三字經(jīng)讀后感合集三字經(jīng)讀后感1自從學(xué)習(xí)了經(jīng)典名著《三字經(jīng)》之后，我有了很大的收獲，明白了不少做人的道理?！拔裘夏福瑩襦徧?。子不學(xué)，斷機(jī)杼?！敝v的是：從前，孟母為了給孟子創(chuàng)造一個較好的成長環(huán)境，曾三次搬家。孟子不好好學(xué)習(xí)，孟母生氣地割斷織布的紗線，告訴他要好好學(xué)習(xí)。它使我想到了爸爸媽媽，他們也像孟母一樣，為了我的學(xué)習(xí)更上一層樓，又是給我買點讀機(jī)，又是給我買寫字桌，星期六星期天還送我去教師家補課。從前，我不理解爸爸媽**苦心，認(rèn)為買給我的東西是理所當(dāng)然的，所以也不明白珍重愛惜，當(dāng)我貪玩的時候，父母說一下我，我還會不服氣，認(rèn)為他們不該限制我的**。學(xué)了《三字經(jīng)》后，我最終明白父母為什么這樣，是期望我好好學(xué)習(xí)，做一個對社會有用的人?！叭谒臍q，能讓梨，弟于長，宜先知。”講的是：孔融四歲的時候，就懂得把大的`梨讓給兄長，尊敬兄長的道理。而此刻有些孩子在家大多都是小**，他們惟我獨尊，想要什么就叫父母買，沒買到就不高興。這樣是不對的，我們應(yīng)當(dāng)向孔融學(xué)習(xí)，同學(xué)之間，兄弟姐妹之間，要懂得謙讓。我們也要懂得孝敬父母，因為父母為我們付出的太多了！總之，學(xué)了《三字經(jīng)》后，我的收獲真不少。三字經(jīng)讀后感2《三字經(jīng)》是一本很接近生活的書，里面的正文只有1128個字，但內(nèi)容卻非常豐富，我從中也學(xué)到了許多為人處事的道理。書中有幾句話讓我十分愛讀，那是孝順父母的“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)?！币馑际窃邳S香9歲的時候就已經(jīng)十分孝順自己的父母。在冬天天氣寒冷她自己先上床把被褥溫，讓自己的父親睡時感到十分溫暖。我想一個九歲的孩子就如此的孝順自己的父母，而現(xiàn)在的我們是衣來伸手，飯來張口，自己的”父母侍候自己都還要厭煩，真覺難堪。自己連一個九歲的小孩子都不如。其實孝順父母的事隨處可做，只是你不用心去了解，所以我們要抓住每一件事，使自己變成孝順父母的好孩子。看著父母欣喜的笑容，我真感謝《三字經(jīng)》，是它讓我長見識，明禮儀，伴我快樂成長。三字經(jīng)讀后感3以前，我調(diào)皮、不守紀(jì)律，常常受到老師的批評和媽**.斥責(zé)；現(xiàn)在，我懂事、能認(rèn)真學(xué)習(xí)了，老師和媽媽都微笑了，這都要感謝《三字經(jīng)》呀！那天，爸爸給我買了一本《三字經(jīng)》，我一看有圖有文的，來了興趣，有時自己讀，有時讓爸爸給我講。可沒過幾天，三分鐘度過了，就把書隨手一扔，玩別的去了。這個月，學(xué)校里掀起了讀經(jīng)典書的潮。一次，老師在課上給我們講起了《三字經(jīng)》中“頭懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦”的故事，我深深地被孫敬、蘇秦刻苦學(xué)習(xí)的神感動了。爸爸媽媽無微不至地關(guān)愛我，老師辛勤地教育我，我，我太不懂事了！那天放學(xué)后，我悄悄跑進(jìn)小書房，重新讀起《三字經(jīng)》來。漸漸地，我變得愛學(xué)習(xí)了。小伙伴們，我們一起來讀它，一起做個好孩子吧！三字經(jīng)讀后感4寒假期間，我閱讀了《三字經(jīng)》，這是一本我國古代的啟蒙教育讀本，我看了很受啟發(fā)。大家熟悉的“融四歲，能讓梨。悌于長，宜先知?！边@句話的意思是：漢代人孔融，四歲時就知道把大的梨讓給哥哥吃，尊敬和友愛兄長，這是每個人從小就應(yīng)該知道的。比起孔融，我十分慚愧，有一次，外公想吃香榧，我想了想：香榧三年才能成熟，要省著吃，就給了外公三顆，把剩余的都放了起來，這樣做太不應(yīng)該了，等外公再到我家來，我要全部拿出來給他吃。*時在生活中，我要尊老愛幼，主動把好東西讓給別人。文中的“勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力?！