蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級上冊《解釋》課件第一頁，共16頁。認(rèn)真觀察，看看你們能不能從中發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律性的東西？第二頁，共16頁。這是兩只小動物在雪地上留下的腳印圖，認(rèn)真觀察，說一說你看到了什么，又想到了什么？看到了什么想到了什么第三頁，共16頁。

解釋就是在觀察的基礎(chǔ)上進行思考，合理的說明事物變化的原因，事物之間的聯(lián)系，或者是事物發(fā)展的規(guī)律。解釋第四頁，共16頁。無論是男生還是女生，歲數(shù)增長了身高也跟著增長了。并不是每一年都增長同樣的高度，有的時候長的快一些，有的階段長的慢一些。從圖上可以看出，在九歲到十一歲之間女孩普遍比男孩長的快一些。一只動物把另一只動物吃掉了，然后自己出來了。這兩只動物是母子關(guān)系，失散了終于重逢了，聊了很久那位母親背著孩子走了。兩只動物相遇，小的那只飛走了，只有大腳印留了下來。兩個解釋有什么不同？解釋數(shù)據(jù)變化中的趨勢與規(guī)律，結(jié)論是一致。解釋單個事件的來龍去脈，結(jié)論存在多種合理的可能性。第五頁，共16頁。實驗步驟：第一步：用水筆在吸水紙上畫出不同顏色的圓點。第二步：固定紙條，使水能浸到紙條的底部，而不能碰到彩色水點。實驗觀察：

當(dāng)水慢慢地被吸上紙條后，圓點的顏色發(fā)生了什么變化。第六頁，共16頁。蘋果表皮滲出了水。（）聞起來有異味。（）捏上去發(fā)軟。（）室溫有30攝氏度。（）蘋果變壞是因為溫度太高。（）蘋果變壞是因為被捏來捏去。（）蘋果表面細菌在繁殖。（）下面的說法中哪些是觀察到的事實，哪些是解釋？事實事實事實事實解釋解釋解釋說一說：解釋和事實有什么不同？第七頁，共16頁。解釋和事實的不同：

事實是我們看到的、摸到的、聞到的，總之是觀察到的。

解釋是通過思考和想象做出的。解釋不一定就是事實，它可能正確，也可能不正確。為了做出正確的解釋，需要在獲得充分證據(jù)的基礎(chǔ)上，利用已有的知識，進行合理的思考。第八頁，共16頁。眼是如何看到東西的？第九頁，共16頁。古希臘哲學(xué)家畢達哥拉斯眼睛發(fā)出的不可見的光接觸物體，從而使我們能看見它們。第十頁，共16頁。古希臘哲學(xué)家柏拉圖在我們看見物體之前，太陽光必須與我們眼睛內(nèi)部發(fā)出的光先混合。第十一頁，共16頁。古希臘哲學(xué)家亞里士多德我們通過發(fā)光物體發(fā)出的光來看見東西。第十二頁，共16頁。古希臘天文學(xué)家托勒密物體像鏡子那樣反射射向它的光。第十三頁，共16頁。阿拉伯物理學(xué)家阿爾哈曾的解釋是：光由太陽、夜間的火光或任何其他照明物發(fā)出，照射到物體上反射到眼睛。第十四頁，共16頁。通過今天的學(xué)習(xí)我們知道了什么是解釋，還明白了解釋不一定是事實，它可能正確也可能不正確，你收集到的證據(jù)越充分，做出的解釋就可能越準(zhǔn)確。許多科學(xué)結(jié)論就是令人信服的解釋，他們是科學(xué)家長期觀察、調(diào)查、實驗、分析、思考并不斷修改完善的結(jié)果。