第5頁共5頁小班班務工作總結(jié)標準樣本“時間時間像飛鳥，滴答滴答向前跑……”新年的鐘聲即將敲響，我們的學期也接近尾聲了，真是不得不感慨時光老人走的匆忙。曾經(jīng)帶了____年的大班，仍能回憶起和孩子在一起的快樂時光，而本學期接手的小班，一學期工作又結(jié)束了。本學期，我更多關(guān)注了幼兒的身體與身心，關(guān)注了孩子的快樂?；仡櫼粚W期，那里有我付出的辛勞，有莫老師的認真、踏實，更有陸阿姨的細心呵護和無微不至，現(xiàn)將一學年的工作總結(jié)如下：一、調(diào)整心態(tài)，相互適應從大班跨越到小班，我們班級人員是一個全新的組合，莫老師一位剛踏上工作崗位的老師，而陸老師是一位有經(jīng)驗的阿姨，我們?nèi)怀蓡T無論是在教育教學還是在保教方面都從陌生到熟悉，相互磨合、相互學習、取長補短，漸漸的配合也越來越默契。這一學期，我們?nèi)齻€工作伙伴從細節(jié)常規(guī)抓起，爭取有良好的班級常規(guī)。二、做好幼兒的安撫情緒我班幼兒年齡差距很大，年齡最大的一名幼兒是____年出生的，還有一半幼兒是____年____月后出生（包括____月份），其中3位幼兒是____月份的，年齡偏小占多數(shù)。由于年齡的特征，因此，孩子的情緒很不穩(wěn)定，對親人也有強烈的依戀性。記得開學初，我們班的孩子分離焦慮很嚴重，面對大部分都哭鬧的孩子弄得我們手忙腳亂，不知所措。還好有我們的陸老師在，他對待孩子就像照顧他的孩子一般，手腳從早到晚一刻不停留，還不時地跟我們探討班里碰到的問題，就這樣，她任勞任怨、毫無怨言，在我最無助、最失落的時候，她的精神感染著我和莫老師，使我堅信一定要擔當起班主任的責任，使我認真投入到孩子中間。又想起孩子的最初的哭聲，又想起最初的勞累和煩惱，想起孩子會突然地小便或者大便在身上，但是我們依然熱情，依然微笑，依然在家長提出的要求中，警惕而利索地解決孩子的一切，滿足孩子的要求?？粗⒆觽儩u漸喜歡上了幼兒園，看著家長朋友臉上漸漸有了滿意的笑容，我們?nèi)齻€人同時舒心地笑了，辛苦總算有了滿意的答復。在此還要謝謝紀老師，特別是在剛?cè)雸@的幾天早上，班里三位老師人手根本不夠，也對虧了有經(jīng)驗的她幫我們擺脫了那一幫難纏的孩子。使我們度過了那段痛苦而難忘的'經(jīng)歷。三、關(guān)注孩子興趣，積極引導孩子的發(fā)展來源于日常生活中的每一個細節(jié)，來自于教師提供的每一個有效的信息，所以做好日常工作，提高日常生活中的保教質(zhì)量就顯得非常重要。孩子剛?cè)雸@，不敢大膽與幼兒交流，因此，我們班的班級特色是“讓幼兒快樂學說話”，孩子們喜歡圍著老師聽老師講生動有趣的故事，有時午飯后，莫老師總會從孩子帶來的書本中挑一本故事或者童話書，給孩子們講一講好聽的故事，頓時，連調(diào)皮的孩子也使勁地伸出頭耐心地聽起來，在故事中，讓幼兒大膽說一說，講一講，從中，孩子們懂得了不少道理，變得更懂事了。聽是講的前提，只有在認真聽的基礎(chǔ)上才能大膽說出自己的想法。這方面也是我們下學期繼續(xù)培養(yǎng)的對象之一。四、注重教學，在主題開展活動中確立幼兒的主體地位。我們重視創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境來培養(yǎng)幼兒的學習興趣。