大班藝術(shù)之星天空教課計(jì)劃大班藝術(shù)之星天空教課計(jì)劃主要包含活動(dòng)，活動(dòng)，活動(dòng)，活動(dòng)等，作品賞識(shí)，筆劃所傳達(dá)的感覺，圖片中的色彩和圖像，并可經(jīng)過特別機(jī)制用文字表達(dá)水油分別。成效是星空，合適幼兒園老師參加大班藝術(shù)活動(dòng)課，來看星空課程計(jì)劃?；顒?dòng)目標(biāo)：賞識(shí)作品，感知畫面中筆劃，顏色和圖像所傳達(dá)的感覺，并用文字表達(dá)。星空能夠經(jīng)過水油分別的特別體制效應(yīng)來表達(dá)。培育孩子的審美品嘗，激發(fā)孩子對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣。指引幼兒用輔料充分工作，培育勇敢創(chuàng)新能力。培育幼兒的技術(shù)和藝術(shù)氣質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：凡高的名畫《星空》顏料，托盤，小噴壺，橄欖油，鉛紙活動(dòng)程序：一是直接入口今日，余老師帶了幾張色卡。請(qǐng)看一下。老師顯示黑色，深藍(lán)色，深紫色，粉紅色藍(lán)色，粉紅色，粉紅色紫色卡片我看過這些卡片，你感覺你看到的顏色會(huì)有懼怕感。較暗的顏色比較淺的顏色給我們帶來更可怕和喪氣的感覺。第二，賞識(shí)工作1）指引孩子察看和描繪圖片老師：好的，讓我們來看看荷蘭畫家梵高《星空》的作品。你在這幅畫中看到了什么？像什么？感覺是什么？幼兒1：我看到了房屋，星星，月亮和樹木。幼兒2：樹像火同樣焚燒，天空就像一個(gè)旋轉(zhuǎn)。幼兒3：畫面感人，有點(diǎn)頭暈。2）指引孩子從顏色中賞識(shí)和議論老師：這幅畫用的是什么顏色？幼兒：黑色，灰色，黃色，藍(lán)色.老師：用的是什么顏色？（黑色，深藍(lán)色，紫色）這些顏色會(huì)給人一種灰色或光亮的感覺嗎？老師：當(dāng)這么多灰色的顏色齊集在一同時(shí)，你感覺怎樣？幼兒：我有點(diǎn)不快樂，有點(diǎn)懼怕。老師總結(jié)：畫家使用了好多深藍(lán)色和深紫色，同時(shí)使用了特別光亮的黃色。顏色對(duì)照特別激烈，給人一種特別不安的感覺。3）指引孩子從線上賞識(shí)和議論老師：畫家在這部作品中使用了哪些線條？幼兒：使用波濤線，螺旋線.老師：波濤線用在哪里？你有什么感覺？幼兒：天空使用波濤線，我以為云層滔滔.老師：畫家在哪里使用螺旋？幼兒：星星和月亮四周的螺旋.老師：星星和月亮牢牢包裹著。感覺怎么樣？請(qǐng)和你的好朋友相互擁抱，感覺它。那種感覺是什么？（絕對(duì)難以接受）老師綱要：星星和月亮仿佛被旋渦所包圍。大樹像火焰同樣向上旋轉(zhuǎn)。藍(lán)色，紫色和黃色對(duì)照激烈。畫家用這些顏色和圖像表達(dá)他緊張，郁悶和傷心的感覺。第三，賞識(shí)老師的工作讓孩子們看老師的工作，星空輕柔輕松。老師：俞老師也畫了一張照片看了看。這張照片給你帶來了什么樣的不一樣？有懼怕感嗎？幼兒：不，感覺特別舒坦和輕松粉末的輕柔顏色會(huì)給人一種舒和緩柔嫩的感覺。第四，指引幼兒在輕松快樂的心情中創(chuàng)建。老師：你知道我用這個(gè)天空?qǐng)D畫的方法嗎？老師專注于指引幼兒怎樣利用水油分別體制來表達(dá)輕柔輕松的星空。1）展現(xiàn)噴壺和顏料，讓幼兒能夠思慮怎樣使用這些工