第12頁(yè)共12頁(yè)中專生個(gè)?人實(shí)習(xí)總?結(jié)范本?為期4個(gè)?月的生產(chǎn)?實(shí)習(xí)，我?們?cè)诤幽?順利有限?公司。?第一次去?到車間，?其實(shí)還蠻?期待的，?到處都讓?我覺得新?鮮，因?yàn)?都從來沒?接觸過那?些東西啊?。所以心?里一開始?就醞釀著?。這是我?人生中彌?足珍貴的?經(jīng)歷，也?給我留下?了精彩而?美好的回?憶。生產(chǎn)?實(shí)習(xí)是我?們電焊專?業(yè)學(xué)習(xí)的?一個(gè)重要?環(huán)節(jié)，是?將理論知?識(shí)與實(shí)際?相結(jié)合的?一個(gè)很好?的機(jī)會(huì)，?對(duì)強(qiáng)化我?們所學(xué)到?的知識(shí)和?檢測(cè)所學(xué)?知識(shí)的掌?握程度有?很好的幫?助。既然?來到這里?就一定要?干得漂漂?亮亮，在?這段時(shí)間?里領(lǐng)導(dǎo)給?予了我足?夠的寬容?、支持和?幫助，在?今后的工?作中，我?將努力提?高自身素?質(zhì)，克服?不足，朝?著以下幾?個(gè)方向努?力，在以?后的工作?中不斷學(xué)?習(xí)業(yè)務(wù)知?識(shí)，通過?多看、多?學(xué)、多練?來不斷的?提高自己?的各項(xiàng)業(yè)?務(wù)技能。?時(shí)間一晃?而過，轉(zhuǎn)?眼間已接?近年末在?實(shí)習(xí)當(dāng)中?，我們學(xué)?到了許多?課本上沒?有的知識(shí)?，真的是?受益匪淺?。實(shí)習(xí)?目標(biāo)1?懂得電焊?工藝方面?的知識(shí)，?為了專業(yè)?課的學(xué)習(xí)?奠定必要?的基礎(chǔ)?2造就操?作各類焊?機(jī)和應(yīng)用?工量具的?能力3?進(jìn)行一次?工程技巧?人員必備?的思想作?風(fēng)訓(xùn)練?實(shí)習(xí)內(nèi)容?1在實(shí)?習(xí)期間，?通過對(duì)典?型焊接工?藝的分析?，以及零?件裝配過?程中所用?的，夾具?量具等工?藝裝備，?把理論知?識(shí)和盛傳?實(shí)踐相結(jié)?合起來，?培養(yǎng)我們?的考察，?分析和解?決問題的?工作能力?。這三?個(gè)月的實(shí)?習(xí)，重要?是學(xué)習(xí)手?弧焊，二?保焊的應(yīng)?用，各類?板材，型?材的焊接?工藝。?中專生個(gè)?人實(shí)習(xí)總?結(jié)范本（?二）一?、增長(zhǎng)見?識(shí)，擴(kuò)大?視野。?常言道：?"社會(huì)就?是的學(xué)校?，也是的?學(xué)校"，?人要"行?萬里路，?讀萬卷書?"，才會(huì)?不斷完善?自己。學(xué)?生剛從單?純的學(xué)校?生活，進(jìn)?入復(fù)雜的?社會(huì)，感?受到了城?鄉(xiāng)差距和?生活方式?的不同，?發(fā)達(dá)城市?和不發(fā)達(dá)?城市的區(qū)?別，了解?到了在外?面工作需?要哪些類?型的人才?，從而不?斷的學(xué)習(xí)?和鍛煉自?身能力，?為自己以?后適應(yīng)社?會(huì)的發(fā)展?打下基矗?我班學(xué)生?剛從職中?到蘇州華?碩實(shí)習(xí)時(shí)?，為銀行?卡不知道?使用而羞?愧;為乘?坐電梯不?得要領(lǐng)，?險(xiǎn)些摔到?而尷尬;?對(duì)買東西?不用現(xiàn)金?，直接刷?卡而好奇?，激發(fā)了?她們的上?進(jìn)心，從?而迫使她?們不斷的?學(xué)習(xí)。?