畢業(yè)班會活動方案6篇

畢業(yè)班會活動方案精選篇1

活動主題：

新翔是大“家”，記住你、我、他

活動目的：

體驗畢業(yè)離園時的依依惜別情，記住這一美妙而難忘的時刻。

活動對象：

全體大班幼兒、老師、保育員及家長。

活動預備：

1、老師：給每個幼兒預備一頂“博士帽”、一本畢業(yè)相冊、一本空白的通訊錄。嬉戲材料若干?！爱厴I(yè)歌”音樂。指導2名幼兒擔當主持人。

2、幼兒：幼兒自備一些大頭貼的照片。邀請自己的父母參與畢業(yè)典禮，并帶好筆和相機。

活動議程：

1、主持人開場白，介紹今日參與畢業(yè)典禮的人員。

2、園長致辭，分發(fā)畢業(yè)相冊。

3、嬉戲(一)：老師的手。

4、幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩》。

5、嬉戲(二)：我喂阿姨吃圓子。

6、請家長代表發(fā)言。

7、集體大溝通：我的通訊錄。

8、參觀幼兒園，合影留念。

活動內(nèi)容及詳細實施方法：

1、主持人開場白，介紹今日參與畢業(yè)典禮的人員。

開場白：友愛的小伴侶們、家長們、老師們，大家上午好!此時此刻，我們的心情特別感動，由于今日，我們就要畢業(yè)了!讓我們記住這一特別的日子，把美妙的時刻永久留在心中。20__屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開頭。

2、園長致辭，分發(fā)畢業(yè)相冊。

新翔幼兒園三歲了，我們小伴侶也在這兒生活了三年，三年來，園長老師為我們的成長不知操了多少的心，讓我們再一次聽聽園長老師的話吧!(園長致辭，并分發(fā)畢業(yè)相冊)

3、嬉戲(一)：老師的手

老師的手，是最暖和的手，她為我們穿衣、蓋被、梳頭，又教會了我們畫畫、寫字和嬉戲，讓我們來猜猜自己老師的手吧。

方法：八位大班組的老師依次站在屏風后面，只露出兩只手，每班請若干名幼兒上來看看、摸摸、猜猜，時間到即站在指認好的手旁，揭曉謎底。

4、集體朗誦畢業(yè)詩。

在這特別的日子里，我們小伴侶也有很多話要對老師們說，請聽我們的《畢業(yè)詩》。

5、嬉戲(二)：我喂阿姨吃圓子。

一碗小小的圓子，代表著我們小伴侶對阿姨的感謝之情。還記得小班時不會自己吃飯，是阿姨急躁地喂我們;不當心弄翻菜湯了，是阿姨幫我們擦潔凈;大小便在身上了，也有阿姨幫我們換洗潔凈，我們也想對阿姨們說聲：“感謝你們!”

方法;每班請若干名幼兒來到阿姨身邊，輪番喂阿姨吃圓子，并對阿姨說句好聽的話。

6、請家長代表發(fā)言。

此時此刻，我們的爸爸媽媽也有許多的話要說，聽一聽他們的心聲吧。

7、集體大溝通：我的通訊錄。

立刻要和生活了三年的伙伴分別了，哪些伴侶是你最難忘的呢?在這兒，有《幼兒園伙伴通訊錄》，你可以把自己的大頭貼照片貼到伴侶的通訊錄上，再寫上你的名字和電話，信任，伴侶肯定會很興奮的。(在“畢業(yè)歌”的音樂聲中，幼兒自由找伴侶記錄、溝通)

8、參觀幼兒園，合影留念。

真的要分別了，心里還有很多話要對友愛的老師、友愛的阿姨、友愛的小伴侶們說。不管以后我們走到哪里，都會牢牢地記住你們，記住新翔就是我們暖和的家。等到我們帶上綠領巾的時候，肯定會回來看你們的。

參觀幼兒園，合影留念。

畢業(yè)班會活動方案精選篇2

一、活動目的

細心打造一個高校生涯的盛典，追憶過去，勉勵將來!

