標(biāo)準(zhǔn)文檔標(biāo)準(zhǔn)文檔A、是的A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的實(shí)用文案實(shí)用文案實(shí)用文案卡特爾16PF人格特征量表說明：本測驗(yàn)共有187道題目，都是有關(guān)個(gè)人的興趣和態(tài)度等問題。每個(gè)人對(duì)這些問題是會(huì)有不同看法的，回答也是不同的，因而對(duì)問題如何回答，并沒有對(duì)與不對(duì)之分，只是表明你對(duì)這些問題的態(tài)度。請(qǐng)你要盡量表達(dá)個(gè)人的意見，不要有顧慮。1?每一測題只能選擇一個(gè)答案；不可漏掉任何測題；盡量不選擇B答案；本測驗(yàn)不計(jì)時(shí)間，但應(yīng)憑自己的直覺反應(yīng)進(jìn)行作答，不要遲疑不決，拖延時(shí)間。一定要在一個(gè)小時(shí)以內(nèi)完成整個(gè)測驗(yàn)。有些題目你可能從未思考過，或者感到不太容易回答。對(duì)于這樣的題目，同樣要求你做出一種傾向性的選擇。、試題題目序號(hào)問題描述備選項(xiàng)選擇1.我很明了本測試的說明：A、是的B、不一定C、不是的2.我對(duì)本測試的每一個(gè)問題，都能做到誠實(shí)地回答：A、是的B、不一定C、不同意3.如果我有機(jī)會(huì)的話，我愿意A、到一個(gè)繁華的城市去旅行B、介于A、C、之間C、瀏覽清靜的山區(qū)4.我有能力應(yīng)付各種困難：A、是的B、不一定C、不是的5.即使是關(guān)在鐵籠里的猛獸，我見了也會(huì)感到惴惴不安：A、是的B、不一定C、不是的6.我總是不敢大膽批評(píng)別人的言行：A、是的B、有時(shí)如此C、不是的7.我的思想似乎：A、比較先進(jìn)B、一般C、比較保守8.我不擅長說笑話，講有趣的事：A、是的B、介于A、C、之間C、不是的9?當(dāng)我見到鄰居或新友爭吵時(shí)，我總是：A、任其自己解決B、介于A、C、之間C、予以勸解10.在群眾集會(huì)時(shí)，我：A、談吐自如B、介于A、C、之間C、保持沉默11.我愿意作一個(gè)：A、建筑工程師B、不確定C、社會(huì)科學(xué)研究者12.閱讀時(shí)，我喜歡選讀：A、自然科學(xué)書籍B、不確定C、政治理論書籍13.我認(rèn)為很多人都有些心里不正常，只是他們不愿承認(rèn)：A、是的B、介于A、C、之間C、不是的14.我希望我的愛人擅長交際，無須具有文藝才能：A、是的B、不一定C、不是的15.對(duì)于性情急躁，'愛發(fā)脾氣的人，我仍能以禮相待：A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的16.受人侍奉時(shí)我常常局促不安：A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的17.在從事體力或腦力勞動(dòng)之后，我總是需要有別人更多的休息時(shí)間，才能保持工作效率：A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的18.半夜醒來，我常常為種種不安而不能入睡：A、常常如此B、有時(shí)如此C、極少如此19.事情進(jìn)行的不順利時(shí)，我常常急得涕淚交流：A、常常如此B、有時(shí)如此C、極少如此20.我以為只要雙方同意可離婚，可以不受傳統(tǒng)觀念的束縛：A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的21.我對(duì)人或物的興趣都很容易改變：A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的工作中，我愿意：A、和別人合作B、不確定C、自己單獨(dú)進(jìn)行我常常無緣無故的自言自語：A、常常如此B、偶爾如此C、從不如此無論是工作，飲食或外出游覽，我總是：A、匆匆忙忙不能盡興B、介于A、，C、之間C、從容不迫又使我懷疑別人是否對(duì)我的言行真正有興趣：A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的如果我在工廠里工作，我愿做：A、技術(shù)科的工作B、介于A、，C、之間C、宣傳科的工作在閱讀時(shí)我愿閱讀：A、有關(guān)太空旅行的書籍B、不太確定C、有關(guān)家庭教育的書籍本題后面列出三個(gè)單詞，那個(gè)與其他兩個(gè)單詞不同類A、狗B、石頭C、牛如果我能到一個(gè)新的環(huán)境，我要：A、把生活安排的和從前不一樣B、不確定C、和從前不一樣在一生中，我總覺得我能達(dá)到我所預(yù)期的目標(biāo)：A、是的B、不一定C、不是的當(dāng)我說謊時(shí)總覺得內(nèi)心羞愧不敢正視對(duì)方：A、是的B、不一定C、不是的假使我手里拿著一顆裝著子彈的手槍，我必須把子彈拿岀來才能安心：A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的多數(shù)人認(rèn)為我是一個(gè)說話風(fēng)趣的人：A、是的B、不一定C、不是的如果人們知道我內(nèi)心的成見，他們會(huì)大吃一驚：A、是的B、不一定C、不是的在公共場合，如果我突然成為大家注意的中心，就會(huì)感到局促不安A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