閱讀下邊的文字，達成以下小題。把手張承志那一年在玉樹的巴塘馬場，我騎著一匹河曲走馬，在暮色蒼莽之際趕路。剛才十九歲的我，騎著那匹“嘎石德樂”（褐色黑鬃嘴微白），逐漸有一絲不安。我繃緊的神經(jīng)向來在應(yīng)付它，而我愈來愈覺出來 ：我駕御不了它。那匹馬很兇。明顯吃飽了豌豆和豆餅的它籌算著怎么擺脫我。我只好死命拉緊嚼子，但勒得馬頭高仰，馬的性情更被引起來了。不得已時我看準地勢，在上坡時踩穩(wěn)夾緊，幾次松開韁繩。一霎間馬如炮彈，只感覺它從胯下躥出，猛地身下抽閑，只剩兩腳與馬連著。我死命夾著馬腹，踩住腳蹬，風呼呼地灌進耳朵。即使沖向坡上，蹄音仍舊密如鼓點，片刻到了山頂----我倒抽涼氣，決死地用力勒緊馬韁，逼它小步走著下山。馬頭幾乎被我扯得轉(zhuǎn)到懷里，若沒有嚼鐵，我猜它會回頭咬我3就這么，它圓睜著眼，神態(tài)恐懼，我惟有勒緊韁繩，幾乎喘可是氣----就在人馬角力之間，暮色沉降山巒背后，四野驀然暗了。馬頭忽左忽右地掙扎，我著意控韁騎穩(wěn)，繞過高寒草灘密布的草疙瘩，兩膝被濕潤的蒿草唰唰擦著，內(nèi)心只有一個念想：方才是朝著那個山凹，此后朝左，又繞向右，回家的方向是迷路此后，馬仿佛比人更顯得焦躁。它掙扭著我手里的牛毛韁繩，甩著兩個衣著锃亮蹄鐵的前腳，狠狠地踩著草地。----“噗噗”的兩聲濺在肩頭：仿佛，要下雨了！我的心一下亂了。一狐疑，手松了，嘎石德樂猛地把頭一低，瘋狂地挖開鐵蹄躥了出去，若不是鞍子備得牢，我連在鞍子上，它會把我和鞍子都甩在屁股后邊----我忙扯韁，已不行能，馬搶掠著我，向著空闊草灘嗖嗖馳驟，呼呼的風灌進耳朵。我想休息一下，干脆松開了它。內(nèi)心這么一想，力氣就抽掉了，我無奈也偷空地放松了姿勢，一口氣沖過了平川。馬跑累了，松開了死咬住的嚼鐵，步子也和緩下來。我從頭勒韁，昏茫的視線里，隔著一片草疙瘩，前方是一道石頭砬子裸露的山梁----那個山梁，我有印象，就在我們根篷的西邊。我長長噓了一口氣，換個姿勢歪坐鞍上。走了兩步，忽然發(fā)現(xiàn)，馬打了個響鼻仰開端來，它的前腿，正陷進草地。蹬著腳蹬的靴子下邊，就是黑油油翻起的泥巴。墮入沼澤，不是他人而是我，正在一絲絲地下陷。丑陋的污泥正掙破草皮，兇險地翻動著從馬的膝蓋一分分露出頭來，我攥著韁繩的手硬了?？謶窒褚粋€魔鬼抱住了我。我想喊叫，但知道沒誰會聽。我想下馬，但下邊是泥潭。我仿佛從嗓子眼里嗚嗚哭了一聲，又不覺止住了。只有胯下的狂傲的對曲走馬，它呼呼喘著粗氣，掙一下，腿拔出來，又停一下，再陷下一點。我只有全力以赴，勒住韁繩，嘎石德樂也借著我的拉扯，憤慨地高昂馬頭，一次次地奮力躍起。它猛地掙扎一跳，兩條前腿一霎躍出了泥巴露出來，但落下時又噗咚一聲踏回原地，陷得比方才更深！光陰一刻刻地流逝，我不知是已經(jīng)無望仍是一念僥幸，腦子已經(jīng)不會考慮，我惟有死命地抓緊韁繩，扯高馬頭，仿佛我只有經(jīng)過韁繩，為身下的馬助一臂之力。又是一陣噗噗的雨點落下，天氣更為陰森，四野已昏黑難辨。又陷下去一層，我的靴子連同馬鐙，咕的一聲沒入了泥漿！