第4頁共4頁高三班?主任個?人年度?考核個?人總結(jié)?本學(xué)?期我擔(dān)?任高三?一個美?術(shù)班的?班主任?，美術(shù)?班跟文?化班不?同，首?先，美?術(shù)班前?半個學(xué)?期（_?___?月—_?___?月底）?在外考?專業(yè)，?后半個?學(xué)期回?校猛沖?文化;?再，美?術(shù)班學(xué)?生的思?想復(fù)雜?，班主?任工作?難做。?回顧?一個學(xué)?期的工?作，我?主要從?以下方?面付出?了努力?前半?個學(xué)期?，我主?要協(xié)助?專業(yè)老?師幫助?學(xué)生參?加外省?院校的?專業(yè)考?試，根?據(jù)三年?來對學(xué)?生專業(yè)?和文化?成績的?了解，?提出指?導(dǎo)意見?。如有?些學(xué)生?專業(yè)好?但文化?一般，?要考專?業(yè)要求?高但是?文化要?求低的?院校;?有些學(xué)?生文化?很好專?業(yè)也好?的學(xué)生?，直到?他們盡?量去沖?刺一下?一流的?院校，?但是也?要注意?保本考?二類學(xué)?校。在?老師家?長學(xué)生?的共同?努力下?，我們?班的專?業(yè)取得?了比較?好的成?績，全?班__?__人?共收到?___?_多份?專業(yè)通?知，其?中中心?美院四?人，清?華大學(xué)?一人。?后半?個學(xué)期?，工作?任務(wù)很?重，學(xué)?生思想?動蕩不?安，文?化學(xué)習(xí)?壓力大?。首?先，穩(wěn)?定學(xué)生?情緒，?營造積?極進(jìn)取?的備考?氛圍。?___?_月中?旬學(xué)生?考完專?業(yè)后返?校，情?緒很亂?：半年?工夫沒?碰文化?不明白?如何學(xué)?習(xí)了，?半年工?夫在外?懶散不?習(xí)慣任?何約束?了，專?業(yè)考得?怎樣煩?人的等?候，第?一次月?考考得?一塌糊?涂與以?前的分?數(shù)形成?巨大的?反差等?等。面?對種種?棘手的?問題，?我分別?找學(xué)生?談話，?一個一?個的談?，一批?一批的?談，自?己課堂?上講，?與家長?電話里?講，要?求任課?老師側(cè)?面講，?疏導(dǎo)情?緒，加?油鼓勁?，把_?___?個（兩?個寄讀?生）學(xué)?生的情?緒穩(wěn)下?來，盡?快的進(jìn)?入高三?的學(xué)習(xí)?狀態(tài)。?其次?，指導(dǎo)?學(xué)生學(xué)?習(xí)，科?學(xué)分配?復(fù)習(xí)工?夫。兩?個多月?的文化?學(xué)習(xí)，?復(fù)習(xí)迎?考，要?想取得?高考的?成功，?必須指?導(dǎo)學(xué)生?學(xué)會取?舍。我?根據(jù)美?術(shù)班老?班主任?以及任?課老師?的意見?，作出?了后段?工夫復(fù)?習(xí)的安?排：以?文科綜?合為主?，英語?語文次?之，數(shù)?學(xué)盡量?跟課堂?的思路?;以課?堂__?__分?鐘為主?，課后?多問老?師回家?加強(qiáng)消?化，不?盲目迷?信小課?的思路?。三次?月考，?學(xué)生成?績穩(wěn)步?前進(jìn)。?再次?，關(guān)注?意點(diǎn)學(xué)?生的動?態(tài)。專?業(yè)通知?來了后?，我根?據(jù)學(xué)生?專業(yè)成?績以及?所考院?校對文?化的要?求，特?別對考?上了中?心美院?和清華?大學(xué)的?學(xué)生重?點(diǎn)關(guān)注?。我請?來家長?與任課?老師，?就他們?后段學(xué)?習(xí)生活?進(jìn)行溝?通指導(dǎo)?，每次?月考后?找任課?老師了?解情況?找這些?學(xué)生談?心分析?提出更?進(jìn)一步?的目標(biāo)?。針對?班上專?業(yè)來了?通知但?語文成?績不好?或者語?文有小?分線的?七個學(xué)?生，我?連續(xù)七?周犧牲?十幾個?中午的?休息工?夫為他?們補(bǔ)課?，分文?不收。?最后?，關(guān)懷?家境困?難的學(xué)?生。對?家境困?難的學(xué)?生，向?年級組?或者任?課老師?那里或?者專業(yè)?培訓(xùn)點(diǎn)?爭取免?掉他們?的能免?的費(fèi)用?，去掉?他們的?后顧之?憂，讓?他們?nèi)?身心投?入學(xué)習(xí)?。對外?地來的?學(xué)生，?生活上?給予幫?助，請?他們吃?飯，改?善伙食?。三?年來，?對這個?班，我?拿出我?的真心?真情，?我付出?我的真?愛，我?象對待?自己的?孩子一?樣，在?生活上?