的我總喜歡參加規(guī)模龐大的晚會(huì)或集會(huì)：A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的在學(xué)科中，我喜歡：A、音樂B、不一定C、手工勞動(dòng)我常常懷疑那些岀乎我意料的對(duì)我過于友善的人的動(dòng)機(jī)是否誠實(shí)A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的我愿意把我的生活安排得像一個(gè)：A、藝術(shù)家B、不確定C、會(huì)計(jì)師我認(rèn)為目前所需要的是：A、多出現(xiàn)一些改造世界的理想家B、不確定C、腳踏實(shí)地的實(shí)干家有時(shí)候我覺得我需要?jiǎng)×业捏w力勞動(dòng)：A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的我愿意跟有教養(yǎng)的人來往而不愿意同粗魯?shù)娜私煌涸谔幚硪恍┍仨殤{借智慧的事務(wù)中：A、我的親人表現(xiàn)的比一般人差B、普通C、我的親人表現(xiàn)的超人一等當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)召見我時(shí)，我：A、覺得可以趁機(jī)提岀建議B、介于A、，C、之間C、總懷疑自己做錯(cuò)事如果待遇優(yōu)厚，我愿意做護(hù)理精神病人的工作：A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的讀報(bào)時(shí)，我喜歡讀：A、當(dāng)今世界的基本問題B、介于A、，C、之間C、地方新聞在接受困難任務(wù)時(shí)，我總是：A、有獨(dú)立完成的信心B、不確定C、希望有別人幫助和指導(dǎo)在游覽時(shí)，我寧愿觀看一個(gè)畫家的寫生，也不愿聽大家的辯論：A、是的B、不一定C、不是的我的神經(jīng)脆弱，稍有點(diǎn)刺激就會(huì)戰(zhàn)栗：A、時(shí)常如此B、有時(shí)如此C、從不如此早晨起來，常常感到疲乏不堪：A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的如果待遇相同，我愿選做：A、森林管理員B、不一定C、中小學(xué)教員每逢過年過節(jié)或親友結(jié)婚時(shí)，我：A、喜歡贈(zèng)送禮品B、不太確定C、不愿相互送禮本題后列有三個(gè)數(shù)字，那個(gè)數(shù)字與其他兩個(gè)數(shù)字不同類：A、5B、2C、7貓和魚就像牛和：A、牛奶B、木材C、鹽我在小學(xué)時(shí)敬佩的老師，到現(xiàn)在仍然值得我敬佩：A、是的B、不一定C、不是的我覺得我確實(shí)有一些別人所不及的優(yōu)良品質(zhì)：A、是的B、不一定C、不是的根據(jù)我的能力，即使讓我做一些平凡的工作，我也會(huì)安心的：A、是的B、不太確定C、不是的我喜歡看電影或參加其他娛樂活動(dòng)的次數(shù)：A、比一般人多B、和一般人相同C、比一般人少我喜歡從事需要精密技術(shù)的工作：A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的在有威望有地位的人面前，我總是較為居促謹(jǐn)慎：A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的對(duì)于我來說在大眾面前眼見或表演，是一件難事：A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的我愿意：A、指揮幾個(gè)人工作B、不確定C、和同志們一起工作即使我做了一件讓別人笑話的事，我也能坦然處之：A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的我認(rèn)為沒有人會(huì)幸災(zāi)樂禍的希望我遇到困難：A、是的B、不確定C、不是的一個(gè)人應(yīng)該考慮人生的真正意義：標(biāo)準(zhǔn)文檔標(biāo)準(zhǔn)文檔標(biāo)準(zhǔn)文檔標(biāo)準(zhǔn)文檔A、有固定而可靠的工資收入A、有固定而可靠的工資收入B、介于A、，C、之間實(shí)用文案A、有固定而可靠的工資收入A、有固定而可靠的工資收入B、介于A、，C、之間實(shí)用文案A、是的B、不確定C、不是的我喜歡去處理被別人弄得一蹋糊涂的工作；A、是的；B、介于A、C之間；C、不是的。當(dāng)我非常高興時(shí)，總有一種”好景不長”的感受：A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的在一般困難情境中，我總能保持樂觀：A、是的B、不一定C、不是的遷居是一件極不愉快的事：A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的在年輕的時(shí)候，當(dāng)我和父母的意見不同時(shí)：A、保留自己的意見B、介于A、，C、之間C、接受父母的意見我希望把我的家庭：A、建設(shè)成適合自身活動(dòng)和娛樂的地方C、成為鄰里交往活動(dòng)的一部分我解決問題時(shí)，多借助于:A、個(gè)人獨(dú)立思考B、介于A、，C、之間在需要當(dāng)機(jī)立斷時(shí)，我總是：A、鎮(zhèn)靜地運(yùn)用理智B、介于A、，C、之間最近在一兩件事情上