Word文檔，下載后可任意編輯高二年級上冊英語知識點總結(jié)【#高二#導語】在學習新知識的同時還要復習以前的舊知識，肯定會累，所以要注意勞逸結(jié)合。只有充沛的精力才能迎接新的挑戰(zhàn)，才會有事半功倍的學習。高二頻道為你整理了《高二年級上冊英語歸納點總結(jié)》希望對你的學習有所幫助！

1.高二年級上冊英語歸納點總結(jié)

lookupthedictionary

漢語中的“”，說成英語通常是lookupsthinadictionary或consultrefertoadictionary。如：

Irefertothedictionaryfrequently.我經(jīng)常查閱詞典。

Youcanlookthewordupinthedictionary.你可以在詞典里查這個詞。

Heoftenconsultedadictionarywhenhereadthebook.他讀這本書時經(jīng)常。

Ilookedthewordupinthedictionarytorefreshmymemoryofitsexactmeaning.我查了詞典，以便弄清這個詞的準確意思。

IoftenlookupthewordsIdon’tknowinthedictionaryorontheInternet.我經(jīng)常在字典里或網(wǎng)上查找我不認識的單詞。

“Isthatthecorrectspelling”“Idon’tknow—lookitupinadictionary.”“那是正確的拼寫嗎”“我不知道——查查詞典吧?！?/p>

Ididn’tknowwhat“l(fā)oquacious”meantandhadtolookitupinadictionary.我不知道loquacious這個是什么意思，所以只好查了詞典。

2.高二年級上冊英語歸納點總結(jié)

1.consistof=bemadeupof由……組成(沒有進行時)

e.g.TheUKconsistsofGreatBritainandNorthernIreland.

=GreatBritainandNorthernIrelandmakeuptheUK.

2.區(qū)別:

-separate...from(把聯(lián)合在一起或靠近的人或物分離出來)

-o把…分開(把整體分為若干部分)

e.g.Theteacherdividedtheclassintotwogroups.

TheTaiwanStraitseparatesTaiwanfromFujian.

3.debateaboutsth.

e.g.Theydebateabouttheproposalforthreedays.

debate/argue/quarrel

4.clarify:vt./vi.(causesth.to)becomeclearoreasiertounderstand澄清;闡明;清楚;明了

e.g.IhopewhatIsaywillclarifythesituation.

Canyouclarifythequestion

5.belinkedto=beconnectedto/bejoinedto連接

3.高二年級上冊英語歸納點總結(jié)

shopassistant營業(yè)員

chargesbmoneyforsth為某事向某人索價

chargesbwithsth控告某人…

takechargeof接管,控制

inchargeofsth負責,掌管,

inthechargeofsb在某人的掌管下

keepcalm保持冷靜makesure確保

setanexampletosb給某人樹立榜樣

ratherthan而不是…

consultsbaboutsth向某人請教

quarrelwithsbaboutsth就某事與某人爭吵

makeup編造makeout聽出,看出

gointodetail(s)討論,細談

speakup大聲的說,大膽的說出

situp坐直

theinstant=assoonas=themoment

=theminute/second一…就

turnup露面,到達

4.高二年級上冊英語歸納點總結(jié)

1)starve作不及物動詞，表示“挨餓”。starvefor=bestarveof/for，表示“渴望獲得，迫切得到”。

2)plenty作不可數(shù)名詞，只用于肯定句中，表示“充足，大量，富?！?，可做主語，賓語或表語。做主語時，謂語動詞隨著plenty所指的單復數(shù)形式作相應的變化。plenty也可作副詞，表示“充分地，十足地，好多”。inplenty表示“大量的，豐富，充?！笨勺鞅碚Z，定語，狀語。

3)satisfy作及物動詞，表示“滿意，使?jié)M足”，直接跟賓語，若接that從句時，意思是“使相信”，從句前有間接賓語。satisfywith以XX滿足besatisfiedwith對XX滿足satisfyfor向XX償還besatisfiedtodosth滿足于做某事

4)harm作名詞，意為“損害”，不與不定冠詞連用，常與do，come，mean等動詞搭配。domoreharmthangood弊大于利There’snoharmin(sb’s)doingsth=Itdoesnoharmforsbtodosth做某事無害處作及物動詞，表示“損害，傷害”。

5)trick:playatrickonsb=playsbatrick開某人的玩笑do/turnthetrick達到(預期的)目的，獲得成功。

6)memory是名詞，表示“記憶”時，接for而不接of。復數(shù)形式memories可表示往事。inmemoryof紀念，一般表示對死者的紀念。loseone’smemory“失去記憶”，可能永遠也想不起來;而slipsb’smemory指一般想不起來，可能不知道什么時候又想起。

7)admire作及物動詞，只能接名詞或者代詞作賓語，不能接賓語從句。admiretodo高興做admiresbforsth在某方面欽佩某人admireat對XX感到羨慕，對XX感到驚訝

8)lookforwardto盼望，期待pushone’swayforward擠著向前走comeforward走出來putforward提出backwardandforward來回。

5.高二年級上冊英語歸納點總結(jié)

1.Insteadofspendingyourvacationonabus,...youmaywanttotryhiking.Instead和insteadof的用法

2.SayHi/Hello/Thankstosb.(forme)問候的句型

3.Isanybodyseeingyouoff進行時表將來

4.Shestruggledandstruggled,andcouldnotgetonherfeet.(=keepstruggling)

5.Youshouldnotgoraftingunlessyouknow...unless引導條件狀語從句，相當于if...not

6.Bystayingat...,touristscanhelpthevillagersmakemoneysothattheycantakecareofthefiverandthebirds.目的狀語從句

7.Shewassosurprisedthatshecouldntmove.結(jié)果狀語從句

8.Treeaftertreewentdown,cutdownbywater.過去分詞作狀語

9.Thenextmomen