語法填空1(有提示詞)講義(教師逐字稿) 【思維導(dǎo)圖+ 體系建構(gòu)+遷移運(yùn)用】 高中英語語法 滿分突破與題型鞏固拓展_第1頁
語法填空1(有提示詞)講義(教師逐字稿) 【思維導(dǎo)圖+ 體系建構(gòu)+遷移運(yùn)用】 高中英語語法 滿分突破與題型鞏固拓展_第2頁
語法填空1(有提示詞)講義(教師逐字稿) 【思維導(dǎo)圖+ 體系建構(gòu)+遷移運(yùn)用】 高中英語語法 滿分突破與題型鞏固拓展_第3頁
語法填空1(有提示詞)講義(教師逐字稿) 【思維導(dǎo)圖+ 體系建構(gòu)+遷移運(yùn)用】 高中英語語法 滿分突破與題型鞏固拓展_第4頁
語法填空1(有提示詞)講義(教師逐字稿) 【思維導(dǎo)圖+ 體系建構(gòu)+遷移運(yùn)用】 高中英語語法 滿分突破與題型鞏固拓展_第5頁
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高中語法填空1(有提示詞)【教師須知】PPT中涉及到了一張動詞題的流程總圖,對于一些基礎(chǔ)一般的學(xué)生而言,難度較大,可以略過不講,也可以讓一些學(xué)生抄下后做題的過程中,不斷體會。PPT(第1頁):今天我要講解的是語法填空的解題技巧。PPT(第2頁):有提示詞考點(diǎn)是動、名、形、副。PPT(第3頁):我們的學(xué)習(xí)是按照這個(gè)思路進(jìn)行的,一,構(gòu)建知識圖;二,利用知識圖解題;三,復(fù)習(xí)練習(xí)。PPT(第4-5頁):這是我們本次學(xué)習(xí)的整個(gè)思維導(dǎo)圖體系。PPT(第6頁):(學(xué)霸照著PPT讀即可)PPT(第7頁):(學(xué)霸照著PPT讀即可)PPT(第8頁):(學(xué)霸照著PPT讀即可)PPT(第9頁):【解析】上一句提到舞蹈教學(xué),下一句又緊接著It'sgreattowatchthem.可推知空格處應(yīng)與教學(xué)活動有關(guān)。student與上句的teach呼應(yīng),且Myolderstudents與下一句的them與相呼應(yīng)。故選D。PPT(第10頁):(學(xué)霸照著PPT讀即可)PPT(第11頁):(學(xué)霸照著PPT讀即可)PPT(第12頁):(學(xué)霸照著PPT讀即可)PPT(第13頁):(學(xué)霸照著PPT讀即可)PPT(第14頁):括號給出了choose(動詞:選擇)①考本身:答案可能是:bechosen(被動);chooses(單三);bechoosing(進(jìn)行時(shí))等②考轉(zhuǎn)化,比如需要名詞,答案是:choice。PPT(第15頁):PPT(第16頁):(學(xué)霸講題須知:先把上面的程序圖,大概講一遍,然后根據(jù)這張流程圖,把題目講一遍,答案是wasallowed)PPT(第17頁):(學(xué)霸講題須知:先把上面的程序圖,大概講一遍,然后根據(jù)這張流程圖,把題目講一遍,答案是eating)PPT(第18頁):(學(xué)霸講題須知:先把上面的程序圖,大概講一遍,然后根據(jù)這張流程圖,把題目講一遍,答案是tostay和looking,這是一個(gè)快捷通道,利用的是固定搭配,平時(shí)需要積累,哪些動詞后面容易接doing,哪些動詞后面容易接todo)PPT(第19頁):(學(xué)霸講題須知:先把上面的程序圖,大概講一遍,然后根據(jù)這張流程圖,把題目講一遍,答案是areremoved;feeding)PPT(第20頁):(學(xué)霸照著PPT讀即可,答案是bemade/beplaced被放置)PPT(第21頁):這是我們剛才學(xué)習(xí)的各種解題技巧的總圖,這里就不詳細(xì)講解了??梢源蛴〕鰜?,反復(fù)體會。PPT(第22頁):(學(xué)霸照著PPT讀即可)PPT(第23頁):...withthe___69___(introduce)ofelectric-poweredenginesandlifts.(2017全國二)可用“介詞+名詞”的結(jié)構(gòu)解題,橫線處需要名詞,動詞introduce轉(zhuǎn)化成名詞introductionShewasavery(care)mother.(2016四川)可用“a/the+adj+n”的結(jié)構(gòu)解題,橫線處需要形容詞,care的形容詞形式是careful(caring也可以)Butfortouristslikeme,pandasareitstop___61___(attract).(2016全國一)可用“a/the+adj+n”的結(jié)構(gòu)解題,橫線處需要名詞,動詞attract轉(zhuǎn)化成名詞attractionPPT(第24頁):(學(xué)霸照著PPT讀即可)PPT(第25頁):(學(xué)霸照著PPT讀即可)PPT(第26頁):括號給出friend1.如果考本身:答案為friends。2.如果考轉(zhuǎn)化,如需要形容詞:答案為friendly。PPT(第27頁):...formostofusthe___69___(change)aregradual...(2014全國1卷)the+名詞,考名詞本身,changesLenaPahlssonpulledoutahandfulofsmall56(carrot)and(2016全國1卷)the+adj.+名詞,考名詞本身,carrots(胡蘿卜)PPT(第28頁):③Recent66(study)showthatwearefarmoreproductiveatwork...(2016全國二)可以根據(jù)名詞短語解題:studies④Toavoidkneepain,youcanrunonsoftsurfaces,doexercisesto68(strength)yourlegmuscles(肌肉)(2018全國一)todosth.需要動詞,strengthenPPT(第29頁):(學(xué)霸照著PPT讀即可)PPT(第30頁):(學(xué)霸照著PPT讀即可)PPT(第31頁):比如括號里給出happy,①考本身可填happier,happiest;②考轉(zhuǎn)化可填happily(副詞),happiness(名詞)。PPT(第32頁):(學(xué)霸照著PPT讀即可)PPT(第33頁):①Thisis

7

(particular)trueintheUS.(2020浙江1月)②Itis10(certain)funbutthelifestyleisalittleunreal.(2017全國3)答案:certainly③Theyalsosharedwithusmany

traditional

storiesaboutHawaiithatwere

8

(huge)popularwithtourists.(2019全國三)答案:hugelyPPT(第34頁):(學(xué)霸照著PPT讀即可)PPT(第35頁):Thetitlewillbe__63_(official)giventomeataceremonyinLondon.(2016全國一)答案:officiallyItisdifficulttofigureoutaglobalpopulationofpolarbearsasmuchoftherangehasbeen

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(poor)studied...(2019全國一)答案:poorlyHeryearsofhardworkhave

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(final)beenacknowledgedafteracustomernominated(提名)hertobeCheshire'sWomanOfTheYear..(2019全國二)答案:finallyPPT(第36頁):我們現(xiàn)在利用知識點(diǎn)導(dǎo)圖來解題。PPT(第37-38頁):第1題和答案。PPT(第39-40頁):第2題和答案。PPT(第41-42頁):第3題和答案。PP

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