自覺、具體，安全生產(chǎn)才能有效進行；只有人人養(yǎng)成良好的安全工作習慣，才能真正消除安全隱患與避免違章操作，安全效能才能得以提高。

新安全法培訓心得

安全生產(chǎn)是一種責任，不僅是對自己負責、對家人負責，更是對社會負責。學校的安全生產(chǎn)是保障一切教育工作開展的真諦。新《安全生產(chǎn)法》確立了安全第一、預防為主、綜合治理的工作方針，明確了安全生產(chǎn)的重要地位、主體任務和實現(xiàn)安全生產(chǎn)的根本途徑。學校要更好的開展教育教學活動，就必須切實嚴格貫徹安全第一、預防為主、綜合治理的工作方針，遏制安全事故的發(fā)生，教育才能做更好。我校在學習《新安全生產(chǎn)法》的工作做到以下幾點：

一、端正學習《新安全生產(chǎn)法》態(tài)度

學校為保證全體教師都能夠認真學習《新安全生產(chǎn)法》組建學習《領導小組，嚴格執(zhí)行《新安全生產(chǎn)法》中第十八條的規(guī)定由校長擔任組長，全體中層領導、年級組長為組員的班子。

領導小組在學習的過程中通過認真研讀解析新安全生產(chǎn)法的第十九條、第二十條，明確了工作職責，強調(diào)工作中誰主管、誰負責、誰主辦、誰負責的原則，落實領導班子負責制。

二、提高思想認識

近年來，校園對安全工作越來越重視，要求也越來越嚴，可以說，在當前形勢下，安全已經(jīng)提升到是政治、是大局、是穩(wěn)定、是和諧的高度。因此作為教師要充分認識到這一點，不斷提高對安全工作的認識，增強抓好安全工作的緊迫感和責任意識，從發(fā)展惠及教師、學生切身利益的角度出發(fā)，切實抓好安全工作。

要搞好安全生產(chǎn)工作，思想認識是關鍵，特別是教師的安全生產(chǎn)意識，必須認真貫徹執(zhí)行國家有關安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī)。新安全生產(chǎn)法對保障學校及其學生的人身、財產(chǎn)安全，維護中小學正常的.教育教學秩序，有重大意義。

三、全面落實新安全生產(chǎn)法培訓

安全工作是一項系統(tǒng)工程，是全員、全過程、全方位的工作。培訓全體教師學習研讀新安全生產(chǎn)法，是學校安全工作的首要工作。校長作為安全生產(chǎn)第一責任人，要切實履行第一責任人的責任，親自組織完善實施培訓工作。全體教師集體參與安全培訓，培訓努力要做到橫向到邊，縱向到底，構建一個一把手掛帥，主管領導負責，年級組長分管，班主任監(jiān)控，科任教師齊抓，全員參與的學校安全體系和工作局面。

四、加大執(zhí)行力度

抓安全生產(chǎn)工作，必須注重培訓學習執(zhí)行能力，嚴格按照學校的規(guī)章制度辦事，通過學習新安全生產(chǎn)法要培養(yǎng)全體教師事事從嚴、事事過細的工作作風，敢于叫真章，善于抓細節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)和堵塞安全工作的漏洞，識別和防范教育教學中存在的各類風險，落實學校各項安全工作措施，強化危機意識和風險意識，增強教師識險避險和事故應急處置能力，樹立安全工作安全第一、預防為主、綜合治理的理念，時刻保持對各類風險和隱患