教案高二立體幾何_第1頁
教案高二立體幾何_第2頁
教案高二立體幾何_第3頁
教案高二立體幾何_第4頁
教案高二立體幾何_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

精銳教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講學(xué)員編號(hào) 級(jí):高 課時(shí)數(shù)學(xué)員 輔導(dǎo)科目:數(shù) 學(xué)科教師授授課日期及教學(xué)內(nèi)一、平面的基本性知識(shí)梳1、平面的基本性質(zhì):三大公理及公理三的三個(gè)推公理1:一條直線的兩點(diǎn)在一個(gè)平面內(nèi),那么這條直線上的所有的點(diǎn)都在這個(gè)平面內(nèi)。這是判斷直線在平面公理2:如果兩個(gè)平面有兩個(gè)公共點(diǎn),它們有無數(shù)個(gè)公共點(diǎn),而且這無數(shù)個(gè)公共點(diǎn)都在同一條直線上。這是2:33和三個(gè)推論典例講1.(20151616)平面的距離相等且不為零,則平面的位置關(guān)系為 (A)平 (B)相 (C)平行或重 (D)平行或相【答案】例2.(2014年閔行二模文理15)下列命題中,的是 過平面外一點(diǎn)可以作無數(shù)條直線與平面若直線l垂直平面內(nèi)的兩條相交直線,則直線l必垂直平面例3.設(shè)a,b為兩條直線,,為兩個(gè)平面,下列四個(gè)命題中,正 題是(a,b與a∥b,aba∥b,則ab,a【答案】若平面的距離相等,則若直線a、b、c滿足ab、ac則bc其中正確命題的個(gè)數(shù) A.0 B.1 C.2 D.3【答案】例5.(2014年徐匯松江金山二模文16理15)已知直線l平面,直線m平面,給出下列命題, ①//l ②l//③l//m ④lm// B. C. D.【答案】二、空間直線與直線的位置關(guān)知識(shí)梳1、空間直線與直線的位置關(guān)系及計(jì)算:共面(平行與相交)直線、異面直(1)(1)

2(1)公理(2)(3)(4)(1)(2)2、空間直線與平面的位置關(guān)系及計(jì)算:包含、平行、相交(垂直與斜交(1)3、空間平面與平面位置關(guān)系:平行與垂直、二兩個(gè)平面平行的判定和性質(zhì)(1)判定:一個(gè)如果平面內(nèi)有兩條相交直線和另一個(gè)平面平行,則這兩個(gè)平面平性質(zhì):如果兩個(gè)平行平面同時(shí)與第三個(gè)平面相交,那么它們的交線平行(1)(2)典例講例1.a,ba,那么b不平行平面a,ba平面,那么b不垂直于平面;④兩異面直線在同一平面內(nèi)的射影不可能是兩條平行直線。其中正 題 【答案】P2.20151111)PAABCACABAPBCCBA30DEBCAP的中點(diǎn).ACDEE大小 【答案】

2( 7 7C3.(20151010)P-ABCDE是PC的中點(diǎn),那么異面直線BE與PA所成的角的余弦值等 3【答案】例4.在三棱錐P—ABC中,所有棱長均相等,若M為 AB的中點(diǎn),則PA與CM所成角的余弦值為 A.2C.6

B.4D. 3MA【答案】11【答案】 4AC圖 1ACB900,1

2ACBC1A1BAC余弦值 666例7(2015黃浦一模理15文15)給定空間中的直線l及平面,條件“直線l與平面α內(nèi)的無數(shù)條直線都垂直”是“直線l與平面α垂直”的( D.非充分非必要條【答案】例8.(2015普陀二模理15文15)a、b、c表示直線,表示平面,下列命題正確的是 A.若a//b,a//,則b/ B.若ab,b,則aC.若ac,bc,則a/ D.若a,b,則a/【答案】3例9.(2015普陀一模理6文6)如圖,正三棱柱的底面邊長為2,體積 3 1【答案】2410243

,則側(cè)棱和底面所成角的大小 4三、二面角及空間距離計(jì)知識(shí)梳1、二面角(1)平面角的三要素:①頂點(diǎn)在棱上;②角的兩邊分別在兩個(gè)半平面內(nèi);③角的兩邊與棱都垂直, (3)](4)射 S射=S原cos,其中為平面角的大小。對(duì)于一類沒有給出棱的二面角,應(yīng)先延伸兩個(gè)半平面,使相交出現(xiàn)棱,然后再選用上述方法(尤其可考慮面積射影法2、空間距離的求法(特別強(qiáng)調(diào):立體幾何中有關(guān)角和距離的計(jì)算,要遵循“一作,二證,三計(jì)算”的原則典例講 4 A例2.如圖,二面角α-l-β的大小是60°,線段AB?α,B∈l,AB與l所成的角為30°,則AB與平面β所成的角的 3343、ABC的邊長為

