第頁共頁班級活動方案錦集五篇【推薦】班級活動方案錦集五篇班級活動方案篇1一、活動主題：班級集體外出旅游活動二、活動背景、活動目的：1.活動背景：如今我們班的同學(xué)大局部都有自己的電腦了，在大一的時候還可以經(jīng)常出去活動一下，可是如今的我們幾乎沒有同學(xué)去活動，整天就知道待在宿舍電腦旁邊，自己干自己的事情。這樣下去的話，我們的思想境界是高了，在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)到的東西真的有不少，可是我們的身體素質(zhì)和集體意識呢?電腦紫外線是最摧殘人的身體的了，我們不能這樣下去!隨著時間的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來越緊張了。就像剛?cè)氪髮W(xué)時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了合適自己開展的方向，選擇了奮斗的不標(biāo)，然后坦然地一步踏進(jìn)，堅決地一步步前行。將來的路，我們還要肩并肩，一起走。2.活動目的：增加班級凝聚力、親和力、戰(zhàn)斗力，同時，本活動也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的動手才能和團(tuán)隊合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)提供平臺，促使我們09計測2班這個班級能成為一個更具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大家庭。三、活動時間：20xx月8日(第10周星期天)四、活動地點：南沙天后宮、海灘五、活動目的：體驗生活，增強體質(zhì)，促進(jìn)友誼，進(jìn)步團(tuán)結(jié)意識六、籌劃、組：織廖永鴻、各班委和班級建立積極同學(xué)七、參與人員：09計測2班全班同學(xué)八、組織方式：全班同學(xué)分組管理，各組再設(shè)一組長帶隊負(fù)責(zé)。以組為單位開展游戲，并注意平安問題!班委主要負(fù)責(zé)人和各小組長，必須保持手機開機暢通，保持聯(lián)絡(luò)。上午：第一項：海灘玩?；顒酉挛纾旱诙棧耗仙程旌髮m自由活動九、詳細(xì)活動安排：全班分成三組,每小組約十二個人(可按照籌劃的'分組)，過程中插入各種小游戲和小競賽工程，按組積分，最后得分最高的一組將得到獎勵。除積分外，期間在游戲中的獲勝者也給予小獎品，以活潑氣氛調(diào)動大家的積極性。下面是詳細(xì)的活動流程：1、大家可以提早理解南沙天后宮的相關(guān)情況，特別是各組長，一定要對乘車道路、相關(guān)地理信息有所理解哦。2、集合出發(fā)的時間定在早上7：30。請同學(xué)們在7點20分開場前往一號飯?zhí)门缘谋０餐ぜ?建議把自行車停放在東八或一飯那)。早點過去海灘活動會好玩些，也可以防止到時太陽的暴曬。3、各組長，按組組織帶著同學(xué)們平安有序的前往目的地，到達(dá)目的地的時間大約為早上8點半。到達(dá)后請勿亂走，等大隊到齊拍照紀(jì)念，再開場節(jié)目。4、到達(dá)目的地，要恰時聯(lián)絡(luò)。5、拍照后大約9點，第一項：海灘玩?；顒诱介_場。不分小組，全體同學(xué)一同happy6、期間也可私下小活動啦，集體玩游戲，共同親身體驗生活。同學(xué)可以“活埋”一下人啦，也可組隊進(jìn)展沙地足球小比賽，和其他體育小活動8、視當(dāng)時的氣氛而定，期間也可以自由觀光等等安排~(切記平安)10、大約16點，全體在預(yù)定的地點集合，拾掇好物資，準(zhǔn)備返校。集體回校，活動完畢。十、經(jīng)費預(yù)算：1、門票：10*33=330元2.、布帶：40根，足球一個，3、食物：自帶4、零食類，集體準(zhǔn)備局部十一、個人附帶1.Money、零錢2.午餐干糧、水、零食3.相機、手機4.拖鞋、衣服(可帶)5.防曬物品(女生)6.組長配帶一份組員通訊錄7.…….十二、考前須知、可行性分析：活動期間的人財平安。畢竟是戶外運動，大家一定要注意平安。一些貴重物品那么要留心照管。海邊玩耍的時候，切記平安!班級活動方案篇2活動宗旨：陽春三月，鳥語花香，這是一年中最美的季節(jié)。通過游覽參觀廣州博物館和科技中心，讓學(xué)生享受“文化大餐”，開拓視野，增長知識，同時也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情?