學校傳染病防控八項制度1.

傳染病疫情報告制度2.

晨午檢制度3.

師生因病缺課缺勤追蹤登記報告制度4.

復(fù)課證明查驗制度5.

傳染病宣傳和健康教育管理制度6.

心理咨詢與干預(yù)制度7.

外來人員進出校園管理制度8.

校園清潔與學習生活場所消毒制度

傳染病疫情報告制度根據(jù)《傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》有關(guān)規(guī)定，為使學校的傳染病疫情報告統(tǒng)一、有序，結(jié)合我校實際，特制定傳染病疫情報告制度。1.建立從各班學生到班主任，到校醫(yī)務(wù)室，到學校，到主管教育部門的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、登記及報告制度，教職工直接報告校醫(yī)和學校。2.在疫情發(fā)生時，啟動晨午檢制度，因病缺勤病因追查登記制度。發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等應(yīng)及時報告校醫(yī)進行排查，并將結(jié)果記錄在排查結(jié)果登記日志上。3.對因病缺勤的師生，班主任（年級長或教職工自己）應(yīng)（必要時和家長聯(lián)系）迅速了解患病情況和可能的病因，讓其馬上去醫(yī)院檢查治療，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告。4.學校設(shè)立專門的疫情報告人，學校疫情報告人要依法履行職責，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病病人要按照下列要求向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)及教育主管部門報告。5.當發(fā)現(xiàn)傳染病或者疑似傳染病時，疫情報告人應(yīng)立即（在1小時之內(nèi)）報告相關(guān)信息。6.發(fā)現(xiàn)個別師生出現(xiàn)不明原因的高熱呼吸急促、劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，疫情報告人應(yīng)在1小時內(nèi)報告相關(guān)信息。7.學校發(fā)現(xiàn)群體性不明原因的疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，疫情報告人應(yīng)當在1小時內(nèi)報告相關(guān)信息。8.發(fā)現(xiàn)傳染病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報，如因疫情報告人玩忽職守造成學校內(nèi)傳染病傳播流行，將被追究責任。疫情報告人:XXX班級報告人：各班主任年級報告人：各年級長（七年級：XXX八年級：XXX

九年級：XXX）校級報告人：德育處負責安全工作的工作人員（XXX）校級疫情報告責任人：分管安全工作副校長（XXX）校健康（醫(yī)務(wù)）室：XXX

XXX區(qū)派防控指導(dǎo)員：XXX

XXX晨午檢制度

為保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，構(gòu)建以預(yù)防為主、防治結(jié)合的傳染病長效管理與應(yīng)急處理機制，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，有效地防控傳染病，根據(jù)《傳染病防治法》和《學校衛(wèi)生工作條例》，結(jié)合學校實際，特制定本制度。1.分管安全副校長為學校晨午檢第一責任人，各科（處）室負責人為本部門員工晨午檢的第一責任人；班主任為學生晨午檢工作的第一責任人。2.當傳染病疫情發(fā)生時，啟動該制度。3.充分發(fā)揮家庭的作用，學生返校前，家長必須對學生（教職工在家中）進行體溫測量、檢查，若出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、嘔吐等癥狀，家長（教職工）應(yīng)立即報告學校，并自覺到正規(guī)醫(yī)療機構(gòu)進行檢查。4.師生進入校園時，學校通過智能測溫儀對進校師生進行體溫檢測，把好安全入校第一關(guān)。5.堅持每天由班主任通過測溫槍負責對學生進行晨午檢，負責檢查本班學生出勤及健康情況；各科（處）室負責人每天對本部門工作人員進行晨午檢。6.晨午檢中一旦發(fā)現(xiàn)師生中有發(fā)熱、嘔吐等傳染病疑似癥狀者要密切觀察，立即報告本單位負責人員，填寫《晨午檢及因病缺勤病因追查登記表》并將患者及時送往校留觀室，并撥打“120”，聯(lián)系學生家長，報告教職工家屬。7.晨午檢時間以外師生中發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、嘔吐等可疑癥狀者，全校師生人人有責任及時報告。8.堅持追蹤及電話隨訪制度。各相關(guān)責任人對有關(guān)傳染病疑似癥狀者，要每天追蹤了解病情變化及診治情況，并建議有關(guān)方面對與其有密切接觸的人員進行隔離觀察。各班級、處室負責人要將患病師生情況及時上報學校負責同志。9.實行疫情報告制度。各班級、各處室務(wù)必按照要求做好晨午檢工作，相關(guān)責任人要將可疑情況30分鐘內(nèi)上報學校，疫情報告人要在接到報告后1小時內(nèi)向教育主管部門和屬地疾控中心報告。對疫情緩報、瞞報、漏報者，相關(guān)責任人要承擔相應(yīng)的責任。

