第頁我的故事說課稿我的故事說課稿

在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中，經(jīng)常須要打算說課稿，說課稿有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。那么優(yōu)秀的說課稿是什么樣的呢？以下是我整理的我的故事說課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一.說教材

我今日說課的內(nèi)容是七年紀(jì)上冊其次課《我的故事》，是以“造型表現(xiàn)”為階段目標(biāo)的課程。因?yàn)閮?nèi)容為學(xué)生普遍喜愛的卡通學(xué)問，能很好的提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，為以后更好地上課打下良好的基礎(chǔ)。

教材的主要內(nèi)容是讓學(xué)生學(xué)習(xí)故事的表達(dá)，提到人物卡通畫，學(xué)生并不生疏，他們在小學(xué)時兒童畫曾有多次接觸，有肯定的相識和閱歷，但這種閱歷往往還停留在感性的相識上，還不成熟，還可能帶有劇烈的兒童畫的痕跡。本課將對卡通的發(fā)展過程及卡通的表達(dá)形式進(jìn)行初步探討，不僅要單純追求“形”似，而要他們努力做到有“神”為佳。能大膽體現(xiàn)出新特點(diǎn)，新的精神。

教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)問實(shí)力目標(biāo)：通過卡通畫教學(xué)，使學(xué)生初步了解卡通畫的主要特點(diǎn)，幫助學(xué)生提高視察生活的實(shí)力，加深對文化、歷史和藝術(shù)的社會作用的相識。

2.過程與方法：觀賞、思索、探討、練習(xí)、自我評價和老師評價。

3情感看法價值觀：通過本課學(xué)習(xí)增加學(xué)生的幽默和才智，激發(fā)學(xué)生找尋生活的奇妙與樂趣，豐富學(xué)生的精神世界，在協(xié)作學(xué)習(xí)中培育學(xué)生酷愛生活的情感。

教學(xué)重點(diǎn)：卡通畫的特點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)：突破學(xué)科本位，建立學(xué)科間彼此聯(lián)系，實(shí)行跨學(xué)科的探討性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動。

教學(xué)打算：多媒體教學(xué)課件

在教學(xué)模式上我選擇了從觀賞—到技能—再到情感“三位一體”的教學(xué)模式。把觀賞教學(xué)和技能訓(xùn)練貫穿整個教學(xué)過程。將師生的情感融合其中，從而使觀賞、技能和情感熔為一爐，以優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。

二．說教法、學(xué)法

1、情境教學(xué)法：從講故事的嬉戲起先，為學(xué)生畫“我的故事”做鋪墊。通過嬉戲使學(xué)生馬上進(jìn)入角色，調(diào)動師生主動互動共同發(fā)展。

2、其次步是觀賞部分，先觀看卡通的小片段，分析卡通的特征用什么去表達(dá)才會更加豐富。通過提問，學(xué)生的思維會圍繞老師的思路主動地開動腦筋。在第一步的前提下，更好地培育學(xué)生聯(lián)系實(shí)際生活培育自主學(xué)習(xí)的實(shí)力，也更多地體會到關(guān)愛他人。

3、在作業(yè)呈現(xiàn)方式，技巧方面。學(xué)生通過作品觀賞、形體置換和仿照表演，了解描繪過程中表現(xiàn)方法的多樣性，選擇易于表現(xiàn)特征的方式。

三.說教學(xué)過程

一，講故事：讓學(xué)生講關(guān)于身邊的故事

設(shè)計意圖：支配學(xué)生講故事，可增加學(xué)生的語言表達(dá)實(shí)力，理解實(shí)力，為學(xué)生畫“我的故事”做鋪墊。同時也能活躍了課堂氣氛又激起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱忱，消退學(xué)生上課精神驚慌、心情拘謹(jǐn)?shù)臓顩r。

二，看卡通談卡通：師生共同觀賞中外聞名的卡通片，并回答相關(guān)的問題，總結(jié)出卡通的特點(diǎn)。

設(shè)計意圖：通過觀賞中外聞名的卡通片，吸引學(xué)生的留意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好；通過師生談卡通，引導(dǎo)學(xué)生對卡通畫的思索，并對卡通片或卡通畫有了初步了解。

三，畫卡通：先學(xué)習(xí)卡通的特別表現(xiàn)技法，如：特別符號，人物表情，人物服裝。再通老師展示一些相關(guān)范圖并加以講解，并給以肯定的示范，接著讓學(xué)生畫出我的故事中主要人物的草圖。

設(shè)計意圖：在這過程主要引導(dǎo)學(xué)生要發(fā)揮自已的想象力，及如何駕馭一些表現(xiàn)的技法。

四，評卡通：學(xué)生作業(yè)完成，對自己的作業(yè)進(jìn)行自我評價，也可學(xué)生互評，之后老師總結(jié)。

設(shè)計意圖：加強(qiáng)學(xué)生合作意識，通過學(xué)生互評比出把握最好的作業(yè)加以表揚(yáng)激勵。這一過程很自然地過渡到了評價結(jié)果。

本課的時間支配：導(dǎo)入3分鐘，講授20分鐘，學(xué)生創(chuàng)作20分鐘，小結(jié)2分鐘，依據(jù)詳細(xì)狀況進(jìn)行調(diào)整。以上從幾個方面闡述了卡通畫的相關(guān)內(nèi)容，關(guān)于這節(jié)課的設(shè)想，不足之處請各位老師賜予指責(zé)指正。

《我的故事》說課方案

我說課的內(nèi)容是美術(shù)湘版七年級其次課《我的故事》。我打算從教材分析、教法運(yùn)用、學(xué)法指導(dǎo)和教學(xué)程序四個方面加以說明。

