本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年《爺爺一定有方法》讀后感心得體會一年級6篇（文檔）下面是我為大家整理的2023年《爺爺一定有方法》讀后感心得體會一年級6篇（精選文檔）,供大家參考。

讀了《爺爺一定有方法》，我體會到了：做什么事情都要都想方法多動腦筋。為您帶來了6篇《《爺爺一定有方法》讀后感心得體會一年級》，希望能為您的思路提供一些參考。

爺爺一定有方法讀后感篇一

假使給你一塊布（通鋪同桌布一般），你有方法讓它實現(xiàn)自身價值（做一件有用的東西）我相信你一定可以，讓它突破自身價值你可以嗎？這個可是要有很

多方法才可以的，今天我領(lǐng)你認識一個技藝高明，有好多方法的爺爺吧

今天我讀了一本書《爺爺一定有方法》，故事是這樣的：小約瑟的爺爺為可愛的孫子做了一個藍色的奇妙的毯子，這個奇妙的毯子總是把小約瑟的噩夢趕走，后來小約瑟長大了，毯子舊了，媽媽讓他把毯子扔了。約瑟不愿意扔了便去找了爺爺，爺爺便把毯子改成了一件奇妙的衣服，于是衣服成了約瑟的新寵，后來衣服又小了，媽媽又讓他把衣服扔了，這是他又找到了爺爺，爺爺又將衣服改成奇妙的背心、背心改成奇妙的領(lǐng)帶，又把領(lǐng)帶改成奇妙的手帕，又把手帕改成一粒紐扣，后來紐扣丟了

我覺得小約瑟，很依靠爺爺。同時也爺爺用行動教會了小約瑟不要丟棄廢舊物品，在文中我最有感想的是"爺爺拿起**，翻過來，又翻過去'這句話在文中有5次之多，給人以精彩的是"爺爺總是回復(fù)說：這塊材料夠做'讓我們有很大的想象空間。這個故事以毯子為開頭，但并不像以前的文章那樣寫毯子會飛，而是用毯子襯托出爺爺手藝高明，總是可以變出新的奇妙的東西給小約瑟，讓我們知道了一個東西，無論大小，存在世上都是有價值的，不能由于它舊就把它丟棄了，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會珍惜他們。

怎么樣，你認識他了吧！他是不是有好多方法而且才干很高明呢？在你眼中那是不是很厲害呢？

爺爺是那樣有方法，總是能把舊的東西重新變成有用的東西。當(dāng)我在和同學(xué)們一起閱讀此書書，學(xué)生們都被爺爺?shù)牟鸥烧鄯?，學(xué)生們經(jīng)過老師的講解也很有感想。

這個故事里的奇跡都是爺爺用它慈祥的愛心和靈敏的雙手創(chuàng)造的。其實，所有和藹的長輩都創(chuàng)造得出來的。只不過他們可能不是把一塊料子縫制成溫暖的小毯子，再縫進縫出又把舊了的毯子制成了衣服、領(lǐng)帶直到很小的一粒紐扣。我們已經(jīng)不是孩子的大人了，可能小的時候不能完全體會，現(xiàn)在，卻深深的體會到長輩的愛心?？赡?，我們閑暇時，也來表達一下自己的記憶，那也會是一個精彩的故事，把大量的人感動了呢！

這個精彩、奇妙的故事，其實都是由一塊很普通的料子帶來。精彩和奇妙本來就是在最平常里的。平常的日子，平常的東西，平常的人。一個平常的人，假使你能把自己"裁剪'好，"縫制'好，那么你會被人欣賞，令人驚異的。當(dāng)然，二年級的孩子似乎還不能深入理解，但是等他們長大了，再翻開或記起《爺爺一定有方法》時，那又會是怎樣的心情呢？可能，他們還能記起我們一起讀這本書的情景。

讀爺爺一定有方法有感篇二

今天，我讀了《爺爺一定有方法》講了一件從主人公約瑟小的時候，他的爺爺為他縫了一條奇妙的毯子，可毯子不久也變得老舊，約瑟把毯子給了爺爺，爺爺把它變成了一件外套……又把它變成了背心……把它變成了領(lǐng)帶……把它變成了手帕……把它變成了紐扣……最終，紐扣不見了。