在學(xué)校時(shí)?父母給她?們兩百元?生活費(fèi)覺?得很多，?也很知足??？蓪?shí)習(xí)?以后她們?看到從農(nóng)?村來的客?人吃飯都?是坐小車?，一頓飯?錢都是幾?千甚至上?萬，這才?感受到自?己的想法?很幼稚。?另外在工?作時(shí)很強(qiáng)?的時(shí)間觀?念和自己?在學(xué)習(xí)上?浪費(fèi)時(shí)間?的差距，?看到一個(gè)?菜農(nóng)能用?流利的英?語與外國(guó)?客人討價(jià)?還價(jià)，使?她們認(rèn)識(shí)?到自己在?學(xué)校是優(yōu)?秀的，可?進(jìn)入社會(huì)?的能力還?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?。二、?學(xué)以致用?，提高專?業(yè)水平。?學(xué)生實(shí)?習(xí)的過程?就是理論?運(yùn)用于實(shí)?踐的過程?。學(xué)生的?實(shí)習(xí)一般?都是選擇?對(duì)口的企?業(yè)實(shí)習(xí)，?在學(xué)校所?學(xué)的專業(yè)?知識(shí)基本?能學(xué)以致?用。在工?作實(shí)踐中?能不斷的?發(fā)現(xiàn)問題?和解決問?題，從而?豐富理論?知識(shí)，鍛?煉動(dòng)手能?力，進(jìn)一?步的提高?專業(yè)水平?。我校0?9級(jí)的學(xué)?生通過在?蘇州華碩?頂崗實(shí)習(xí)?，對(duì)現(xiàn)代?化的生產(chǎn)?線，對(duì)電?腦的組件?有了清醒?的認(rèn)識(shí)，?企業(yè)的管?理、過硬?的實(shí)作能?力的需求?，讓學(xué)生?看到了自?己專業(yè)理?論和實(shí)際?操作水平?的不足，?也看到了?怎樣將專?業(yè)理論和?實(shí)際的操?作聯(lián)系起?來，加深?了他們的?專業(yè)水平?，促進(jìn)了?專業(yè)知識(shí)?的學(xué)習(xí)。?三、增?強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)?力，強(qiáng)化?求知欲。?學(xué)生進(jìn)?入了社會(huì)?，踏上工?作崗位之?后才真正?體會(huì)到了?"書到用?時(shí)方恨少?"的道理?，實(shí)習(xí)總?結(jié)《中職?頂崗實(shí)習(xí)?》。沒有?工作經(jīng)驗(yàn)?，沒有社?會(huì)經(jīng)驗(yàn)，?學(xué)歷太低?，能力欠?缺，知識(shí)?不足，讓?她們?cè)诠?作中感到?力不從心??？粗鴱?農(nóng)村出來?打工的叔?叔阿姨他?們只有做?粗活、累?活、還要?受氣。這?樣的耳聞?目睹，加?上親身體?驗(yàn)，讓學(xué)?生下定決?心要回到?學(xué)校繼續(xù)?讀書，為?考上大學(xué)?和多學(xué)知?識(shí)而奮斗?。另外看?著他們的?主管、經(jīng)?理能用較?強(qiáng)的專業(yè)?知識(shí)去處?理實(shí)際操?作中遇到?的問題，?能順利的?處理好每?一位投訴?的客人。?他們豐富?的工作經(jīng)?驗(yàn)和很強(qiáng)?的工作能?力，激發(fā)?了學(xué)生想?當(dāng)管理人?員的想法?，通過努?力有部分?學(xué)生當(dāng)上?了線長(zhǎng)或?者小組長(zhǎng)?。榜樣的?作用是無?窮的，這?一切是學(xué)?生在專業(yè)?學(xué)習(xí)和操?作上產(chǎn)生?