-.z二、名詞解釋2分構(gòu)造游戲發(fā)泄法綜合性原則情商教育目的啟蒙性原則混合班幼兒園有規(guī)則的游戲行動(dòng)操練法恩物保育員直觀形象法入園教育學(xué)校教育教育觀社會(huì)性懲罰社區(qū)兒童觀創(chuàng)造性游戲教育活動(dòng)游戲化環(huán)境體驗(yàn)法受教育者開展托兒所討論法家長(zhǎng)接待日物質(zhì)環(huán)境個(gè)體社會(huì)化環(huán)境體驗(yàn)法生理性懲罰年齡特征教學(xué)做合一獨(dú)立自主性原則移情法幼兒的一日生活家長(zhǎng)參與狹義的文化幼兒園教育目標(biāo)教育者學(xué)前班終身教育創(chuàng)造性游戲發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法三、簡(jiǎn)答題6分教育對(duì)主體開展的主導(dǎo)作用表達(dá)在哪些方面.簡(jiǎn)述兒童開展的特征教師與幼兒在進(jìn)展溝時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題.簡(jiǎn)述蒙臺(tái)梭利教育方法的內(nèi)容.制定學(xué)前教育目標(biāo)應(yīng)遵循的依據(jù).學(xué)前兒童游戲的特點(diǎn).如何在教育實(shí)踐中實(shí)施活動(dòng)性原則.實(shí)施表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)法應(yīng)注意的事項(xiàng).幼兒教師應(yīng)具備的心理品質(zhì)社區(qū)教育的特點(diǎn)制定學(xué)前教育目標(biāo)應(yīng)遵循的依據(jù)杜威的進(jìn)步主義教育思想角色游戲的教育價(jià)值運(yùn)用發(fā)泄法的考前須知?jiǎng)?chuàng)設(shè)托兒所睡眠環(huán)境的要求如何在教育實(shí)踐中實(shí)施活動(dòng)性原則我國(guó)的學(xué)前教育目標(biāo)政治對(duì)教育的影響杜威的兒童觀獨(dú)立自主性原則的內(nèi)在含義運(yùn)用環(huán)境體驗(yàn)法的考前須知托兒所保育和教育的原則?，F(xiàn)代教育的開展趨勢(shì)。陶行知主*的“六解放〞的內(nèi)容保育員應(yīng)具備的專業(yè)素質(zhì)如何做好入學(xué)教育實(shí)施直觀形象法注意的問(wèn)題幼兒教師建立平等的師糼關(guān)系的根本要求教育對(duì)經(jīng)濟(jì)開展的促進(jìn)作用的表現(xiàn)杜威的進(jìn)步主義教育思想學(xué)前兒童游戲的特點(diǎn)運(yùn)用演示法要注意的問(wèn)題小班兒童的身心開展特點(diǎn)如何徹托兒所、幼兒園與家庭相互配合的原則。政治對(duì)教育制度的影響。幼兒教師勞動(dòng)的特點(diǎn)如何創(chuàng)設(shè)良好的家庭育兒環(huán)境。如何在教育實(shí)踐中實(shí)施活動(dòng)性原則為什么說(shuō)游戲有利于兒童情緒的開展創(chuàng)設(shè)托兒所睡眠環(huán)境的要求簡(jiǎn)述兒童開展的特征談?wù)動(dòng)螒驅(qū)和榫w開展的作用怎樣培養(yǎng)大班幼兒的入學(xué)意識(shí)在家長(zhǎng)的育兒守則中，理智的愛(ài)有哪幾層含義.陶行知提出的解放兒童創(chuàng)造力的六個(gè)解放是什么?幼兒園中，達(dá)成良好的師生關(guān)系的根本做法有哪些/開展適宜性課程的主要特點(diǎn)是什么.引起幼兒入園不適應(yīng)現(xiàn)象的原因有哪些.簡(jiǎn)述托兒所保育和教育的原則簡(jiǎn)述游戲的特點(diǎn)簡(jiǎn)述*雪門的幼稚園教學(xué)法簡(jiǎn)述家庭教育的特點(diǎn)簡(jiǎn)述如何實(shí)施學(xué)前教育的活動(dòng)性原則。