Word版本，下載可自由編輯年中華誦讀活動(dòng)實(shí)施方案中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施方案中華經(jīng)典誦讀競賽活動(dòng)方案篇一

強(qiáng)化和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是一項(xiàng)重大而緊迫的目標(biāo)。為了更好地促進(jìn)未成年人的養(yǎng)成教育，使我校同學(xué)學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，開展此項(xiàng)活動(dòng)，從而制造一個(gè)良好的校內(nèi)育人環(huán)境。

中國傳統(tǒng)文化歷史悠久，博大精深有無窮寶藏。《弟子規(guī)》是集傳統(tǒng)文化教育思想之精華，是圣賢學(xué)問的根基。是一本啟蒙養(yǎng)正，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。因此，誦讀《弟子規(guī)》的確是教育同學(xué)思想，規(guī)范同學(xué)行為的一種好方法。開展“誦讀《弟子規(guī)》”活動(dòng)，以強(qiáng)化未成年人思想道德建設(shè)為根本，創(chuàng)建“和諧校內(nèi)”為宗旨。繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族文化的同時(shí)，培育同學(xué)健康的心態(tài)、高尚的情感，營造扎實(shí)勤奮的學(xué)風(fēng)，樂觀向上的校風(fēng)。并以學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》為基礎(chǔ)，深化開展“誦讀經(jīng)典”的活動(dòng)。

組長：宋聲鵬

副組長：陳偉華劉派安鄧志強(qiáng)

林玲呂國萍肖牧王高翔

成員：全體語文老師、各班班主任

一~六班級(jí)同學(xué)

1、高度重視《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)。把《弟子規(guī)》背誦作為創(chuàng)建“書香校內(nèi)”、營造校內(nèi)文化的一項(xiàng)重要載體來抓，各班依據(jù)學(xué)校實(shí)際，參照學(xué)校《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)方案，制定相應(yīng)的活動(dòng)方案，組織實(shí)施好各項(xiàng)活動(dòng)。要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提升活動(dòng)的實(shí)效性，使誦讀活動(dòng)常抓不懈，持之以恒，利用師生共建共讀活動(dòng)，形成百花齊放的書香校內(nèi)文化。

2、各班班主任、語文老師是《弟子規(guī)》誦讀的責(zé)任人。各班要仔細(xì)組織好各種形式的讀書活動(dòng)。落實(shí)“三讀”一是多讀。堅(jiān)持每天在學(xué)校誦讀時(shí)間不少于二非常鐘，充分利用每天早上或中午廣播、夕會(huì)時(shí)間誦讀；讓同學(xué)出口成誦；每周升旗儀式結(jié)束后全校師生集體誦讀一節(jié)。二是精讀。精研、細(xì)讀解其中意。三是品讀。組織讀書朗誦活動(dòng)，品嘗讀書的歡樂，溝通讀書的感悟；開展班級(jí)讀書溝通。

4、切實(shí)強(qiáng)化督查指導(dǎo)?！兜茏右?guī)》誦讀活動(dòng)由宋校長親自抓，由陳副校長專項(xiàng)負(fù)責(zé)，學(xué)校教創(chuàng)中心、教學(xué)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)實(shí)施，制定布心學(xué)?！兜茏右?guī)》誦讀活動(dòng)方案，利用“致同學(xué)、家長一封信”要向同學(xué)家長廣泛宣揚(yáng)《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)意義，求得家長的理解、支持協(xié)作。要求家長和同學(xué)一起讀書，抽時(shí)間和孩子溝通讀書收獲，樂觀提倡家長為同學(xué)創(chuàng)設(shè)家庭情境，為同學(xué)讀書營造良好的氛圍。各班語文老師和班主任為責(zé)任人，制定出相關(guān)的活動(dòng)要求與制度，校隨機(jī)檢查各班活動(dòng)預(yù)備進(jìn)展?fàn)顩r，確?；顒?dòng)正常順當(dāng)高效的開展。

第一階段（九月、十月、十一月）要求每個(gè)人會(huì)背誦（學(xué)校抽查）。

1、啟動(dòng)儀式，向全校同學(xué)贈(zèng)書。（負(fù)責(zé)人：教創(chuàng)中心）

2、老師培訓(xùn)。（負(fù)責(zé)人：信息科研中心）

3、利用班會(huì)、中午廣播、夕會(huì)等時(shí)間學(xué)習(xí)、爭論、誦讀。內(nèi)容每周一段。對(duì)內(nèi)容老師要進(jìn)行講解，便于同學(xué)理解和背誦。（負(fù)責(zé)人：班主任、語文老師）