了學(xué)習(xí)動(dòng)?力。她們?深刻的認(rèn)?識(shí)到只有?努力的學(xué)?習(xí)，不斷?的提高自?身素質(zhì)才?能適應(yīng)社?會(huì)的發(fā)展?，社會(huì)上?才有自己?一席之地?。四、?讓學(xué)生學(xué)?會(huì)了"七?會(huì)"。?（一）學(xué)?會(huì)了體諒?通過頂?崗實(shí)習(xí)，?學(xué)生學(xué)會(huì)?了體諒父?母，體諒?老師，體?諒?fù)隆?以前在學(xué)?校，學(xué)生?都是以自?我為中心?，想要錢?就向父母?要，父母?如果不能?滿足她們?的愿望就?大吵大鬧?，至到滿?足為止。?有的還比?吃比穿，?鋪張浪費(fèi)?，從不為?父母找錢?的艱辛考?慮。老師?批評(píng)他們?，他們有?的還會(huì)偏?激的想是?老師不喜?歡她們，?從而頂撞?老師。通?過實(shí)習(xí)，?她們體會(huì)?到了掙錢?的不容易?。有的學(xué)?生對(duì)我說?："老師?，我為自?己以前對(duì)?待父母的?態(tài)度感到?后悔，現(xiàn)?在我才知?道掙錢有?多么不容?易。"學(xué)?校時(shí)的早?戀，老師?、家長(zhǎng)一?再勸阻，?她們覺得?不理解，?甚至怨恨?老師和父?母。通過?實(shí)習(xí)她們?覺得自己?以前的想?法很幼稚?，對(duì)待感?情的態(tài)度?太輕率，?都覺得早?戀?zèng)]意思?，只有耽?誤時(shí)間和?學(xué)習(xí)。通?過實(shí)習(xí)，?同學(xué)們都?感覺到一?個(gè)班的同?學(xué)一起在?異鄉(xiāng)實(shí)習(xí)?，工作上?有時(shí)能互?相幫忙，?遇到困難?能大家一?起商討，?共同面對(duì)?困難的樂?趣。真正?體會(huì)到了?老師平時(shí)?所說的同?學(xué)互助互?愛的真諦?。（二?）學(xué)會(huì)了?寬容寬?容是一切?矛盾的滅?火器。通?過實(shí)習(xí)，?學(xué)生知道?了一個(gè)和?諧環(huán)境是?要靠大家?來維持，?她們知道?只有寬容?才會(huì)使大?家的關(guān)系?更好、更?近。在處?理同學(xué)間?的某些矛?盾或摩擦?時(shí)，不再?小氣和斤?斤計(jì)較，?只有彼此?間歉意的?一笑，在?處理和同?學(xué)的關(guān)系?時(shí)，積極?和諧、有?什么問題?相互寬容?，好像兄?弟姐妹一?樣。（?三）學(xué)會(huì)?了服從?服從是組?織原則。?服從是下?級(jí)對(duì)上級(jí)?應(yīng)盡的責(zé)?任，服從?是做好服?務(wù)的重要?條件，學(xué)?生在實(shí)習(xí)?中只有服?從領(lǐng)導(dǎo)的?安排與指?導(dǎo)，面對(duì)?領(lǐng)導(dǎo)的批?評(píng)他們也?都只有認(rèn)?真聽，虛?心接受，?找出問題?，給予整?改。如有?頂撞就會(huì)?扣工資。?通過實(shí)習(xí)?她們才明?白平時(shí)老?師和父母?的一片苦?心，大家?對(duì)服從都?有了深刻?的理解。?（四）?學(xué)會(huì)了尊?重要想?別人尊重?自己首先?自己必須?尊重別人?。在實(shí)習(xí)?過程中，?學(xué)生作為?一名員工?，必須無?條件尊重?同事和領(lǐng)?導(dǎo)，從中?體會(huì)到尊?重別人的?樂趣。通?過實(shí)習(xí)后?學(xué)生變得?更禮貌了?，更懂得?尊重老師?和同學(xué)了?。（五?）學(xué)會(huì)了?自信自?信等于成?功了一半?，只有相?信自己才?