，我覺得我是無辜受累的:A、是的B、介于A、，C、之間我善于控制我的表情：A、是的B、介于A、，C、之間如果待遇相同，我愿做一個(gè)：A、化學(xué)研究工作者B、不確定B、介于A、，C、之間C、和別人互相討論C、常常緊張興奮C、B、介于A、，C、之間C、和別人互相討論C、常常緊張興奮C、不是的C、不是的C、旅行社經(jīng)理A、勇敢B、焦慮C、恐怖本題后面列出三個(gè)分?jǐn)?shù)，哪一個(gè)數(shù)與其他兩個(gè)分?jǐn)?shù)不同類：A、3/7B、3/9C、3/11不知為什么，有些人總是回避或冷淡我：A、是的B、不一定C、不是的我雖然好意待人，但常常得不到好報(bào)：A、是的B、不一定C、不是的我不喜歡爭強(qiáng)好勝的人：A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的和一般人相比，我的朋友的確太少：A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的不在萬不得已的情況下，我總是回避參加應(yīng)酬性的活動(dòng)：A、是的B、不一定C、不是的我認(rèn)為對(duì)領(lǐng)導(dǎo)逢迎得當(dāng)比工作表現(xiàn)更重要：A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的參加競賽時(shí)，我總是著重在競賽的活動(dòng)，而不計(jì)較其成敗：A、總是如此B、一般如此C、偶然如此按照我個(gè)人的意愿，我希望做的工作是：標(biāo)準(zhǔn)文檔標(biāo)準(zhǔn)文檔標(biāo)準(zhǔn)文檔標(biāo)準(zhǔn)文檔A、是的A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的實(shí)用文案實(shí)用文案實(shí)用文案C、工資高低應(yīng)隨我的工作表現(xiàn)而隨時(shí)調(diào)整我愿意閱讀：A、軍事與政治的實(shí)事記載B、不一定C、富有情感的幻想的作品我認(rèn)為有許多人之所以不敢犯罪，其主要原因是怕被懲罰：A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的我的父母從來不嚴(yán)格要求我事事順從：A、是的B、不一定C、不是的"百折不撓，再接再厲”的精神常常被人們所忽略：A、是的B、不一定C、不是的當(dāng)有人對(duì)我發(fā)火時(shí)，我總是：A、設(shè)法使他鎮(zhèn)靜下來B、不太確定C、自己也會(huì)發(fā)起火來我希望人們都要友好相處：A、是的B、不一定C、不是的不論是在極高的屋頂上，還是在極深的隧道中，我很少感到膽怯不安：A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的只要沒有過錯(cuò)，不管別人怎么說，我總能心安理得：A、是的B、不一定C、不是的我認(rèn)為凡是無法用理智來解決的問題，有時(shí)就不得不靠強(qiáng)權(quán)處理：A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的我在年輕的時(shí)候，和異性朋友交往：A、較多；B、介于A、C之間；C、較別人少。我在社團(tuán)活動(dòng)中，是一個(gè)活躍分子：A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的在人聲嘈雜中，我仍能不受干擾，專心工作：A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的在某些心境下，我常常因?yàn)槔Щ笙萑肟障攵鴮⒐ぷ鲾R置下來：A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的我很少用難堪的語言去刺傷別人的感情：C、不是的C、描圖員C、不是的C、描圖員C、詞藻華麗而理不足如果讓我選擇，我寧愿選做：A、列車員B、不確定"理不勝詞"的意思是：A、理不如詞B、理多而詞少以"鐵鍬"與"挖掘"搭配為例，我認(rèn)為"刀子"與、搭配:A、琢磨A、琢磨B、切割C、鏟除我在大街上，常常避開我所不愿意打招呼的人：A、極不如此B、偶然如此C、有時(shí)如此當(dāng)我聚精會(huì)神的聽音樂時(shí)，假使有人在旁邊高談闊論：A、我仍能專心聽音樂B、介于A、，C、之間C、不能專心而感到惱怒在課堂上，如果我的意見與老師不同，我常常：A、保持沉默B、不一定C、表明自己的看法我單獨(dú)跟異性談話時(shí)，總顯得不自然：A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的我在待人接物方面，的確不太成功：A、是的B、不完全這樣C、不是的

