六年級上冊語文句子練習(xí)題集一、縮句。1、海邊的沙地里種著一望無際的碧綠的西瓜。2、細(xì)密的草莖組成了茂盛的森林。3、守書攤的是一位坐在坐在輪椅上的殘疾青年。二、擴(kuò)句。1、桑娜補(bǔ)破帆。2、目光追隨著小蟲。三、改為雙重否定。1、楚王只好吩咐手下打開城門，迎接晏子。2、這里的景色優(yōu)美。3、你知道這件事。四、改為肯定句。1、作為一名少先隊(duì)員，不能不講一點(diǎn)文明。2、這次活動的經(jīng)過你不是不清楚。3、我們不應(yīng)當(dāng)不參加集體活動。4、我暗暗叮囑自己，這兩天非要給他們姐弟倆買到兩張電影票不可。五、改為反問句。1、在陽光下，大片青松的邊沿閃動著白樺的銀裙，像海邊的浪花。2、看，海邊上還泛著白色的浪花。3、人與山，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。4、這個膽瓶容不下你這樣龐大的整個身體。六、反問句改為陳述句。1、這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?2、哪條法律規(guī)定巴迪一定要成為詩人？3、看到那數(shù)不盡的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？七、陳述句、反問句、感嘆句的互換。1、他是一個好人。改為反問句：改為感嘆句：2、杭州的西湖難道不像一顆光彩奪目的明珠嗎？改為陳述句：改為感嘆句：八、改為第三人稱轉(zhuǎn)述句。1、老師對我說：“萍萍身體不好，你要多關(guān)心她?！?、楚王聽了，只好賠不是，說：“我原來想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了。”3、晏子拱了拱手，說：“我最不中用，所以派到這兒來了?！?、爸爸想了想，笑笑說：“也許，你的想法再美些?！?、貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！本?、改為第一人稱敘述句：1、小青石對小黑石說,它討厭過這樣安靜的生活。2、小紅對媽媽說她要買本故事書。3、一位臺灣同胞說他是中國人，他愛中國。4、小明高興地告訴媽媽，他在新華書店買了一本《雷鋒日記》。5、老師對明明爸爸說,明明學(xué)習(xí)進(jìn)步比較快，他很高興。十、修改病句。1、讀了《革命烈士詩二首》后，受到了深刻的教育。（成份殘缺）2、貫徹《小學(xué)生守則》以后，發(fā)生了顯著的變化。（成份殘缺）3、全班同學(xué)都到時了，只有王鋼沒來。（前后矛盾）4、我的家庭作業(yè)基本上全部做完了。（前后矛盾）5、《林海》這篇課文的作者是老舍先生寫的。（重復(fù)啰嗦）6、我一定改正不好的缺點(diǎn)。（重復(fù)啰嗦）7、春天的蘇州是一年中最美的季節(jié)。（搭配不當(dāng)）8、解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。（搭配不當(dāng)）9、他異口同聲地說：“這里的風(fēng)景真美。（不符事理）10、這明月高懸、繁星滿天的夜空真美。（不符事理）11、因?yàn)樗泻艽筮M(jìn)步，但是老師表揚(yáng)了他。（關(guān)聯(lián)詞用錯）12、這場球賽的輸贏，不僅關(guān)系到球隊(duì)的名聲，而是關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)。（關(guān)聯(lián)詞用錯）13、集郵對我特別感興趣。（詞序顛倒）14、氣象小組的同學(xué)記錄并收聽了天氣預(yù)報。（詞序顛倒）15、我愛吃蘋果、香蕉、黃瓜等水果。（歸類不當(dāng)）16、圖書角有《三國演義》《格林童話》《小學(xué)生報》等課外書。（歸類不當(dāng)）十一、寫下列句子的修辭手法。1、地上射起無數(shù)的箭頭，房頂上落下萬千條瀑布。（）2、桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。（）3、柏油路曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。（）4、只能看到巴掌大的一塊天地。5、他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。（）6、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。（）7、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行為。