馬無望了，它稀有地嘶了一聲，在淹到腹部的泥里猛地轉(zhuǎn)了一個身。我們的眼前，瞄準了一個草疙癟。我忽然，不，是馬忽然意識到這個草疙癟應(yīng)當是干燥的。不知是什么使我重重地一扯馬韁，憂如在腔子里喊了聲什么。就在那一剎，馬踢起前腿，猛地一躍，兩條前腿同時落在了那草疙瘩上。攀住了！那一瞬憂如馬上就要再滑回泥里，但那個草疙瘩是神異的，它不單沒垮塌并且不測的結(jié)實。就在馬的兩腿私住草叢還沒有滑落的一刻，我死命一抖韁繩一磕馬腹 胯下的河曲走馬，我生命的個人好友，前腿抓住草叢，身軀弓著，又是一躍！我們跳出了沼澤，站在了硬硬的草地上。留神踏著一個個的草疙瘩，我學會了鑒別干燥草原和濕地，也學會了找尋生計的路徑。當借助一個個隆草擬灘的疙瘩草叢，登上了那道石砬子的山梁此后，我不由回頭，想找尋方才救了我們?nèi)笋R兩命的，那個草叢。但一望迷茫，什么也看不見了此后有時一次，我和一個藏民聊起了這件事。他笑著說，這是每一個吐蕃男人都經(jīng)歷過的事。不單在巴塘，哪怕你跑到松潘，向來跑到阿里，特別在若爾蓋大草地，綠油油的草地下邊，各處都有隱藏的泥潭。“假如跳不出來呢，人就會陷進去死掉么？”我問?！氨徽訚沙缘舻目蓱z人有喲，假如他抓不住佛伸給他的手?！北っ毕?，安多漢子睜著清亮的眼睛，直視著我。我有幸沼澤沒有讓我成為一個可憐人，嘎石德樂攀住了草瘦疼。不，應(yīng)當是有一只手向我伸來，而后我終于抓住了它。就像那一天巴塘的獨騎，今日我依舊胯下駿馬，持續(xù)著一世一度的長旅。我不再會松開這是最簡單的、也是終極的把手，它是知識在終點之上、也是人在限界上的抓攬。（選自《山花》2018年第5期，有修改）．從全文看，“我”與“嘎石德樂”的關(guān)系經(jīng)歷了如何的變化？．文中畫橫線部分如何表現(xiàn)“我”的懼怕情緒？試作賞析。．剖析畫波濤線的三處光景描繪在文中的作用。．研究文中“把手”的含義，并說說你從中獲取的啟迪?！敬鸢浮浚畯鸟{御與反駕御、征服與反征服的敵手關(guān)系，轉(zhuǎn)變成合作相助的關(guān)系，最后成為了生命的個人好友。32．（1）畫橫線部分運用了比喻，把“恐懼”比作“魔鬼”，突出了作者內(nèi)心的懼怕。（2）連用三組轉(zhuǎn)折:想叫喚，可是知道沒人聽；想下馬，但下邊是泥潭；哭了一聲，但又止住了，表達了作者盼望求援但又找不到出路的懼怕。（3）連用“喘、掙、拔、停、陷”等動詞，寫出了墮入沼澤后馬的掙扎，側(cè)面反應(yīng)出作者內(nèi)心的無力與懼怕。 （4）多用短句，節(jié)奏快，表現(xiàn)情況變化快，有益于表達緊張和懼怕的心理。33．（1）第一處畫波濤線的句子寫天氣變暗，襯著了人馬角力時的緊張氛圍，為下文人馬迷路做了鋪墊。（2）第二處寫山中開始下雨，天氣環(huán)境更加惡劣，烘托出了人物的心理：“我”的內(nèi)心更加慌張，馬也更加焦躁。（3）第三處寫雨越下越大，天愈來愈黑，以自然環(huán)境的惡劣，烘托出人馬墮入沼澤后的無望。三處光景描繪層層遞進，自然環(huán)境一次比一次惡劣，推進