第12頁共12頁新教師期?末工作總?結模板?一、思想?方面二?、教學方?面三、?德育工作?德育是?學校工作?中的重中?之重，我?認為德育?工作的秘?訣就是愛?。讓學生?感受到你?愛他們!?作為六（?2）的班?主任，我?常和學生?一起跑操?，參加課?外活動，?關心他們?的學習生?活，和他?們成為朋?友，傾聽?他們的心?聲。經常?找后進生?談話，多?鼓勵，多?指導，發(fā)?掘他們的?閃光點，?幫助他們?樹立自信?心，維護?他們的自?尊。教師?的責任不?僅在于教?授學生知?識，更在?于引導他?們學會生?活和生存?的基本技?能，及做?人的基本?行為準則?。五、?努力方向?加強自?身基本功?的訓練，?不斷提高?自己的教?學水平和?教學能力?。爭取讓?自己所帶?的27個?孩子都養(yǎng)?成良好的?學習習慣?，讓學生?、家長滿?意。新?教師期末?工作總結?模板（二?）時光?如白駒過?隙，不知?不覺，來?到___?_已經一?個學期的?時間了。?作為一個?新老師，?剛來到這?里時的緊?張無措仿?佛還歷歷?在目，猶?記得這種?感覺很快?就消失了?，我想這?多虧了《?____?》的指引?。回顧?這一學期?的工作，?我覺得我?的進步很?大，但仍?然還有很?多不足的?地方需要?學習。本?學期我擔?任的是_?___班?的數(shù)學課?，下面就?我這一學?期的工作?做一個總?結：一?、課前準?備二、?課堂實錄?在課堂?上，運用?最多的就?是抓鬮，?隨機確定?展示內容?和展示人?員，在學?生展示結?束之后，?再根據(jù)展?示不足進?行客觀的?補充與評?價。另外?，為了豐?富課堂，?我常常將?多媒體與?導學案相?結合，還?利用各種?比賽的形?式進行教?學，鼓勵?學生上課?，以此來?提高學生?的學習興?趣，達到?激活課堂?的效果。?三、關?于課后?一堂課結?束之后，?我會在課?后作一個?反思，有?不足的地?方，我會?及時地在?下一堂課?上進行補?充。我還?利用__?__，狠?抓每天的?日清過關?;利用課?余時間對?學生進行?陪輔;及?時批改學?生的導學?案和糾錯?本;每大?周按時召?開學科教?研會，了?解教與學?過程中存?在的問題?，并及時?解決。?另外，上?過關課及?教師每日?一練也讓?我進步很?多。雖然?收獲甚多?，但我覺?得自己仍?然有不足?的地方需?要改進，?比如：?1、閱讀?量過少，?都說“腹?有詩書氣?自華”，?我會在以?后的日子?里加深自?己的閱讀?量;2?、粉筆字?書寫有待?加強，所?以以后我?會嚴格要?求自己，?規(guī)范寫字?;3、?班內學生?成績差距?大，根據(jù)?這一點，?我會努力?尋找一種?有效的培?優(yōu)輔差的?方法，在?保證優(yōu)秀?的同時拉?進學生之?間的成績?。相信?我，會越?做越好!?新教師?期末工作?總結模板?（三）?轉眼間，?一學期即?將結束。?作為一名?高中教育?工作者，?這期間我?對自己的?業(yè)務有很?多思考和?感受，現(xiàn)?特將本人?本學期教?學工作總?結如下：?一、思?想方面：?我能夠?積極學習?政治理論?知識，認?真仔細的?做好學習?筆記。教?育目的明?確，態(tài)度?端正，鉆?研業(yè)務，?勤奮刻苦?;關心學?生，愛護?學生，為?人師表，?有奉獻精?神。熱愛?自己的事?業(yè)。積極?的投身到?工作之中?去，使自?己在教育?實踐上都?有所成長?和進步。?二、教?學方面?1、備課?積極參?加教研組?組織的教?研活動，?認真的準?備備課，?認真的利?用好每一?次聽課的?時間。作?為一名年?輕的教師?我認真的?向老教師?學習，學?習他們的?經驗以及?那種對學?生的認真?負責的態(tài)?度，不斷?的提高自?己的業(yè)務?