109每當(dāng)作一件困難工作時(shí)，我總是：.A、預(yù)先做好準(zhǔn)備B、介于A、，C、之間C、相信到時(shí)候總會(huì)有辦法解決的110在我結(jié)交朋友中，男女各占一半.：A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的我在結(jié)交朋友方面：A、結(jié)識(shí)很多的人B、不一定C、維持幾個(gè)深交的朋友我愿意作一個(gè)社會(huì)科學(xué)家，而不愿作一個(gè)機(jī)械工程是：A、是的B、不太確定C、不是的如果我發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)，我常常不顧一切的提岀指責(zé)：A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的我喜歡設(shè)法影響和我一起工作的通知，是他們能協(xié)助我所計(jì)劃的目的:A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的我喜歡做音樂，或跳舞，或新聞采訪等工作：A、是的B、不一定C、不是的當(dāng)人們表揚(yáng)我的時(shí)候，我總覺得羞愧窘促：A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的我認(rèn)為一個(gè)國家最需要解決的問題是：A、政治問題B、不太確定C、道德問題有時(shí)我會(huì)無故的產(chǎn)生一種面臨大禍的恐懼:A、是的B、有時(shí)如此C、不是的我在童年時(shí)，害怕黑暗的次數(shù):A、很多A、很多B、不太多C、幾乎沒有在閑暇的時(shí)候，我喜歡：A、看一部歷史性的探險(xiǎn)小說B、不一定C、讀一本科學(xué)性的幻想小說當(dāng)人們批評(píng)我古怪不正常時(shí)，我：A、非常氣惱B、有些氣惱C、無所謂當(dāng)來到一個(gè)新城市里找地址時(shí)，我常常：A、找人問路B、介于A、，C、之間C、參考地圖當(dāng)朋友聲明她要在家休息時(shí)，我總是設(shè)法慫恿她同我一起到外面去玩:A、是的B、不一定C、不是的在就寢時(shí)，我常常：A、不易入睡B、介于A、，C、之間C、極易入睡有人煩擾我時(shí)，我：A、能不露聲色B、介于A、，C、之間C、總要說給別人聽，以泄憤怒如果待遇相同，我愿做一個(gè)：A、律師B、不確定C、航海員"時(shí)間變成了永恒"這是比喻：A、時(shí)間過得快B、忘了時(shí)間C、光陰一去不復(fù)返本題后的哪一項(xiàng)應(yīng)接在"X0000XX00XXX"的后面A、X0XB、OOXC、0XX我不論到什么地方，都能清楚的辨別方向：

我熱愛我所學(xué)的專業(yè)和所從事的工作：A、是的B、不一定C、不是的如果我急于想借朋友的東西，而朋友又不在家時(shí)，我認(rèn)為不告而取也沒有關(guān)系:A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的我喜歡給朋友講述一些我個(gè)人有趣的經(jīng)歷：A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的133.我寧愿做一個(gè)：133.我寧愿做一個(gè)：A、演員B、不確定C、建筑師業(yè)余時(shí)間，我總是做好安排，不使時(shí)間浪費(fèi):A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的在和別人交往中，我常常會(huì)無緣無故的產(chǎn)生一種自卑感:C、不是的C、是一件難事C、富有感情的AC、不是的C、是一件難事C、富有感情的和不熟識(shí)的人交談，對(duì)我來說：A、毫不困難B、介于A、，C、之間我所喜歡的音樂是：A、輕松活潑的B、介于A、，C、之間我愛想入非非：A、是的B、不一定C、不是的我認(rèn)為未來二十年的世界局勢(shì)，定將好轉(zhuǎn)：A、是的B、不一定C、不是的在童年時(shí)，我喜歡閱讀：A、神話幻想故事B、不確定C、戰(zhàn)爭故事我向來對(duì)機(jī)械，汽車等發(fā)生興趣A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的即使讓我做一個(gè)緩刑釋放的罪犯的管理人，我也會(huì)把工作搞得很好：A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的我僅僅被認(rèn)為是一個(gè)能夠苦干而稍有成就的人而已A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的就是在不順利的情況下，我仍能保持精神振奮：A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的我認(rèn)為節(jié)制生育是解決經(jīng)濟(jì)與和平問題的重要條件：A、是的B、不太確定C、不是的在工作中，我喜歡獨(dú)自籌劃，不愿受別人干涉：A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的盡管有的同志和我的意見不和，但仍能跟她搞好團(tuán)結(jié)：A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的我在工作和學(xué)習(xí)上，總是使自己不粗心大意，不忽略細(xì)節(jié)：A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的在和人爭辯或險(xiǎn)遭事故后，我常常表現(xiàn)岀震顫，筋疲力盡，不能安心工作:A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的未經(jīng)醫(yī)生處方，我是從不亂吃藥的：A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的根據(jù)我個(gè)人的興趣，我愿意參加：A、攝影組織活動(dòng)B、不確定C、文娛