二、典禮內(nèi)容及性質(zhì)

名稱：追憶往昔，展望將來——管理學院畢業(yè)季大型歡送會

主題：回收，展望，感恩，奮斗

形式：

1、領導講話

2、同學代表講話

3、節(jié)目表演

4、畢業(yè)生大合唱

內(nèi)容：歌曲、民族舞蹈、現(xiàn)代舞蹈、合唱，小品、相聲、話劇、鋼琴表演，魔術，時裝表演等

地點：大禮堂

時間：__年6月初

參加對象：管理學院全體畢業(yè)生，學校及學院各級領導，校外嘉賓，各級有愛好的學弟學妹

三、典禮性質(zhì)

主辦單位：院團委

承辦單位：院同學會社團聯(lián)合會

協(xié)辦單位：各系同學分會

贊助商：

顧問：

指導老師：

主要負責人：

四、前期籌備

策劃書：4月16日擬定并交院領導老師簽字審批，16日到22日修訂，24日定稿宣揚：5月20日到30日

贊助：4月17日到5月18日

主持人選定：5月15日之前選定

節(jié)目篩選：5月23日

彩排：5月28日

正式演出：5月30日

后期制作：6月中旬完成

五、典禮流程

(一)預備工作

2點全部節(jié)目彩排

5點到7點演員化妝

7點開頭入場

7點30入場完畢

(二)典禮開頭

1、典禮視頻播放

2、主持人致開幕詞，介紹嘉賓及領導，宣布典禮開頭

3、學校領導致辭

4、同學代表發(fā)言

(三)典禮開頭

1、開場舞

2、典禮節(jié)目

3、主持人宣布閉幕

4、共同歡唱校歌

(四)結(jié)束階段

1、全部制作人員及演員上臺上臺留念

2、相關領導嘉賓，演員合影留念

3、工作人員清場。相關物品歸還，最好收尾工作

六、應急預案

(一)停電應急方案：

1、若典禮前停電，典禮最多推遲30分鐘即20：00進行。此間觀眾自由處理自己的時間。假如20：00仍未正常供電，則由主持人宣布典禮改天舉辦。

2、在典禮前半部分之間停電超過10分鐘后，由主持人宣布典禮改天重新進行;在典禮后半部分之間停電超過非常鐘后，由主持人宣布典禮閉幕。

3、停電期間，由節(jié)目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負責領導及來賓的服務工作;由舞臺組負責舞臺舞臺、音箱設備、燈光設備的看管。

(二)節(jié)目應急方案

臺上一個節(jié)目演出時，其后兩個節(jié)目做好候場，前一節(jié)目由于各種緣由無法按時演出時，下一節(jié)目即時跟進。

畢業(yè)班會活動方案精選篇3

活動時間：

__年6月24日

活動地點：

幼兒園前操場

人員：幼兒園領導大班全體老師大班組全體幼兒家長。

活動準備：

1.__擔當畢業(yè)典禮的主持人。

2.邀請個別家長參與并發(fā)言。

3.園領導發(fā)言，幼兒代表準備畢業(yè)獻詞。

4.準備畢業(yè)表演的節(jié)目。

5.布置畢業(yè)會場。

活動目標：

1以嬉戲的形式表達自己對告辭老師和同伴的情感，感受活動的歡快氣氛。

2享受集體表演的樂趣，體驗長大的歡樂.

3觀賞同班級的表演，增進與好伴侶的互動關系，讓每一個孩子心中留下永恒難忘的回憶。

活動流程：

一園長致辭

二家長代表致辭

三老師代表致辭

四幼兒代表發(fā)言

五幼兒朗誦畢業(yè)詩

六表演及嬉戲

才藝一：爵士舞

嬉戲一：臨危不亂

玩法：每組四名幼兒，每名幼兒頭頂上方有一個氣球，前方有20道數(shù)學題目，請幼兒手拿筆在規(guī)定的一分鐘時間內(nèi)答出前面紙上的20道題目。

規(guī)章：規(guī)定時間為1分鐘，20道題目沒有全部答出來的，要受到懲處。

在規(guī)定時間內(nèi)答出來，但正確率不是的也要受到懲處。

懲處：有懲處人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲處。全部過關的給予嘉獎。

才藝二：英語律動

嬉戲二：爭分奪秒?yún)⑴c人數(shù)：由一名家長，一名幼兒組成一組。

道具：放滿水的臉盆籮筐乒乓球玩法：哨聲一響，幼兒從籮筐中拿乒乓球(一次只能拿一個)運到對面終點處的家長的臉盆里面，然后再跑到起點接著運球，知道哨聲響起，嬉戲結(jié)束，家長則負責用嘴巴向乒乓球吹氣，要將球吹到盆前方的籮筐中，計時為1分鐘，看哪組的進的多，哪組獲勝。