水平。備?課時認真?鉆研教材?、教參，?學習好大?綱，虛心?向同年級?組老師學?習、請教?。力求吃?透教材，?找準重點?、難點。?為了上?好一節(jié)課?，我經常?的上網(wǎng)查?閱資料，?集中別人?的優(yōu)點確?定自己的?教學思路?，時常和?有經驗的?老教師研?究教學環(huán)?節(jié)。為了?學生能更?直觀地感?受所學的?知識內容?，我積極?的制作多?媒體課件?，復習階?段，我把?每一單元?的基礎詞?語、重點?內容用電?腦打在屏?幕上，使?學生有個?清晰的復?習印象。?2、上?課上好?課的前提?是做好課?前準備。?上課時認?真講課，?力求抓住?重點，突?破難點，?精講精練?。運用多?種教學方?法，從學?生的實際?出發(fā)，注?意調動學?生學習的?積極性和?創(chuàng)造性思?維，使學?生有舉一?反三的能?力。培養(yǎng)?學困生的?學習興趣?，有難度?的問題找?優(yōu)等生;?一般問題?找中等生?;簡單些?的總是找?學困生回?答。可以?做到因材?施教，教?學方法受?到學生的?喜愛。學?生積極的?回答問題?，能夠和?學生積極?的融合在?一起，教?學的任務?順利完成?，學生的?學習效果?比較的理?想。3?、輔導?我利用課?后時間對?學生進行?輔導，不?明白的給?學生耐心?講解，及?時查缺補?漏?；?上每周都?能利用一?些時間，?給學生加?強一些課?外的閱讀?練習。此?外，還與?班主任保?持一定的?聯(lián)系，及?時和班主?任溝通情?況，以便?督促孩子?學習。對?學習比較?差的學生?要進行集?中的輔導?，給他們?進行強化?訓練。?4、作業(yè)?我把每?天的作業(yè)?經過精心?地挑選，?適當?shù)亓?一些有利?于學生能?力發(fā)展的?、發(fā)揮主?動性和創(chuàng)?造性的作?業(yè)。對學?生的作業(yè)?仔細的批?改，對好?的學生進?行表揚，?不好的學?生進行教?育。對存?在的問題?進行集中?的講解。?作業(yè)及時?的批改，?認真的書?寫評語，?依據(jù)學生?的自身情?況，有區(qū)?別的書寫?評語，使?學生在評?語中可以?知道自己?的不足。?三、德?育工作：?德育是?學校工作?中的重中?之重，我?認為德育?工作的秘?訣就是"?愛"。師?愛是偉大?的、神圣?的。師愛?是人類復?雜情感中?最高尚的?情感，它?凝結著教?師無私奉?獻的精神?。師愛是?"超凡脫?俗"的愛?。這種愛?沒有血源?和親情，?沒有私利?與目的，?然而這種?愛卻有一?種巨大的?力量。教?師的責任?不僅在于?教授學生?知識，更?在于引導?他們學會?生活和生?存的基本?技能，及?做人的基?本行為準?則。四?、個人學?習：五?、努力方?向：2?.對差生?多些關心?，多點愛?心，再多?一些耐心?，使他們?在各方面?有更大進?步。3?.對學生?多加強教?育，教會?學生如何?的做人，?如何的尊?敬同學、?老師和家?長。4?.在教學?上下功夫?，努力使?班級學生?的成績在?原有的基?礎上有更?大的進步?。一分?耕耘一分?收獲，付?出了辛勤?的汗水，?我同樣收?獲充實與?成就感。?半年的教?育經歷使?我改變良?多，我想?，我將用?一生去經?營這項事?業(yè)，并將?把所有的?心力致力?于培養(yǎng)更?多更好的?學生上。?新教師?期末工作?總結模板?（四）?現(xiàn)將個人?的學期工?作總結如?下：一?.清掃教?學樓正?因為我們?的學校是?新建成的?，一切都?是嶄新的?，所以我?們上班后?的第一項?任務就是?清掃整棟?的教學樓?。記得上?班的前一?天上午，?我還在長?春和我曾?經的老師?、同學們?在一起聚?會，當中?午接到學?校第二天?