4、從10月11日開頭，每周升旗儀式后全校誦讀一節(jié)。（負(fù)責(zé)人：教創(chuàng)中心、各班主任、語文老師）

其次階段（十一月）要求同學(xué)理解其中含義，讓同學(xué)結(jié)合實(shí)際生活準(zhǔn)時(shí)反饋，讓家長參加進(jìn)來，談孩子的變化。（負(fù)責(zé)人：班主任）

開展“古人教我懂規(guī)范”活動(dòng)。利用從古文中找事例，從古人身上學(xué)精神，使同學(xué)感受到中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深，產(chǎn)生民族自信念和驕傲感，做一個(gè)遵紀(jì)守法，努力學(xué)習(xí)的同學(xué)

第三階段（十二月）競賽

1、背誦（班級(jí)考核），每班評(píng)比出三名為誦讀之星。（負(fù)責(zé)人：班主任）

2、征文（實(shí)際應(yīng)用）三至六班級(jí)要以班級(jí)為單位布置同學(xué)撰寫讀書征文。征文以寫讀后感和從身邊的人與事中挖掘弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為主要內(nèi)容，在弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中繼承與創(chuàng)新。（負(fù)責(zé)人：語文科組）

3、演講：四~六班級(jí)每班選出一名優(yōu)秀選手參與演講競賽。（負(fù)責(zé)人：教創(chuàng)中心、班主任、語文科組）

在活動(dòng)后，學(xué)校將對(duì)本屆“誦讀活動(dòng)”成果突出的班集體和同學(xué)個(gè)人予以表彰，設(shè)優(yōu)秀同學(xué)獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施方案中華經(jīng)典誦讀競賽活動(dòng)方案篇二

活動(dòng)名稱：中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)

感悟傳統(tǒng)，體會(huì)人生，提升素養(yǎng)

廣州高校是一所綜合性高校，學(xué)校有較為深厚的經(jīng)典誦讀傳統(tǒng)和相應(yīng)的學(xué)科基礎(chǔ)。為了順應(yīng)時(shí)代的要求，與時(shí)俱進(jìn)，特意開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、建設(shè)中華民族共有的精神家園?！币赃_(dá)到更好的引領(lǐng)和促進(jìn)廣闊同學(xué)弘揚(yáng)民族文化精神，樹立正確的審美觀、價(jià)值觀和人生觀的目的。培育全面進(jìn)展的高素養(yǎng)人才。

廣州高校美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院團(tuán)委

時(shí)間：3月8日——3月20日地點(diǎn)：廣州高校

a）中華經(jīng)典誦讀海報(bào)設(shè)計(jì)大賽（以大一大二的同學(xué)為主）

b）以班級(jí)為主的開展小型的“中華經(jīng)典誦讀”朗誦或征文大賽。（主要以大一新生為主）

【“中華經(jīng)典誦讀”搶答競賽（以大一同學(xué)為主）】

美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部及各班的團(tuán)支書

美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院大一大二的同學(xué)

i、部門內(nèi)部想出活動(dòng)方案，爭論可行性與各個(gè)細(xì)節(jié)，制定策劃書。

ii、聯(lián)系大一大二各級(jí)各班的團(tuán)支書，開一個(gè)關(guān)于“中華經(jīng)典誦讀”各個(gè)活動(dòng)的細(xì)節(jié)的會(huì)議，宣揚(yáng)我們這個(gè)活動(dòng)，讓每一個(gè)同學(xué)都能得知這個(gè)活動(dòng)開展的消息，樂觀參加其中。

iii、宣揚(yáng)活動(dòng)，各個(gè)團(tuán)支書找時(shí)間與班上同學(xué)開會(huì)，讓每個(gè)同學(xué)都能樂觀參加。

iv、各個(gè)同學(xué)（各個(gè)班）的預(yù)備參加其中。努力做好充分的預(yù)備。

v、各個(gè)同學(xué)或班級(jí)開頭進(jìn)行活動(dòng)。各個(gè)工作人員準(zhǔn)時(shí)與各個(gè)班級(jí)聯(lián)系，對(duì)同學(xué)提出的問題進(jìn)行解答，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)狀況。

vi、對(duì)作品或文件的回收。（各個(gè)部委分工合作，對(duì)負(fù)責(zé)的班級(jí)的作品或文件進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)的回收。）

vii、評(píng)委對(duì)作品進(jìn)行評(píng)分。選出得獎(jiǎng)人員或小組【或班級(jí)】。

viii、對(duì)得獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行頒獎(jiǎng)。

ix、對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

人員支配要得當(dāng)，分工合作，互幫互助，盡心盡責(zé)；策劃書要詳盡，貫徹到每個(gè)細(xì)節(jié)上面；大一大二各個(gè)班級(jí)的聯(lián)系要做到位，不許漏掉任何一個(gè)；會(huì)議內(nèi)容要詳盡充分，宣揚(yáng)要做到最大效應(yīng)。