；顒又黝}：同享文化大餐活動方案：一、時間：3月25日〔周日〕二、活動地點安排：廣州博物館和科技中心三、活動方案：〔一〕平安教育：1、排隊行走平安：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不落伍，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。2、玩耍平安：〔1〕乘車要注意平安，頭、手不得伸出車外?！?〕不做危險游戲，聽從工作人員的指揮；〔3〕不觸摸電線?！?〕不得隨意分開隊伍，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行?！捕澄拿鹘逃?、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。2、在玩耍過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，分開休息地，要搞好衛(wèi)生。3、在玩耍過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地答復(fù)。4、在玩耍過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在玩耍過程中做到文明、平安。四、行程安排：1、8時前在學(xué)校門口集中，并進(jìn)展平安教育及再次強調(diào)旅游考前須知。2、乘坐旅游大巴到廣州博物館，約一小時左右。3、游覽參觀廣州博物館，11時30分在博物館門口集中。4、11：30—1：30分坐車到飯館吃中午飯。5、14：00至17：00到科技中心游覽參觀。6、17：00—18：00坐車回學(xué)校。班級活動方案篇3活動目的：1、通過讀書的有關(guān)活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交真正的朋友，營造良好的讀書氣氛，推動班級的讀書活動，為營造書香校園，打造書香班級奠定根底。2、引導(dǎo)學(xué)生與好書為伴，培養(yǎng)濃重的讀書興趣和良好的讀書習(xí)慣?；顒舆^程：①制定班級讀書方案要求：目的明確、內(nèi)容詳細(xì)、可操作性強。如對班級學(xué)情的分析，開列必讀書目和選讀書目；一個學(xué)期讀哪幾本書？怎樣將讀書活動和班級的其他活動結(jié)合起來等。②教室環(huán)境布置要求：營造讀書氣氛，讓教室充滿書香氣息。③成立班級讀書小隊〔組〕或讀書俱樂部④建立班級圖書角要求：內(nèi)容豐富，數(shù)量充實，并選好圖書管理員，制定班級圖書管理制度。詳細(xì)做法：充分利用學(xué)校圖書室和學(xué)生資。第一，可以由每個學(xué)生提供1—2本書，定期由班級圖書管理員負(fù)責(zé)借閱工作，一學(xué)期完畢后，還由學(xué)生將自己的書帶回。第二，學(xué)校提供的圖書，各小隊可以根據(jù)小隊成員的愛好共讀一本書，讀完后于其他小隊互換著閱讀，充分利用學(xué)校提供的圖書開展活動。第三，圖書角可以取一個帶有班級特色、充滿書香氣息的名稱。⑤保障閱讀時間開展“一日三讀”，即早晨誦讀、“課前交流”、“午間自由讀”。⑥建立班級與班級之間的流通機制各班圖書角中的圖書各不一樣，班級與班級之間可以定期交換彼此的圖書，要求所有同年級班級一個月交換圖書，并將圖書及時下發(fā)給學(xué)生。⑦上好閱讀課讓學(xué)生處理好精讀與細(xì)讀的關(guān)系，讀與寫的關(guān)系。學(xué)生看書要有摘記，每人準(zhǔn)備一本，把精彩的片段摘錄下來。并且樹立讀書活動優(yōu)秀學(xué)生典型。推動班級讀書活動地深化開展。充分發(fā)揮語文老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。⑧倡導(dǎo)“親子閱讀”要求：通過家長會等形式，讓家長重視環(huán)境熏陶作用，懂得既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境。⑨開展讀書心得交流活動。定期舉行讀書心得交流活動。每位同學(xué)將自己所讀的書籍介紹給大家，并談自己的讀書體會，把各方面的信息帶給大家?！白x萬卷書，行萬里路?！毕嘈盼覀兙判〉臅阈@之路一定能書香四溢、花開滿地！班級活動方案篇4一、指導(dǎo)思想：一個具有特色的班集體是一部立體的、多彩的、富有魅力和活力的、無聲的教科書，它能潛移默化地對學(xué)生進(jìn)展美的塑造和熏陶，使學(xué)生在寬松愉悅的氣氛中獲得感悟，產(chǎn)生蓬勃向上的力量，具有極大的美育功能；成熟的班級特色，又能促使和諧奮進(jìn)班集體的形成，于無形中使學(xué)生自覺地約束自己的言行，到達(dá)環(huán)境育人的功能。