才藝三：我的幻想

嬉戲三：指手畫腳

一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好，哨聲起，老師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對獲勝。

才藝四：上學堂

嬉戲四：舉高高

一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好，哨聲起，老師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對獲勝。

七家長寄語

請每位家長在心形卡片上寫上對子孩子的祝福，并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中。

畢業(yè)班會活動方案精選篇4

一、活動背景

在這百花盛開的六月，孩子們即將離開生活六年的母校。最近，班上悄然流行的一本本同學錄，讓我深深地感受到孩子們對學校的不舍與和對即將到來的學校生活的向往。的確，學校畢業(yè)才意味著真正的走完多彩的童年，走向如花的少年時代，具有里程碑式的意義。

二、活動目的

通過簡潔而又莊重的畢業(yè)儀式，激發(fā)畢業(yè)班同學對學校生活、學習的懷念，增加同學對母校的留戀、感恩之情，培育同學的光榮感、驕傲感和使命感。

三、活動預備

1、每個同學預備兩種照片：一是剛讀學校時的照片，一是現(xiàn)在的照片。

2、預備相關的活動，做好成長紀念卡，邀請家長、科任老師、校長參與。

3、制作課件，主持人做好預備。

四、活動過程

第一環(huán)節(jié)：照片引出父母恩

1、小組內(nèi)共享課前預備的兩種照片：剛讀學校時的照片和現(xiàn)在的照片。大家在笑聲中感受生命奇妙的成長，感謝父母的哺育之恩。

2、采訪家長說說自己看到小孩這種變化的感受。

【設計意圖：那張張小時和長大后對比鮮亮的熟識照片和絢爛的笑臉，讓孩子一下子就沉醉在生命成長的奇妙中，沉醉在六年來的往事中;而父母沉甸甸的愛和辛苦的哺育之恩在采訪家長的互動中自然會展露無遺!】

其次環(huán)節(jié)：嬉戲激活師生情

1、嬉戲名為“猜猜我們的傲慢”，規(guī)章是，將班里孩子們的榮譽、班集體的榮譽寫在紙條上，放在紙箱內(nèi)。每組派一名同學舉手，誰先舉手，回答權就交給那一組。讓同學們猜一猜，是哪個同學獲得的榮譽，或者是我們班級在什么時候獲得的榮譽。

2、班主任寄祝愿語。

【設計意圖：在輕松的嬉戲中，同學們六年來的成長腳印?????一點一滴的出現(xiàn)在孩子們的眼前。曾經(jīng)拼搏奮進、團結(jié)一心、“班級光榮我光榮”的往事定將平常深埋在大家心底的情感一一激活?！?/p>

第三環(huán)節(jié)：贈禮以表學子心

播放學校校內(nèi)景觀宣揚片，掃瞄漂亮的校內(nèi)，感受校內(nèi)迷人的景色。同學代表致辭并贈送紀念禮物給母校!

【設計意圖：在美麗的音樂中，那些平凡得可能被眼睛忽視的風景，從大屏幕里一一呈現(xiàn)時，活動氣氛將會推向高潮，這就是我們一起生活六年的母校啊!而這一切漂亮的景色將成為記憶被珍藏!】

第四環(huán)節(jié)：寄語激勵我成長

1、校長寄語后親自為每一位同學頒發(fā)印有我校校微的畢業(yè)彰及成長紀念卡，全體合照留影。(成長紀念卡就是課前師生一起將每個孩子最大的優(yōu)點進行歸納分類并親自制作的卡片。)

2、全班集體朗誦《少年中國說》。

【設計意圖：空洞的說教永久比不上這樣事實教育的力氣。這一環(huán)節(jié)就是孩子們在莊重的氛圍中，讓師長們見證自己已經(jīng)不再是無知懵懂的兒童，而已成長為光榮的少年!而校長布滿鼓舞、祝愿的寄語和成長紀念卡定能讓孩子布滿自信地迎接學校生活的到來。】

五、活動反思

有人說，童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什么。所以，我虔誠地盼望我的同學們除了在童年保藏了學問、歡樂，更要保藏感恩、奮進與幻想!這節(jié)主題班會就是讓孩子們在牢記美妙的童年時，學會感恩;在莊重的“畢業(yè)儀式”上，學會自信;而在師長面前集體宣誓般背誦《少年中國說》定能讓孩子們領悟到自己肩上所擔負的光榮感、使命感和責任感!