2ADBC邊上的高,將ABDAD折起,使之與ACD120的二面角,這時(shí)A點(diǎn)到BC的距離 【答案】2例4、點(diǎn)P是120°的二面角α-l-β內(nèi)的一點(diǎn),點(diǎn)P到α、β的距離分別是3、4,則P到l的距離 【答案235、ABCDA1B1C1D1ABAD4cmAA12cmA1AB1【答案23

的距離等 例6、在棱長為a的正方體ABCD-A1B1C1D1中,M是AA1的中點(diǎn),則A1到平面MBD的距離 6【答案 66

B 切值為,2 那么點(diǎn)M到平面EFGH的距離 2221、空間幾何體的截面問

四、其他問題綜1P1ABCDA1B1C1D1BD1BD1P面BB1D1D的直線與正方體表面交于M,N,BPx,MNy,則函數(shù)yf(x)的解析式 2

x,x0,2 3【答案】y 3662 2

x,x

,3 2.ABCDA1B1C1D1的棱長為1E,F(xiàn)AA1,CC1的中點(diǎn),MBB1上的動(dòng)點(diǎn),E,MFDD1N,BMx,EMFNS,yS2,則y關(guān)于x的函數(shù)yf(x)的解析式為 (A)f(x)2x22x3,x[0,23

x[0 121(B)f(x) x x , 2x23 x (C)f(x)

[0 2(x1)2

,x( , (D)f(x)2x22x3,x[0,2【答案】2、直觀圖的畫法(斜二側(cè)畫則:(1)使xoy1350xoy所確定的平面表示水平平面(2)已知圖形中平行于x軸和z軸的線段,在直觀圖中保持長度和平行性不變,平行于y軸的線段1、用斜二測(cè)畫法畫一個(gè)水平放置的平面圖形為如下圖的一個(gè)正方形,則原來圖形的形狀是(【答案】3、空間幾何體分類及表面積與體積、展開圖化曲為直、體積的割補(bǔ)、等體積法求距離、祖暅原理多面體(1)…(2頂點(diǎn)至截面距離與棱錐高的平方比,截得小棱錐的體積與原來棱錐的體積比等于頂點(diǎn)至截面距離與棱錐高的立方比。旋轉(zhuǎn)體圓柱、圓錐的定義及性質(zhì)(如圖軸直線A'圓圓圓圓Scl2r 1clr 例1..如圖1所示的正方體的棱長為1,沿對(duì)角面(圖中陰影部分)將其分割成兩塊,重新拼接成如圖2所示的 242DFM例2.(2015虹口一模理13文13)右圖是正四面體的平面展開圖,M、N、GDFM為DE、BE、FE的中點(diǎn),則在這個(gè)正四面體中,MN與CG所成角的大小 【答案】 3 例3.圖甲是一個(gè)正三棱柱形的容器,高為2a,內(nèi)裝水若干.現(xiàn)將容器放倒,把一個(gè)側(cè)面作為底面,如圖乙所示,這時(shí)水面 【答案】4.SABC中,E、F、G、HSA、AC、BC、SBEFGHS分成兩部分的體積之比 【答案】115.多面體上,位于同一條棱兩端的頂點(diǎn)稱為相鄰的頂點(diǎn).如圖,Aα內(nèi),α的同側(cè),Aα1,24.P是正方體的其余四個(gè)頂點(diǎn)中的一個(gè),Pα的距離可能是以上結(jié)論正確的 【答案】6.(201419(12分)21626已知三棱柱ABCA1B1C12A1ABCO為底面△ABC的 【答案】(1)AOBCDADBC邊上的中線.點(diǎn)O是正ABC的中心,且A1O平面ABC,∴BC

AD

CC1BC

AABC AD

3,AO2AD23,AO

AA2AO226

AO22

42ABC

1

ABC22

2A1 例7.如右圖所示,已知0為矩形ABCD的邊CD上一點(diǎn) CD體積為

OA為母線的圓錐體積為,4則以O(shè)B為母線的圓錐體積 18hcmrcm2圈,并使鐵絲兩40cm,則圓柱側(cè)面積的最大值為cm【答案】9.(2015閘北二模理1414(本題滿12分,第(1)小題5分,第(2)小題分AB是圓柱體OO1BC過底面圓的圓心OD是圓O上BCAB5BC5CD3.ACABDABCDAB旋轉(zhuǎn)一周,求ACD的三邊在旋轉(zhuǎn)過程中所圍成的(1)