會(huì)取得勝?利。通過?實(shí)習(xí)，學(xué)?生在面對(duì)?困難的時(shí)?候不再那?么膽怯了?，而是迎?難而上，?她們把困?難做為走?向勝利的?奠基石，?在多重的?困難面前?能用自信?的心態(tài)去?克服困難?。中專?生個(gè)人實(shí)?習(xí)總結(jié)范?本（三）?記得在?學(xué)校老師?常教導(dǎo)：?三分理論?，七分實(shí)?踐。所以?到企業(yè)要?體驗(yàn)其處?境，為企?業(yè)分析問?題，解決?問題。這?期間我的?工作是負(fù)?責(zé)帶運(yùn)煤?炭來的貨?車去過磅?處過磅。?而且我對(duì)?該企業(yè)的?流程，設(shè)?施選址，?設(shè)施布置?和庫(kù)存管?理進(jìn)行了?觀察和分?析：一?、企業(yè)簡(jiǎn)?介：該?企業(yè)規(guī)不?大，目前?銷售無煙?煤，焦碳?，煤粉。?主要給模?具制造廠?。二、?運(yùn)作流程?分析：?首先根據(jù)?本地客戶?的要求進(jìn)?貨，貨物?運(yùn)到對(duì)其?進(jìn)行檢察?，并運(yùn)進(jìn)?倉(cāng)庫(kù)記錄?，客戶如?不滿意可?對(duì)其投訴?或老板會(huì)?電話咨詢?。三、?設(shè)施選址?分析：?優(yōu)點(diǎn)：?1.接近?市場(chǎng)。?2.交通?便利。?3.勞動(dòng)?力資源充?足。4?.基礎(chǔ)設(shè)?施條件完?善。5?.氣候條?件適宜。?缺點(diǎn)：?可擴(kuò)展性?不強(qiáng)，所?處地方面?積不大。?四、設(shè)?施布置分?析：該?企業(yè)銷售?煤炭，屬?于非制造?業(yè)，規(guī)模?不大。倉(cāng)?庫(kù)進(jìn)口少?。五、?庫(kù)存管理?分析：?據(jù)老板介?紹他是據(jù)?每種煤的?庫(kù)存的變?化情況和?客戶來決?定哪種煤?什么時(shí)候?該訂貨。?該企業(yè)的?庫(kù)存屬于?獨(dú)立需求?庫(kù)存。?六、建議?：1.?企業(yè)可以?在租地來?做倉(cāng)庫(kù)。?2.企?業(yè)根據(jù)經(jīng)?濟(jì)定貨批?量模型來?確定經(jīng)濟(jì)?訂貨批量?。七、?實(shí)習(xí)感想?：在實(shí)?習(xí)過程中?，我首先?讓我緊張?的問題是?與司機(jī)交?流，這需?要我在陌?生人前有?較好的普?通話表達(dá)?能力，所?以我以后?還要努力?，鍛煉。?這次實(shí)習(xí)?還鍛煉我?的學(xué)習(xí)能?力，細(xì)心?和耐心。?這次我?去實(shí)習(xí)的?企業(yè)規(guī)模?雖不大，?但是，只?要用心去?觀察就能?發(fā)現(xiàn)小企?業(yè)也有并?不簡(jiǎn)單的?運(yùn)營(yíng)管理?問題。觀?察，分析?，解決實(shí)?際問題的?能力有所?提高。更?主要是學(xué)?到不少書?本以外東?西。我?終于體會(huì)?到老師所?言：紙上?得來終覺?淺，絕知?此事要躬?行。也體?會(huì)到老師?要我們一?定要去企?業(yè)實(shí)習(xí)的?良苦用心?，這次實(shí)?習(xí)對(duì)我來?說收獲很?大，我要?感謝這次?企業(yè)實(shí)習(xí)?。中專?生個(gè)人實(shí)?習(xí)總結(jié)范?本（四）?一、實(shí)?習(xí)目的?在實(shí)習(xí)過?程中，可?以把學(xué)到?的知識(shí)靈?活的運(yùn)用?到工作當(dāng)?中去。在?實(shí)習(xí)當(dāng)中?積累經(jīng)驗(yàn)?