（）8、我呢，我難道沒有應(yīng)該責(zé)備的地方嗎？（）9、老橋，你如一位德高望重的老人。（）十二、按要求寫句子。1、特務(wù)很狡猾。（改為比喻句）2、天空中有一輪明月。（改為比喻句）3、窗外，風(fēng)吹翠竹，颯颯作響。（改為擬人句）4、河水嘩嘩地流著。（改為擬人句）5、寒風(fēng)吹到臉上很痛。（改為夸張句）6、蟬兒很愛鳴叫。（改為擬人句）7、降落傘在天空飄蕩。（改為比喻句）8、考場上靜得很。（改為夸張句）9、他十分憤怒。（改為夸張句）10、高粱成熟了。（改為擬人句）十二、改變句型：（1）把下列句子改寫成反問句。像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。為了把祖國建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。少先隊(duì)員應(yīng)該講文明，有禮貌。（2）把下列句子改成陳述句。人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。實(shí)現(xiàn)四個現(xiàn)代化，難道不是全國人民的偉大歷史任務(wù)嗎？（3）把下面句子改成用把字的句子。同學(xué)們交給我一項(xiàng)任務(wù)。姐姐送給我一件最有意義的禮物。陳醫(yī)生看好了孩子的病。（4）下面句子改成用被字的句子。森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。螞蟻吃了一條大蟲。濛濛細(xì)雨淋濕了人們的衣服。（5）把下面句子改變?nèi)朔Q換個說法。美麗的姑娘說：我是智慧的女兒。一位臺灣同胞說，他是中國人，他愛中國。小明高興地告訴媽媽，他在新華書店買了一本《雷鋒日記》。（6）將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！毙〖t說：“今天下午學(xué)校組織到野外活動，我必須參加?！碧A相如說：“這塊璧有點(diǎn)兒小問題，讓我指給您看?！保?）按要求改寫句子1.我們很快就學(xué)會了新的技術(shù)。（被動句）（把字句）2.濃墨似的烏云一下子遮黑了半邊天。（被動句）（把字句）3.生活在八十年代的青年人是多么幸福啊?。愂鼍洌?.烏鴉的翅膀不能夠擋住太陽的光輝。（疑問句）：5.青少年不能沒有理想。（反問句）6.你們可以小點(diǎn)聲說話嗎?（析使句）7.偉大的祖國是非常美麗、富饒的。（感嘆句）8.激光全息縮微膠片的存儲量大得驚人。（感嘆句）9.這是多么感人的事跡啊?。愂鼍洌?0.請你把字典借給我用一下。（疑問句）11.當(dāng)他帶著他的連隊(duì)走過荒無人煙的大草地時，就是這樣走著的。（反問句）12.難道你就想不到它的樸質(zhì)、嚴(yán)肅、堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民?（陳述句）（7）把句子改寫成反問句和雙重否定句1.我有辦法稱出大象的重量。2.為了避免暴露，他們決定暫時斷絕通訊聯(lián)系。3.我聽說李曉為了幫助一位盲人昨天很晚才回家。（7）把下面的句子改寫成肯定句1.如果現(xiàn)在的人看見月缺花殘還要下淚，那不能不說他是個糊涂蟲。2.每一個訪問埃及的外國人，怎會不去看一看金字塔呢？3.我暗暗叮囑自己，這兩天非要給他們姐弟倆買到兩張電影票不可。（8）把下列兩句話合成一句話1.我請馬老師。馬老師講故事。2.漁夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩子。3.老板娘叫我。我收拾一條魚。4.同學(xué)們選舉他。他當(dāng)少先隊(duì)員代表。5.媽媽買補(bǔ)品。補(bǔ)品送給奶奶。（9）把下面的反問句改寫成陳述句1.大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？2.雷鋒精神怎么會過時呢？3.知識是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故4.冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？（10）把下面的陳述句改寫成反問句1.這個真實(shí)的故事使我深受感動。2.我們不能辜負(fù)老師對我們的殷切希望。3.春風(fēng)吹綠了田野。4.是春風(fēng)吹綠了田野。5.我們不能做損人利己的事。（11）把下列陳述句改為把字句、被字句1.我們克服了這個困難。2.大水沖走了八只大鐵牛。3.雨水淋濕了戰(zhàn)士們的衣服。（12）修改病句1.