本文格式為Word版，下載可任意編輯——《童年》讀后感600字童年主人公阿廖沙三歲時(shí)，失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——諾弗哥羅德城。這里給大家共享一些關(guān)于童年讀書(shū)心得，供大家參考。

關(guān)于《童年》讀后感600字1

《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。它陳述的是主人翁阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從“我〞隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起，到外祖父叫“我〞去“人間〞混飯吃終止。外祖父開(kāi)了家染坊，但隨著家業(yè)的漸漸衰落，他變得吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝由于染壞了一匹布，竟被他打得昏死過(guò)去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹(shù)枝抽得失去知覺(jué)。他還暗地里放高利貸，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆。在這樣一個(gè)迷漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到了人間的痛楚和丑惡。

高爾基在作品的開(kāi)頭就寫(xiě)到：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有好多事情我很想辯駁、否認(rèn)，由于在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了。〞但是，與此同時(shí)，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對(duì)光明充滿(mǎn)希望，那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無(wú)限大，直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大約就是高爾基想要表達(dá)的另一個(gè)更直接更迫切的主題--批判俄國(guó)幾世紀(jì)以來(lái)形成的小市民習(xí)氣，痛斥小市民的無(wú)恥靈魂，并要讓這種無(wú)恥靈魂消失。

而我所要說(shuō)的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，總會(huì)有一些人一些事令你感到痛楚甚至絕望，但你想想，黑暗過(guò)去，黎明的曙光總會(huì)到來(lái)。只要你仍能保持不滅的信心，做一個(gè)良善、樂(lè)觀(guān)、富于可憐心的人，那么你的光明定會(huì)到來(lái)。

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暑假里，我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。書(shū)店里的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，害得我不知道要選哪一本書(shū)來(lái)好好閱讀了。許久，我把目光鎖定在了《童年》這本書(shū)上。我們每一個(gè)人都有童年，作家高爾基又會(huì)寫(xiě)什么呢?

回到家中，我迫不及待地開(kāi)啟書(shū)來(lái)閱讀一連看了十幾天，才把這本書(shū)看完了。這本書(shū)是俄過(guò)作家高爾基自傳體小說(shuō)三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》中的第一部。我在閱讀這本書(shū)時(shí)可以了解到高爾基

暑假里，我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。書(shū)店里的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，害得我不知道要選哪一本書(shū)來(lái)好好閱讀了。許久，我把目光鎖定在了《童年》這本書(shū)上。我們每一個(gè)人都有童年，作家高爾基又會(huì)寫(xiě)什么呢?

回到家中，我迫不及待地開(kāi)啟書(shū)來(lái)閱讀一連看了十幾天，才把這本書(shū)看完了。這本書(shū)是俄過(guò)作家高爾基自傳體小說(shuō)三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》中的第一部。我在閱讀這本書(shū)時(shí)可以了解到高爾基艱辛坎坷而又充滿(mǎn)快樂(lè)的童年，可以看見(jiàn)一個(gè)特性格顯明的人物。每當(dāng)我再一次開(kāi)啟書(shū)來(lái)閱讀時(shí)，都會(huì)想起我的金色童年。

童年如夢(mèng)，讓我回憶無(wú)窮;童年如河，流淌著歡樂(lè)和淚水;童年如船，里面裝載著我的大量趣事。記得我七歲那年的一個(gè)中午，那是我七歲的一個(gè)中午，我趁爸爸媽媽不在家，便踮起腳尖兒靜靜溜進(jìn)了爸媽的房間。輕聲拿出一支閃閃發(fā)亮的口紅，又靜靜溜出房間。我又找了張小的紙巾，提防翼翼地把口紅涂在上面。涂完了，拿起來(lái)看，亮閃閃的，紅彤彤的，可美麗了!我拿起來(lái)學(xué)著古人的樣子把口紅逐漸地擦在了嘴上。這個(gè)時(shí)候，爸爸回到家中問(wèn)我：“徐諾，紙巾哪兒去了呀?〞我拿起紙巾，說(shuō)：“是這一張嗎?〞“對(duì)對(duì)對(duì)，就是這張!〞爸爸不住地點(diǎn)頭。戲劇性的一幕發(fā)生了，爸爸拿起紙巾，什么也沒(méi)看就把紙巾往臉上一擦。哎呀!爸爸的臉上變得全是口紅印。我看著爸爸的臉，樂(lè)壞了。爸爸見(jiàn)我這樣，就丈二和尚——摸不著頭腦。他急忙跑到衛(wèi)生間里照鏡子。這時(shí)，他自己也樂(lè)壞了。

冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“童年是真中的夢(mèng)，夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑。〞現(xiàn)在我真正理解了這句話(huà)的真正含義。