隊(duì)活動(dòng)以星火與燎原搭配為例，我認(rèn)為姑息與、搭配：標(biāo)準(zhǔn)文檔標(biāo)準(zhǔn)文檔標(biāo)準(zhǔn)文檔標(biāo)準(zhǔn)文檔A、閱讀書刊A、閱讀書刊B、介于A、，C、之間C、參加集體討論實(shí)用文案A、閱讀書刊A、閱讀書刊B、介于A、，C、之間C、參加集體討論實(shí)用文案A、同情B、養(yǎng)奸C、縱容"鐘表"與"時(shí)間"的關(guān)系猶如"裁縫"與、的關(guān)系：A、服裝B、剪刀C、布料生動(dòng)的夢(mèng)境，常常干擾我的睡眠：A、經(jīng)常如此B、偶然如此C、從不如此我愛打抱不平：A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的如果我要到一個(gè)新城市，我將要：A、到處閑逛B、不確定C、避免去不安全的地方我愛穿樸素的衣服，不愿穿華麗的服裝：A、是的B、不太確定C、不是的我認(rèn)為安靜的娛樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過熱鬧的宴會(huì)：A、是的B、不太確定C、不是的我明知自己有缺點(diǎn)，但不愿接受別人的批評(píng)：A、偶然如此B、極少如此C、從不如此我總是把”是，非，善，惡”作為處理問題的原則：A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的當(dāng)我工作時(shí)，我不喜歡有人許多人在旁邊參觀：A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的我認(rèn)為，侮辱那些即使有錯(cuò)誤但有文化教養(yǎng)的人，如醫(yī)生，教師等也是不應(yīng)該的：A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的在各種課程中，我喜歡：A、語文B、不確定C、數(shù)學(xué)那些自以為是，道貌岸然的人使我生氣：A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的和循規(guī)蹈矩的人交談：A、很有興趣，并有所獲的B、介于A、，C、之間C、他們的思想簡單，使我太厭煩我喜歡：A、有幾個(gè)有時(shí)對(duì)我很苛求但富有感情的朋友B、介于A、，C、之間C、不受別人的干擾如果征求我的意見，我贊同：A、切實(shí)制止精神病患者和智能低下的人生育B、不確定C、殺人犯必須判處死刑有時(shí)我會(huì)無緣無故的感到沮喪，痛哭：A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的當(dāng)和立場相反的人爭辯時(shí)，我主張：A、盡量找出基本概念的差異B、不一定C、彼此讓步我一向重感情而不重理智，因而我的觀點(diǎn)常常動(dòng)搖不定：A、是的B、不一定C、不是的我的學(xué)習(xí)多賴于：標(biāo)準(zhǔn)文檔標(biāo)準(zhǔn)文檔標(biāo)準(zhǔn)文檔標(biāo)準(zhǔn)文檔實(shí)用文案實(shí)用文案實(shí)用文案實(shí)用文案我寧愿選擇一個(gè)工資較高的工作，不在乎是否有保障，而不愿做工資低固定工作A、是的B、不一定C、不是的在參加討論時(shí)，我總是能把握自己的立場：A、經(jīng)常如此B、一般如此C、必要時(shí)才如此我常常被一些無所謂的小事所煩擾：A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的我寧愿住在嘈雜的鬧市區(qū)，而不愿住在僻靜的地區(qū)：A、是的B、不太確定C、不是的下列工作如果任我挑選的話，我愿做：A、少先隊(duì)輔導(dǎo)員B、不太確定C、修表工作一人、事，人人受累：A、債B、憤C、噴178.望子成龍的家長往往、苗助長：A、揠B、堰C、偃氣候的變化并不影響我的情緒：A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的因?yàn)槲覍?duì)一切問題都有一些見解，所以大家都認(rèn)為我是一個(gè)有頭腦的人：A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的我講話的聲音：A、洪亮B、介于A、，C、之間C、低沉一班人都認(rèn)為我是一個(gè)活躍熱情的人：A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的我喜歡做岀差機(jī)會(huì)較多的工作：A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的我做事嚴(yán)格，力求把事情辦得盡善盡美：A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的在取回或歸還所借的東西時(shí)，我總是仔細(xì)檢查，看是否保持原樣：A、是的B、介于A、，C、之間C、不是的我通常是精力充沛，忙碌多事：A、是的B、不一定C、不是的我確信我沒有遺漏或漫不經(jīng)心回答上面的任何問題：A、是的B、不確定C、不是的二、人格測定量表答案計(jì)分方法、1.