备嬖V我們：勤奮進(jìn)步一定會有收獲，只顧貪玩沒有什么好處，希望大家引以為戒，奮發(fā)努力。我要在今后的學(xué)習(xí)中，認(rèn)真、努力、主動，遇到難題不退縮，多東腦筋，自己解決不了的”問題向家長、老師和同學(xué)請教。多閱讀，多實踐，如果學(xué)習(xí)不勤奮，再聰明也沒有用。《三字經(jīng)》中的一字一句都講述了一個個人生的哲理，讓我懂得了更多做人的到來和意義。三字經(jīng)讀后感5未經(jīng)雕琢的璞玉在普通人眼里和散落在各處的小石子是沒有區(qū)別的。“玉不琢，不成器?！蔽覍Α度纸?jīng)》里的這句話印象最深，因為我的名字里也有“玉”字。和氏天下璧，舉世無雙。雄心萬丈的秦始皇曾經(jīng)用十五座城池來交換它?？上攵褪翔档膬r值有多么高。在這之前，楚人卞和因為把未曾雕琢的璞玉獻(xiàn)給楚王而被砍去了自己的兩只腳。如果卞和將璞玉雕琢成美玉再獻(xiàn)給楚王，我想他不僅不會受到傷害，或許會得到楚王的賞賜。未經(jīng)雕琢的璞玉在人們眼里只不過是塊石頭，只有經(jīng)過心的雕琢，人們才能認(rèn)識到它的漂亮和價值。孟母三遷及斷機(jī)杼的舉動，讓我們看到了一位母親對自己孩子的“雕琢”，如果不是孟母的.心雕琢，**歷史上或許會多一位巨商大賈或風(fēng)水大師；而將失去一位與孔子齊名的圣人，那我們國家的文化與歷史肯定會被改寫。每個孩子都是家長手中的璞玉，每一位老師都是技藝高超的玉雕大師。三字經(jīng)讀后感6三字經(jīng)是一本讀起來朗朗上口的好書，它可以用幾個字代替我們十幾個字，它也可以用幾個字描述我們用幾十個字也描述不了的歷史故事，比如說“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，”這句話的意思是人剛剛出生的時候本性是善良的，性情也都一樣。只是應(yīng)為后天的生活環(huán)境于所受的教育不同，性格與所受的`教育不同，性格與行為習(xí)慣產(chǎn)生了很大的差別。這么多的字就只被12個字代替了，這就是古人的智慧。我從年前就開始背，到了現(xiàn)在我已經(jīng)背了半本文了，我背的不熟，但我任然堅持每天背3段。應(yīng)為我一讀起來就不想停下來，這上面的故事太好看了。其中一個故事里的曹丕當(dāng)****以后，因為嫉妒曹植的過人才智想把曹植殺死，便把他召到宮里，說：“我限你在7步之內(nèi)作成一首詩，曹植作的詩的內(nèi)容是；“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急?！币馑际?；我們本是親兄弟，為什么要互相殘殺呢?曹丕聽了以后羞愧的無地自容，便放了曹植，從這個故事中我看見了古人的陰險和智慧。三字經(jīng)讀后感7這個暑假，我讀了《三字經(jīng)》這本文?！度纸?jīng)》把我國從古到今的許多故事、知識，以三字經(jīng)文的方式展示給我們，***教我們做人的，有教我們做事的，還有教我們學(xué)習(xí)的等等。這些故事有著深刻的`哲學(xué)道理，生動而有教育意義。比如”昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼“，講得就是孟母三遷和孟子逃學(xué)后孟母剪布教子的故事，告訴我們學(xué)習(xí)不僅要有好的方式，而且要有好的環(huán)境，特別是要持之以恒，不能半途而廢。又比如”香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)“。這段話講得是黃香九歲時就懂得孝敬父親，冬天把被窩捂后再請父親睡。讀了這個故事，我很受啟發(fā)，我覺得我要向黃香學(xué)習(xí)，多為父母做些家務(wù)，做一個孝敬父母的好孩子?！度纸?jīng)》里還有很多哲學(xué)故事，給我們樹立了許多榜樣，告訴我們很多深刻道理，讓我們受益無窮。三字經(jīng)讀后感8我讀完《三字經(jīng)》這本文后，我知道了我們小學(xué)生要多讀課外書，這樣我們懂得的知識就更多了。讀了《三字經(jīng)》這本文后，我受到的啟發(fā)是：人的本性是善良、美好的。