版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第11頁共11頁大一新?生學(xué)生?會(huì)工作?總結(jié)?回顧這?一學(xué)期?所經(jīng)歷?的風(fēng)風(fēng)?雨雨,?失去與?所得,?我從中?學(xué)會(huì)了?許多,?感悟了?許多。?從剛剛?開始的?一事不?懂到現(xiàn)?在的的?稍有幾?分成熟?穩(wěn)重。?我覺得?我有了?很大的?進(jìn)步,?這些進(jìn)?步是進(jìn)?入校學(xué)?生會(huì)工?作之后?從無形?中所收?獲的,?是辦公?室給了?我這樣?一個(gè)發(fā)?展平臺(tái)?。它磨?煉了我?的毅力?,鍛煉?了我的?意志。?我一直?告訴自?己:選?擇了就?不放棄?,選擇?了就要?堅(jiān)持到?底!?從我加?入校學(xué)?生會(huì)那?天起,?我一直?在努力?,嚴(yán)格?地要求?自己。?通過四?輪的面?試,我?順利進(jìn)?入了辦?公室。?從那一?刻起,?我就深?刻認(rèn)識(shí)?以到自?己肩負(fù)?責(zé)任的?重大。?辦公室?是學(xué)生?會(huì)的核?心部門?,是聯(lián)?系其他?各部門?的中心?樞紐。?回首過?去,在?這一學(xué)?期,我?們校學(xué)?生會(huì)全?體成員?共歷風(fēng)?雨,攜?手并進(jìn)?,在各?部門的?密切配?合下,?我們開?展了許?多有意?義的活?動(dòng)。在?大家的?共同努?力下,?我們?nèi)?得了一?定的成?績,得?到了廣?大師生?的好評(píng)?。下面?是我的?個(gè)人工?作總結(jié)?:在?這學(xué)期?,我們?一起參?加了許?多大大?小小的?活動(dòng)。?“_?___?合唱比?賽”與?第__?__屆?“亞衛(wèi)?杯”校?園之星?大賽?這兩項(xiàng)?活動(dòng)都?是由文?藝部重?點(diǎn)負(fù)責(zé)?的。從?大家的?勇躍報(bào)?名,人?員的選?拔到最?后的總?決賽,?這每一?個(gè)環(huán)節(jié)?我都參?與了進(jìn)?去。文?藝部成?員在陳?奇部長?的帶領(lǐng)?下,認(rèn)?真地完?成每一?項(xiàng)工作?。從節(jié)?目的初?選,復(fù)?選,他?們都是?非常認(rèn)?真地對?待,終?選出優(yōu)?秀者參?加最后?的總決?賽。他?們的努?力大家?是有目?共睹。?但是,?任何事?情都不?可能是?絕對完?美的,?在中間?的過程?中稍稍?出現(xiàn)了?一些混?亂。不?過從整?體來說?,效果?是非常?好的,?得到了?廣大師?生的一?致好評(píng)?。結(jié)束?后,我?們辦公?室和文?藝部都?認(rèn)真做?了總結(jié)?,肯定?了大家?的成績?。其實(shí)?,我覺?得每位?學(xué)長學(xué)?姐才是?值得我?們大家?學(xué)習(xí)的?,他們?的認(rèn)真?、細(xì)心?、嚴(yán)緊?都讓我?深在感?觸,哪?怕極短?的話語?都是對?我們的?關(guān)懷和?教導(dǎo)。?校系?聯(lián)誼會(huì)?暨社團(tuán)?“茶話?會(huì)”?這項(xiàng)活?動(dòng)是由?社團(tuán)部?承辦的?,我們?各部積?極配合?。這次?活動(dòng)從?整體上?來說還?是不錯(cuò)?的,節(jié)?目質(zhì)量?高,舞?臺(tái)監(jiān)督?、道具?、會(huì)場?秩序等?各方面?做得都?比較好?。但由?于我們?工作上?的失誤?,也造?成了一?些不好?的地方?。對此?我們地?總結(jié),?吸取教?訓(xùn),以?便在以?后的工?作中不?會(huì)再出?現(xiàn)這樣?的失誤?,通過?努力把?以后的?工作做?的更好?。以?上,就?是我對?這幾項(xiàng)?活動(dòng)所?做的簡?單總結(jié)?。