PAGE頁碼頁碼小升初優(yōu)秀作文供參考20____小升初優(yōu)秀作文最新的小升初優(yōu)秀作文范文（精選12篇）在學習、工作乃至生活中，大家都不行避開地要接觸到作文吧，依據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避開踩雷呢？以下是我整理的最新的小升初優(yōu)秀作文范文（精選12篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。小升初優(yōu)秀作文1人生總會有種種情感，而“樂”便是其中之一，我們經(jīng)常會為各種事感到歡樂。和伙伴一起玩耍，是樂，做自己喜愛的事情，是樂，但我經(jīng)常問自己，我想要的“樂”，究竟是什么，直到那一天，我才找到了我想要的“樂”。那天，是個寒風凜冽的冬日，我正像平常一樣放學回到家，背著沉重的書包，抬頭時，望見一位老婆婆走路一搖一晃，正想拉著扶手漸漸往上走，卻皺了皺眉頭：天氣潮濕，扶手冰冷刺骨，上面卻落滿了灰塵，甚至已經(jīng)看不出原來的顏色，只能自己漸漸地往上爬，時時常踉蹌一下，仿佛立刻就要摔倒，看得我都不由得為她捏了一把汗。我跟在老婆婆后面，漸漸地回到家里，等待媽媽回來。沒多久，我就聽見門外一陣流水聲，趕忙跑出去一看，哦，原來是那位老太太正在用熱抹布擦欄桿呢。只見，她緩緩的彎下腰，將抹布放入熱水里浸濕，再拿著抹布邊下樓邊擦欄桿，擦完一點扶手，就當心翼翼的把水桶拎下幾個臺階，眼看著水桶就要掉下去了，我便趕忙上前扶了一把，老太太對我笑了笑，接著擦了起來，每當她要洗抹布的時候，我便將水桶提上前，就這樣，我們默契地擦完了每一樓的扶手。正值我和老太太一起停下來休息時，我才起先細細端詳起她，滿頭銀發(fā)，瘦小的臉上嵌著一雙飽含歲月滄桑的雙眼，臉上布滿了皺紋，雖然如此，可以就看得出她年輕時的風貌，一雙不算大的雙手卻非常粗糙，依稀可見手上的凍瘡，雙手因沾了水后又吹了風變得通紅，但此時，不算老態(tài)龍鐘，也不算漂亮的老太太卻不一樣了，因為她的臉上出現(xiàn)了一抹微笑，那是包含驕傲與歡樂的微笑。人生在勤，不索何獲？勞動是歡樂的，凡事努力，不管結(jié)局如何，都不會留下缺憾，只會收獲喜悅，這，就是我想要的“樂”。小升初優(yōu)秀作文2“耶，動身了！太棒了！”自從上星期陳老師宣布去酒埕巖春游后，我們每天等著，盼著，希望這一天能早點到來。這一天最終到來了，同學們都打算了一大堆美食，每個人的雙肩包都圓鼓鼓，沉甸甸的。我們坐在大巴車上，望著窗外的風景。藍天一望無際，樹木郁郁蔥蔥，杜鵑花向我們“招手”。一路上歡歌笑語，不知不覺來到了橫溪的酒埕巖。我們下了車，跟著教練來到“毛毛蟲”競賽場地，教練簡潔介紹了嬉戲規(guī)則，由女生和男生競賽。只見教練喊了一聲起先，黃一米就把左手一抬，把呼啦圈穿過身子，兩腳輕輕一跳，就穿過了呼啦圈。輪到我了，我學著黃一米把左手一抬，可呼啦圈像個淘氣的孩子，不聽我的使喚，又彈回了我的左手，我又試了一次，我勝利把呼啦圈給“折服”了，我把一只腳跨過呼啦圈，另一只腳也跟著跨過呼啦圈，我又把呼啦圈傳給了董潔……傳完了五十次，教練公布女生隊獲勝，女生興奮得狂呼起來。接下來我們又玩了“啞人和盲人”，這個嬉戲須要兩個人的默契協(xié)作和相互信任。我?guī)涎壅职缑と?，陸宥涵帶上口罩當啞人在旁邊提示我下坡、鉆鐵圈留意平安。我搭著前面同學的肩膀當心翼翼地下坡，心理總感覺會被后面的“盲人”推倒似的，還好陸宥涵在旁邊扶著我。漸漸的，我走到了鐵圈前，陸宥涵示意我把頭低下，腳抬起，我隨著她的提示順當通過了鐵圈。