簡(jiǎn)述裴斯泰洛齊的自然教育思想精要簡(jiǎn)述家庭對(duì)兒童負(fù)有哪些法律保護(hù)責(zé)任簡(jiǎn)述樹立正確的游戲教育觀簡(jiǎn)述如何實(shí)施學(xué)前教育的活動(dòng)性原則簡(jiǎn)述移情法所有的訓(xùn)練技術(shù)為什么說(shuō)“爬行對(duì)嬰兒身心發(fā)育具有重要意義“對(duì)幼兒實(shí)施批評(píng)法應(yīng)注意的問(wèn)題論述幼兒教師勞動(dòng)的特點(diǎn)試述蒙臺(tái)梭利教育的根本內(nèi)容四、論述題12分舉例說(shuō)明教師應(yīng)怎樣組織和指導(dǎo)幼兒開展角色游戲/聯(lián)系幼兒園實(shí)際，試述做好一名幼兒教師應(yīng)具備那些專業(yè)素質(zhì).結(jié)合實(shí)際論述教師在游戲過(guò)程中的作用。論述蒙臺(tái)梭利教育法的根本教育思想和教育方法，并談?wù)剬?duì)我國(guó)學(xué)前教育的啟示。結(jié)合實(shí)際，舉例論如何實(shí)施表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)法.試分析學(xué)前班教育小學(xué)化傾向的危害以及原因，并提出改革建議。結(jié)合幼兒園教育實(shí)際，論述教師如何組織指導(dǎo)兒童開展角色游戲舉例論述幼兒教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。結(jié)合實(shí)際，舉例說(shuō)明教師如何糾正幼兒的攻擊性行為舉例說(shuō)明建立良好師生關(guān)系的根本條件和根本做法。結(jié)合教育教育實(shí)際，舉例說(shuō)明實(shí)施批評(píng)法應(yīng)注意的問(wèn)題結(jié)合幼兒園教育實(shí)際，論述教師如何組織指導(dǎo)兒童開展角色游戲.試分析學(xué)前班教育小學(xué)化傾向的危害以及原因，并提出改革建議.舉例說(shuō)明教師應(yīng)怎樣組織和指導(dǎo)幼兒開展構(gòu)造游戲.舉例說(shuō)明怎樣進(jìn)展小班常規(guī)教育在幼兒教育實(shí)踐中，如何正確處理好全面開展教育與因材施教之前的關(guān)系.結(jié)合教育實(shí)踐，談?wù)勀闶侨绾呜瀼鼗顒?dòng)性原則的舉例說(shuō)明幼兒園教育目標(biāo)的層次。在家庭教育中，家長(zhǎng)應(yīng)從哪些方面尊重兒童.請(qǐng)你什對(duì)其中*一方面并結(jié)合家庭教育實(shí)際，談?wù)勅绾巫鹬貎和?。?lián)系實(shí)際，談?wù)勅绾卧诮逃龑?shí)踐中實(shí)施行動(dòng)操練法論述皮亞術(shù)的兒童認(rèn)知開展理論對(duì)學(xué)前教育的啟示。學(xué)前教育應(yīng)該面向未來(lái)有一個(gè)前瞻性的目標(biāo)和意識(shí)，結(jié)合課本聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勎覈?guó)學(xué)前教育目前面臨的社會(huì)開展需求是什么.結(jié)合教育實(shí)踐，談?wù)勀闶侨绾晤綇鼗顒?dòng)性原則的。在家庭教育中，家長(zhǎng)應(yīng)從哪些方面去尊重兒童.請(qǐng)你針對(duì)其中*一方面并結(jié)合家庭教育實(shí)際，談?wù)勅绾巫鹬貎和?。五、分析?yīng)用題16分綜合運(yùn)用游戲活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)的理論，根據(jù)幼兒