本學期我們開展了一系列的主題活動如“幼兒園真好”、“甜甜蜜蜜、“落葉飄飄”、“新年到”等。我們根據(jù)不同的主題內(nèi)容進行主題教學活動，提供幼兒多種材料，師幼共同制作主題環(huán)境墻飾。在主題活動“甜甜蜜蜜”中讓孩子們一起做一做糖果，通過讓幼兒用報紙卷成糖果的方式來制作糖果，并讓幼兒用顏料來涂一涂糖果，來裝扮糖果爸爸、糖果媽媽與我?？粗黝}墻上一串串穿成的漂亮糖果最開心的還是孩子們。在主題活動《新年到》中，我們利用教學活動教幼兒如何制作新年賀卡，最后，把幼兒的作品掛在班級里，孩子們看到了，都不停地說：“好漂亮?。　泵恳淮蔚闹黝}環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，不僅美化了我們的班級、校園，又培養(yǎng)了幼兒動手、動腦的能力，讓幼兒在游戲中學習，從而激發(fā)幼兒對學習的興趣和熱情。五、切實做好衛(wèi)生保健工作我們注重保教并重，關(guān)心每一位孩子，照顧他們的生活，平時及時為孩子增添衣服，晨檢時注意觀察孩子的臉色，孩子有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班孩子還不能及時的表達需要，日常生活中注意觀察孩子臉色及表情及時了解她們的要求。就在穩(wěn)定了幼兒整體的情況后，有些事情往往事不違愿，由于季節(jié)性的交叉感染，孩子出現(xiàn)了頻繁的感冒，我們的陸阿姨認真向另外班的阿姨探討保育上的事情，做好每天及時的殺菌、消毒工作，阿姨平時不嫌臟不怕累，踏實工作的行為，都是大家看在眼里，感動在心里的。在此期間，還多虧了章老師來我班與我們一起分析問題，探討問題，指出存在的不足，正由于大家的努力，才使這團火漸漸熄滅。還有在陸阿姨有事請假的一周時間中，我和莫老師雖然很累很辛苦，但大家積極配合，有事?lián)屩?，都是毫無怨言，使我們班度過了這個艱難的坎，從而使我們真正體會到了保育的重要性。同時，我也要感謝劉阿姨與戈老師的鼎立幫助，謝謝你們！六、注重德育教育，讓孩子情感獲得提升在這學期中，為了慶祝中秋節(jié)，我們和孩子一起來做月餅，通過撕紙黏貼的方式，把一個個月餅美化得漂漂亮亮。在重陽節(jié)期間，在一張張五顏六色的卡紙上，幼兒通過顏料點畫的方式，把一張張賀卡裝扮得尤為好看。并請孩子們回家給爺爺奶奶敲敲背，捶捶腿，做一個關(guān)心、孝順老人的好孩子。雖然只是兩個簡單的活動，但是這讓孩子在情感上獲得了提升，讓孩子學會了表達愛。七、搭建橋梁，攜手共進老師與家長間的交流，是構(gòu)建雙方情感的橋梁。在孩子入園、離園時，我會抽出時間向家長們多交流，和他們說說孩子在幼兒園的表現(xiàn)，做好及時的鼓勵和表揚。特別是在剛?cè)雸@的前一個月中，孩子的分離焦慮嚴重，為了避免家長的過渡擔心，莫老師幾乎每晚上線時都會和家長耐心的聊幼兒在園的表現(xiàn)與情況，一聊就到11點多，使家長對我們的工作得到一致的肯定，對我們老師得以更多的信任。在此，真的謝謝你！八、積極反思，開拓創(chuàng)新還記得剛接手小一班的時候，那時的心情是復雜的，有開心也有擔心，更多的還是偏向于沉重，如今，一個學期已過，在回味辛勞又快樂的一學期時，自然還有很多的不足和遺憾，有待于我和班級工作人員的不斷反思和決策。