部門人員安排：黃嘉穎、何景婷、刑沖三人負(fù)責(zé)大二的作品或文件的回收。何旺晟、陳嘉媚、李卓賢三人負(fù)責(zé)大一作品或文件的回收。林敏婷，主要負(fù)責(zé)對(duì)策劃的`審查，主持會(huì)議，做活動(dòng)總結(jié)。招志江，蘇安瀾負(fù)責(zé)幫助部長管理、收集、總結(jié)。對(duì)部委進(jìn)行監(jiān)督，管理，解決突發(fā)大事。

中華經(jīng)典誦讀班級(jí)活動(dòng)要求各個(gè)團(tuán)支書及其班長共同組織班上活動(dòng)，宣揚(yáng)活動(dòng)，讓班上同學(xué)樂觀參加其中。

【中華經(jīng)典誦讀搶答競賽評(píng)委邀請大二各個(gè)部門的部長或老師，做到公正公正】。

（一）中華經(jīng)典誦讀海報(bào)設(shè)計(jì)大賽

1、大賽對(duì)象以大一大二同學(xué)為主

2、海報(bào)設(shè)計(jì)大賽要求：

（1）兩種形式【以個(gè)人設(shè)計(jì)形式；以小組設(shè)計(jì)形式（不超過三個(gè)人）】（2）海報(bào)規(guī)格大?。喊腴_；海報(bào)能夠是手繪板或打印版（要求上交作品時(shí)交上電子版和打印版）

（3）作品上要注明自己的班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)

（4）準(zhǔn)時(shí)在3月16日交齊作品（過時(shí)不候）

（二）中華經(jīng)典誦讀班級(jí)活動(dòng)

（1）活動(dòng)對(duì)象以大一新生為主

（2）活動(dòng)細(xì)節(jié)：1、以班級(jí)為單位，自行組織活動(dòng)，各個(gè)班準(zhǔn)時(shí)記錄活動(dòng)片段（拍照），組織人員寫文章（將整個(gè)活動(dòng)過程照實(shí)寫下）記錄活動(dòng)的一分一秒的精彩，并將全部的照片和文章做成文件夾，在3月16日將文件發(fā)給工作人員（實(shí)踐部相應(yīng)的部委）

（三）中華經(jīng)典誦讀搶答競賽：

（1）競賽針對(duì)大一各個(gè)班級(jí)

（2）大一各個(gè)班級(jí)各派出六個(gè)同學(xué)代表，進(jìn)行搶答競賽。進(jìn)行多倫競賽選出最佳班級(jí)。

中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施方案中華經(jīng)典誦讀競賽活動(dòng)方案篇三

為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明；營造富有激情、富有青春氣息的校內(nèi)文化氛圍，推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)；呈現(xiàn)當(dāng)代高校生風(fēng)采，提升高校生的人文素養(yǎng)和道德情操，以在學(xué)年伊始便擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使機(jī)電學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階，特開展此活動(dòng)。增加12級(jí)間同學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。

中華經(jīng)典誦讀

機(jī)械與電氣工程學(xué)院同學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部

機(jī)電學(xué)院12級(jí)同學(xué)

理南多媒體課室（待定）

4月3日星期二下午3點(diǎn)-4點(diǎn)

1.主持人簡短開場白，邀請老師發(fā)表講話

2.播放有關(guān)朗誦的說唱視頻和幻燈片。（期間由制在旁解說）（5分鐘）

3.趣味朗誦小嬉戲（30分鐘）

a.一起來吹水

嬉戲規(guī)章如下:每個(gè)班的5名快讀者與另一個(gè)班的1名吹水者組成一隊(duì)。讀方將拿到一篇去掉分隔符號(hào)再強(qiáng)拆成一截截的文言文（最好為中學(xué)已學(xué)過的文章，每一截不超過10個(gè)字），5名讀者按挨次輪番讀出一小截文章，每讀對(duì)一截得一分；吹水方將要用一支吸管把倒扣在水槽的大玻璃杯內(nèi)的水排干（吹出來）。當(dāng)吹方將水全吹出來時(shí)，讀方停止快讀，裁判記錄的得分。

要求：①讀者須將一截文字完全讀對(duì)才能得分。

②假如上一名讀者讀錯(cuò)，則不能改口，下一人能夠選擇跳過或重讀，如讀對(duì)共得一分；

③假如上一名讀者沒讀錯(cuò)，而下一人重讀該句，無論對(duì)錯(cuò)共得一分。

本環(huán)節(jié)每個(gè)班輪番進(jìn)行，開頭前讀方派出一人抽簽打算挨次，9名吹水者到計(jì)時(shí)員處登記。當(dāng)讀方登場后，吹方情愿組隊(duì)者上場組隊(duì)并報(bào)出姓名，有沖突在吹方內(nèi)部解決。

b.詩詞接龍：由主持人給出一個(gè)字，每個(gè)班需輪番在10s內(nèi)說出含有這個(gè)字的詩句。說出一句得一分。

累積兩個(gè)嬉戲的分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)最低班級(jí)為其他同學(xué)們演唱經(jīng)典詩篇《明月幾時(shí)有》