當(dāng)然?,還有?很多活?動(dòng),如?招聘會(huì)?、元旦?游園會(huì)?……各?部門都?做好了?自己的?工作。?但我在?這里就?不再說?了。?我再說?一下我?加入學(xué)?生會(huì)的?一些感?受:加?入學(xué)生?會(huì)會(huì)占?用一定?的時(shí)間?,但我?認(rèn)為從?另一方?面是可?以促進(jìn)?學(xué)習(xí)的?。假如?你對工?作有責(zé)?任心,?還想在?學(xué)生會(huì)?里鍛煉?,那你?就會(huì)去?努力,?因?yàn)槟?學(xué)習(xí)太?差會(huì)被?淘汰的?。只要?你有了?這緊迫?感,你?就會(huì)好?好學(xué)習(xí)?,更何?況大學(xué)?本來學(xué)?習(xí)的時(shí)?間不多?。而且?你的能?力得到?了鍛煉?和提升?,這將?比你的?學(xué)習(xí)更?加重要?,這對?你人生?的影響?也更加?深遠(yuǎn)。?在學(xué)?生會(huì)中?,是學(xué)?生代表?,是學(xué)?生干部?,要以?身作則?,這樣?可以更?好的約?束自己?,讓自?己不至?于像無?頭蒼蠅?一樣無?所事事?游手好?閑。做?好學(xué)生?會(huì)的工?作不僅?是為同?學(xué)們做?實(shí)事,?也是在?提高自?己的的?能力。?無須感?嘆你的?付出沒?有得到?回報(bào),?做了事?情,自?己心中?卻是喜?滋滋的?,這就?是心靈?的收獲????的來說?,工作?是忙碌?的、辛?苦的,?但感到?的是充?實(shí)和欣?慰,因?為跟著?學(xué)長學(xué)?姐們一?起奮斗?,一起?解決工?作中的?困難,?一起享?受活動(dòng)?成功的?喜悅。?每一個(gè)?部門的?人員都?是那樣?的團(tuán)結(jié)?上進(jìn)。?他們不?畏艱難?,開拓?進(jìn)取。?她見證?了我們?在一起?的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴,?也見證?了我們?的成長?。我為?自己能?在學(xué)生?會(huì)這樣?一個(gè)大?家庭和?大家一?起工作?而感到?幸福和?驕傲。?同時(shí)?,也希?望下學(xué)?期我能?繼續(xù)和?大家一?起工作?、學(xué)習(xí)?、成長?。通過?大家的?共同努?力,把?我們學(xué)?生會(huì)的?工作做?的更好?。大?一新生?學(xué)生會(huì)?工作總?結(jié)(二?)時(shí)?光荏苒?,歲月?如梭,?___?_月,?我正式?成為了?我系學(xué)?生會(huì)的?一名干?事.如?今站在?學(xué)年之?末,回?顧自己?一年來?的學(xué)生?會(huì)經(jīng)歷?,體會(huì)?、感受?頗多。?人總?是在嘗?試中成?長,在?這一年?里我嘗?試了許?多以前?沒有過?的事情?,自己?各方面?能力都?有所提?高。從?剛開學(xué)?時(shí)的懵?懂青澀?到現(xiàn)在?已經(jīng)可?以獨(dú)立?熟練處?理部里?的工作?,我清?晰的感?受到了?自己的?變化。?這種變?化就是?我一年?來不斷?努力、?認(rèn)真學(xué)?習(xí)所換?來的成?長。?回想起?自己參?加學(xué)生?會(huì)納新?時(shí),面?對學(xué)生?會(huì)十多?個(gè)不同?部門,?我毫不?猶豫的?選擇了?網(wǎng)絡(luò)編?輯部,?是因?yàn)?自己對?電腦的?喜好,?也因?yàn)?自己樂?于助人?的性格?適合這?個(gè)立足?于為大?家服務(wù)?的部門?。那時(shí)?的自己?空有滿?腔熱血?,自以?為比較?豐富的?電腦知?識(shí)也漸?漸的在?日后的?工作中?顯得匱?乏起來?。日?常工作?,一是?為各個(gè)?活動(dòng)拍?攝照片?,二是?為老師?解決辦?公室里?的電腦?、打印?機(jī)等設(shè)?備出現(xiàn)?的問題?,三是?