1、在班級里，有時一忙碌，就離開一會班級，下學期，我將更加珍惜與孩子的每一次接觸，更多地放下自己自身些許繁忙，全身心地投入到孩子中間，用心體驗孩子的情感世界。2、本學年，班級工作人員整體都很忙碌，能在一起商量孩子教育和成長的時間很少，自己有什么思想，也就自己在實踐中嘗試和運用了，成功和不足之余，多少有點遺憾，缺少的是教育同伴的相互學習和切磋，下學期，我們的班集體更多地立足孩子的發(fā)展，為孩子發(fā)展鋪路和奠基。一路走來的過程是辛酸的，一路收獲的過程是甜美的，一路的風景如同一群可愛的孩子，需要班級三個人不斷地去關(guān)注，去分享，無論是生活還是工作，有欠缺有遺憾，有成功有收獲，我們會繼續(xù)帶著那份執(zhí)著與關(guān)愛，來呵護每一位幼兒，感動每一位家長。所以我想說未來的路，我們一起加油，一起攜手！小班班務工作總結(jié)標準樣本（二）每一個學期的結(jié)束，就是孩子們又一個成長階段的開始。在這一學期中，我們依舊堅持“為了每一個孩子都有進步”，盡心盡力的做好每一天的工作，盡自己最大的努力，踏踏實實地完成了本學期的工作。孩子們升入中班，新轉(zhuǎn)學來了4個孩子，其中3個男生，1個女生，和班里其他的孩子一樣，這幾個孩子身心健康，性格活潑開朗。下面將我們本學期的工作從以下幾個方面進行一下總結(jié)。一、做好晨午檢、消毒、衛(wèi)生等保健工作認真做好晨午檢工作是我們始終堅持的。幼兒入園后，首先從孩子的精神狀況來觀察孩子，利用師生互相問好，輕輕的抱一抱，摸一摸等方法，在孩子們感受老師的溫情的同時，檢查了孩子們是否攜帶危險品入園，有特殊情況認真做好記錄，及時上報。深秋時節(jié)，也是傳染病的多發(fā)季節(jié)。小班的一個班里發(fā)現(xiàn)一例手足口，而我們班的孩子是和那個班里的孩子們一起就餐的。為了預防交叉感染，我們在班級消毒方面著實下了一番功夫。我每天用“84”消毒液拖地;每次孩子們上完戶外回來洗完手喝完水，我就用清水把口杯洗干凈，把手絹和杯子用消毒柜消毒;因為還不冷，窗戶更是全天開著通風，讓空氣流通;只要天氣好，就給孩子們曬被子，還用流動空氣消毒燈進行紫外線消毒等，并認真做好各項記錄。在我們的努力下，我們班里的孩子沒有一例染上手足口傳染病。進入冬季，感冒的孩子也越來越多了，除了做好各項消毒衛(wèi)生工作，我及時提醒家長按時送孩子入園，利用飛信、QQ等讓家長們學習幼兒冬季衛(wèi)生保健常識;孩子入園后，關(guān)注每一個孩子的穿衣狀況，以防穿衣不當，引起冷暖感冒，并且適時適地的帶領(lǐng)孩子們鍛煉身體。經(jīng)過我們的不懈努力，我們藍天班的孩子們很少感冒。在感冒流行時期，各班孩子們?nèi)雸@率明顯降低了，可是我們班里的孩子跟以往沒有多大差別，他們依舊在我們藍天班健康快樂的成長，這是我們感到非常自豪的。二、做好常規(guī)工作，加強保育，促進幼兒自理能力的發(fā)展幼兒的發(fā)展是在一日生活活動中，一日生活活動讓孩子們獲得了自理能力等方面的提高，也通過生活中的各項操作活動，體現(xiàn)了他們的自我價值，讓他們獲得了自信。良好的行為習慣從小培養(yǎng)至關(guān)重要，孩子們在小班很多方面已經(jīng)形成了常規(guī)，升入中班以后很多工作相對來說就輕松了。