貫徹《小學(xué)生守則》以后，發(fā)生了顯著的變化。2.我們沿著這條公路，不要一小時，就可到達(dá)縣城了。3.我們偉大的祖國在社會主義康莊大道上。4.這個班級的同學(xué)是全校開展學(xué)雷鋒活動最好的班級。5.同學(xué)們積極投入愛國衛(wèi)生運(yùn)動，把教室打掃得整整齊齊、干干凈凈、清清爽爽。6.過去，我做作業(yè)馬虎潦草，很不認(rèn)真，不經(jīng)常拖拉，不按時完成。7.六一節(jié)那天，我踏著輕松的步伐，興奮的心情來到學(xué)校。8.我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目的。9.錢小紅加入了少先隊(duì)員。10.黑板的上方掛著“先進(jìn)班集體”。11.雖然天氣這么冷，所以她仍然堅(jiān)持長跑。12.春天來了，桃花、梨花、桂花都盛開了。13.夏天果園里許多水果都成熟了，有蘋果、葡萄、枇杷、水蜜桃、還有西瓜、西紅柿呢！14.《桃花心木》一文告訴了我們應(yīng)該怎樣種樹。（13）縮句1.活潑可愛的小男孩蹲在地上仔細(xì)地?fù)鞓浞N。2.八歲的帕斯卡就發(fā)現(xiàn)了聲學(xué)的振動原理。3.氣象臺發(fā)布了西伯利亞來的寒流即將南下的消息。4.帶著紅領(lǐng)巾的小姑娘一片一片地?fù)炱鸬厣系乃榧垺?.從南方趕來的小燕子加入了這百花爭艷的盛會。6.他那微微張開的嘴唇和沒精打采的目光，顯得又虛弱又疲憊。7.他好像要擺脫這種與他的年齡很不相稱的重荷。8.一群穿著破爛的纖夫使勁地拉著一艘沒有張帆的貨船。9.1969年出土的“馬踏飛燕”是不可多得的藝術(shù)珍品。10.《伏爾加河上的纖夫》是一幅不可多得的珍貴的油畫。11.五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅幅美妙的圖畫。12.斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來。13.皎潔的月光照在她那恬靜的臉上。14.一個蜘蛛慢慢地爬過來。15.晌午的太陽光熱辣辣地照射整個樹林。16.彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺樹林。17.鳥的叫聲透過樹林的沙沙聲模模糊糊地傳來。18.從孩子的嘴里飛出宛轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲。19.呻吟聲、叫喊聲、斷斷續(xù)續(xù)的口令聲充滿了茂密的樹林。20.我們可以推測發(fā)生在一萬年前的故事的詳細(xì)情形。21.老松樹滲出厚厚的松脂，閃閃地發(fā)出金黃的光彩。22.人民大會堂的旁邊停放著許許多多各式各樣的小汽車。23.同學(xué)們渴望進(jìn)步、愛讀好書的熱情，又一次深深地印在老作家的心上。24.夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。25.他那陰沉的臉上閃出一種冷笑的光。26.他穿著一件顏色跟樹葉差不多的綠上衣。27.赤道吹來的風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。28.在軍警中間，我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閻振三。29.平靜的海面上突然沖起了一股水柱。30.夏天中午的陽光火辣辣地照射著整個森林。31.爺爺經(jīng)常懷念可愛的家鄉(xiāng)的許多景物。32.一條清澈的小河奇跡般地出現(xiàn)在我的眼前。33.強(qiáng)烈的光線射進(jìn)黑暗的房間。34.小坦克悄悄地躲在一叢鮮艷的月季花中。35.灰塵是地球上永不疲倦的旅行者。（14）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空不是??就是??不但??而且??（1）小敏的課外活動豐富多彩，每天放學(xué)后（）到圖書館看書，（）到科技小組活動。（2）我和張平是好朋友，暑假里（）我到他家去玩，（）他到我家來做作業(yè)。（3）激光作為一種新興的人造廣源，（）可用于科研、軍事、醫(yī)學(xué)方面，（）可用于通訊、教育、宣傳等方面。因?yàn)??所以??如果??就??（1）（）他學(xué)習(xí)刻苦，工作認(rèn)真，積極參加體育鍛煉，（）被評為“三好”學(xué)生。（2）（）我說得不對，（）請你給我指出來。（3）（）我們往足球里打氣，足球（）變得硬梆梆的了。不是??而是??即使??也??