任務(wù)結(jié)束，我把眼罩摘了下來。我在這個嬉戲中感受到同學之間相互幫助、信任所帶來的歡樂。玩累了，我們在地上鋪好墊子，各自拿出豐富的食物與同學共享。大家坐在墊子上，盡情地吃，盡情地說，盡情地笑……時間過得飛速，該回學校了。我戀戀不舍地回頭看著酒埕巖，這是一次難忘的旅程。小升初優(yōu)秀作文3我收到過一份禮物，他對我來說猶如我的伙伴一樣，是我家庭中的一員，他是我的九歲生日禮物——我的狗狗。一起先我為什么想養(yǎng)狗呢？因為可愛，好玩兒。不滿十歲的我只是為了這兩點才想要一只狗。最終，在九歲生日這天，經(jīng)過我的軟磨硬泡，無奈的爸爸送了我一份禮物——狗狗！在送給我禮物之前，爸爸始終在嘮嘮叨叨。不過當時的我只管“嗯、嗯”地答應(yīng)著，其實我什么都沒有在意，什么都沒有聽見。快七年了，時間過得真快，七年的時間回想起來就猶如彈指一揮間。回想起七年前的他，小小的，亂咬東西；再回想七年前的我，也是小小的，只想著玩兒。七年前的我，因為可愛與好玩兒想養(yǎng)狗；現(xiàn)在的我因為有了七年的感情，因為我愛他，所以要好好照看他，盡管他沒有小時候小小的那么可愛。除了我愛他，還有一種責任感。這份禮物，不僅是一個伙伴，他還讓我自己體會到什么是責任感。責任感就是當狗受傷時，難過地跑去買藥。責任感就是當狗生病時，擔憂地送去醫(yī)院，不管花費多么貴的醫(yī)藥費，也要把他治好。責任感就是在他想出門漫步時，陪她漫步，餓了要為他打算吃的。一起先，我只想著玩兒，什么責任感，我想都沒想到。所以，一起先我是抗拒的，我嫌麻煩。為什么會嫌麻煩？因為不夠愛他。可是隨著時間推移，我從嫌麻煩到適應(yīng)到最終成為了習慣?，F(xiàn)在想一想老爸當時嘮叨的是什么，應(yīng)當是“你要對他負責”一類的話吧。我覺得這份禮物，比起昂貴的飾品、好吃的東西，都要重要、有意義得多。因為這份禮物里有爸爸對我的期盼，有我付出的時間，有我投入的感情，還有我們一起成長的時間。我想說，再一個七年后，他依舊是我最重要、最珍貴的禮物，我依舊愛著他。小升初優(yōu)秀作文4今日，老師對我們說：“今日，我們一起去泥巴玩泥！”“好！”我們一陣歡呼。一路上，我們有說有笑，很快就到了“泥巴”。雖然過去我到這兒來玩過一次，但今日我是和老師、同學們一塊來的，我還是很興奮。泥巴里的阿姨先給我們講解了玩泥有哪些種類——有在盤子上轉(zhuǎn)的叫拉坯，也有傳統(tǒng)的用手捏的東西，多種多樣。我選擇了拉坯。我拿到泥后，向四周看了看，四周擺放了許多陶瓷工藝品，像花瓶呀，盤子呀等等。阿姨幫我揉了揉泥，猛地摔到盤子上，又開開機器，盤子起先轉(zhuǎn)動。阿姨扶著我的手，護住轉(zhuǎn)盤上的泥，一會兒把泥弄高了，一會兒把泥又弄低了。我專心看著、體會著。心里想，做什么比較好呢？想來想去，我也沒想出來。算了，胡做吧。我就把手放在泥上，喲嗬，又輕又滑，真舒適。我又轉(zhuǎn)了一會兒泥，覺得有點粗糙，只得讓阿姨再來幫我。阿姨真是老手兒，一會兒，泥就變得細膩、柔滑了。我給阿姨說我想讓泥變得再高一些。泥在阿姨的手里，就似乎能聽懂阿姨的話，立刻就變高了。我接過手接著來做。我先把泥做成跟沙漏似的，再把上面的一部分壓平，關(guān)掉機器后，我又把上面的一部分捏成花瓣兒形的。完成我的作品后，我在一張小紙板上寫上日期和名字，放在我的作品邊。工序全部完成后，我細致地觀賞我的“成果”，越看越順眼，咋看咋順眼。因為這是我做的呀！接著，我又做軟陶，做成了一個小禮盒。我把我剛才的成果起名叫？叫？叫“多功能筆筒”。