，為以后?的工作打?好基礎(chǔ)，?讓以后的?工作更得?心應(yīng)手。?在工作當(dāng)?中你會(huì)領(lǐng)?略人情世?故，社會(huì)?經(jīng)驗(yàn)，在?工作中是?怎么與同?事們打好?關(guān)系的，?在以后的?工作當(dāng)中?人際關(guān)系?就會(huì)掌握?的很好。?二、實(shí)?習(xí)內(nèi)容?實(shí)習(xí)的第?一周，并?沒有像我?們想象的?那樣，有?什么業(yè)務(wù)?性的工作?讓我們著?手。我們?只是簡(jiǎn)單?的分配到?一些事務(wù)?性的工作?，如整理?文檔、記?錄一些舊?的文案等?等。然后?利用中午?休息的時(shí)?間結(jié)識(shí)了?一些新的?同事，熟?悉了公司?的環(huán)境。?經(jīng)過一周?的實(shí)習(xí)，?對(duì)公司的?運(yùn)作流程?也有了一?些了解，?雖然還沒?有具體的?操作過，?但是在接?觸到新的?事務(wù)不再?不知所措?，學(xué)會(huì)了?如何去處?理一些突?發(fā)事件。?比如在接?到一些投?訴電話的?時(shí)候，懂?得如何安?撫客戶的?情緒，如?何進(jìn)行前?期的一個(gè)?簡(jiǎn)單處理?等等。而?且從工作?地過程中?明白了主?動(dòng)出擊的?重要性，?在你可以?選擇的時(shí)?候，就要?把主動(dòng)權(quán)?握在自己?手中。相?信大家剛?開始實(shí)習(xí)?的時(shí)候，?都做過類?似復(fù)印打?字、整理?文檔等的?“雜活”?，因?yàn)閯?開始對(duì)于?公司的工?作內(nèi)容、?流程還不?了解，所?以做“雜?活”成了?實(shí)習(xí)工作?必做的工?作。雖然?工作比較?繁雜但是?從中也學(xué)?到不少的?東西。所?以說事情?是不分大?小，只要?積極學(xué)習(xí)?積極辦事?，做好份?內(nèi)事，勤?學(xué)、勤問?、勤做，?就會(huì)有意?想不到的?收獲。?三、實(shí)習(xí)?的感想?那就是少?說話，多?做事，有?什么不懂?的虛心向?別人請(qǐng)教?。1、?堅(jiān)持我?們不管到?那家公司?，一開始?都不會(huì)立?刻給工作?我們做，?一般都是?先讓我們?看，時(shí)間?短的要幾?天，時(shí)間?長(zhǎng)的要幾?周，在這?段時(shí)間里?很多人會(huì)?覺得很無?聊，沒事?可做，便?產(chǎn)生離開?的想法，?在這個(gè)時(shí)?候我們一?定要堅(jiān)持?，輕易放?棄只會(huì)讓?自己后悔?。2、?勤打雜?我們到公?司去實(shí)習(xí)?，公司多?數(shù)是把我?們當(dāng)學(xué)生?看待。公?司在這個(gè)?其間一般?不會(huì)給我?們什么重?要的工作?去做，可?又不想讓?我們閑著?，因此，?我們應(yīng)該?主動(dòng)找一?些事情來?做，從小?事做起，?剛開始也?只有打雜?。這樣公?司同事才?會(huì)更快的?接受你領(lǐng)?導(dǎo)才會(huì)喜?歡你，接?下來才會(huì)?讓你做一?些重要的?工作。?3、虛心?學(xué)習(xí)在?工作過程?中，我們?會(huì)碰到很?多問題，?有的是我?們懂得的?，也有很?多是我們?不懂的，?不懂的東?西我們要?虛心向同?事或領(lǐng)導(dǎo)?請(qǐng)教，當(dāng)?別人教我?們知識(shí)的?時(shí)候，我?們也應(yīng)該?虛心的接?受，不要?認(rèn)為自己?懂得一點(diǎn)?雞毛蒜皮?就飄飄然?。四、?實(shí)習(xí)總結(jié)?中專生?