師生因病缺課缺勤追蹤登記報告制度

根據(jù)《傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定及有關(guān)文件精神，結(jié)合市、區(qū)教體局文件精神和我校實際，特制訂本制度：1.各班主任要嚴密關(guān)注本班學生的出勤情況，加強對本班學生的觀察詢問。2.對因病缺勤的學生，應(yīng)當了解其患病情況和可能的病因，并在班級安全日志認真登記，向?qū)W生家長報告；如發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀，或疑似傳染病等情況時，應(yīng)將存在可疑癥狀的學生情況及時報告給校醫(yī)室和學生家長。3.校醫(yī)室應(yīng)及時進行排查，并將學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病學生患病情況及病因排查結(jié)果登記在冊。4.對因病請假離校的學生，在治療后返校，班主任應(yīng)主動詢問患病情況和治療情況。對經(jīng)正規(guī)醫(yī)療機構(gòu)確診為傳染病的學生，須查驗治愈證明，并校醫(yī)室備案，確定無傳染性后方可上課。5.在同一班級，一天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學生（5例以上）患病，并有癥狀相似（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水史時，應(yīng)立即報告校醫(yī)室。6.校醫(yī)室接到班主任報告后，要在30分鐘內(nèi)向校分管領(lǐng)導(dǎo)報告，并請求處置措施。7.教導(dǎo)處配合校醫(yī)室對全體教職工進行常規(guī)的因病缺勤登記，發(fā)現(xiàn)有疑似傳染病應(yīng)登記，并向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)報告。8.校分管領(lǐng)導(dǎo)接到報告后應(yīng)在立即前往現(xiàn)場，并采取合理處置措施。9.學校在接到涉嫌傳染病報告后應(yīng)在30分鐘內(nèi)由疫情報告人向?qū)俚毓芾斫逃鞴懿块T和屬地疾控中心報告，根據(jù)區(qū)派防控指導(dǎo)員意見，決定是否撥打“120”請求處理。復(fù)課證明查驗制度為保障廣大學生的身體健康，有效防止傳染病疫情在學校發(fā)生，早期發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似病人，做到早隔離，早治療，根據(jù)《傳染病防治法》制定本校復(fù)課證明查驗制度。1.班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，問詢、了解學生出勤、健康狀況，以發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人。2.學校疫情報告人要督促各班主任逐一、仔細排查因病請假復(fù)課的學生身體情況，確保患病學生返校安全復(fù)課。3.班主任應(yīng)當密切關(guān)注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應(yīng)當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。4.各班主任負責每天班內(nèi)因病缺課同學的聯(lián)系工作，密切關(guān)注其健康狀況，學生憑醫(yī)療機構(gòu)痊愈證明方可返校。5.學校疫情報告人對因病缺課情況進行統(tǒng)計，并按要求上報有關(guān)部門。6.凡在校學生患有傳染病一經(jīng)病確診，需按《傳染病防治法》應(yīng)立即將學生送至相關(guān)醫(yī)院，并將診斷證明復(fù)印件及時交學校留檔，不得繼續(xù)在校上課。7.學生病愈且隔離期滿時，必須由相關(guān)醫(yī)院開具復(fù)課證明。學生持此復(fù)課證明到學校，由校領(lǐng)導(dǎo)復(fù)查后，出具回班復(fù)課證明，方可進班復(fù)課。8.有傳染病患者的班級應(yīng)按照傳染病法相關(guān)規(guī)定，應(yīng)對傳染病接觸者進行相應(yīng)的醫(yī)學觀察，并做好檢疫期相關(guān)記錄。