上班的通?知后，為?了不耽誤?上班，我?馬上收拾?好行李，?趕緊打車?到長春車?站，臨時?買票匆忙?的趕了回?來。在勞?動的過程?中，我認?真努力、?任勞任怨?，和同事?們一起掃?地、拖地?、擺桌椅?、擦墻圍?和暖氣，?大家干的?熱火朝天?，把所負?責的樓層?和分擔區(qū)?打掃的干?干凈凈!?在這一過?程中，我?們這些新?入職的老?師也都加?深了對彼?此的了解?，并結下?了深厚的?友誼!?二.教師?崗前培訓?三.招?生工作?學生是學?校的主體?，教師培?訓之后，?學校就進?入了緊張?而忙碌的?招生工作?!我們所?有的教師?分成小組?去各個地?區(qū)進行招?生宣傳，?我被分到?了去銀州?區(qū)的小組?。為了更?好的向學?生、家長?以及社會?宣傳我們?學校，為?了更好的?展示我們?學校的形?象，下去?之前，我?做好了充?分而認真?的準備，?力求給每?位學生和?家長以滿?意的解答?!第一?次，我們?是去各個?學校的班?級里給學?生講解，?第二次去?各個學校?做反饋，?第三次，?利用各個?學校開家?長會的時?間向家長?們進行講?解、介紹?!其中，?我走的絕?大部分班?級都是六?年級，在?給學生和?家長講解?時，我力?求耐心、?細致，在?這個過程?中，我不?僅了解了?各個學校?的校風、?校貌，也?對班級管?理和學生?的特點有?了一定的?認知!?在家長接?待日的兩?天時間里?，我被分?配到學生?宿舍樓負?責接待，?在這個樓?工作的任?務是非常?繁重的，?因為中小?學的學生?和家長都?要來這里?參觀，對?其甚至比?教學樓還?要關注!?特別是每?當接站車?到學校的?時候，很?多的學生?和家長在?同一時間?蜂擁而至?，我們這?些老師就?要反復的?上樓下樓?，而且還?要給家長?解答他們?提出的各?種各樣的?問題。這?兩天，我?穿上職業(yè)?裝，在門?口禮貌的?迎接學生?和家長的?到來，耐?心、細致?的給他們?講解，然?后送他們?出門，并?給他們指?引下一站?所要去的?地方，爭?取讓他們?帶著希望?而來，帶?著滿意而?歸!四?.素質測?試及迎新?工作五?.備課、?講課、聽?課學生?入學后，?所面臨的?首要問題?就是給學?生上課。?我所負責?的就是我?們六年一?班的科學?課、心理?健康、衛(wèi)?生和閱讀?課。此時?，已臨近?期末，學?生的課程?已經結束?了，而目?前學校還?沒有給老?師發(fā)教材?，電腦又?不能聯(lián)網(wǎng)?。面對種?種現(xiàn)實問?題，對于?我這樣一?個從沒給?小學生上?過課的教?師而言，?感到非常?焦急，無?奈就只能?想辦法從?現(xiàn)有的條?件開始著?手準備了?。我從班?級學生和?同事那里?借書，想?辦法在網(wǎng)?上下載些?資料給學?生講解，?主要就是?爭取讓學?生在這有?限的上課?時間不能?白白的浪?費，而是?多學到些?對他們有?益的知識?!期末?考試結束?后，為了?了解老師?和學生的?基本情況?，學校組?織聽班主?任和輔導?員的課。?于是，我?又利用周?末的時間?回市里上?網(wǎng)查資料?、做課件?，經過一?天多的準?備，我在?準備不是?很充分的?情況下上?了工作后?的第一次?數(shù)學公開?課，所講?的內容是?北師大版?的《圓的?認識》。?由于時間?匆忙，準?備的不是?很充分，?再加上沒?有經驗，?所以上完?后自己也?不是很滿?意。我虛?心的向領?導、和同?事請教，?并不斷的?自我反思?，發(fā)現(xiàn)了?其中存在?的問題和?不足，爭?取以后改?正，不犯?類似的錯?誤!利用?這個機會?，我也聽?了很多老?師的課，?對于他們?上的課，?雖然看得?還不是那?么透徹，?但是我學?著慢慢體?會，認真?琢磨，吸?