學(xué)前教育學(xué)第四章幼兒園全面發(fā)展教育目錄第一節(jié)全面發(fā)展教育概述第二節(jié)幼兒體育第三節(jié)幼兒智育第四節(jié)幼兒德育第五節(jié)幼兒美育第一節(jié)全面發(fā)展教育概述一、幼兒園全面發(fā)展教育的含義（一）國家對(duì)全面發(fā)展教育的概述

幼兒園全面發(fā)展教育是指以幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)性與可能性為前提，以促進(jìn)幼兒在體、智、德、美諸方面全面和諧發(fā)展為宗旨，根據(jù)國家的學(xué)前教育目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合社會(huì)的需求和學(xué)前兒童身心發(fā)展規(guī)律而專門設(shè)計(jì)的、有目的、有計(jì)劃加以實(shí)施的、著眼于培養(yǎng)幼兒基本素質(zhì)的教育。（二）我國幼兒園全面發(fā)展教育的現(xiàn)狀二、幼兒園全面發(fā)展教育的意義（一）體育能促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育，全面增強(qiáng)體質(zhì)，并為幼兒其他方面的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)（二）智育可以滿足幼兒的認(rèn)知需要，促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展，并為以后的學(xué)習(xí)打下良好的知識(shí)與智力基礎(chǔ)（三）德育可以幫助幼兒適應(yīng)社會(huì)生活，促進(jìn)個(gè)性品質(zhì)的健康發(fā)展（四）美育可以陶冶幼兒的心靈，促進(jìn)其審美能力和智力的發(fā)展第二節(jié)幼兒體育一、幼兒體育的目標(biāo)（一）幼兒體育的概念

幼兒體育是指在幼兒園進(jìn)行的，遵循幼兒身體生長發(fā)育的規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)的方法，以增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，保證幼兒健康為目的的一系列教育活動(dòng)。一、幼兒體育的目標(biāo)（二）幼兒體育的目標(biāo)1、保護(hù)幼兒的生命與健康，鍛煉身體，促進(jìn)身體正常生長發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì)2、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣3、鍛煉幼兒身體、發(fā)展基本動(dòng)作，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣三、如何實(shí)施幼兒體育（一）幼兒體育的實(shí)施途徑1.創(chuàng)設(shè)環(huán)境，科學(xué)養(yǎng)護(hù)，促進(jìn)幼兒健康成長2.組織活動(dòng)，培養(yǎng)技能，增強(qiáng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣3.提高水平，激發(fā)興趣，培養(yǎng)習(xí)慣和品質(zhì)4.增強(qiáng)興趣和幼兒的自我保護(hù)意識(shí)三、如何實(shí)施幼兒體育（二）實(shí)施幼兒體育應(yīng)遵循的基本原則全面性原則

A游戲性原則

B生活教育原則

C安全性原則

D第三節(jié)幼兒智育一、幼兒智育的目標(biāo)（一）幼兒智育的概念

幼兒智育是幼兒教育工作者根據(jù)幼兒認(rèn)識(shí)活動(dòng)特點(diǎn)和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，有目的、有計(jì)劃地組織幼兒進(jìn)行探究活動(dòng)，以獲取粗淺的知識(shí)、發(fā)展智力、增進(jìn)對(duì)周圍事物的求知興趣，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，并養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育過程。一、幼兒智育的目標(biāo)（二）幼兒智育的目標(biāo)

幼兒智育的目標(biāo)是：培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的多種感官、運(yùn)用語言基本技能的能力以及初步的動(dòng)手能力。二、幼兒智育的內(nèi)容（一）發(fā)展幼兒的智力（二）引導(dǎo)幼兒獲得粗淺的知識(shí)。（三）培養(yǎng)幼兒求知的興趣和欲望以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、如何實(shí)施幼兒智育（一）幼兒智育的實(shí)施途徑1.組織形式多少樣的活動(dòng)，激發(fā)幼兒求知欲

（1）激發(fā)求知欲

（2）發(fā)展感知能力

（3）發(fā)展動(dòng)手能力

（4）發(fā)展思維、想象、創(chuàng)造和記憶能力

（5）發(fā)展語言和科學(xué)能力三、如何實(shí)施幼兒智育2.選擇幼兒生活中熟悉的內(nèi)容3.有機(jī)整合多元化教育資源

4.創(chuàng)設(shè)寬松、自由的環(huán)境，讓幼兒自主活動(dòng)

5.培養(yǎng)幼兒形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)三、如何實(shí)施幼兒智育（二）實(shí)施幼兒智育應(yīng)遵循的基本原則E因材施教原則C活動(dòng)性原則B直觀性原則A科學(xué)性與思想性相結(jié)合的原則D積極性原則第四節(jié)幼兒德育一、幼兒德育的目標(biāo)（一）幼兒德育的概念

幼兒德育是對(duì)人實(shí)行道德教育的起始階段，實(shí)質(zhì)教育者根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和幼兒品德形成的規(guī)律，結(jié)合幼兒日常生活的實(shí)際情況，對(duì)幼兒有目的、有計(jì)劃地施加影響，是幼兒形成一定的品德和個(gè)性的教育。一、幼兒德育的目標(biāo)（二）幼兒德育的目標(biāo)

我國《幼兒園工作規(guī)程》中明確規(guī)定幼兒園德育目標(biāo)為：萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實(shí)、自信、好問、友愛、勇敢、愛護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德、行為和習(xí)慣，以及活潑、開朗的性格。二、幼兒德育的內(nèi)容

幼兒德育的內(nèi)容包括發(fā)展幼兒的社會(huì)性與發(fā)展幼兒個(gè)性兩個(gè)方面。01發(fā)展幼兒的社會(huì)性02發(fā)展幼兒的個(gè)性三、如何實(shí)施幼兒德育（一）幼兒德育的實(shí)施途徑1.日常生活是實(shí)施幼兒德育最基本的途徑2.專門的德育活動(dòng)是實(shí)施幼兒德育的有效手段3.道德行為培養(yǎng)以基本文明規(guī)范為基礎(chǔ)

4.游戲中學(xué)習(xí)人際關(guān)系與交往能力

5.注重培養(yǎng)幼兒的良好個(gè)性和自理能力三、如何實(shí)施幼兒德育（二）實(shí)施幼兒德育應(yīng)遵循的基本原則1．尊重關(guān)愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則2.知行合一的原則3.重視指導(dǎo)幼兒行為的技巧4.教育一致性和連貫性的原則第五節(jié)幼兒美育一、幼兒美育的目標(biāo)（一）幼兒美育的概念

幼兒美育是根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)和審美心理規(guī)律，利用美的事物和豐富的審美活動(dòng)來培養(yǎng)幼兒感受美、理解美、表現(xiàn)美和欣賞美的能力的教育。（二）幼兒美育的目標(biāo)

幼兒美育的目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情緒和初步能力。在幼兒自身主動(dòng)投入審美活動(dòng)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)他們相應(yīng)的表現(xiàn)能力，特別是想象力、創(chuàng)造力。二、幼兒美育的內(nèi)容（一）培養(yǎng)幼兒的審美情感（二）培養(yǎng)幼兒的審美感知（三）培養(yǎng)幼兒的審美想象力和創(chuàng)造力三、如何實(shí)施幼兒美育（一）幼兒美育的實(shí)施途徑01藝術(shù)教育是幼兒美育的主要途徑03表現(xiàn)美、創(chuàng)造美是對(duì)幼兒美育的提