一、教材分析

內(nèi)容、地位、作用

在現(xiàn)代生活中，卡通已成為表現(xiàn)生活、表達(dá)情感的一種流行的大眾文化?；趯W(xué)生的愛好，須要與實(shí)力的考慮，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好”的基本理念，本課主要學(xué)習(xí)用卡通藝術(shù)形式來表現(xiàn)學(xué)生自己的生活，描繪、我”的故事。本課的學(xué)問內(nèi)容豐富，通過對卡通作品的觀賞，可以進(jìn)一步提高對卡通畫的特點(diǎn)、表現(xiàn)手法的相識，并嘗試用卡通形式表現(xiàn)自已生活中一個好玩的故事或設(shè)計一個生動的卡通形象，培育探究和創(chuàng)建表現(xiàn)實(shí)力。

2.教學(xué)目標(biāo)

學(xué)生能了解卡通與社會生活的廣泛聯(lián)系，初步相識其藝術(shù)特點(diǎn)及表現(xiàn)手法。

學(xué)生能敘說故事并大膽嘗試運(yùn)用卡通手法記錄生活、表達(dá)愿望，傳遞自己的思想和情感。

學(xué)生能在協(xié)作的學(xué)習(xí)中培育酷愛生活的情感。

3.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：卡通畫的特點(diǎn)和特有的表現(xiàn)語言。

教學(xué)難點(diǎn)：卡通畫表現(xiàn)各種事物形態(tài)的特別手法——夸張。

通過以上教材分析，才能使全體學(xué)生達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，我打算用下列教學(xué)方法。

二、教學(xué)方法

本課主要采納視察法、探討法、競賽法為主，以實(shí)例、課件為線索，讓學(xué)生先觀賞，然后提出問題，探討總結(jié)問題，小組搶答問題。以講授法、演示法、溝通法、為協(xié)助教學(xué)方法。讓整堂課活起來、動起來，真正達(dá)到師生互動、生生互動。在調(diào)動學(xué)生的主動性和主動性同時充分發(fā)揮其創(chuàng)建性。

生：初步感知——樂中體驗(yàn)——探討探究——學(xué)問擴(kuò)展——情感升華、互動

師：引導(dǎo)視察——情景創(chuàng)設(shè)——啟發(fā)點(diǎn)撥——匯總歸納

三、學(xué)法指導(dǎo)

我在課堂中創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)愛好，并充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在視察——感受——體驗(yàn)——聯(lián)想——表現(xiàn)——評價這幾個環(huán)節(jié)中增加學(xué)生的.語言表達(dá)實(shí)力、理解實(shí)力和動手實(shí)力。

四、教學(xué)程序

本節(jié)課教學(xué)由導(dǎo)入、講授新課、練習(xí)、評價、小結(jié)五個環(huán)節(jié)組成。

教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)

師生問好

二、導(dǎo)入新課

１、學(xué)生回答問題：你們最喜愛的卡通畫、卡通片或者卡通人物是什么？

２、老師：美國迪斯尼公司出品的卡通片《米老鼠和唐老鴨》是我們許多人寵愛的卡通片，下面我就來觀賞其中的一個片斷。（播放《米老鼠和唐老鴨》VCD）

３、學(xué)生回答問題：《米老鼠和唐老鴨》有哪些特點(diǎn)最吸引我們？

老師點(diǎn)評：我們喜愛它是因?yàn)槊桌鲜蠛吞评哮喸煨涂鋸?、可愛、幽默，故事情?jié)充溢了才智。

４、今日我們就來了解卡通畫的造型方法，請同學(xué)們觀賞第六頁的范畫。

三、新課教學(xué)

1、板書課題：好玩的卡通

2、引導(dǎo)學(xué)生觀賞第六頁的范畫（課件演示作品簡介）

3、結(jié)合作品觀賞講解卡通的主要特點(diǎn)：造型夸張幽默、色調(diào)艷麗、表現(xiàn)語言簡潔、生動幽默。老師展示并簡要點(diǎn)評補(bǔ)充范畫。

①造型夸張幽默、表現(xiàn)語言簡潔生動

②色調(diào)艷麗

4、課堂活動一

探討：以課本中卡通圖片為例，說一說卡通畫從哪些方面表現(xiàn)驚慌、靜止、等情景的。

（啟發(fā)學(xué)生在這些范畫當(dāng)中找出表現(xiàn)聲音、運(yùn)動、速度、音樂的畫面。）

活動小結(jié)：除了本身形象的夸張外，多用協(xié)助線條或文字協(xié)作表現(xiàn)。

5、課堂活動二

探討：視察課本中卡通圖片并相互之間扮演喜、怒、哀、樂的表情，說一說卡通畫是怎樣表現(xiàn)豐富的面部表情的（老師出示喜、怒、哀、樂各種不同的面部表情圖片以供參考分析）

活動小結(jié)：喜、怒、哀、樂表情改變集中表現(xiàn)在眉毛、眼睛、嘴角的改變上，卡通畫主要通過對眉毛、眼睛、嘴角進(jìn)行夸張，來表現(xiàn)豐富的表情的。

6、課堂活動三

趣味填圖練習(xí)：先請同學(xué)分別表演舉重、射彈弓的動作及表情，再將第8頁其次行的范畫填入適當(dāng)?shù)拿娌勘砬椤?/p>

（留意要點(diǎn)：動作與表情要協(xié)調(diào)。）

四、學(xué)生作業(yè)

選一幅自已寵愛的卡通畫臨摹。（以簡筆畫的形式表現(xiàn)）

五、評價（分優(yōu)、良、中、還需努力四個等級）