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童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)漂亮的世界。童年是多么美好，但是前蘇聯(lián)有名文學(xué)家高樂(lè)基的童年卻是十分的凄涼。

這本書(shū)主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，四處都是爭(zhēng)吵、打架，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。

我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當(dāng)年的高樂(lè)基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自己無(wú)論做什么事，還要父母給我?guī)兔?，就說(shuō)一次做奧數(shù)題吧，讀了一遍以后，覺(jué)得這道題很難，根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試，就要爸爸來(lái)教我，其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單，還沒(méi)等到爸爸來(lái)教，我已經(jīng)做出來(lái)了。記得還有那次夏令營(yíng)吧，在綠色學(xué)校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來(lái)，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評(píng)我依靠性太重，缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。

在這本書(shū)中，我很欽佩良善慈祥的外祖母，她胸懷廣闊，她宛如一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心，外祖母對(duì)阿遼沙的愛(ài)，給予了阿遼沙頑強(qiáng)不屈的性格，讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在。假如在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人，、幫助別人，那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類(lèi)的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》，假如我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，就?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

讀了《童年》這本書(shū)以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)當(dāng)怎樣做人和做事。

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《童年》是高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人的生活，而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境之中，受盡了煎熬與欺辱。但是高爾基并沒(méi)有失去信心，而是頑強(qiáng)的走了過(guò)來(lái)。

高爾基自幼喪父，隨著母親和外祖母來(lái)到了外祖父家。與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄，外祖父掌管家中的一切，脾氣十分煩躁，視財(cái)如命，兩個(gè)舅舅為了分家產(chǎn)而爭(zhēng)吵，大大出手，家中的女性，更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄，在阿廖沙(高爾基的小名)幼小的心靈留下了陰影。

但是，阿廖沙的童年又是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的童年，他在書(shū)中說(shuō)道：小的時(shí)候，我想象自己是一只蜂窩。各種各樣普通的粗人，全像蜜蜂似的把生活的知識(shí)和思想送進(jìn)蜂窩里，他們盡自己所能，大方大量地豐富著我的心靈。這種蜂蜜往往是骯臟而味苦的，但只要是知識(shí)，就是最好的蜜!

相比起來(lái)，我們現(xiàn)在簡(jiǎn)直和他是天壤之別。我們的學(xué)校，一棟棟教學(xué)樓拔地而起，操場(chǎng)平坦廣闊，一間間教室寬大敞亮，窗明幾凈，投影儀電腦，各種各樣的現(xiàn)代化裝備一應(yīng)俱全，再加上認(rèn)真負(fù)責(zé)，循循善誘的老師，我們現(xiàn)在的條件當(dāng)時(shí)的阿廖沙聞所未聞，估計(jì)想都不敢想，但我們好多同學(xué)卻還身在福中不知福，不珍惜學(xué)習(xí)機(jī)遇，不求上進(jìn)，得過(guò)且過(guò)，虛度光陰。

讀完《童年》這部作品，我深深地意識(shí)到，我們的童年看起來(lái)平平淡淡，有時(shí)候還有些小小的不如人意，但是比起阿廖沙的童年來(lái)，那簡(jiǎn)直是天壤之別，不知要幸福多少倍!我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的幸福生活，遇到再大的困難也不能低頭，做一個(gè)樂(lè)觀(guān)、向上、充滿(mǎn)信心和勇氣的人!

關(guān)于《童年》讀后感600字5

《童年》是高爾基的自傳小說(shuō)三部曲的第一部。早在19世紀(jì)90年代，高爾基就有寫(xiě)作品的念頭。在1908年至1910年間，列寧到高爾基的寓所做客，高爾基不止一次地向他講起自己童年和少年時(shí)代的生活，于是列寧告訴高爾基應(yīng)當(dāng)把自己的經(jīng)歷寫(xiě)成一本書(shū)，高爾基毫不躊躇的允許了，在不久高爾基以書(shū)中形象描繪主人公阿廖沙凄涼的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分煩躁，只有外祖母最痛他，外祖父不喜歡他，舅舅厭惡他，就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了，其實(shí)阿廖沙就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年，這令我深深地體會(huì)到那個(gè)年代的丑陋面目，高爾基的童年跟現(xiàn)在孩子的童年比起來(lái)，實(shí)在是太凄涼了!

現(xiàn)在的孩子多幸福啊!被爺爺、奶奶、外公、外婆以及父母寵著，每天坐在寬大敞亮的教室中讀書(shū)，放學(xué)有家人來(lái)接，回家有吃不完的零食，想要什么，就有什么，不會(huì)有人欺負(fù)，而高爾基那個(gè)年代呢?他很少有平靜的日子，幾乎每天都有人傷害他，辱罵他，欺負(fù)他，而他每天的樂(lè)趣卻