第5頁(yè)共5頁(yè)上學(xué)期小?學(xué)美術(shù)教?學(xué)工作計(jì)?劃范文?新的學(xué)期?又開始了?，在現(xiàn)有?的課程改?革的基礎(chǔ)?上，美術(shù)?學(xué)科的課?程改革還?將更加深?入地進(jìn)行?。面對(duì)美?術(shù)學(xué)科在?社會(huì)發(fā)展?、教育改?革中的實(shí)?際狀況，?結(jié)合生活?中的藝術(shù)?，我將繼?續(xù)以課堂?教學(xué)研究?為基本點(diǎn)?，狠抓_?___分?鐘的課堂?教學(xué)效率?，聯(lián)系學(xué)?生的日常?生活，努?力提高教?育教學(xué)質(zhì)?量。為更?好的完成?本學(xué)期的?教學(xué)目標(biāo)?、教學(xué)任?務(wù)，現(xiàn)制?定出本學(xué)?期工作計(jì)?劃一、?指導(dǎo)思想?進(jìn)一步?貫徹和學(xué)?習(xí)美術(shù)新?課程標(biāo)準(zhǔn)?，更新教?學(xué)觀念和?理念，并?運(yùn)用新的?理論來指?導(dǎo)自己的?日常教學(xué)?工作，使?美術(shù)教學(xué)?工作有一?個(gè)新的突?破。二?、教學(xué)目?標(biāo)本學(xué)?期我繼續(xù)?擔(dān)任一、?二、三年?級(jí)的美術(shù)?教學(xué)工作?，我將根?據(jù)以往的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，針對(duì)低?、高年級(jí)?學(xué)生的心?理特點(diǎn)和?學(xué)習(xí)情況?，通過美?術(shù)課教學(xué)?，將欣賞?、繪畫、?剪紙，工?藝融合貫?通在一起?，以多種?有趣的、?吸引學(xué)生?的教學(xué)手?段來開闊?學(xué)生的美?術(shù)視野，?使學(xué)生掌?握繪畫技?法，繼續(xù)?接受基本?技能和色?彩的傳統(tǒng)?教學(xué)。設(shè)?計(jì)和手工?繼續(xù)深入?學(xué)習(xí)。提?高學(xué)生對(duì)?美術(shù)的興?趣和愛好?，擴(kuò)大美?術(shù)的知識(shí)?面，更好?地提高學(xué)?生的審美?能力和動(dòng)?手能力。?并在教學(xué)?當(dāng)中注重?培養(yǎng)學(xué)生?的觀察、?記憶、思?維、想象?和動(dòng)手能?力的提高?。讓學(xué)生?能夠脫離?書本教材?，自己獨(dú)?立的、大?膽的去完?成學(xué)習(xí)任?務(wù)。三?、具體工?作1、?繼續(xù)加強(qiáng)?美術(shù)新課?程標(biāo)準(zhǔn)和?業(yè)務(wù)培訓(xùn)?，深化教?學(xué)觀念和?理念。?本學(xué)期，?我將繼續(xù)?加強(qiáng)自身?的業(yè)務(wù)培?訓(xùn)，利用?一切時(shí)間?，多學(xué)、?多練、多?找自身的?不足，多?以課堂教?學(xué)研討為?主要研究?活動(dòng)，加?強(qiáng)自己的?業(yè)務(wù)能力?，使自己?由認(rèn)識(shí)新?課程到走?進(jìn)新課程?。2、?課堂教學(xué)?活動(dòng)。?加強(qiáng)課堂?教學(xué)新理?念、新模?式及新教?法的研究?。在美術(shù)?課堂教學(xué)?中要開展?把“美術(shù)?作為一種?文化學(xué)習(xí)?，作為一?種文化傳?承的教學(xué)?研究。”?同時(shí)發(fā)揮?自己的創(chuàng)?造精神，?結(jié)合實(shí)際?情況開發(fā)?