………………5 710(2014ABC中,ACB900,ABC300BC

ACAB分別相切于點(diǎn)CMBCNABCBC旋轉(zhuǎn)BC3解(1)連接OM,則OMAB,設(shè)OMr,則OB r33 在BMO中,sinABC3 所以S4r24 (6分,3,3

1,所以r ,---(4分3 3

,AC (8分V

1

(12圓 例11.如圖所示,一種醫(yī)用輸液瓶可以視為兩個(gè)圓柱的組合體.開始輸液時(shí),滴管3r3

毫米,滴管內(nèi)液體忽略不計(jì)如果瓶內(nèi)的藥液恰好156h(單位:厘米x0h13.hx的函數(shù).(注:1cm31000mm3【解(1)設(shè)每分鐘滴下k(kN*)滴 則瓶內(nèi)液體的體積

2

223156 3k滴球狀液體的體積

k41040kmm3k 5 所以156k156,解得k75,故每分鐘應(yīng)滴下75滴 6(2)由(1)知,每分鐘滴下cm3藥 7

21當(dāng)4h13x4213hh13

,此時(shí)0x144………10當(dāng)1h4時(shí)x429224h,即h40x,此時(shí)144x156………134h(x)

x,0x144x,144x4

14 【答案】

13.如圖,在底面半徑和為1AB、CD是底面圓O的兩條互相垂直的直徑,E是母線PB的中點(diǎn)。已知過CD與E的平面與圓錐側(cè)面的交線是以E為頂點(diǎn)的拋物線的一部分,則該拋物線的焦點(diǎn)到圓錐頂點(diǎn)P的距離為()(A) 2【答案】

2

414B、C是定點(diǎn),且均不在平面上,A在平面上,且sinABC1A的軌跡為(2圓或橢圓(B)拋物線或雙曲 【答案】15.(20151818)在四棱錐VABCDB1D1分別為側(cè)棱VB,VD面體AB1CD1的體積與四棱錐VABCD的體積之比為 1:【答案】

1:

1:

1:例16.(2015奉賢二模理18)如圖,取一個(gè)底面半徑和高都為R的圓柱,從圓柱中挖去一個(gè)以圓柱的上底面為底R(shí)的半球放在同一水平面上.用一平行于平面的平面去截這兩個(gè)幾何體,截面分別為圓面和圓環(huán)面(圖中陰影部分S圓S圓環(huán),那么(A.S圓>S圓 B.S圓<S圓 C.S圓=S圓 【答案】17x22yx22yx2x2y 12旋轉(zhuǎn)一周所得的旋轉(zhuǎn)體的體積為Vx2y24,x2y1)212x2(y1)21的點(diǎn)組成的圖形繞y軸旋轉(zhuǎn)一周所得的旋轉(zhuǎn)體的體積

2x 2為

,試寫出V1與

的一個(gè)關(guān)系

V1=1例18(2013 高考理科13)在xOy平面上將兩個(gè)半圓弧(x1)2y21(x1)和(x3)2y21(x3)、兩條直線y1和y1圍成的封閉圖形記為D,如圖中陰影部分.記D繞y軸旋轉(zhuǎn)一周而成的幾何體為1(0y)(|y|1作方體,得出的體積值 22

84、球:表面積與體積、大圓小圓、緯度經(jīng)度、球面距離、球的內(nèi)接幾何體問R2dR2dPP點(diǎn)的球半徑與赤道面所成的角的度數(shù)AB兩點(diǎn)的經(jīng)度差,是指分別經(jīng)過這兩點(diǎn)的經(jīng)線與地軸所確定的二個(gè)半平面的二面角的度數(shù),AB點(diǎn)的經(jīng)度.O的NSO0°NAS0°P120°40°P⌒NPSBPO1NASA,那么則應(yīng)有:∠AO1P=120°(二面角的平面角),∠POB=40°(面角。 cm.33

完全浸沒于水中且無水溢出,若水面高度恰好上升Rcm,則R 323(20141111)A位于北緯45東經(jīng)30B于北緯45東經(jīng)120,設(shè)地球半徑為R,則A,B兩地之間的球面距離 【答案 3圓BC的中點(diǎn),O為球心,則直線AP與OB所成角的大小 P65313點(diǎn)的小圓的周長為46的半徑 3【答案】36ABC2的球面上,球心OABC的距離為1,點(diǎn)D是線段BC的中點(diǎn),過D作球O的截面,則截面面積的最小 47A、B、C、D是半徑為1ABAC0DABCACAD0ADAB0S1、S2、S3ABCDABCABDS1【答案】

