r2=2分米r1=1分米

圓的面積人教版六年級上冊數(shù)學(xué)昌吉州實(shí)驗(yàn)小學(xué)：呂青山什么叫平面圖形的面積？下列圖形的面積是如何計(jì)算的？aaahahabhaS=abS=a2S=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2b圓所占平面的大小叫做圓的面積。推導(dǎo)過程：長方形的面積=長×寬

平形四邊形的面積=底×高平行四邊形的面積公式是怎樣得到的呢？這個(gè)方法叫做“割補(bǔ)法”

想一想

圓的面積公式能不能通過“割補(bǔ)法”轉(zhuǎn)化成我們已學(xué)過的圖形來推導(dǎo)出來呢？

你想把圓轉(zhuǎn)化成什么圖形呢？將圓轉(zhuǎn)化成什么樣的圖形來推導(dǎo)它的面積計(jì)算公式呢？四等分八等分十六等分三十二等分以拼成的近似平行四邊形為例：圓面8等分時(shí)：圓面16等分時(shí)：

圓面32等分時(shí)：長寬=圓周長的一半=半徑分的份數(shù)越多，拼成的圖形越接近長方形。rC2rC2＝πr因?yàn)?長方形面積=長×寬所以:圓的面積=πr

×r

＝

πr

2S＝πr

2圓的面積計(jì)算公式：已知一個(gè)圓形飛鏢盤內(nèi)圈圓的半徑為1分米，求這個(gè)圓的面積？r＝

1dm

S＝πr2＝3.14×1×1

＝3.14dm2答：這個(gè)圓形飛鏢盤內(nèi)圈圓的面積是3.14dm2

.

d＝40cmr＝

40÷2＝20cm

S＝πr2

＝3.14×20×20

＝1256cm2

答：這個(gè)圓的面積1256平方厘米。已知一個(gè)圓形飛鏢盤外圈圓的直徑為40厘米，求這個(gè)圓的面積？小剛量得一棵樹干的周長是125.6cm。這棵樹干的橫截面的面積是多少？（1）樹干橫截面的半徑：125.6÷3.14÷2=40÷2=20（cm）(知道半徑、直徑或是周長)知道哪些條件就可求圓的面積？圓的面積公式：用S表示圓的面積

S=πr2S=π(C÷π÷2)2知道半徑：知道直徑：知道周長：S=π(d÷2)2公式變形本課小結(jié)你今天的收獲是什么？藝術(shù)節(jié)策劃與美術(shù)設(shè)計(jì)思考與討論你參加過學(xué)校組織的春游或秋游嗎？如何策劃一次出游活動(dòng)？繪制路線圖和備忘錄分組討論制定策劃書策劃步驟用你學(xué)過的美術(shù)知識繪制出鮮活有趣，具有吸引力策劃書！八達(dá)嶺長城

頤和園北海公園故宮大家喜歡的景點(diǎn)是哪里？

請同學(xué)們分組討論討論思考與討論：策劃書都有哪些內(nèi)容？怎樣才能做到有的放矢、周密詳盡？討論的結(jié)果如何？接下來我們要制定出游策劃書從美術(shù)角度去構(gòu)思策劃書的結(jié)構(gòu)策劃書設(shè)計(jì)要點(diǎn)：

圖文并茂、語言鮮活、具有吸引力思考與討論：如何使游覽順序一目了然？怎樣表現(xiàn)路線圖的趣味性？繪制路線圖承德避暑山莊路線圖北京動(dòng)物園路線圖玉淵潭公園賞櫻花路線圖路線圖設(shè)計(jì)要點(diǎn)：游覽路線清晰合理，景點(diǎn)表現(xiàn)富有趣味性，色彩明快、醒目。Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作

【能力描述】

根據(jù)教育學(xué)需要設(shè)計(jì)與制作演示文稿，從而

1.靈活組織、應(yīng)用多種媒體素材，提升教學(xué)內(nèi)容的解釋力

2.采用可視化方式清晰地展示知識結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知發(fā)展

3.有序推進(jìn)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的展開

4.豐富師生互動(dòng)的方式

在教育學(xué)中，演示文稿一般可以用作輔助說明課堂教學(xué)流程、呈現(xiàn)關(guān)鍵知識信息、整合呈現(xiàn)多種媒體素材等。演示文稿制作過程中，要根據(jù)教學(xué)需要和學(xué)生特點(diǎn)，呈現(xiàn)關(guān)鍵信息，避免添加與教學(xué)主題不相關(guān)的冗余信息，干擾學(xué)生習(xí)注意力；要注重知識要點(diǎn)的整合提煉，注意避免教材文字堆砌和搬家；可通過表格、標(biāo)志符號、標(biāo)志符號、圖示、結(jié)構(gòu)圖接等可視化方式有邏輯地呈現(xiàn)內(nèi)容結(jié)構(gòu)；根據(jù)需要選用恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容布局和色彩搭配方式。MicrosoftPowerPoint、WPS、Prezi