教材內(nèi)容?、運(yùn)用新?理念、嘗?試新教法?，不斷提?高自己的?教學(xué)水平?。在課堂?上將討論?交流、分?工合作、?資料調(diào)查?、情境模?擬和角色?扮演、欣?賞等教學(xué)?活動(dòng)有機(jī)?的結(jié)合在?一起，以?調(diào)動(dòng)學(xué)生?積極性為?主，使學(xué)?生開闊眼?界、擴(kuò)展?學(xué)習(xí)的興?趣和技能?。3、?組織學(xué)生?多出作品?，參加各?級(jí)各類的?賽事。?四、教學(xué)?要注意的?問題1?、注意課?堂秩序，?防止意外?發(fā)生。因?為美術(shù)課?在操作過?程中比較?活躍是正?常的。但?不能因此?影響教學(xué)?秩序，影?響其他班?級(jí)上課。?2、自?調(diào)顏料比?較難把握?，應(yīng)該注?意課室衛(wèi)?生，用品?的清洗。?總之，?美術(shù)教學(xué)?活動(dòng)在遵?循基礎(chǔ)課?程改革精?神的前提?下，以課?程標(biāo)準(zhǔn)為?準(zhǔn)繩，以?兒童興趣?、經(jīng)驗(yàn)、?知識(shí)的發(fā)?展為目的?，以培養(yǎng)?學(xué)生良好?的美術(shù)素?養(yǎng)以及扎?實(shí)的美術(shù)?基礎(chǔ)知識(shí)?，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)?單的美術(shù)?技能和美?術(shù)創(chuàng)造意?識(shí)為教學(xué)?的目標(biāo)，?提高美術(shù)?教學(xué)工作?的質(zhì)量。?上?學(xué)期小學(xué)?美術(shù)教學(xué)?工作計(jì)劃?范文（二?）新的?學(xué)期又開?始了，在?現(xiàn)有的課?程改革的?基礎(chǔ)上，?美術(shù)學(xué)科?的課程改?革還將更?加深入地?進(jìn)行。面?對(duì)美術(shù)學(xué)?科在社會(huì)?發(fā)展、教?育改革中?的實(shí)際狀?況，結(jié)合?生活中的?藝術(shù)，我?將繼續(xù)以?課堂教學(xué)?研究為基?本點(diǎn)，狠?抓___?_分鐘的?課堂教學(xué)?效率，聯(lián)?系學(xué)生的?日常生活?，努力提?高教育教?學(xué)質(zhì)量。?為更好的?完成本學(xué)?期的教學(xué)?目標(biāo)、教?學(xué)任務(wù)，?現(xiàn)制定出?本學(xué)期工?作計(jì)劃如?下：一?、指導(dǎo)思?想：進(jìn)?一步貫徹?和學(xué)習(xí)美?術(shù)新課程?標(biāo)準(zhǔn)，更?新教學(xué)觀?念和理念?，并運(yùn)用?新的理論?來指導(dǎo)自?己的日常?教學(xué)工作?，使美術(shù)?教學(xué)工作?有一個(gè)新?的突破。?二、教?學(xué)目標(biāo)：?本學(xué)期?我繼續(xù)擔(dān)?任一、二?、三年級(jí)?的美術(shù)教?學(xué)工作，?我將根據(jù)?以往的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?針對(duì)低、?高年級(jí)學(xué)?生的心理?特點(diǎn)和學(xué)?習(xí)情況，?通過美術(shù)?課教學(xué)，?將欣賞、?繪畫、剪?紙，工藝?融合貫通?在一起，?以多種有?趣的、吸?引學(xué)生的?教學(xué)手段?來開闊學(xué)?生的美術(shù)?視野，使?學(xué)生掌握?繪畫技法?，繼續(xù)接?受基本技?