做人要勤學(xué)苦練，腳踏實地，做一個對國家有奉獻(xiàn)的人。書中有一段對我的教育很大：“勤有功，戲無益，戒之哉，宜勉力”。這句話的意思是；凡是勤學(xué)鉆研的.人，學(xué)問嬉戲，不僅無益反而有害。后學(xué)者應(yīng)該謹(jǐn)慎又謹(jǐn)慎啊!努力學(xué)習(xí)，成為一個有學(xué)問的人。讀完這段話后，我懂得了，不能天天游山玩水，這樣就會害了自己的前途，只有好好學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)才能成為一個有學(xué)問的人。還有一段，對我的教育很深：“蠶吐絲，蜂釀蜜，人不學(xué)，不如物”。意思是：蠶能吐絲結(jié)繭，織成絲帛；蜂能釀蜜供人食用。人生在世，倘若不用功學(xué)習(xí)，荒廢了功課，那么連小小的昆蟲也不如啊!俗話說：活到老，學(xué)到老。所以，我們無論什么時候，都要勤學(xué)苦練，像蠶和蜜蜂那樣做個有用的人。三字經(jīng)讀后感9我很小的時候，媽媽就教我三字經(jīng)了，***一段讓我印象深刻?！跋憔琵g，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。首孝弟，次見聞，知某數(shù)，識某文?！秉S香九歲就知道替爸爸暖被窩，；孔融四歲就知道把大的梨讓給哥哥吃。孝悌為人之本！仁慈而和善的情性是所有各種品性中最可愛的。烏鴉長大了，還要反哺自己的父母，作為小朋友的.我們也要孝敬自己的父母的！“首孝悌，次見聞！”古老的文字已一語道破做人的輕重之處??！我很小的時候，媽媽就教我三字經(jīng)了，***一段讓我印象深刻?！跋憔琵g，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。首孝弟，次見聞，知某數(shù)，識某文。”黃香九歲就知道替爸爸暖被窩，；孔融四歲就知道把大的梨讓給哥哥吃。孝悌為人之本！仁慈而和善的情性是所有各種品性中最可愛的。烏鴉長大了，還要反哺自己的父母，作為小朋友的我們也要孝敬自己的父母的！“首孝悌，次見聞！”古老的文字已一語道破做人的輕重之處?。⌒槿酥救纸?jīng)讀后感10教養(yǎng)”，**古時《三字經(jīng)》就提到了，它指的是人從小就應(yīng)該養(yǎng)成的一種規(guī)矩，待人接物處事時的一種敬重態(tài)度，特別指出，人若沒有教養(yǎng)，便是家**師的失職。“教養(yǎng)”，在**文化中寫作“MANNER”指的`是禮貌、規(guī)矩、態(tài)度、風(fēng)度、生活方式、習(xí)慣等等。英國王太后曾說：“MANNER”實際上是****存在的一個象征?！敖甜B(yǎng)”在我們當(dāng)今的文化中，更多被歸類到“禮儀”“素質(zhì)”“道德”一類。我曾經(jīng)在一篇文章中看過這樣一段話：我以為“別人尊重我，是因為我還不錯”，后來才明白，“別人尊重我，是因為別人很優(yōu)秀”，優(yōu)秀的人對誰都尊重，因為尊重別人是一種教養(yǎng)和能力。無論生活、工作、學(xué)習(xí)中無一不體現(xiàn)一個人的教養(yǎng)，如工作中尊重同事、患者，禮貌待人，晨交班對患者的一聲問候，翻身時及時為患者蓋一下被角，夜間巡視輕柔的開門，操作失敗的一聲歉意等等，既是對患者的一種尊重，又體現(xiàn)著我們的素質(zhì)和教養(yǎng)。心中有愛才有度，愛人先愛己，責(zé)任先問心，心中有愛，人生何處不花開？內(nèi)心有陽光，有愛的人，無論走到哪里，都不會畏懼黑暗。路，不在他人的行動里，而在自我修為里。三字經(jīng)讀后感11國學(xué)《三字經(jīng)》中包含古代人民的智慧，讓后人讀后感悟怎么做人的道理?！度纸?jīng)》中有一句話：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！边@句話的意思是：人一生下來的時候本性都是好的，只是由于后天的成長過程中，學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境不一樣，性情也就有了好與壞的差別。