原始分本項(xiàng)測驗(yàn)共包括對(duì)16種性格因素的測評(píng)，以下是各項(xiàng)性格因素所包括的測試題A:3.26.27.51.52.76.101.126.151.176.B:28.53.54.77.78.102.103.127.128.152.153.177.178.C45.29.30.55.79.80.104.105.129.130.154.179.E67.31.32.56.57.81.106.131.155.156.180.181.F:8.33.58.82.83.107.108.132.133.157.158.182.183G934.59.84.109.134.159.160.184.185H:10.35.36.60.61.85.86.110.111.135.136.161.186.1:11.12.37.62.87.112.137.138.162.163.L:13.38.63.64.88.89.113.114.139.164M:14.15.39.40.65.90.91.115.116.140.141.165.166N:16.17.41.42.66.67.92.117.142.1670:18.19.43.44.68.69.93.94.118.119.143.144.168.Q1:20.21.45.46.70.95.120.145.169.170Q2:22.47.71.72.96.97.121.122.146.171Q3:23.24.48.73.98.123.147.148.172.173Q4:25.49.50.74.75.99.100.124.125.149.150.174.175將每項(xiàng)因素所包括的測試題得分加起來，就是該項(xiàng)性格因素的原始得分具體每題的計(jì)分方法如下：1、下列題凡是選以下對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)加1分，否則得0分：28.B53.B54.B77.C78.B102.C103.B127.C128.B152.B153.C177.A178.A2、下列每題凡是選B均加1分，選以下對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)加2分，否則得0分3.A4.A5.C6.C7.A8.C9.C10.A11.C12.C13.A14.C15.C16.C17.A18.A19.C20.A21.A22.C23.C24.C25.A26.C27.C29.C30.A31.C32.C33.A34.C35.C36.A37.A38.A39.A40.A41.C42.A43.A44.C45.C46.A47.A48.A49.A50.A51.C52.A55.A56.A57.C58.A59.A60.C61.C62.C63.C64.C65.A66.C67.C68.C69.A70.A71.A72.A73.A74.A75.C76.C79.C80.C81.C82.C83.C84.C85.C86.C87.C88.A89.C90.C91.A92.C93.C94.C

95.C96.C97.C98.A99.A100.A101.A102.A103.A104.A105.A106.C107.A108.A109.A110.A111.A112.A113.A114.A115.A116.A117.A118.A119.A120.C121.C122.C123.C124.A125.C126.A129.A130.A131.A132.A133.A134.A135.C136.A137.C138.A139.C140.A141.C142.A143.A144.C145.A146.A147.A148.A149.A150.A151.C154.C155.A156.A157.C158.C159.C160.A161.C162.C163.A164.A165.C166.C167.A168.A169.A170.C171.A172.C173.A174.A175.C176.A179.A180.A181.A182.A183.A184.A185.A186.A第1.2.187.題不計(jì)分。2?標(biāo)準(zhǔn)分換算在統(tǒng)計(jì)出各項(xiàng)性格因素的原始分之后，可對(duì)應(yīng)下表換算成標(biāo)準(zhǔn)分。因素12345678910因素平均分標(biāo)準(zhǔn)差A(yù)0-12-34-567-89-1112-131415-1617-20A9.063.40B0-3456789101112-13B7.651.60C0-56-78-910-1112-1314-1617-1819-2021-2223-26C14.084.11E0-23-456-78-910-1213-1415-1617-1819-26E9.823.50F0-345-678-910-1213-1415-1617-1819-26F10.693.84G0-56-78-91011-1213-1415-16171819-20G1.692.85H0-1234-67-89-1112-1415-1617-1920-26H8.764.95I0-567-8910-1112-131415-161718-19I11.422.87L0-34-567-89-1011-121314-151617-20L10.253.05M0-56-78-910-1112-1314-1516-1718-192021-26M13.273.39N0-2345-67-89-101112-131415-20N8.212.67O0-23-45-67-89-1011-1213-1415-1617-1819-26O10.423.79Q10-456-789-1011-1213141516-20Q110.152.54Q20-56-789-1011-1213-141516-171819-20Q212.262.88Q30-45-67-89-1011-1213-141516-171819-20Q312.213.41Q40-23-45-67-89-1112-1415-1617-1920-3122-26Q411.464.79標(biāo)準(zhǔn)分12345678910結(jié)果說明、以下是每項(xiàng)性格因素不同得分者的特征，每項(xiàng)因素得分在8分以上者為高分，3分以下者為低分。