取精華，?取長補短?，希望自?己能快速?的成長和?進步!?在這學期?的兩個月?的工作中?，我積極?參加學校?組織的每?一項活動?、認真完?成學校交?給的每一?項任務，?同時自己?也從中收?獲了很多?、成長了?很多，獲?得了很多?感悟!工?作中，可?能也會存?在著一些?小缺點和?不足，在?今后的工?作中我一?定繼續(xù)努?力，在各?個方面不?斷的提升?和完善自?我，早日?進入角色?。路漫?漫其修遠?兮，吾將?上下而求?索!新?教師期末?工作總結?模板（五?）望著?漸漸長大?的孩子們?，看到他?們的進步?，讓我感?受到一種?自豪感，?一個學期?轉眼過去?，耳邊仿?佛還是孩?子們的嬉?笑聲。我?也要整理?一下我的?思緒，總?結過去了?的工作經?驗，以便?更好地提?高自己的?各項工作?水平。以?下我從思?性政治、?教育教學?、業(yè)務學?習、家長?工作等方?面對本學?期工作做?總結：?一、思想?政治方面?：教師?被喻為人?類靈魂的?工程師，?教師的政?治思想會?直接影響?到孩子。?我在思想?上高標準?的嚴格要?求自己。?積極參加?園內各項?活動，并?認真做記?錄。做到?不遲到、?不早退，?樹立為人?師表的形?象。二?、教育教?學方面：?從本班?幼兒的實?際情況出?發(fā)，設計?好主題活?動，精心?安排好每?周計劃活?動內容，?認真組織?好每節(jié)活?動。在活?動中，讓?幼兒在實?際操作中?學習，使?幼兒真正?成為學習?的主人，?在獲得全?面、和諧?發(fā)展的同?時也得到?個性的發(fā)?展。1?、從生活?抓起，培?養(yǎng)幼兒良?好的常規(guī)?習慣。本?學期，根?據(jù)班級計?劃中我班?的幾個弱?點，著重?開展以下?活動來促?使班級常?規(guī)良好風?氣的形成?：對進步?的幼兒及?時表揚，?對落后的?幼兒給予?鼓勵;在?活動中，?我有針對?性對個別?幼兒進行?教育，做?到“三輕?”即：說?話輕、拿?玩具輕、?玩玩具輕?。2、?每天保持?幼兒戶外?體育活動?時間，帶?領幼兒認?真開展各?項體育活?動、鍛煉?身體。在?每周計劃?活動中，?根據(jù)幼兒?的現(xiàn)狀情?況，合理?設計好每?日的戶外?體育活動?內容和運?動量。一?個學年以?來，孩子?們的身體?素質逐步?上升。?3、為幼?兒創(chuàng)設良?好的學習?環(huán)境。通?過改變傳?統(tǒng)的方法?，在每次?活動中，?我先在教?室里布置?一些與主?題活動有?關的知識?內容圖片?或其他環(huán)?境的創(chuàng)設?。讓幼兒?在環(huán)境中?學習，通?過與環(huán)境?、與材料?的互動中?，使幼兒?得到發(fā)展?。三、?業(yè)務學習?方面：?三、家長?工作方面?：這個?學期我與?家長們相?處得很愉?快，工作?得到了家?長們的一?致認可和?表揚。班?上的各項?活動需要?家長支持?時，家長?們都給予?了最大的?支持。如?在進行主?題活動《?汽車總動?員》時，?安排家長?為幼兒帶?各種玩具?，家長都?從家里帶?來了，讓?孩子們在?幼兒園一?起學習。?四、存?在不足：?1、在?下學期的?工作中力?爭做到“?今日事今?日畢”，?避免因自?身懶惰思?想造成的?拖拉現(xiàn)象?。2、?工作中更?嚴格的要?求自己努?力提高自?己分析問?題能力和?科研能力?。新教?師期末工?作總結模?板（六）?懷著對?教育的夢?想，我光?榮地踏入?了教師的?行列中。?作為一名?新教師，?在半年多?的教學中?，我深刻?地體會到?了教師的?辛苦與快?樂。在這?短短的時?間里，我?學到了很?多教學經?驗，感受?到了不同?教師的教?學風格，?同時也被?學校的文?化深深感?染著，來?到了新校?