《三字經(jīng)》中還有這樣的詩句：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義?！币馑己芮宄粔K玉石不經(jīng)雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石。人不學(xué)習(xí)不明白什么是對什么是錯，什么是適宜什么是不適宜。而“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀?！币馑际钦f：孩子小時應(yīng)異常注重三個方面的學(xué)習(xí)：親近良師、親近益友，要學(xué)習(xí)禮貌懂規(guī)矩。經(jīng)過學(xué)習(xí)這些詩句，給我們講了怎樣做人的”道理，教育我們在學(xué)習(xí)和生活中要養(yǎng)成優(yōu)良的品質(zhì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，長大才會成為對社會有用的人才，才能把祖國建設(shè)的更加富強。三字經(jīng)讀后感12人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，……還記得這叫什么嗎?對，是《三字經(jīng)》。讀完后，我的感想很多。如我們應(yīng)該好好回報社會，好好報答父母?！度纸?jīng)》里的每一句話，都有著一個感人的.故事。每個故事里說的都是懂孝敬的古人，這些都是千古留傳的佳話，它教導(dǎo)著后人，從中能學(xué)到怎樣感恩父母。先從黃香說起吧!黃香，在九歲時，夏天為了讓父親入睡，他把席子扇涼了讓父親睡。冬天為了讓父親不涼，先用自己的體溫把被窩弄，再讓父親上床入睡。再說說“盧衣順母”，一個小孩子小時候母親去世了，父親為他找了一個后媽，后媽很壞，給她親生的穿好的，給他穿盧草做的衣服。后來被父親發(fā)現(xiàn)了，父親要休妻子，他懇求父親不要，之后后媽也轉(zhuǎn)變了，也開始對這孩子很親了。這兩個故事讓我明白了怎樣孝敬父母。其實，當(dāng)父母將我們生下來的那一刻起，我們就應(yīng)該孝敬他們。以前，我們不知道孝敬的真正含義，現(xiàn)在懂了，就要好好的孝敬他們。就是現(xiàn)在的生活再好，也不能忘記“孝敬”二字。就讓我們一起學(xué)會感恩，孝敬父母吧!三字經(jīng)讀后感13“如果不去接受教育，善良的本性就會受到變遷，而學(xué)習(xí)的根本辦法，就是專一“。這是錢文忠教授對這句話的理解，我對這句話，情有獨鐘，因為人性格的養(yǎng)成是要受到后天教育的影響，對于18歲以下未成年人，他們沒有辨別是非的能力，很容易受到不良因素的影響，上網(wǎng)、打游戲、逃學(xué)、說臟話，這些現(xiàn)象在學(xué)校生中已經(jīng)是很普遍了，而教育就是挖掘他們本性的善良，讓他們有一個健康向上的人生態(tài)度，這才是社會發(fā)展的要求。對于學(xué)習(xí)，最重要的條件就是專一。所謂“一心不能二用“。古時，有“江南才子“之稱的”唐伯虎。幼時，也因“心不?！岸艿嚼蠋煹慕陶d，但最終當(dāng)他悟出其中的道理時，技藝已經(jīng)超過了他的老師。是在我們的學(xué)習(xí)生活中，為什么有成績好壞之分呢？仔細(xì)想想最根本還是自己的心思問題，是不是花心思學(xué)習(xí)了，是不是“用心專一“了。當(dāng)機(jī)會從身邊溜走的時候，要想想當(dāng)時為什么不用心一點兒呢？《三字經(jīng)》的經(jīng)典語句，教育了一代又一代的人。它就像在人們心中種下一粒思想的種子，慢慢生根、發(fā)芽。三字經(jīng)讀后感14在我能記事的時候，我認(rèn)真讀過《三字經(jīng)》發(fā)現(xiàn)它向我們講述著古人們做人做事的準(zhǔn)則，是一本有著啟示性的書，我也從中獲得了很大的收獲，在書中有很多動人的故事，我就不一一道來了，選兩三個作為題材吧！現(xiàn)在的孩子，一點不入古代的孩子，這要說起孔融讓梨了，他四歲就能讓梨，而我們都是父母讓著，我想吃什么就向父母要，這一點我做得很不好，但是通過學(xué)習(xí)讓梨的”故事，我也常常讓父母先選了。