的最大值 128(20152121)如圖,在兩塊鋼板上打孔,用釘帽呈半球形、釘身為圓柱形的鉚釘(1)穿2.(單位:mm).(加工中不計(jì)損失).2若每塊鋼板的厚度為12mm,求釘身的長度(結(jié)果精確到 圖【答案】解:設(shè)釘身的高為h,釘身的底面半徑為r,釘帽的底面半徑為R,由題意可知:……1分圓柱的高h(yuǎn)2R38……2分 圓柱的側(cè)面積S12rh760……3分

14R2R21083……52S

r2

10024

00……8

R33

……91設(shè)釘身長度為l,則V3rl100l……1012由于VVV,所以2400

100l,……12 解得l70mm……13 答:釘身的表面積為1843mm2,釘身的長度約為70mm五、理科拓展:空間坐標(biāo)系與空間向知識(shí)梳直線的方向平面的法向量:空間平面的法向量的求解方法在給定的空間直角坐標(biāo)系中,設(shè)平面nxy,1[或nx,1zn1yz],在平面內(nèi)任找兩a,b.nna0nb0x,y的方程組,解此方程組即可得到n.空間的角的①若異面直線l1l2的方向向量為u1u2

l1與l2所成的角為,則coscosu1u2②已知直線l的方向向量為v,平面的法向量ul與平面的夾角為,則sincosuv③已知二面角l的兩個(gè)面的法向量分別為vu,則uv空間的距離的向PAu若平面的一個(gè)法向量為u,P是平面外一點(diǎn),A是P到平面dPAu例1.如圖,在斜三棱柱 【答案】20(ABCDA1B1C1D1ADAA11AB2EAB(1)D1EA1D

1(2)AE等于何值時(shí),二面角D1ECD的大小為4 1Ax(1)

O B1

…D1ED

……D1EA1D(2)方法一:設(shè)nuvwD1CE由nDE

uyv

u(2,所以w

因?yàn)槎娼荄1ECD的大小為,所以 | u2v2 (2y)2 y[02]y2

3AE2

3DECD 20(在如圖所示的幾何體中,四邊形CDPQ為矩形,四邊形ABCD為直角梯形 且BADADC

,平面CDPQ平面ABCD,ABAD1CD1,PD 222C若M為PA的中點(diǎn),求證:AC//平面DMQ CDPADPBC所成的銳二面角的大小【答案】解(1)如圖,設(shè)CP與M的交點(diǎn)為N,連接MN 易知點(diǎn)N是CP的中點(diǎn),又M為PA的中點(diǎn),故AC//MN.…4分于是,由MN平面DMQ,得AC//平面DMQ. 6分(2)DDA、DB、DCxyz建立空間直角坐標(biāo)系,則D(000)A(100)B(1,10)C(020)P(00,2n1(0,10PADn2(x,yzPBC則

BCxy

z 2

,令y1,得n2(1,1,2) 10

PC2y

2z PADPBC所成的銳二面角為,則cos

1212n1故平面PAD與平面12n1319(ABCDA1B1C1D1ABBC2AA13A1C1B三點(diǎn)的平面截去長方體的一個(gè)角后,得到如下所示的幾何體ABCDA1C1D1.DA1BC1d可得點(diǎn)D(000)B(220)D1(003A1(20,3、C1(02,3

BO1BO1|BO1||A1D1

112222BOAD所成的角為arccos11 1 (2)nxyzABDnBA1

z2 n|nn|n6

2x3z可得y3,即平面BA1C1的一個(gè)法向量是n(3,3,2).∴d z5.(2015普陀二模理20)(本題滿分14分)本題2個(gè)小題1小題滿62小題8分 求直線BE與平面ABB1A1所成的角的大?。ńY(jié)果用反三角函數(shù)值表示;1C1E在棱C1D1FB1F//A1BE若存在,指明點(diǎn)F的位置;若不存在,說明理由 DB(1) B 則B(a,0,0),E(0,a,),于是BE(a,a, 3 4BEABB1A1所成的較為,則sin

2 5BEADBEADBE3a2所以arcsin2,故直線BE與平面ABBA所成的角的大小為arcsin2 6 1 (2)假設(shè)在棱C1D1F,B1F平面A1BE,F(xaa(其中0xa 8根據(jù)(1)BE

a,a,)

9axaz設(shè)n(x,y,z)平面ABE的一個(gè)法向量,則 ,即

101

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論