等過幾天，晾干了，我就能取回自己制作的筆筒了。小升初優(yōu)秀作文5時間如梭、歲月如流，小學的生活擠眼間就過去了，而今，我即將畢業(yè)。在即將離開母校時，我的心中充溢了留戀之情。再回首母校的一草一木依舊是那么親切；再回首母校的一磚一瓦還是那么熟識。記住了，尊敬的老師。忘不了您那親切的目光，忘不了您那真誠的訓誨，忘不了您那黑里帶百的頭發(fā)，從讀書識字到____背書、寫作文和觀賞名家名篇，您為我們操了多少心？流了多少汗？但總是有那些不懂事的學生來給您增加負擔。您對我們的關(guān)懷，我們能遺忘嗎？記住了，敬愛的同學。忘不了我們朝夕相處的美妙時間，也忘不了我們之間的怨恨，但總能一會兒就又和好了，忘不了我們那像大海一樣深的友情。在這歡樂的6年中，我們度過了多少歡樂的時間？經(jīng)驗了多少風風雨雨？我們曾經(jīng)在學問的海洋里努力拼搏；我們曾經(jīng)在操場上盡情地玩耍；我們曾經(jīng)有說有笑，猶如兄弟一般。記得在5年級的體操競賽前，老師曾帶著我們在一場雨中練習正步，一條腿一抬就是一兩分鐘，練完后，我們并沒有喊疼，而是相互問候?qū)Ψ健＿@寶貴的友情，我怎么能遺忘呢？記住了，可愛的校內(nèi)。忘不了您像母親一樣培育了我們6年，忘不了您像園丁一樣照料我們。當我們一個個在操場上生龍活虎的時候，您向我們露出舒心的微笑。更是我難忘的是，我們在您暖和的懷抱中，得到了學問的力氣、強健的體魄、做人的道理……您說，我能遺忘培育了我6年的母校嗎？再見了，尊敬的老師；再見了，敬愛的同學；再見了，可愛的校內(nèi)。我不會遺忘你們的！小升初優(yōu)秀作文6今日并沒有下雨，還虧我擔憂今日下雨，去不了。我今日是要去野炊，真興奮。唱著快樂的歌謠，與同學勾肩搭背，嘰嘰喳喳地談?wù)撝赝镜娘L景，每每談到野炊，嘴角總會掛著一抹笑意。與同學們一起出去玩是一件多么有意思的事啊!時間一分一秒得消逝了，我們到了目的地--天子崗水庫。我們本以為就在這上面，但是事與人違老師偏偏挑了水庫的下面，我們走上那條路，因為昨天下雨，路上很泥濘。我們的鞋子都沾滿了泥土，有些同學都在埋怨。走了一會兒，最終到了，我們脫掉了沉重的書包，拿起了買的風箏起先放，同學們的風箏一個比一個高，還有一些同學因為沒帶風箏，起先追逐打鬧起來，甚至有些同學在玩水，老師看到了，嚴歷得指責了他們。玩了一會兒，大家都累了，起先燒飯了，可是我們這些平常’衣來伸手，飯來張口‘的人，怎么會燒飯。我們小組先拿出了打算好的酒精爐和酒精起先燒水，我們組看著遲遲未燒開的水，有些等到不耐煩了。再過了一會兒，水最終燒開了。我們把粉絲放進了水里，用筷子弄開了卷在一團的粉絲。章老師說水必需要燒的沸騰才行，又過了一會兒，水起先沸騰，高云切了牛肉放進了鍋里，還放了鹽和味精，我們組的人還擔憂過，會不會食物中毒，這個想法實在太搞笑了，我們還放了辣椒醬和油，油是陳老師幫我們放的。最終燒好了，我們嘗了一下味道還行，只是清淡了一些，吳老師品嘗過后也跟我們有一樣的想法。飯吃好了，零食也吃得差不多了，放風箏這個嬉戲又起先了，但是好像有些人已經(jīng)對這個沒愛好了。時間過了很久，胥老師突然說要走了，我們卻還是戀戀不舍?；氐搅藢W校，但我們的心還在那里停留著。小升初優(yōu)秀作文7今日天氣晴朗，我和鄰居家的妹妹一起去割草給鴨子吃。我們各自拿了一把割草用的刀和一只籃子就走出門去來到田野里。出了家門，我就看到前面的草特別茂密，于是就對那一位小妹妹說：“你看，這里的草這么多，我們就在這里割吧！”“好呀！”我們兩個人就快步走了過去。來到草地邊上，我就蹲下來，左手拿住草的上端，右手拿住刀往草的下端割。