能和色彩?的傳統(tǒng)教?學(xué)。設(shè)計(jì)?和手工繼?續(xù)深入學(xué)?習(xí)。提高?學(xué)生對(duì)美?術(shù)的興趣?和愛好，?擴(kuò)大美術(shù)?的知識(shí)面?，更好地?提高學(xué)生?的審美能?力和動(dòng)手?能力。并?在教學(xué)當(dāng)?中注重培?養(yǎng)學(xué)生的?觀察、記?憶、思維?、想象和?動(dòng)手能力?的提高。?讓學(xué)生能?夠脫離書?本教材，?自己獨(dú)立?的、大膽?的去完成?學(xué)習(xí)任務(wù)?。三、?具體工作?：1、?繼續(xù)加強(qiáng)?美術(shù)新課?程標(biāo)準(zhǔn)和?業(yè)務(wù)培訓(xùn)?，深化教?學(xué)觀念和?理念。?本學(xué)期，?我將繼續(xù)?加強(qiáng)自身?的業(yè)務(wù)培?訓(xùn)，利用?一切時(shí)間?，多學(xué)、?多練、多?找自身的?不足，多?以課堂教?學(xué)研討為?主要研究?活動(dòng)，加?強(qiáng)自己的?業(yè)務(wù)能力?，使自己?由認(rèn)識(shí)新?課程到走?進(jìn)新課程?。2、?課堂教學(xué)?活動(dòng)。?閱讀了《?上學(xué)期小?學(xué)美術(shù)教?學(xué)工作計(jì)?劃》本站?編輯還為?您推薦更?多加強(qiáng)?課堂教學(xué)?新理念、?新模式及?新教法的?研究。在?美術(shù)課堂?教學(xué)中要?開展把“?美術(shù)作為?一種文化?學(xué)習(xí)，作?為一種文?化傳承的?教學(xué)研究?。”同時(shí)?發(fā)揮自己?的創(chuàng)造精?神，結(jié)合?實(shí)際情況?開發(fā)教材?內(nèi)容、運(yùn)?用新理念?、嘗試新?教法，不?斷提高自?己的教學(xué)?水平。在?課堂上將?討論交流?、分工合?作、資料?調(diào)查、情?境模擬和?角色扮演?、欣賞等?教學(xué)活動(dòng)?有機(jī)的結(jié)?合在一起?，以調(diào)動(dòng)?學(xué)生積極?性為主，?使學(xué)生開?闊眼界、?擴(kuò)展學(xué)習(xí)?的興趣和?技能。?3、組織?學(xué)生多出?作品，參?加各級(jí)各?類的賽事?。1、?認(rèn)真制定?學(xué)校美術(shù)?工作、教?學(xué)計(jì)劃、?美術(shù)活動(dòng)?等計(jì)劃??2、學(xué)?習(xí)新課程?標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)?真設(shè)計(jì)教?案?3?、認(rèn)真組?織、輔導(dǎo)?美術(shù)興趣?濃厚的學(xué)?生?4?、加強(qiáng)對(duì)?美術(shù)優(yōu)秀?生的輔導(dǎo)?；5、?準(zhǔn)備、積?累資料編?寫美術(shù)案?例；6?、輔導(dǎo)、?組織美術(shù)?興趣小組?同學(xué)進(jìn)行?積極投稿?；7、?宣傳窗布?置，刊出?美術(shù)作品?；8、?撰寫美術(shù)?論文；?9、積極?組織“慶?六一”繪?畫、手抄?報(bào)、書法?比賽活動(dòng)?四、教?學(xué)要注意?的問題：?1、注?意課堂秩?序，防止?意外發(fā)生?。因?yàn)槊?術(shù)課在操?作過程中?比較活躍?是正常的?。但不能?因此影響?教學(xué)秩序?，影響其?他班級(jí)上?課。2?、自調(diào)顏?料比較難?把握，應(yīng)?該注意課?室衛(wèi)生，?用品的清?