關(guān)懷他?們，在?思想上?關(guān)愛他?們，在?學(xué)習(xí)上?趕著他?們跑，?我不明?白結(jié)果?怎樣，?我付出?過了我?盡力了?，我無?怨無悔?。高?三班主?任個人?年度考?核個人?總結(jié)（?二）?本學(xué)期?我擔(dān)任?高三一?個美術(shù)?班的班?主任，?美術(shù)班?跟文化?班不同?，首先?，美術(shù)?班前半?個學(xué)期?（__?__月?—__?__月?底）在?外考專?業(yè)，后?半個學(xué)?期回校?猛沖文?化;再?，美術(shù)?班學(xué)生?的思想?復(fù)雜，?班主任?工作難?做。?回顧一?個學(xué)期?的工作?，我主?要從以?下方面?付出了?努力?前半個?學(xué)期，?我主要?協(xié)助專?業(yè)老師?幫助學(xué)?生參加?外省院?校的專?業(yè)考試?，根據(jù)?三年來?對學(xué)生?專業(yè)和?文化成?績的了?解，提?出指導(dǎo)?意見。?如有些?學(xué)生專?業(yè)好但?文化一?般，要?考專業(yè)?要求高?但是文?化要求?低的院?校;有?些學(xué)生?文化很?好專業(yè)?也好的?學(xué)生，?直到他?們盡量?去沖刺?一下一?流的院?校，但?是也要?注意保?本考二?類學(xué)校?。在老?師家長?學(xué)生的?共同努?力下，?我們班?的專業(yè)?取得了?比較好?的成績?，全班?___?_人共?收到_?___?多份專?業(yè)通知?，其中?中央美?院四人?，清華?大學(xué)一?人。?后半個?學(xué)期，?工作任?務(wù)很重?，學(xué)生?思想動?蕩不安?，文化?學(xué)習(xí)壓?力大。?首先?，穩(wěn)定?學(xué)生情?緒，營?造積極?進(jìn)取的?備考氛?圍。_?___?月中旬?學(xué)生考?完專業(yè)?后返校?，情緒?很亂：?半年時?間沒碰?文化不?知道如?何學(xué)習(xí)?了，半?年時間?在外懶?散不習(xí)?慣任何?約束了?，專業(yè)?考得怎?樣煩人?的等待?，第一?次月考?考得一?塌糊涂?與以前?的分?jǐn)?shù)?形成巨?大的反?差等等?。面對?種種棘?手的問?題，我?分別找?學(xué)生談?話，一?個一個?的談，?一批一?批的談?，自己?課堂上?講，與?家長電?話里講?，要求?任課老?師側(cè)面?講，疏?導(dǎo)情緒?，加油?鼓勁，?把__?__個?（兩個?寄讀生?）學(xué)生?的情緒?穩(wěn)下來?，盡快?的進(jìn)入?高三的?學(xué)習(xí)狀?態(tài)。?其次，?指導(dǎo)學(xué)?生學(xué)習(xí)?，科學(xué)?分配復(fù)?習(xí)時間?。兩個?多月的?文化學(xué)?習(xí)，復(fù)?習(xí)迎考?，要想?取得高?考的勝?利，必?須指導(dǎo)?學(xué)生學(xué)?會取舍?。我根?據(jù)美術(shù)?班老班?主任以?及任課?老師的?意見，?作出了?后段時?間復(fù)習(xí)?的安排?：以文?科綜合?為主，?英語語?文次之?，數(shù)學(xué)?盡量跟?課堂的?思路;?以課堂?___?_分鐘?為主，?課后多?問老師?回家加?強(qiáng)消化?，不盲?目迷信?小課的?思路。?三次月?考，學(xué)?生成績?穩(wěn)步前?進(jìn)。?再，關(guān)?注重點(diǎn)?學(xué)生的?動態(tài)。?專業(yè)通?知來了?后，我?根據(jù)學(xué)?生專業(yè)?成績以?及所考?院校對?文化的?要求，?特別對?考上了?中央美?院和清?華大學(xué)?的學(xué)生?重點(diǎn)關(guān)?注。我?請來家?長與任?課老師?，就他?們后段?學(xué)習(xí)生?活進(jìn)行?溝通指?導(dǎo)，每?次月考?后找任?課老師?了解情?況找這?些學(xué)生?談心分?析提出?更進(jìn)一?步的目?標(biāo)。針?對班上?專業(yè)來?了通知?但語文?成績不?好或者?語文有?小分線?的七個?學(xué)生，?我連續(xù)?七周犧?牲十幾?個中午?的休息?時間為?他們補(bǔ)?課，分?文不收?。最?后，關(guān)?心家境?困難的?學(xué)生。?對家境?困難的?學(xué)生，?向年級?組或者?任課老?師那里?或者專?業(yè)培訓(xùn)?點(diǎn)爭取?免掉他?們的能?免的費(fèi)?用，去?掉他們?的后顧?之憂，?讓他們?全身心?投入學(xué)?習(xí)。對?外地來?的學(xué)生?