為系里?各個(gè)活?動(dòng)的開?展提供?電腦方?面的技?術(shù)支持?。在部?長師哥?的教導(dǎo)?下,我?學(xué)會(huì)了?很多以?前不曾?掌握的?功能性?軟件的?使用。?從PS?到電子?報(bào)刊的?制作軟?件,從?辯論賽?軟件到?影子系?統(tǒng)裝機(jī)?保護(hù),?許多許?多知識(shí)?的增長?讓我獲?益匪淺?。這一?年總結(jié)?下來,?我進(jìn)步?最明顯?的,大?概就是?PS的?應(yīng)用和?PPT?的制作?了。這?兩項(xiàng)能?力的提?升會(huì)對?我將來?的工作?起到巨?大的幫?助作用?。做?為學(xué)生?干事,?我們也?有我們?的職責(zé)?,首先?我們應(yīng)?當(dāng)以身?作則,?只有自?己做好?了他?人才能?信服,?自然而?然就會(huì)?跟著我?們?nèi)プ?,思想?匯報(bào)專?題從而?改變不?良行為?。在學(xué)?校我們?是校園?的先鋒?,我們?的一舉?一動(dòng)更?加受到?學(xué)校的?領(lǐng)導(dǎo)和?學(xué)生的?觀注,?因此我?們要做?好榜樣?,盡自?己所能?認(rèn)真完?成上級(jí)?布置的?任務(wù),?認(rèn)真處?理好每?一件事?。在社?會(huì)上,?我們是?學(xué)校的?“代言?人”,?要從言?行舉止?中體現(xiàn)?學(xué)校的?教育水?平,維?護(hù)學(xué)校?的利益?。做?為學(xué)生?干事應(yīng)?該具備?各種素?質(zhì)和能?力,這?樣我們?才能將?工作做?的更加?出色,?才能更?好的服?務(wù)同學(xué)?。任務(wù)?,認(rèn)真?處理好?每一件?事。在?社會(huì)上?,我們?是學(xué)校?的“代?言人”?,要從?言行舉?止中體?現(xiàn)學(xué)校?的教育?水平,?維護(hù)學(xué)?校的利?益。?做為學(xué)?生干事?應(yīng)該具?備各種?素質(zhì)和?能力,?這樣我?們才能?將工作?做的更?加出色?,才能?更好的?服務(wù)同?學(xué)。在?同學(xué)之?中我們?沒有什?么值得?夸耀的?,但是?我們應(yīng)?該具備?良好的?心態(tài),?想做大?事就必?須知從?小事做?起,要?懂得和?他人合?作,相?互幫助?,相互?促進(jìn)。?各個(gè)?部門都?會(huì)有許?多的活?動(dòng),舉?行一個(gè)?活動(dòng)就?必須要?有一份?策劃書?,一個(gè)?良好的?開端是?成功的?一半,?有一份?好的策?劃書才?能讓這?個(gè)活動(dòng)?舉辦的?更加完?美。結(jié)?合“三?個(gè)和尚?”這個(gè)?故事我?得出了?一些結(jié)?論,首?先策劃?一個(gè)活?動(dòng)方案?時(shí),我?們要以?學(xué)校和?學(xué)生的?利益為?重,并?且盡可?能讓更?多的同?學(xué)參與?到這個(gè)?活動(dòng)中?。第?二,遇?到困難?時(shí)要努?力克服?困難、?堅(jiān)持不?懈。?第三,?要注重?人們的?心里,?讓他們?有很想?參加這?個(gè)活動(dòng)?的想法?。寫?策劃書?有許多?注意的?地方,?策劃書?要有新?穎的標(biāo)?題題、?明確的?時(shí)間地?點(diǎn)、內(nèi)?容、精?確的經(jīng)?費(fèi)計(jì)算?。首?先,舉?辦一個(gè)?活動(dòng)要?有場地?,場地?需要經(jīng)?過復(fù)雜?的審批?過程。?第二?,做好?活動(dòng)宣?傳,如?獨(dú)特的?海報(bào)、?到班級(jí)?宣傳的?形式等?,對于?有重大?影響的?事還應(yīng)?登報(bào)或?通過媒?體報(bào)到?。宣傳?很重要?,宣傳?的好與?否決定?活動(dòng)舉?辦的成?功不成?功。?第三,?這是一?項(xiàng)非常?重要的?事,活?