測試者在各項(xiàng)因素上得分不同，其適宜的職業(yè)也不同。請(qǐng)綜合參考各項(xiàng)因素測評(píng)結(jié)果，再總體權(quán)衡你自身的性格適宜哪些類型的職業(yè)。因素A-----樂群性低分?jǐn)?shù)的特征以下統(tǒng)稱低、：建模，孤獨(dú)，冷漠。標(biāo)準(zhǔn)分低于3者通常固執(zhí)，對(duì)人冷漠，落落寡合，喜歡吹毛求疵,寧愿獨(dú)自工作，對(duì)事而不對(duì)人，不輕易放棄自己的主見，為人做事的標(biāo)準(zhǔn)常常很高。嚴(yán)謹(jǐn)而不茍且。高分?jǐn)?shù)的特征以下統(tǒng)稱高、：外向，熱情，樂群。標(biāo)準(zhǔn)分高過8者，通常和藹可親，與人相處，合作與適應(yīng)的能力特強(qiáng)。喜歡和別人共同工作，參加或組織各種社團(tuán)活動(dòng)，不斤斤計(jì)較，容易接受別人的批評(píng)。萍水相逢也可以一見如故。教師和推銷員多系高A，而物理學(xué)家和電機(jī)工程師則多系低A。前者需要時(shí)時(shí)應(yīng)付人與人之間的復(fù)雜情緒或行為問題，而仍然能夠保證其樂觀的態(tài)度。后者則必須極端的冷靜嚴(yán)肅與正確才能圓滿地完成任務(wù)。因素B——智慧性低：思想遲鈍，學(xué)識(shí)淺薄，抽象思考能力弱。低者通常對(duì)學(xué)習(xí)與了解能力不強(qiáng)，不能“舉一隅而以三隅反”。遲鈍的原因可能由于情緒不穩(wěn)定，心理病態(tài)或失常所致。高：聰明，富有才識(shí)，善于抽象思考。高者通常學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，思考敏捷正確，教育，文化水準(zhǔn)高，個(gè)人心身狀態(tài)健康。機(jī)警者多有高B，高B反映心理機(jī)能的正常。專業(yè)訓(xùn)練需要高B，但從事例行職務(wù)的人如大資源，電話生，家庭主婦等，則因高B而對(duì)例行瑣務(wù)發(fā)生厭惡，不能久安其職。因素C------穩(wěn)定性低：情緒激動(dòng)，易生煩惱。低者通常不能以“逆來順受”的態(tài)度，應(yīng)付生活上所遭遇的阻擾和挫折，容易受環(huán)境的支配，而心神動(dòng)搖不定。不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，時(shí)時(shí)會(huì)暴躁不安，心身疲乏，甚至于失眠，噩夢(mèng)，恐怖等癥象。所有神經(jīng)病人和精神病人都屬低C.高：情緒穩(wěn)定而成熟，能面對(duì)現(xiàn)實(shí)。高者通常以沉著的態(tài)度應(yīng)付現(xiàn)實(shí)各項(xiàng)問題。行動(dòng)充滿魄力。能振奮勇氣，維持團(tuán)隊(duì)的精神。有時(shí)高C也可能由于不能徹底解決許多生活難題，而不得不自我寬解。教師，機(jī)器工程師，推銷員，救火隊(duì)隊(duì)員等，凡需要應(yīng)付日常生活各種難題者應(yīng)有高C。但是凡能隨心所欲，安排自己工作進(jìn)度的人，如作家，郵差或清道工等，則雖系低C,尚無大礙。因素E——影響性低：謙遜，順從，通融，恭順。低者通常行為溫順，迎合別人的意旨，也可能因?yàn)橄Ｍ捎龆豢汕螅词固幵谑赖木车?，而有“事事不如人”之感，許多精神病人都有這樣消極的心情。高：好強(qiáng)固執(zhí)，獨(dú)立積極。高者通常自視甚高，自以為是。可能非常地武斷，而時(shí)常駕馭不及他的人和反抗權(quán)勢(shì)者。一般的，領(lǐng)袖以及有地位有成就的人多屬高E。救火隊(duì)員和航空飛行員的因素E高。男人較女人高。因素F------活潑性低：嚴(yán)肅，謹(jǐn)慎，冷靜，寡言。低者通常行動(dòng)拘禁，內(nèi)省而不輕易發(fā)言，較消極，憂郁。有時(shí)候可能過分深思熟慮，又近乎驕傲自滿。在職責(zé)上，他常是認(rèn)真而可靠的工作人員。高：輕松興奮，隨遇而安。高者通?；顫?，愉快，健談，對(duì)人對(duì)事熱心而富有感情。但是有時(shí)也可能會(huì)沖動(dòng)，以致行為變化莫測。行政主管人員多有高F。競選人必有高F,才能夠獲得選民的愛戴，實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員則不必有高F。因素G——有恒性低:茍且敷衍，缺乏奉公守法的精神。低者通常缺乏較高的目標(biāo)和理想，對(duì)于人群及社會(huì)沒有絕對(duì)的責(zé)任感，甚至于有時(shí)不惜執(zhí)法犯法，不擇手段已達(dá)到某一目的。但他常能有效的解決實(shí)際問題，而無須浪費(fèi)時(shí)間和精力。高：持恒負(fù)責(zé)，做事盡職。高者通常細(xì)心周到，有始有終。是非善惡是他的行為指針。所結(jié)交的朋友多是努力苦干的人，而不十分欣賞詼諧有趣的人。各種社團(tuán)組織的領(lǐng)袖需要高G。業(yè)務(wù)管理和警察具有極高的因素G。