咦，怎么這草割不下來？我再用力割，這草最終給我割了下來。那些草有的是淺綠色的，有的是深綠色的，有的是黃綠色的；有的很大，有的很小；有的很粗，有的很細，我都不管了。我想只要是草，我就全部割下來。割了一會兒，爸爸走過來了。我得意忘形地對爸爸說：“爸爸，你看！我割草的速度有多快！”爸爸拿起籃子翻了一遍說：“這些草大多是老的，鴨子不要吃，你割到家里也沒有用呀！”我說：“那怎么辦？”爸爸說：“鴨子是要吃嫩草的，你看要像這一種草。”說著爸爸拿起籃子里的幾根草讓我看?！班?，我明白了。只是，這種草這里比較少，到哪里去找呢？”“我?guī)闳フ?！”說著爸爸帶我們來到一個有很多嫩草的地方。我立即奔了過去。來到那里，我就蹲下身子割了起來。那位小妹妹也不甘示弱，起勁地割了起來。于是，我們兩個人好象開展了一場割草競賽。我一會兒用刀割，一會兒用手來拔，還叫鄰居家的小妹妹割草的時候當心一點。爸爸割草的速度真叫快，一會兒就割了一籮筐嫩草。再看看自己的籃子，還只有淺淺的一籃。我立刻低下頭去抓緊時間割草。我奮力割草，最終割了滿滿一籃草。我擒起籃子滿足地走到爸爸跟前。爸爸看看我，又看看籃子里的草點點頭笑了。小升初優(yōu)秀作文8善意存在于每個人心中，有些人雖然表面上不是特殊的進步，但內(nèi)心的善意是恒久不變的，或許對于一些人來說，善意只是對自己相識的人有，但事實上，每個人內(nèi)心的善意是會對任何人呈現(xiàn)的。那天星期一，我踏著陽光，快樂地來到學校，發(fā)覺大家都在寫作業(yè)，我心中暗喜;“哈哈，這些人真是太不努力了，老師前天布置的作業(yè)，今日還沒做好，我的作業(yè)可是早就做好了的?？磥砝蠋熆隙〞洫勎伊?！”正想著，組長來收作業(yè)了，我翻書包，找尋著作業(yè)本，找了一遍，沒發(fā)覺，兩遍，沒發(fā)覺，我感覺我額頭上的豆大的汗珠已經(jīng)很明顯了。我扔下書包，奪路而出，跨上自行車，沖出學校，起先沿著來時的路找尋。走了很久了，我還是沒發(fā)覺，我感覺我的眼睛都已潮濕了。莫非我原來所期盼的表揚將會變成一場責罵？我懷揣著一顆擔憂的心接著找尋，突然，我發(fā)覺，一個老清潔工人正推著一輛垃圾車往前走，里面橫豎臥著很多作業(yè)本。莫非我的作業(yè)本被他掃走了？我眼前一亮，心中又升起一些希望，加快速度沖到他前面，對他說：“老爺爺，我的作業(yè)本丟了，能看看是不是在這里面嗎？”“好?！崩蠣敔敶葠鄣匦χ?。我起先翻看，看了一本又一本，都沒有我的，我的心又提到了嗓子眼。正在這時，老爺爺從他口袋中拿出我的.作業(yè)本，說：“你是在找這個吧？剛才我撿到時，發(fā)覺是本新的，就沒扔。”我連忙拿過作業(yè)本，道了感謝，揚長而去。那天要不是這位老爺爺，估計我是要挨一頓罵了。其實每個人都可以對一件事物、一個人呈現(xiàn)善意，這樣可能還能幫到更多人。小升初優(yōu)秀作文9童心似玉，笑面如花，那小鼻子小臉蛋的精靈們呀，只有在沒有家長，沒有管束的狀況下，才伏在地上玩呀，玩呀飛出思想的牢籠，我大聲地歡呼，似一只歡樂的小鳥，盡情地唱呀，跳呀。那天的植物園，特別的喧鬧，一改往日沉悶的氣氛，一排排小柏樹輕輕地招手，好像已在列隊迎接我們，一棵棵高大的香樟，隨風嘩嘩，似乎在為我們鼓掌，還有那撒落一地的紅葉子，竟也忍不住在微風中起舞，迫不及待地向我們展示美麗的舞姿?！肮?，真爽！”“下來，下來，該我啦?！薄叮烁嬷懔?，那是我們幾個在做嬉戲。請看：我和王櫻慧等四個同學每人抓住鋪在地上的桌布的一角，湯雅琳同學坐在桌布的中間，當心翼翼地把兩手放在桌布兩邊，身子縮成一團，像一只刺猬一樣，她的樣子搞笑極了！