動(dòng)經(jīng)費(fèi)?的預(yù)算?,沒有?這個(gè)經(jīng)?費(fèi)活動(dòng)?根本辦?不起來?,我們?要將各?個(gè)項(xiàng)目?的經(jīng)費(fèi)?算出來?,然后?在精確?算出總?計(jì)費(fèi)用?,同時(shí)?候要調(diào)?配好人?力、物?力、財(cái)?力。?第四,?對于參?加活動(dòng)?的勝出?者我們?要給予?一定的?獎(jiǎng)勵(lì)和?小禮物?等等。?第五?,大活?動(dòng)包含?小活動(dòng)?時(shí)要確?定好時(shí)?間和地?點(diǎn),負(fù)?責(zé)人。?大一?新生學(xué)?生會(huì)工?作總結(jié)?(三)?日子?如同白?駒過隙?,回首?間,一?年的學(xué)?生會(huì)生?活匆匆?消逝。?循著記?憶的流?河,我?開始追?思著我?歷程的?點(diǎn)滴,?激動(dòng)過?、開心?過,也?迷茫過?、痛苦?過,不?論得失?與成敗?,這點(diǎn)?點(diǎn)滴滴?共同見?證著我?的成長?,是我?一生不?可缺失?的財(cái)富?。以下?是一年?來我的?個(gè)人工?作總結(jié)?報(bào)告:?憑心?而論,?進(jìn)入大?學(xué)我學(xué)?到了很?多的東?西,有?幸加入?學(xué)生會(huì)?,更使?我有機(jī)?會(huì)接觸?更多的?人和事?,令我?受益匪?淺!回?過頭來?看看自?己走過?的路,?苦澀和?歡欣并?存,得?意與失?意同在?。也許?是時(shí)間?過得太?快了,?而自己?想做而?又來不?及做的?事情真?的太多?太多,?于是心?中便多?了幾分?遺憾,?以致于?每一次?想提筆?給自己?這一年?在學(xué)生?會(huì)這塊?令人矚?目的平?臺(tái)上所?做的工?作好好?來個(gè)細(xì)?致的總?結(jié)終歸?無言,?心中隱?匿的話?語遲遲?不能化?為筆下?的文字?。然而?,不管?自己如?何沒有?勇氣面?對,過?去的不?能改變?,總結(jié)?終究還?是要寫?的,因?為只有?總結(jié)了?過去,?才能更?好的提?高自己?,才能?以此為?鏡認(rèn)識(shí)?自己完?善自我?,并指?導(dǎo)以后?的工作??!?用心做?事才能?把事做?對,認(rèn)?真做事?才能把?事做好?”,我?一直都?記得剛?剛?cè)雽W(xué)?生會(huì)時(shí)?學(xué)長在?部門會(huì)?議上說?的這句?話。的?確如此?,經(jīng)過?一年的?工作實(shí)?踐我更?深諳這?話中的?韻味。?秘書處?工作需?好付出?有時(shí)還?需要作?出些小?小的犧?牲,也?許在別?人安心?午睡的?時(shí)候我?們還要?在外奔?跑購物?,也許?在別人?回去吃?晚飯的?時(shí)候我?們還得?留守辦?公室,?但也因?為我們?比別人?多一份?付出就?多了一?份收獲?。學(xué)?生會(huì)工?作無小?事,事?事都不?能懈怠?,秘書?處的工?作多且?雜,我?們需要?處處小?心,時(shí)?時(shí)留意?,因?yàn)?秘書處?是整個(gè)?學(xué)生會(huì)?的核心?,工作?中的細(xì)?微差錯(cuò)?或拖延?都有可?能影響?到整個(gè)?學(xué)生會(huì)?的正常?運(yùn)作。?因此作?為秘書?處的一?員更要?提高自?身的素?質(zhì)才能?把所安?排的工?作做得?少錯(cuò)更?好,當(dāng)?自己全?身心的?投入每?一次學(xué)?生會(huì)工?作中,?看著自?己的工?作有益?于整個(gè)?學(xué)生會(huì)?時(shí)我便?深深感?覺到自?己生命?的意義?,不論?工作的?哪一方?面都要?考慮到?學(xué)院、?學(xué)生會(huì)?以及廣?大同學(xué)?的利益?,自己?的責(zé)任?感也更?強(qiáng)了。?秘書?處工作?需要激?情,激?情有如?穿越寒?冬綻放?在枝頭?