傳染病宣傳和健康教育管理制度為普及傳染病健康知識，維護師生安全，根據(jù)《衛(wèi)生工作條例》和《傳染病防治法》的要求，結(jié)合我校實際，特指定本工作制度。1.學校要成立傳染病宣傳和健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立傳染病宣傳和健康教育辦公室，辦公室設(shè)在校德育處，具體指導(dǎo)學校傳染病宣傳及健康教育工作。2.各班級每月至少安排一次健康教育活動，學校要督促各班級健康教育老師（主要由該班班主任擔任）做到有計劃、有課本、有教案，學校有檢查、有考核。3.學校根據(jù)時間節(jié)點和疫情防控需要，選擇適當時間開展全校性的衛(wèi)生宣傳教育，并由校團委安排開展愛國衛(wèi)生宣傳月活動。4.結(jié)合季節(jié)特點進行健康知識宣傳，學校、班級設(shè)衛(wèi)生宣傳欄（角），定期刊登有關(guān)衛(wèi)生的知識。5.宣傳和健康教育形式應(yīng)多種多樣。如黑板報、校園廣播、健康教育課、宣傳單頁、宣傳畫等。6.做好各種傳染病的宣傳和教育，增強師生學會辨別和遠離各種傳染病的能力，預(yù)防和治療，使常見病的患病率逐年下降。7.加強對各種傳染病的排查力度，發(fā)現(xiàn)疑似傳染病的現(xiàn)象，學校要做到早發(fā)現(xiàn)、早報告，及時隔離，科學防范。

心理咨詢與干預(yù)制度為進一步完善學校對全體師生心理健康教育與指導(dǎo)工作，增強學校對師生在特殊情況下出現(xiàn)的心理危機進行咨詢與干預(yù)的針對性、主動性和有效性，降低特殊事件對師生及其家庭、學校、社會的傷害，提高師生的心理健康水平，促進師生健康成長和全面發(fā)展，根據(jù)相關(guān)文件精神，結(jié)合學校實際情況，特制定本制度。一、心理咨詢1.心理咨詢的宗旨是輔導(dǎo)師生的心理衛(wèi)生，幫助師生提高心理健康水平，服務(wù)好每一位師生。2.心理咨詢工作者應(yīng)對來訪者的有關(guān)資料、檔案予以保密。3.在心理咨詢過程中，如發(fā)現(xiàn)咨詢者有危害其自身生命和危及社會安全的情況，心理咨詢工作者有責任立即采取必要的措施，防止意外事件的發(fā)生。4.心理咨詢工作者應(yīng)保持情緒穩(wěn)定，在自身處在極度情緒波動時，應(yīng)回避接待來訪者。5.心理咨詢工作者的工作原則在于指導(dǎo)來訪者自強自立，做好心理疏通及糾正教育，以正面事例和正面引導(dǎo)促進其健康成長，解決心理困惑。6.對來訪者認真負責，咨詢結(jié)束后，需及時整理，完善咨詢記錄表。二、心理干預(yù)1.干預(yù)目的:通過心理干預(yù)，提高師生承受挫折的能力，盡快恢復(fù)心理平衡，順利度過難關(guān)，并掌握有效的應(yīng)對策略，防止自傷、自殺或攻擊行為等過激行為，從而優(yōu)化師生心理素質(zhì)，促進師生心理健康成長。2.干預(yù)原則:預(yù)防為主；及時預(yù)警；協(xié)調(diào)有序；反饋追蹤。3.干預(yù)對象:情緒低落抑郁者（超過半個月）；有過自殺的企圖或行為者；諸如失戀、學業(yè)失敗、軀體疾病、家庭變故、人際沖突等明顯的動機沖突或突遭重挫者；性格有明顯缺陷者；以及因特殊事件如接觸或患有傳染性疾病患者引發(fā)心理問題者。4.組成人員:主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、心理輔導(dǎo)老師、校保安人員等。5.工作分工:(1)主管領(lǐng)導(dǎo)全面組織協(xié)調(diào)指揮。(2)班主任了解信息、通知家長、穩(wěn)定班級。(3)心理輔導(dǎo)老師現(xiàn)場疏導(dǎo)、干預(yù)，避免極端心理行為。(4)校保安人員維持秩序。6.心理干預(yù)程序:(1)心理危機發(fā)生后，班主任應(yīng)在第一時間通知主管領(lǐng)導(dǎo)。(2)主管領(lǐng)導(dǎo)通知心理咨詢室老師等相關(guān)人員到達現(xiàn)場。(3)按照分工迅速展開工作。(4)干預(yù)結(jié)束后觀察和隨訪。7.注意事項:(1)問題心理危機瞬間發(fā)生，決策很重要，所有成員應(yīng)絕對服從領(lǐng)導(dǎo)安排，避免拖延導(dǎo)致不良后果。(2)危機就意味風險，所有成員不能因干預(yù)無效而自責、內(nèi)疚，要意識到干預(yù)的有限性。8.責任追責:學校各部門尤其是參與心理干預(yù)工作的工作人員，應(yīng)服從指揮，統(tǒng)一行動，認真履行自己的職責。對因失職造成問題心理師生損失的，要對責任人實行責任追究。具體來說，在下列情況下，要追究個人責任：(1)心理干預(yù)過程中需要某些人員協(xié)助而不服從協(xié)調(diào)指揮、造成嚴重后果的；(2)參與心理干預(yù)處理的工作人員，在接到學生心理危機事故報案后，拖延時間不能及時趕到現(xiàn)場，或在現(xiàn)場不配合、不服從統(tǒng)一指揮而延誤救助時機的；(3)學校心理干預(yù)小組成員對心理問題學生不聞不問，或知情不報，或不及時上報，或執(zhí)行學校危機干預(yù)方案不力的。