我們一起說“一、二、三”她便起先搖擺起來。左晃晃，右晃晃。過了一會兒，該我上場了，我看湯雅琳沒事，便大膽地睡在桌布上，兩手自然垂放。桌布慢慢收緊并起先左右晃動。我有點驚慌了，生怕同學把我甩到外面去，屏住呼吸，兩手緊緊抓住布邊，仔細對待每一次晃動……慢慢地不晃了，我激烈地跑出桌布，心中涌起一股成就感。看我興奮的樣子，一向拘束的王櫻慧同學也躍躍欲試，我們看穿了她的心思，連拉帶推，她也就進了“圈子”，只見她當心翼翼地把腳伸平，身子緊緊地貼在桌布上，擔憂會甩下去似的。我們也被她弄得驚慌起來。輕輕地、緩緩地蕩起桌布……很快這里又成了快樂的海洋。不知在這笑聲中追逐了多久……玩是孩子的天性，走進自然，做起嬉戲，我便是一只歡樂的小鳥，放飛自己，我便擁有了如花的笑面。小升初優(yōu)秀作文10走過寒冷漫長的冬天，我們迎來了萬物復蘇的春天。楊柳新綠，鳥語花香，到處都洋溢著勃勃的朝氣。走進校內(nèi)，撲面而來的就是那一排排高大挺立的楓樹，他們在春風中站直了身子，迫不及待地褪去冬裝，枝頭上吐出嫩嫩的綠芽，像一個個剛剛?cè)胛榈膽?zhàn)士，驕傲的，靜默的保衛(wèi)著校內(nèi)。轉(zhuǎn)過身去，映入眼前的是一排排法國梧桐樹，他們的樹枝還是光禿禿的，舍命地向空中伸展，樹枝上，幾只小鳥正在歡快地歌頌，像是迎接春姑娘的到來。教學樓前，月季花剛剛長出嫩嫩的綠葉，而枝頭上，大紅的花朵正在含苞待放，微風中，紅紅的花朵微微的點著頭，好像也在不停地呼喊，“春天來啦！”來到后花園，啊，這里就是一片花的海洋！只見綠樹叢中，各種各樣的花朵都在競相開放，紅的像火，白的像云，粉的像霞，黃的像綢……，整個校內(nèi)就像個漂亮的大花壇。我迫不及待的來帶花叢中，玉蘭樹上盛開著一朵朵鮮紅的玉蘭花，他們不但像一只只盛開的火焰，更像是一只只鮮紅的小燈籠，光芒耀眼，引人入勝?！茨?，那邊還有一株白色的！’’有個同學大聲喊道。同學們呼啦一下跑過去，是啊，那雪白的玉蘭花有的剛剛綻開花瓣，有的還是含苞待放，雪白的玉蘭花瓣像是剛剛洗過，別有一番景致。旁邊，還有一大團一大團粉色的火焰，?。≡瓉砟鞘鞘㈤_的櫻花，它的花瓣是小小的，特別勻稱，微風吹來小片花瓣隨風飄落，落在我的手掌心里，芳香撲鼻，特別松軟，惹人寵愛。遠處有盛開的迎春花……啊，漂亮的校內(nèi)，早晨，春風伴著我們瑯瑯的讀書，課間，花香伴隨著我們嬉戲，傍晚，小鳥送我們離開校內(nèi)，這些，肯定會伴隨我們長，成為我的美妙回憶。小升初優(yōu)秀作文11微笑點綴生活，如陽光斜灑大地的粲然，清風摩挲樹木的柔情，夕陽燃燒天際的火熱，浪花沖擊巖石的涼快?！帮L力掀天浪打頭，只須一笑不須愁?！痹娙藯钊f里這樣告誡我們。是啊，無論遇到了什么困難，請不要遺忘微笑。因為她是浮蕩在地平線上那裊裊升起的熱望與希望，是普照生靈不息的陽光，更是一份難得的曠達與美妙。生活給你歡樂的享受，那是它正展示著光明、純凈、崇高、真誠的一面；生活也會給你難言的苦痛，那是它在揭示出黑暗、齷齪、卑鄙、虛偽的一面。我們每個人和每一天，就在這樣的兩極之間交替延長，而它延長的每一個區(qū)段，喜劇與悲劇同生，華蜜與困難共存。無論享受歡樂還是經(jīng)驗苦痛，我們都要時時提示自己，微笑吧！是在樂觀中采擷一份坦然，你的面前就會盎然多彩；苦痛嘆息，則是在悲觀中摘下一片沉郁的葉子，只能瓦解你積攢的力氣。不要遺忘了，當你學習中遇到難題時，有老師微笑著為你____講解；當你人生路上遇到挫折時，有父母微笑著來為你鼓舞分憂；就是不當心和同學鬧出點小沖突，老師和好友的微笑讓你們和好如初……的確，生活