畢業(yè)班會活動方案精選篇5

——今夜不回家，我們共成長

【活動背景】

在大班幼兒即將畢業(yè)、離開幼兒園之際，以“夜宿幼兒園”活動為載體，通過夜曇幼兒園、展本事、定向?qū)毜然顒?，與同伴和老師渡過難忘而有意義的一夜?！净顒幽繕恕?/p>

1、讓幼兒體驗集體生活的歡樂，為畢業(yè)班的孩子留下一個值得回憶的夜晚。

2、讓習慣依靠父母關心的幼兒在活動中體會成長的歡樂。

3、讓家長感受到培育幼兒獨立自主力量的重要性?！净顒訒r間】20-年6月29日晚

【活動人員】跨越1班、跨越2班全部老師和幼兒以及每班一名家長義工?！净顒宇A備】

1、閱歷預備：需家長協(xié)作調(diào)動幼兒參與留宿樂觀性，培育擰毛巾、擠牙膏等生活力量。

2、物質(zhì)預備：

生活用品：洗漱用品(牙膏、牙刷、刷牙杯、擦腳毛巾)睡衣

嬉戲用品：手電筒(家長)、幼兒園圖紙(負責人：__)、影片《博物館奇異夜》(負責人：__)、任務卡(各班老師)、禮品(幼兒園鉛筆盒、記作業(yè)本、橡皮、彩筆、作業(yè)本等)、電子心愿燈等。

園所預備：演出服裝、心愿樹、心愿紙，可以在畫展區(qū)查找一塊地方?！净顒舆^程】

1、提前和家長溝通，引發(fā)幼兒對“夜宿”的愛好。

“夜宿”活動不僅需要家長的協(xié)作，還需要幼兒提前了解活動;不僅可以激發(fā)幼兒的愛好，還可以消退部分幼兒的顧慮?；顒忧捌谛枰谟變簣@一日生活環(huán)節(jié)中計入部分生活力量的培育，如擠牙膏、擰毛巾等?！耙顾蕖鼻?，幼兒通過共同溝通爭論或制定“方案書”，提前規(guī)劃好“夜宿”需要攜帶的物品。

2、夜宿幼兒園。

(1)17:30——18:00加點

由于開飯時間較早，此時間段為孩子預備加點。(2)18:00——19:00看電影吃完加點后，洗手、漱口，將幼兒帶入電影院集合，一起觀看電影《博物館奇異夜》，引發(fā)幼兒想象夜幕降落后幼兒園可能會是什么樣的。

(保育老師提尿盆)

(3)19:00——20:00文藝晚會

這是讓大班幼兒“展本事”的環(huán)節(jié)，兩個班級預備表演的節(jié)目(六一兒童節(jié)的節(jié)目，古詩誦讀，其他學科展現(xiàn)等)。

(4)20:00——20：30夜探幼兒園，定向?qū)殹?/p>

將班級幼兒分成三組，每組8——10人，每組發(fā)放一個工具包，里面有手電筒、地圖、任務卡等。有老師或家長志愿者愛護幼兒的安全，進行夜探幼兒園的活動。每組幼兒依據(jù)不同的任務卡進行定向?qū)?，任務完成后返回電影院集合?/p>

(老師將珍寶事先放置在幼兒園各區(qū)域)(5)20:30——20:45共享成果，說說經(jīng)受。

每班三組幼兒分別找到不同的文具禮物，大家共享成果并說說自己尋寶經(jīng)受。共享結(jié)束后，說說夜晚的幼兒園有什么不一樣。

(6)20:45——21:00黑暗嬉戲，許下心愿。

將孩子帶到八角大廳，關閉燈光，玩一玩黑暗中的嬉戲，如“手電筒嬉戲”等，消退對黑暗的恐驚。當全部幼兒熟識了黑暗的環(huán)境后，發(fā)放電子心愿燈，想想自己長大后的幻想并許愿。

(7)21:00——21:15感謝家人

入睡時間，幼兒自主選擇相鄰入睡的同伴，整理床鋪并洗漱。幼兒坐在床上，以小視頻的方式錄下對