這本書是繪本，所以很能讓人體會到約瑟一家的幸福，圖片下方的老鼠一家雖然沒有文字，但是還是很能讓人體會到老鼠一家的溫馨！有機遇你們也把那本書找來讀讀吧。

《爺爺一定有方法》讀后感心得體會篇三

讀“爺爺一定有方法〞讓我覺的這個故事里的爺爺為約瑟修改了一次又一次本來要丟掉的毛毯、大衣，使我懂得了無論遇到什么問題都要學(xué)會動腦、動手，只有這樣才會有奇跡出現(xiàn)。

爺爺一定有方法讀后感篇四

我十分喜歡《爺爺一定有方法》書中約瑟的爺爺。爺爺是一位很有聰慧和愛心的長輩。他很喜歡約瑟，并為約瑟做了一條奇妙的毯子，毯子舊了，爺爺把它改成一件奇妙的外套，外套不合身了，爺爺把它改成一件奇妙的背心，背心不合穿了，爺爺把背心改成一條奇妙的領(lǐng)帶，領(lǐng)帶臟了爺爺把領(lǐng)帶改成一條奇妙的手帕，手帕舊了爺爺把它改成一顆奇妙的紐扣，有一天約瑟發(fā)現(xiàn)紐扣不見了，就把他發(fā)生的這些事情寫成了一個動人的故事。

我們今天才能讀到這么優(yōu)秀的故事。我也要向書中的爺爺那樣對自已所喜歡的事物保持一份熱心和堅持，為實現(xiàn)自已的夢想而努力學(xué)習(xí)。

爺爺一定有方法讀后感一年級篇五

今天我讀了《爺爺一定有方法》這本書講的是：約瑟小時候，爺爺為他縫了一條奇妙的毯子，毯子又安逸、又保暖，還可以把噩夢通通趕跑。不過約瑟漸漸長大了，奇妙的毯子也變得老舊了。

媽/媽想把它丟了，約瑟說：“爺爺一定有方法。〞就這樣爺爺把毯子變成了一件外套，再把外套變成背心，又將背心變成領(lǐng)帶，再由領(lǐng)帶變成手帕，最終將手帕變成紐扣?？墒怯幸惶爝B紐扣都丟了。其次天，約瑟去學(xué)，約瑟拿起筆了，在紙上刷刷刷地寫著，他說：“這些材料還夠……〞……寫成一個奇妙的故事。

故事中的爺爺用他靈敏的手，把一些舊的可以扔掉的東西做成新的東西。約瑟用他聰明的頭腦寫了這個故事給我們看。還有他們家的小老鼠一家，也把一些廢料做成自己喜歡的東西。其實我們生活中也有好多沒用的東西可以變成有用的東西……

讀爺爺一定有方法有感篇六

每當(dāng)讀了一本好書或一篇精彩的文章，我們都會獲得一些新的知識，懂得一些新的道理。我在讀了《爺爺一定有方法》后，也深有感想。

這是一個很好玩兒的繪本故事。每個孩子都曾擁有一條或一件自己很喜歡的舊毯子、被子或者玩具，丟了它，我們總是萬般不舍，可是如何把舊的東西賦予新的生命與用途呢？爺爺就是那樣有方法，總是能把舊的看上去可以扔棄的東西重新變新，從毯子到外套，從外套到背心，從背心到領(lǐng)帶……最終還從小小的紐扣變成了一個奇妙的故事，讓你看見了，驚詫不小，喜出望外。著讓我看見了爺爺慈祥的愛心和靈敏的雙手。這本書的故事下方，還有一群小老鼠在繁忙著，他們也是聰慧非凡，可以把所有的零零碎碎縫制成自己喜歡的模樣，把平常的日子裝扮起來。這讓我深深地體會到在日常生活中不要隨便浪費東西，有大量物品可以反復(fù)使用呢！

譬如小時候的識字卡，就是爺爺