外來人員進出校園管理制度為了加強學校安全管理，杜絕各種傳染病進入校園，做好校園安全防范工作，特制訂本制度：1.校傳達室和保衛(wèi)科認真做好外來人員登記工作，并填寫《進出校人員登記表》。來訪本校教職員工務(wù)必與相關(guān)人員電話聯(lián)系，確認后方可進校。2.上級部門或有關(guān)單位來校檢查、聯(lián)系工作，門衛(wèi)和當天值班人員應(yīng)認真驗看其工作證（介紹信），做好登記，并與帶班領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。3.嚴格把守校門，拒絕一切外來推銷人員進入校內(nèi)。4.教師不得帶外來人員進校，會客一般安排在校門口。5.學生在校期間不得隨意自由進出校門，如遇特殊情況，應(yīng)憑班主任開具的相關(guān)證明經(jīng)帶班領(lǐng)導(dǎo)批準方可外出。6.重大節(jié)假日，外來人員未經(jīng)帶班領(lǐng)導(dǎo)允許，不得進入校園。7.被允許進校車輛必須按指定位置停放。8.攜帶公物出校必須主動出示有關(guān)部門的證明，值班人員做好記錄后，方能離校。9.疫情期間進入校園必須佩戴口罩，服從學校管理，否則不得入校。

校園清潔與學習生活場所消毒制度為保證師生的身心健康，做好校園清潔和預(yù)防流感、新冠肺炎等傳染病發(fā)生后的消毒工作，防止各種傳染性疾病的傳播和蔓延，根據(jù)《傳染病防治法》和國家教育部、衛(wèi)生部頒發(fā)的《學校衛(wèi)生工作條例》，結(jié)合我校實際，特制訂本制度。一、校園環(huán)境整潔有序1．校園清潔。校內(nèi)道路保持平整、黑化；校內(nèi)道路、公共場所（含教室、辦公室、各功能室等）保持整潔，干凈衛(wèi)生；樓道、扶手、欄桿應(yīng)干凈無積灰；校園公共場所放置有規(guī)范的垃圾桶，垃圾桶定期清理、殺菌，確保無惡臭、無異味。2．設(shè)施規(guī)范。學校圍墻完整，校門端莊，校牌得體；校訓、校風、學風等標牌要放在校園內(nèi)顯目位置；國旗桿、旗壇、板報、櫥窗規(guī)范；教育方針、學生守則、學生行為規(guī)范等的擺設(shè)位置恰當。3．室內(nèi)整潔。教學辦公用房保持整潔干凈，采光通風良好；教室內(nèi)布置規(guī)范，課桌椅齊整；辦公室擺設(shè)整齊清潔。4．廁所衛(wèi)生。學校公共廁所為沖水式衛(wèi)生廁所，廁所內(nèi)無明顯污垢、異味；在廁所設(shè)置有洗手設(shè)施，并配有洗手方法步驟圖。二、衛(wèi)生消毒1.消毒時間：每天下午放學后，消毒人員對學校教室、辦公室等重點部位進行消毒。每周對校園進行一次全面消毒（具體消毒時間根據(jù)天氣情況由總務(wù)處定，正常情況