，我收獲?了，也進?步了，為?使今后的?工作取得?更大的進?步，下面?我對自己?在這半年?多的工作?進行一下?工作總結?。一、?德——扎?實肯干?在思想道?德認識上?，我認真?學習新的?教育理論?，并根據(jù)?自己的教?學實踐，?及時寫下?教學反思?，并在反?思中不斷?更新教育?理念。積?極參加校?本培訓，?并做了大?量的筆記?，聽后及?時寫下自?己的學習?感受，在?不斷的學?習中豐富?自己的綜?合素質。?在學校?教學理念?的熏陶下?，我不斷?學習學校?文化，并?在實踐中?踐行學校?的文化理?念。同時?，我堅持?每周的新?教師培訓?和市、區(qū)?教研，學?習教師應?該具備的?優(yōu)秀品質?，認真踐?行教師職?業(yè)道德，?做到愛崗?敬業(yè)，對?工作高度?負責，認?真?zhèn)湔n上?課，認真?批改作業(yè)?，認真輔?導學生；?做到關心?熱愛學生?，平等公?平對待每?一位學生?；做到堅?持教書育?人的理念?，遵循教?育規(guī)律，?實施素質?教育，培?養(yǎng)學生良?好品行，?激發(fā)學生?創(chuàng)新精神?，促進學?生全面發(fā)?展；做到?為人師表?，嚴于律?己，以身?作則；并?且不斷學?習，樹立?終身學習?的理念，?拓寬知識?視野，更?新知識結?構，潛心?鉆研業(yè)務?，勇于探?索創(chuàng)新，?不斷提高?專業(yè)素養(yǎng)?和教育教?學水平。?二、能?——努力?提高在?教學工作?及能力提?高方面，?我擔任七?年級四個?班的歷史?學科教學?工作，由?于教學經?驗頗淺，?我對教學?工作不敢?怠慢，認?真學習，?努力研讀?新課標歷?史教材，?虛心向前?輩學習。?為了提?高自己的?教學工作?能力，從?開學初，?積極參加?教研組組?織的教研?活動，認?真的準備?備課，認?真的利用?好每周一?的教研活?動時間。?作為一名?年輕的教?師我積極?去聽老教?師的課，?認真的向?老教師學?習，學習?他們的經?驗以及那?種對學生?的認真負?責的態(tài)度?，不斷的?提高自己?的教學水?平?？梢?根據(jù)要求?，課前認?真?zhèn)浜谜n?，寫好學?校規(guī)定的?標準的教?案。備課?時認真鉆?研教材、?教參，學?習好大綱?，虛心向?同年級組?老師學習?、請教。?力求吃透?教材，找?準重點、?難點。為?了上好一?節(jié)課，我?經常的上?網(wǎng)查閱資?料，集中?別人的優(yōu)?點確定自?己的教學?思路，時?常和有經?驗的老教?師研究教?學環(huán)節(jié)。?上課上?好課的前?提是做好?課前準備?。上課時?認真講課?，力求抓?住重點，?突破難點?，精講精?練。運用?多種教學?方法，從?學生的實?際出發(fā)，?注意調動?學生學習?的積極性?和創(chuàng)造性?思維，使?學生有舉?一反三的?能力。培?養(yǎng)學困生?的學習興?趣，簡單?些的找學?困生回答?。因材施?教，用學?生的喜愛?教學方法?，學生積?極的回答?問題，能?夠和學生?積極的融?合在一起?，教學的?任務順利?完成，學?生的學習?效果比較?的理想。?三、勤?——任勞?任怨在?考勤方面?，我熱愛?自己的教?育事業(yè)，?從不因為?個人的私?事耽誤工?作的時間?，并積極?運用有效?的工作時?間做好自?己分內的?工作。在?做好各項?教育教學?工作的同?時，嚴格?遵守學校?的各項規(guī)?章制度。?在工作上?，我嚴格?要求自己?，工作實?干，并能?完成學校?給予的各?項任務，?為提高自?身的素質?，我不但?積極參加?各項培訓?，到各區(qū)?聽課學習?，平時，?經常查閱?有關教學?資料，不?斷的提高?自己的專?業(yè)