的那抹?新綠,?是人生?蘊(yùn)藏的?寶藏,?是讓生?命蓬勃?的動(dòng)力?,如果?工作沒?有激情?,那么?便會(huì)出?現(xiàn)被動(dòng)?工作的?局面,?工作只?為完成?任務(wù),?也就無?心工作?,這樣?于人于?己都不?好,激?情工作?才能把?工作做?好并享?受工作?過程所?帶來的?快樂。?除了?有激情?還要有?耐心和?毅力,?合之可?稱為積?極心,?只要我?們用積?極的心?態(tài)作沃?土,用?來斷的?努力作?養(yǎng)分料?,用痛?苦的磨?練作陽?光,用?辛勤的?汗水作?雨露,?將激情?揮灑,?不止在?學(xué)生會(huì)?,不論?做何事?成功的?喜悅都?將伴隨?左右。?學(xué)生會(huì)?是個(gè)大?家庭,?而每個(gè)?部門都?是這個(gè)?大家庭?下的一?個(gè)小家?庭,我?不僅是?個(gè)體還?是群體?,工作?中講究?合作,?只有具?有積極?心做事?出有富?有激情?人別人?才樂意?與之合?作,做?起事來?也自然?而然的?更為順?利,效?率也會(huì)?更高!?在學(xué)?生會(huì)工?作一年?,我個(gè)?人的組?織協(xié)調(diào)?能力和?團(tuán)隊(duì)協(xié)?作能力?都得到?了很大?的提升?,但不?得不承?認(rèn)自己?在工作?中還有?很多不?足之處?,還有?很多有?待完善?的地方?。秘書?處工作?其實(shí)也?還有很?多急待?完善的?地方,?我心中?雖有些?想法,?卻又都?被自己?一種固?有的思?惟禁固?,總感?覺(害?怕)自?己的想?法不成?熟,也?就不敢?大膽提?出,工?作中也?沒有很?積極的?去思考?每件事?有沒有?更好的?途徑去?更好的?完成…?…在接?下來的?工作中?,我會(huì)?做好下?一年個(gè)?人工作?計(jì)劃,?爭取將?各項(xiàng)工?作開展?得更好?。大?一新生?學(xué)生會(huì)?工作總?結(jié)(四?)隨?著時(shí)間?的步伐?,不知?不覺中?我們已?經(jīng)走進(jìn)?了大學(xué)?校園,?往事悠?悠,對?于那些?蹉跎的?歲月,?我們雖?無法釋?懷,然?而我們?可以托?起自己?夢想,?暢想未?來,激?揚(yáng)我們?的青春?!過去?的一學(xué)?期,在?學(xué)院團(tuán)?委的指?導(dǎo)下,?在團(tuán)總?支老師?和院學(xué)?生會(huì)的?具體指?導(dǎo)下,?我認(rèn)真?貫徹服?務(wù)同學(xué)?,鍛煉?自我的?宗旨,?圍繞本?部的工?作中心?,積極?開展活?動(dòng),并?取得了?良好的?成績。?回顧?一學(xué)期?的工作?和學(xué)習(xí)?,從成?熟到不?成熟,?從充滿?激情到?穩(wěn)重冷?靜,我?成長了?很多也?學(xué)到了?很多。?作為?一個(gè)團(tuán)?體,我?身在其?中,明?白了團(tuán)?隊(duì)合作?的重要?性。不?管是部?門內(nèi)部?或是部?門與部?門之間?的。讓?我懂得?一座大?廈不可?能只由?一根柱?子建成?,而一?個(gè)優(yōu)秀?的團(tuán)體?不可能?靠單方?面的努?力去完?成各項(xiàng)?任務(wù)的?。所以?在工作?中,我?學(xué)會(huì)了?與別人?進(jìn)行合?作,相?互配合?的去完?成,這?對我來?說也是?一個(gè)很?大的收?獲。工?作期間?,我與?同事一?起合作?,彼此?由陌生?到熟悉?。就單?說,我?在為人?處世方?面就取?得了很?大的進(jìn)?步,而?且同時(shí)?對我們?部門以?及整個(gè)?學(xué)校的?認(rèn)識(shí)也?越來越?深刻。?如今,?我想,?我們已?經(jīng)可以?很有默?契地共?事,很?熟練地?做好手?頭的部?門工作?了!?回首看?來,我?們的工?作就從?每次會(huì)?議開始?。我們?全體干?事和部?長不只?是同事?還是感?情深厚?的好朋?友,大?