本文格式為Word版，下載可任意編輯——生活中發(fā)散思維的例子立意發(fā)散多角度思維

材料作文在中學(xué)生作文中占了確定的比例，材料作文與命題作文對(duì)比，有一個(gè)不同的地方，這就是材料作文要從供給的材料啟程去確定一個(gè)寫(xiě)作的論題。這個(gè)論題既要緊扣原材料，又要有現(xiàn)實(shí)意義，還要對(duì)比新，這往往關(guān)系到整篇文章的成敗，因而訓(xùn)練學(xué)生選好論題是特別必要的。

社會(huì)生活是多面體，人們考慮問(wèn)題的啟程點(diǎn)也就因人而異，為選好最正確論題，我們很有必要啟發(fā)學(xué)生多方面、多角度地去斟酌材料。那么，從哪些角度去斟酌立論呢？大致可分為以下幾種情形：

一、有些材料作文，從材料內(nèi)容的正面角度去立意，可以成立。我們還不妨啟發(fā)學(xué)生逆向思維，看它的反面觀點(diǎn)是否成立。例如：

根據(jù)下面材料作文：

史書(shū)記載：“丁公為項(xiàng)羽將，逐窘敵彭域西。帝急，顧謂丁公曰：兩賢豈相厄哉？”丁公引兵而還。及項(xiàng)王滅，丁公謁見(jiàn)。帝見(jiàn)丁公徇軍人，曰：“丁公為項(xiàng)王臣不忠，使項(xiàng)王失天下者也。”遂斬之。曰：“使后為人臣者無(wú)效丁公也?！?/p>

根據(jù)這那么材料的正面意思看，是指責(zé)劉邦忘恩負(fù)義，恩將仇報(bào)。從這個(gè)角度立論，可以是：“機(jī)警小人和騙子”，“不為花言巧語(yǔ)所動(dòng)”。

但是我們不妨從它的反面去斟酌：劉邦貴為天子，如不明大義，為報(bào)私恩，不斬丁公，使為臣者懷有二心，天下豈能安定？斷以大義，使天下知為臣不忠者無(wú)地可容，殺丁公無(wú)可厚非。這個(gè)角度立論了是可以成立的，它可以是：“斷以大義、理所當(dāng)然”，“叛徒不除，情理不容”。

二、有的材料作文，材料涉及的內(nèi)容是相對(duì)或沖突的兩個(gè)方面，對(duì)于這類材料，不妨啟發(fā)學(xué)生舉行求同與求異思維，從沖突雙方的角度去斟酌立論。如：以“也說(shuō)方與圓”為題作文：

求異思維。從“方”“圓”不同的角度立論：“兩種處世態(tài)度，兩種世界觀”。

求同思維。從“方”與“圓”的一致角度立論：“為人宜方正，辦事要生動(dòng)”。

三、材料作文中的材料，有些涉及的對(duì)象是雙方的，我們應(yīng)啟發(fā)學(xué)生從相關(guān)對(duì)象的各自方面啟程立論。如：以“從孔明揮淚斬馬謖談起”為題作文。材料涉及到的對(duì)象有諸葛亮與馬謖。就諸葛亮方面來(lái)立論：“賞罰清晰，取勝之道”，“量材使用，實(shí)在必要”。從馬謖方面立論：“驕者必?cái)　?、“名不符?shí)，死有余辜”。

四、還有些材料作文，材料涉及到了互不關(guān)聯(lián)的幾個(gè)方面。我們不妨橫向思維，從不同的方面去立論。如：

“清代作家松齡屢試不第。后來(lái)他在自家門(mén)前擺上桌凳端出茶水，請(qǐng)過(guò)路人給他講各種傳奇故事，二十多年來(lái)從未休止。正是在搜集這些素材的根基上，他寫(xiě)成了出名的文言短篇小說(shuō)集《聊齋志異》”。

根據(jù)上面材料寫(xiě)探討文，就可以從以下幾個(gè)方面去立論。

1、從蒲松齡落第并未消沉的角度立論：“落第不能落志”、“天生我材必有用”，“路，就在腳下”。

2、從蒲松齡堅(jiān)持二十余年的角度立論：“告成要有毅力”、“鍥而不舍，金石可鏤”。

3、從蒲松齡取得成就的途徑的角度立論：“成才靠自已”、“自學(xué)可成才”。

4、從蒲松齡請(qǐng)路人講故事的角度立論：“不恥下問(wèn)”、“虛心使人進(jìn)步”。

5、從生活與寫(xiě)作的角度立論：“生活是創(chuàng)作的源泉”。

五、有些材料作文，供給的材料是綜合型的，這要啟發(fā)學(xué)生縱向橫向斟酌立論。如：

以《豬八戒照鏡子》的故事作材料寫(xiě)探討文。橫向立論：

從豬八戒的角度立論：“愛(ài)美之心人皆有之”。

從鏡子的角度立論：“寧為玉碎，不為瓦全”。縱向斟酌：

就豬八戒而言：“愛(ài)美之心人皆有之”“聞過(guò)那么喜”“聽(tīng)聽(tīng)反面觀法”，“要從自身找理由”“親身實(shí)踐，方知真假”。

就雙方而言：“邪惡戰(zhàn)勝不了真理”，“強(qiáng)權(quán)不是真理”，“實(shí)事求是方是明智”等等。

前面講的都是啟發(fā)學(xué)生多角度立論。一那么材料，立了一些論題，但寫(xiě)作時(shí)只能寫(xiě)一個(gè)論點(diǎn)，這就要求從諸多立論中挑揀一個(gè)，那么，挑揀的原那么是什么呢？一是要與原材料內(nèi)容切近，二是要有較大現(xiàn)實(shí)意義，三是內(nèi)容健康