鑒于這樣的認(rèn)識，今年我部提出開展“班班創(chuàng)特色，班班有特色，人人求特長，人人有特長”的創(chuàng)立特色班級的活動，以創(chuàng)立為載體，在創(chuàng)立過程中開掘師生的潛在素質(zhì)，讓老師和學(xué)生的才能得到鍛煉，同時借助特色創(chuàng)立，提升學(xué)部文化的品位，打造特色學(xué)部、內(nèi)涵學(xué)部。二、工作目的：1、通過創(chuàng)立，豐富學(xué)生在校精神文化生活，弘揚學(xué)生個性，彰顯學(xué)部文化的品位，推動學(xué)部素質(zhì)教育蓬勃開展，促進(jìn)學(xué)生個體素質(zhì)的提升，使每位海亮學(xué)子既學(xué)有所成，又學(xué)有所長。2、通過班級特色創(chuàng)立活動，要求“班班創(chuàng)特色，班班有特色，人人都參與，個個求特長”，更大程度地開掘師生各方面的潛能，促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的進(jìn)步。3、通過創(chuàng)立活動，進(jìn)步班主任工作程度，提升班主任自身素養(yǎng)，創(chuàng)新班級管理，營造和諧向上的班級集體。4、通過特色班級的創(chuàng)立，進(jìn)步學(xué)部管理程度和辦學(xué)品位。5、通過一學(xué)期的努力創(chuàng)立，使原有的特色班級能過做到特色晉級，成果晉級，并涌現(xiàn)出一批新的初具特色的班級集體，也對其授予特色班級稱號。三、組織機構(gòu)：為確保特色班級創(chuàng)立活動的務(wù)實有效，學(xué)部成立特色班級創(chuàng)立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查學(xué)部的特色班級創(chuàng)立活動。組長：張宏偉副組長：郭柯敏組員：全體班主任四、創(chuàng)立要求：1、特色班級創(chuàng)立工作必須以創(chuàng)立班級特色為統(tǒng)領(lǐng)，在抓實抓好常規(guī)工作的根底上務(wù)實有效地開展創(chuàng)立活動。2、班級特色確實立，必須符合班情、學(xué)情，切合班級實際，詳細(xì)可結(jié)合班主任的特長或本班學(xué)生的興趣來確立，也可以根據(jù)班級整體優(yōu)勢來創(chuàng)立，還可以根據(jù)班級弱項來選擇打破口進(jìn)展創(chuàng)立。3、班級特色的創(chuàng)立應(yīng)采取民主、科學(xué)的方法，發(fā)動全班學(xué)生積極參與，充分吸收全班同學(xué)意見，調(diào)動班級學(xué)生的積極性和自主性，通過特色的創(chuàng)立到達(dá)班級自我管理的目的。4、各班主任要制訂務(wù)實可行的班級特色創(chuàng)立方案書，方案書中要明確特色名稱、目的預(yù)設(shè)、創(chuàng)立措施、成果展示等。5、各班主任要精心組織，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排，確保特色創(chuàng)立落到實處。詳細(xì)創(chuàng)立過程中，班主任還可聘請有特長的科任老師指導(dǎo)本班特色活動的開展。6、特色的創(chuàng)立，既鼓勵冒尖，又允許差異〔班與班之間、生與生之間〕。五、活動過程：1、十月下旬：組織發(fā)動階段，討論確立班級特色工程，制訂特色班級創(chuàng)立方案書；2、十月份～20xx年一月份：創(chuàng)立階段3、20xx年三月份：階段性驗收和總結(jié)評比，對學(xué)部特色班級授牌。班級活動方案篇5活動目的：在一個班集體中是由男生和女生組成的大家庭！都說女士優(yōu)先，我們班的男生和女生總是勢不兩立，誰也不服誰。班級里男生優(yōu)點，第一：膽大。第二：運動會上總能拿冠軍……女生優(yōu)點，第一：手巧。第二：學(xué)習(xí)好的占大局部……作為班主任的我想利用這樣的現(xiàn)狀來激發(fā)學(xué)生班級中的學(xué)習(xí)斗志！所以我開場了活動！希望我們的孩子在活動中培養(yǎng)孩子的競爭才能，培養(yǎng)孩子積極參與團(tuán)結(jié)合作的才能，培養(yǎng)孩子安康的審美情趣……讓孩子在活動中安康成長，在活動中快樂成長！活動時間：XX年9月1日到XX年1月7日建立目的：1.團(tuán)結(jié)。全班要擰成一股繩，把建立特色班級作為共同的目的，齊心協(xié)力，互相幫助，互相關(guān)心，坦誠相待，取長補短，共同進(jìn)步。2.嚴(yán)明的紀(jì)律性。整個班