任性縱欲，放火殺人的罪犯，因素G極低。因素H交際性低：畏怯退縮，缺乏自信心。低者通常在人群中羞怯。有不自然的姿態(tài)，有強(qiáng)烈的自卑感。拙于發(fā)言，更不愿和陌生人交談。凡是采取觀望的態(tài)度，有時(shí)由于過分的自我意識(shí)而忽視了社會(huì)環(huán)境中的重要事物與活動(dòng)。高：冒險(xiǎn)敢為，少有顧忌。高者通常不掩飾，不畏縮，有敢做敢為的精神，使他能經(jīng)歷艱辛而保持剛毅的一例。有時(shí)可能太粗心大意，忽視細(xì)節(jié)，遭受無謂的打擊與挫折?？赡軣o聊多事，喜歡向異性殷勤賣力。因素H常隨年齡而增強(qiáng)。救火隊(duì)隊(duì)員和飛行員有高H，事物員多是低H。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人必具有高H。因素I情感性低：理智的，著重現(xiàn)實(shí)，自恃其力。低者唱常以客觀，堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立的態(tài)度處理當(dāng)前的問題。重視文化修養(yǎng)，可能過分冷酷無情。高：敏感，感情用事。高者通常心腸軟，易受感動(dòng)，較女性化，愛好藝術(shù)，富于幻想。有時(shí)過分不切實(shí)際，缺乏耐心和恒心，不喜歡接近粗俗的人和做笨重的工作。在團(tuán)體活動(dòng)中，不著實(shí)際的看法與行為常常減低了團(tuán)隊(duì)的工作效率。室內(nèi)設(shè)計(jì)師，音樂家，藝人，女人屬高I，而工程師，外科醫(yī)生，統(tǒng)計(jì)師等則多低I.因素L懷疑性低：信賴隨和，易與人相處。低者通常無猜忌，不與人角逐競爭，順應(yīng)合作，善于體貼人。高：懷疑，剛愎，固執(zhí)己見。高者通常懷疑，不信任別人，與人相處，常常斤斤計(jì)較，不顧及到別人的利益。在團(tuán)體活動(dòng)中，低L是以團(tuán)體福利為前提的忠實(shí)分子，因素L過分高者常常成事不足，敗事有余。工程師，機(jī)工,精神病護(hù)理員多是低L,而行政人員和警察常是高L.因素m想象性低：現(xiàn)實(shí)，合乎成規(guī)，力求妥善合力。低者通常先要斟酌現(xiàn)實(shí)條件，而后決定取舍，不魯莽從事。在緊要關(guān)頭時(shí)，也能保持鎮(zhèn)靜，有時(shí)可能過分重視現(xiàn)實(shí)，為人索然寡趣。高：幻想的，狂放不羈。高者通常忽視生活的細(xì)節(jié)，只以本身的動(dòng)機(jī)，當(dāng)時(shí)興趣等主觀因素為行為的出發(fā)點(diǎn)。可能富有創(chuàng)造力，有時(shí)也過分不務(wù)實(shí)際，近乎沖動(dòng)。因而容易被人誤解及奚落。藝術(shù)家，作者及從事研究者多有高M(jìn)。低M多選擇需要實(shí)際，機(jī)警，腳踏實(shí)地的工作。因素N世故性低：坦白，直率，天真。低者通常思想簡單，感情用事。與人無爭，與世無杵，自許，心滿意足。但有時(shí)顯得幼稚，粗魯，笨拙，似乎缺乏教養(yǎng)。高：精明能干，世故。高者通常處事老練，行為得體。能冷靜地分析一切，近乎狡猾。對(duì)于一切事物的看法是理智的，客觀的?？茖W(xué)家，工程師，飛行員多是高N，牧師神父，護(hù)士等多是低N，牧師的因素N不應(yīng)太高，低N使他不苛求責(zé)難,能容忍同情信徒的缺點(diǎn)。因素o憂慮性低：樂群，沉著，有自信心。低者通常有信心，不輕易動(dòng)搖，信任自己有應(yīng)付問題的能力，有安全感，能適應(yīng)世俗。有時(shí)因?yàn)槿狈ν椋l(fā)別人的反感與惡意。高：憂慮抑郁，煩惱自擾。高者通常覺得世道艱辛，人生不如意事常八九，甚至沮喪悲觀，時(shí)時(shí)有患得患失之感。自覺不容于人，也缺乏和人接近的勇氣。各種神經(jīng)病和精神病人都有高O。年老的女招待，低級(jí)辦事員，以及終生碌碌未盡如意的作家，編輯人等有高O。職業(yè)運(yùn)動(dòng)員，電機(jī)工，救火隊(duì)員，護(hù)士等多是低O。因素Q1變革性低：保守的，尊重傳統(tǒng)觀念與行為標(biāo)準(zhǔn)。低者通常無條件地接受社會(huì)中許多相沿已久而有權(quán)威性的見解，不愿常是探求新的境界。常常激烈的反對(duì)新思想以及一切新的變動(dòng)。在政治與宗教信仰上，墨守成規(guī)，可能被稱為老頑固或時(shí)代的落伍者。高：自由的，批評(píng)激進(jìn)，不拘泥現(xiàn)實(shí)。高者通常喜歡考驗(yàn)一切現(xiàn)有的理論與實(shí)施，而予以新的評(píng)價(jià)，不輕易判斷是非，企圖了解較前衛(wèi)的思想與行為。可能廣見多聞。愿意充實(shí)自己的生活經(jīng)驗(yàn)。行政主管人，前衛(wèi)的政治家，科學(xué)家都必須具有高Q1，護(hù)士，牧師神父與許多為首高深教育的技工等則多有低Q1,神經(jīng)病人的因素Q1也比較低。因素Q2獨(dú)立性低：依賴，隨群附和。低者通常寧欲與人共同工作，而不愿獨(dú)立孤行。常常放棄個(gè)人的主見而附和取得別人的好感，需要團(tuán)體的支持以維持其自信心，卻并非真正的樂群者。高：自立自強(qiáng)，當(dāng)機(jī)立斷。高者通常能夠自作主張，獨(dú)自完成自己的工作計(jì)劃，不依賴別人，也不受社會(huì)輿論的約束，同樣也無意控制或支配別人，不嫌惡人，但是也不需要