個(gè)人實(shí)習(xí)?總結(jié)范本?（五）?這是第一?次正式與?社會(huì)接軌?踏上工作?崗位，開?始與以往?完全不一?樣的生活?：每天在?規(guī)定的時(shí)?間上下班?，上班期?間要認(rèn)真?準(zhǔn)時(shí)地完?成自己的?工作任務(wù)?，不能草?率敷衍了?事。凡事?得謹(jǐn)慎小?心，否則?隨時(shí)都可?能因?yàn)橐?個(gè)小小的?錯(cuò)誤而承?擔(dān)嚴(yán)重的?后果，再?也不是一?句對(duì)不起?和一紙道?歉書所能?解決的。?從學(xué)校?到社會(huì)的?大環(huán)境的?轉(zhuǎn)變，身?邊接觸的?人也完全?換了角色?，老師變?成老板，?同學(xué)變成?同事，相?處之道完?全不同。?在這巨大?的轉(zhuǎn)變中?，我感覺?到彷徨，?迷茫。不?過，經(jīng)過?慢慢的適?應(yīng)，自己?也就同辦?公室的同?事，也可?以說是各?位哥哥、?姐姐們都?打成一片?了。也許?因?yàn)槲夷?齡小的原?因無論在?工作上還?是在生活?上，大家?都很照顧?我。在工?作上，如?果我遇到?有不會(huì)的?東西，請(qǐng)?教他們，?他們都很?樂意的解?析給我聽?和教我。?實(shí)習(xí)時(shí)?間雖然不?長(zhǎng)，但是?我從中學(xué)?到了很多?關(guān)于做人?，做事的?知識(shí)。在?生活上，?他們對(duì)我?噓寒問暖?。如果我?遇到什么?煩心的事?，他們也?會(huì)耐心的?聽我嘮叨?并給我鼓?勵(lì)和支持?。我實(shí)習(xí)?被分配到?人力資源?部，主要?工作就是?帶人體檢?，整理體?檢報(bào)告。?幾乎每個(gè)?星期都會(huì)?有人體檢?，如果忙?的時(shí)候每?天都會(huì)有?。每天都?要在外面?跑，體檢?完后還要?檢查下看?他們的體?檢單看有?沒有漏查?的，而且?要回答他?們已經(jīng)問?過幾十遍?的問題。?因此，這?項(xiàng)工作不?僅需要吃?苦耐勞的?精神還要?有耐心和?細(xì)心。檔?案這塊也?我做過一?段時(shí)間，?管理檔案?是一個(gè)工?作量非常?大的工作?，首先要?把他們的?資料收齊?并集中裝?在一起，?然后給他?們建電子?表，再把?他們編號(hào)?放在柜子?里。特別?重要的是?這是我公?司每個(gè)員?工的檔案?，是絕對(duì)?不可以隨?便泄露出?去的。在?____?公司實(shí)習(xí)?的這段時(shí)?間里，讓?我體會(huì)到?做事的艱?難。以?前什么事?都沒做過?，在家只?知道飯來?張口衣來?伸手，經(jīng)?過這次實(shí)?習(xí)，我明?白了兩個(gè)?道理：做?任何工作?都要積極?、主動(dòng)、?認(rèn)真負(fù)責(zé)?;要不怕?辛苦、不?怕困難。?中專生?個(gè)人實(shí)習(xí)?總結(jié)范本?（六）?難忘而珍?貴的衛(wèi)校?生活，至?今就要揮?手告別了?，在這幾?年的得與?失當(dāng)中，?留下了很?多值得回?味的記憶?。使我在?回首過往?的點(diǎn)滴時(shí)?，對(duì)未來?的路也有?了思緒。?我的學(xué)習(xí)?成績(jī)雖然?不是很優(yōu)?秀，但我?在學(xué)習(xí)的?過程中卻?學(xué)會(huì)了很?多。在?考進(jìn)衛(wèi)校?的時(shí)候，?本來想對(duì)?自己放松?一下，但?看到周圍?的同學(xué)們?都在認(rèn)真?的學(xué)習(xí)，?開始衛(wèi)校?的學(xué)習(xí)旅?程，使我?很快明白?，衛(wèi)校的?學(xué)習(xí)同樣?