比如：他們懂得在活動室里不打打鬧鬧，不大聲喧嘩;說話、做事要輕輕，不影響別人;如廁后要洗手，喝水要排隊;上下樓梯不推不擠;重要的是他們自己的事情自己做，自己穿脫衣服，自己整理被子，遇到困難，能夠互幫互助，并且適時適地的使用禮貌用語等等。一日生活活動中，孩子們的安全是頭等大事。我們在集體活動中，戶外活動前，離園前，通過各種形式對孩子們進行安全教育，認認真真的看護好每一個孩子。一學期馬上就要結(jié)束了，看著孩子們健康快樂，毫發(fā)無損，我們非常的欣慰。三、開展豐富多彩的的主題教育活動。根據(jù)中班孩子的年齡發(fā)展特點，圍繞主題開展教育活動。富桐老師是剛來的新老師，教學經(jīng)驗缺少，但是她對工作非常認真，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，做好準備工作，遇到不懂的就問。在教學中我們幾個老師互相配合，互相學習，互相幫助，通過采用各種游戲、動手操作等方式，讓孩子們學、玩、樂融于一體，來開發(fā)他們的智力，完成主題活動目標。我們還將現(xiàn)代化的教育信息技術(shù)巧妙地運用到我們的教學活動中，適時將課件、視頻、網(wǎng)絡(luò)運用到教學中，新穎而又有趣的教學方式孩子們非常感興趣。愛玩是每個孩子的天性，我們在教學過程中注意動靜結(jié)合，將游戲與知識相結(jié)合，調(diào)動幼兒的積極性。我們將游戲貫穿于一日活動中，充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學到更多的知識，掌握更多的技能。中班的孩子求知的欲望明顯提高了，對于沒有做過的事情更是躍躍欲試。今學期，他們學會了正確的使用剪刀，學會了簡單的折紙等。我比較欣賞美的東西，平時也喜歡讓孩子們涂涂畫畫。一學期下來，孩子們的繪畫技能大幅度的提高。特別是若晨、子羽、靖璇、俊茹、晨雪等十幾個孩子，無論在配色、繪畫技能等方面，進步非常大。四、認真做好家長工作，加強家園溝通，促進家園同步。家長工作一直以來是我覺得做得非常好的一項工作。加強家園溝通，做好家長工作，家園一心，讓家長和我們攜起手來，才有利于我們順利的開展各項工作。本學期，我們通過召開家長會、家長值班、家長開放日等活動，讓家長們直觀的了解我們的工作內(nèi)容及孩子在幼兒園的發(fā)展和進步，有效的提高了家長與教師展開合作與溝通的效率。另外，我們還利用《家園欄》、班級QQ群飛信、微信等現(xiàn)代化的手段，讓每一位家長了解我們的工作實質(zhì)和孩子們的發(fā)展情況。在這些年的家長工作中，我感觸最深的是，用對家長的真心、熱心，對孩子們的愛心，換取家長對我的信任，我覺得自己也做到了，也收獲了。前段時間裝修活動室的時候，看到滿墻的花花綠綠的要干干凈凈的從墻面上打磨下來，不知道要幾天的時間，當時確實有點發(fā)愁了。轉(zhuǎn)念一想，我們后面還有龐大的家長隊伍在支持幫助我們，我就在放學前和孩子們說了一句：希望小朋友的爸爸媽媽歇班的來給老師幫個忙。第二天我剛到園，寶陽的爸爸已經(jīng)早早的來了，接著沈士杰的爸爸，建銘的媽媽、冠麟的媽媽、雨晴的媽媽等好幾個家長都來了，用了不到一上午的時間，就把墻面打磨得干干凈凈。到了裝修完打掃衛(wèi)生的時候，宇正、子羽、冠麟、小樂的媽媽，晟睿、凱旭的奶奶都來了，半天的