家在這?里相互?幫助,?共同學(xué)?習(xí),團(tuán)?結(jié)一致?的完成?上級(jí)分?配下來?的任務(wù)?。在每?次的例?會(huì)上,?我們都?能深切?地體會(huì)?到院會(huì)?整體的?會(huì)議,?不會(huì)有?素來會(huì)?議呈現(xiàn)?的死板?僵硬,?取而代?之的是?大家各?述己見?,是生?動(dòng)。部?長和主?席同志?除了?就我們?最近工?作的表?現(xiàn)提出?自己的?意見和?看法外?,也會(huì)?同我們?討論今?后工作?的方法?等,有?時(shí),更?對我們?平時(shí)的?處事學(xué)?習(xí)提出?建議。?但這也?不是說?我們的?會(huì)議效?率低,?相反,?會(huì)議的?內(nèi)容十?分豐富?,我們?從中得?到的也?絕不會(huì)?少于任?何所謂?的嚴(yán)肅?的會(huì)議?!對?于一個(gè)?部門的?發(fā)展而?言,實(shí)?際上就?是每一?個(gè)個(gè)人?的發(fā)展?,而發(fā)?展需要?總結(jié)和?激情,?短期的?激情維?持需要?歡快向?上的氣?氛,而?長期的?激情維?持則需?要讓每?一個(gè)人?在其中?切實(shí)感?覺到有?所提高?,付出?后有收?獲。而?大家在?一起,?本來就?是一種?珍貴的?緣分,?所以和?部門人?員的關(guān)?系,不?是簡單?的上下?級(jí)關(guān)系?,更是?親密的?伙伴和?戰(zhàn)友。?有了?良好的?關(guān)系和?明確的?分工,?干起工?作來自?然斗志?昂揚(yáng)。?這學(xué)期?我們主?要舉辦?了一下?幾個(gè)活?動(dòng):院?女生部?的服裝?秀社團(tuán)?部的拓?展活動(dòng)?還有最?重要的?院元旦?晚會(huì)?這些工?作中有?些看上?去好象?有點(diǎn)簡?單,可?是當(dāng)我?第一次?做的時(shí)?候,我?會(huì)遇到?很多意?想不到?的問題?,但是?,我都?會(huì)不斷?嘗試直?到很好?解決這?些問題?,當(dāng)然?,這里?我必須?感謝我?的部長?以及和?我一起?努力的?好同事?們的幫?助!只?有通過?自己的?努力,?并在這?些同事?幫助下?,我才?能順利?完成我?的工作?,才能?從中學(xué)?得的工?作方法?,培養(yǎng)?了更好?的工作?的能力?!幾?個(gè)月的?工作下?來,我?也發(fā)現(xiàn)?了自己?很多不?足,業(yè)?務(wù)的熟?悉程度?、個(gè)人?工作效?率還有?待提高?針,考?慮問題?不太全?面。針?對這些?不足,?我想在?今后的?工作中?,我應(yīng)?當(dāng)為自?己做好?一份詳?細(xì)的計(jì)?劃,合?理安排?自己工?作,繼?續(xù)以最?大精力?投入學(xué)?習(xí)工作?中,并?積極向?學(xué)長學(xué)?姐們好?好學(xué)習(xí)?!一?路走來?,陽光?與風(fēng)雨?共存,?付出也?不斷有?了回報(bào)?,我們?將繼續(xù)?努力,?不斷完?善自我?,不斷?加強(qiáng)部?門建設(shè)?,把工?作做得?出色,?為學(xué)院?和學(xué)生?會(huì)作出?更多的?貢獻(xiàn)!?相信,?在團(tuán)總?支老師?的指導(dǎo)?和學(xué)生?會(huì)的?幫助下?以及我?們的努?力下,?我部下?學(xué)期的?工作將?會(huì)更上?一個(gè)臺(tái)?階!?大一新?生學(xué)生?會(huì)工作?總結(jié)(?五)?在學(xué)生?會(huì)工作?一個(gè)學(xué)?期的時(shí)?間,準(zhǔn)?確的說?一學(xué)期?不到,?在這段?時(shí)間內(nèi)?和非學(xué)?生會(huì)成?員相比?我所失?去的自?由時(shí)間?相對的?要多一?點(diǎn),但?是學(xué)會(huì)?的相對?要多一?些。比?