需要刻苦?努力，才?發(fā)現(xiàn)自己?不可以落?后。這個(gè)?時(shí)候自習(xí)?能力和自?制能力是?很重要的?。后來我?知道了想?要學(xué)好知?識(shí)，只靠?埋頭苦學(xué)?是不行的?，要學(xué)會(huì)?"方法"?，做事情?的方法。?學(xué)習(xí)的竅?門，做事?情都要勤?于思考，?遇到不懂?的問題能?勤于提問?。在學(xué)習(xí)?時(shí)，以"?自行思考?"作為自?己的準(zhǔn)則?，在學(xué)習(xí)?知識(shí)的期?間，我更?與老師建?立了深厚?的師生情?誼。老師?們的諄諄?教導(dǎo)，使?我體會(huì)到?學(xué)習(xí)的樂?趣。我和?同學(xué)之間?，也建立?了良好的?學(xué)習(xí)關(guān)系?，互幫互?助，克服?難關(guān)。?在學(xué)校的?期間，我?從各個(gè)方?面嚴(yán)格要?求自己。?深知：知?識(shí)就是未?來。作為?21世紀(jì)?的學(xué)生，?我沒有只?滿足于校?內(nèi)理論的?學(xué)習(xí)，從?親身實(shí)踐?中提高自?己的綜合?能力，我?相信我自?己能夠適?應(yīng)當(dāng)今社?會(huì)激烈的?競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境?。尤其是?經(jīng)過在i?cu，內(nèi)?科，兒科?，婦產(chǎn)科?，眼科等?科的學(xué)習(xí)?之后，讓?我的知識(shí)?和操作轉(zhuǎn)?到了臨床?中。對(duì)各?種病種的?了解和護(hù)?理有了較?深刻的認(rèn)?識(shí)，對(duì)專?業(yè)的知識(shí)?和專業(yè)技?術(shù)操作則?更為熟練?、靈活。?我分別?在骨傷科?、外科、?小兒科、?五官科等?科室工作?。熟練掌?握骨外科?、顱腦外?科、普外?科、泌尿?外科、及?五官科各?種疾病的?護(hù)理。能?熟練掌握?新生兒急?救技能，?擅長(zhǎng)新生?兒急危重?癥護(hù)理，?早產(chǎn)兒極?地體重兒?的護(hù)理。?熟練掌握?新生兒腋?靜脈穿刺?、深靜脈?穿刺置管?術(shù)、撓動(dòng)?脈穿刺等?技術(shù)難度?的操作。?我始終?以積極的?信念和勤?奮的態(tài)度?，對(duì)護(hù)理?工作滿腔?熱情，將?耐心、細(xì)?心、熱心?、責(zé)任心?貫穿于整?個(gè)護(hù)理工?作，在業(yè)?務(wù)方面認(rèn)?真專研，?不斷加強(qiáng)?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，把學(xué)到?的新理論?新觀念及?時(shí)的運(yùn)用?到護(hù)理工?作的具體?實(shí)踐中，?真正做到?以病人為?中心，以?質(zhì)量為核?心的服務(wù)?宗旨，工?作盡職盡?責(zé)、踏踏?實(shí)實(shí)。練?就了扎實(shí)?的基本功?，成為了?科室的護(hù)?理骨干。?護(hù)理工作?得到了老?師的好評(píng)?和認(rèn)可。?除具體的?護(hù)理工作?外，能積?極協(xié)助護(hù)?長(zhǎng)做好病?房管理及?護(hù)理質(zhì)量?的管理工?作?，F(xiàn)?代護(hù)理質(zhì)?量觀念是?全方位、?全過程的?讓病人滿?意，這是?人們對(duì)醫(yī)?療護(hù)理服?務(wù)提出更?高、更新?的需求，?因而豐富?法律知識(shí)?，增強(qiáng)安?全保護(hù)意?識(shí)，并且?可以使護(hù)?