4.觀賞及齊讀《少年中國說》的聞名段落

1.a.查找朗誦視頻及經(jīng)典朗誦文化的資料

b.制作幻燈片（部門分組合作，需在競賽前一星期完成，并要排練演說）

2.申請課室。（需要有電腦和投影裝的下100的大課室）

3.組織各班報(bào)名做好競賽前期宣揚(yáng)工作，通知下發(fā)到每個(gè)班的宣揚(yáng)委員，要求每班12名同學(xué)出席。

4.尋找主持人

5．工作人員：1、主持人（主持人需預(yù)備好主持稿）

2、控場人員（2名）

3、聯(lián)絡(luò)員（1名）

4、計(jì)時(shí)員、舉牌員（各1名）

5、簽到管理員

中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施方案中華經(jīng)典誦讀競賽活動(dòng)方案篇四

為宣揚(yáng)貫徹黨的十八大精神，彰顯中華語言與文化魅力，提升語言文字的應(yīng)用水平，挖掘與詮釋中華民族傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，建設(shè)中華民族共同的精神家園;為強(qiáng)化同學(xué)素養(yǎng)教育，鼓舞同學(xué)樂觀參加學(xué)術(shù)科技、文藝藝術(shù)類等活動(dòng)，響應(yīng)我?！稄V州高校本科生其次課堂實(shí)施方法》中關(guān)于我校本科生在校期間需獲得4個(gè)其次課堂學(xué)分、其中中華經(jīng)典誦讀為必修學(xué)分的要求;盼望利用廣泛誦讀中華經(jīng)典，提升高校生傳統(tǒng)文化鑒賞力量，陶冶高校生性情，讓全校師生在誦讀中親近中國文化，在親近中喜愛中華文明，在喜愛中創(chuàng)新傳統(tǒng)思想，在創(chuàng)新中弘揚(yáng)民族精神。同時(shí)，本次旅游學(xué)院、外國語學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與教育軟件學(xué)院三院聯(lián)辦，目的就是為了學(xué)院之間更好地溝通和溝通，供應(yīng)一個(gè)為學(xué)院間溝通溝通的機(jī)會(huì)。

雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生

旅游學(xué)院團(tuán)委同學(xué)會(huì)、外國語學(xué)院團(tuán)委同學(xué)會(huì)、計(jì)算機(jī)學(xué)院團(tuán)委同學(xué)會(huì)

(1)嘉賓：旅游學(xué)院、外國語學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與教育軟件學(xué)院的學(xué)工辦主任、團(tuán)委書記、主席團(tuán)等(待定);

(2)旅游學(xué)院、外國語學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與教育軟件學(xué)院20xx級(jí)同學(xué)，20xx級(jí)的同學(xué)自愿參與。

20xx年11-12月(待定)

文新406(待定)

兩名(待定)

ⅰ前期

1、制作活動(dòng)的ppt并確定活動(dòng)時(shí)負(fù)責(zé)ppt的負(fù)責(zé)人;

2、購買活動(dòng)的獎(jiǎng)品(包括證書、獎(jiǎng)狀等);

3、制作海報(bào)、橫幅并在活動(dòng)開頭之前做好張貼的工作;

4、購買礦泉水(供到場嘉賓引用);

5、在活動(dòng)開頭之前到活動(dòng)現(xiàn)場做好座位的支配以及張貼工作。

ⅱ活動(dòng)流程(共分為3個(gè)環(huán)節(jié))

1、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)作致辭;

2、播放3學(xué)院有關(guān)開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)的活動(dòng)視頻;

3、主持人宣布活動(dòng)的開頭，并開頭進(jìn)入活動(dòng)的正是環(huán)節(jié)：

(1)學(xué)問競賽：

1、必答題環(huán)節(jié)：此題型每組必答，每組有10題;

2、搶答題環(huán)節(jié);

3、風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié);

4、“搭錯(cuò)線”活動(dòng)(此活動(dòng)主要是為了緩解現(xiàn)場的緊急氣氛，事先會(huì)告知各組選手嬉戲的規(guī)章，然后在競賽的時(shí)候說出來，由于兩句的意思都是沒有關(guān)聯(lián)的，所以就會(huì)弄出一些搞笑的話語，達(dá)到舒緩氣氛的效果)。

(2)表演環(huán)節(jié)：

由每組打算表演的項(xiàng)目(能夠在唱歌、表演話劇等形式