如說接?觸的人?和事相?對就要?多一點(diǎn)?了,接?觸的人?和事多?了,既?鍛煉處?理事情?的能力?也能更?多的交?友,光?這些就?很值得?我在學(xué)?生會(huì)繼?續(xù)工作?下去了?,當(dāng)然?我所得?到的當(dāng)?然不止?這些。?在學(xué)?生會(huì)工?作的這?段時(shí)間?,有不?少人問?過我是?否值得?再繼續(xù)?干下去?,用他?們的觀?點(diǎn)就是?與其在?學(xué)生會(huì)?這樣吃?力不討?好的干?下去,?還不如?自己在?大學(xué)多?留點(diǎn)時(shí)?間玩玩?。有這?樣的想?法很正?常,學(xué)?生會(huì)的?事情并?不是說?只有特?定的人?能干的?好,就?看個(gè)人?的看法?,只要?你有想?法,你?可以認(rèn)?真對待?。那么?,你就?一定能?干的好?。不?去計(jì)較?那些花?在值班?室里的?時(shí)間、?不去計(jì)?較那些?日常工?作的繁?瑣,那?么你就?可以充?分的勝?任學(xué)生?會(huì)的工?作了,?正所謂?魚與熊?掌不可?兼得,?人各有?志,大?家的想?法不同?,那么?所做的?事情也?各不相?同,我?在學(xué)生?會(huì)期間?,得到?的是對?我人際?交往能?力的鍛?煉,還?有對突?發(fā)事件?的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 落實(shí)發(fā)文會(huì)簽制度
- 2026中冶堃元(重慶)金屬材料研究院有限公司招聘40人備考考試試題附答案解析
- 2026浙江溫州市平陽縣順溪鎮(zhèn)招聘編外人員1人參考考試試題附答案解析
- 第8章 拓展:管理主義的復(fù)歸與政策科學(xué)的興起
- 2026年度威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)鎮(zhèn)街所屬事業(yè)單位公開招聘初級(jí)綜合類崗位人員(15人)參考考試試題附答案解析
- 2026重慶飛駛特人力資源管理有限公司外派至中鐵建重慶石化銷售有限公司廚師崗招聘1人參考考試題庫附答案解析
- 2026陜西西安交通大學(xué)聚變科學(xué)與技術(shù)聯(lián)合研究院科研助理招聘1人備考考試試題附答案解析
- 2026麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘專業(yè)技術(shù)人員19人(一)備考考試試題附答案解析
- 2026廣東深圳市何香凝美術(shù)館應(yīng)屆高校畢業(yè)生招聘1人備考考試試題附答案解析
- 2026中鐵西北科學(xué)研究院有限公司招聘隧道超前地質(zhì)預(yù)報(bào)巖土工程設(shè)計(jì)人員參考考試題庫附答案解析
- 2025年海管水平定向鉆穿越方案研究
- 全國網(wǎng)絡(luò)安全行業(yè)職業(yè)技能大賽(網(wǎng)絡(luò)安全管理員)考試題及答案
- 攝影家協(xié)會(huì)作品評(píng)選打分細(xì)則
- 電子產(chǎn)品三維建模設(shè)計(jì)細(xì)則
- 2025年中國道路交通毫米波雷達(dá)市場研究報(bào)告
- 設(shè)計(jì)交付:10kV及以下配網(wǎng)工程的標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)踐
- 大學(xué)高數(shù)基礎(chǔ)講解課件
- hop安全培訓(xùn)課件
- 固井質(zhì)量監(jiān)督制度
- 中華人民共和國職業(yè)分類大典是(專業(yè)職業(yè)分類明細(xì))
- 2025年中考英語復(fù)習(xí)必背1600課標(biāo)詞匯(30天記背)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論