（1）（）我們的生活條件很好，（）不能丟掉勤儉節(jié)約的好傳統(tǒng)。（2）臺灣（）獨(dú)立的國家，（）中華人民共和國領(lǐng)土不可分割的一部分。（３）這次接力賽我們落后了，（）我們跑得太慢，（）接棒不夠默契。寧可??也不??與其??不如??（1）江姐（）犧牲自己，（）泄露黨的機(jī)密。（2）凡卡（）在莫斯科的鞋鋪受折磨，（）回到鄉(xiāng)下爺爺那里去。（3）凡卡（）回到鄉(xiāng)下與爺爺一起吃苦，（）愿意留在莫斯科的鞋鋪。（15）用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話1.媽媽看電視。媽媽打毛衣。2.謝彬?qū)W習(xí)成績很好。謝彬一點(diǎn)也不驕傲。3.這碗魚湯沒有加作料。我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了。4.狼裝出一副憨厚的模樣。狼裝出一副可憐的模樣。5.雷鋒不富裕。雷鋒把節(jié)省下來的錢支援災(zāi)區(qū)人民。6.他經(jīng)常看課外書。他的閱讀寫作水平提高較快。將下列排列錯亂的句子整理成一段通順連貫的話。1、（）肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。（）當(dāng)時的人，都驚訝于他的音樂天賦，爭著要為他出版呢。（）肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。（）在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。（）他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。2、（）一天，我對小明說：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應(yīng)了。（）開始，我怎么也捉不到。（）第二天，我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩，向樹下跑去。（）小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。（）夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總能傳來“知了——知了——”的叫聲，我多么想親手捉一只知了?。。ǎ┳詈?，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。3、（）他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。（）老鼠見皇帝和文武百官都怕它，膽子越來越大，甚至把皇帝穿的龍袍也咬破了。（）聽說宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾（luán）殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇壞了。（）有一天，金鑾殿上忽然出現(xiàn)了一只老鼠，愚蠢的皇帝從來沒有見過老鼠，以為是個妖怪。（）這樣一來，弄得大家更加驚慌起來。（18）修改下面一段話中的錯誤。有一天上課時。我忽然覺得肚子痛得直不起腰。老師問明了情況，背我立即到醫(yī)院；晚上，老師又冒雨敢到我家來關(guān)懷我。我怕當(dāng)誤了學(xué)習(xí)，急得哭了。老師又親切的安慰我，別著急，等你身體好了，我會給你補(bǔ)上的。（19）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在下面的句子中。不但??而且??如果??就??因?yàn)??所以??之所以??是因?yàn)??既??又??即使??也??（1）()不注意用眼衛(wèi)生,()會影響你的視力。（2）人藏在地道里,()不氣悶,()不嫌暗。（3）音樂()能給人美的享受,()能陶冶人的情操。（4）作物()能生長,()土壤里含有水分和養(yǎng)料。因?yàn)??所以??如果??就??只有??才??雖然??但是??不是??就是??無論??都??（1）花()多,()沒有奇花異草。（2）()我是少先隊(duì)員,()更要處處嚴(yán)格要求自己。（3）()遇到什么困難,他()不灰心。（4）我和小玲每天上學(xué)都一起,()是我叫她,()她叫我。一??就??寧可??也不??就算??也??與其??不如??（1）邱少云()犧牲自己,();暴露目標(biāo)。（2）上課鈴聲()響,同學(xué)們()迅速走進(jìn)教室。（3）()大家都過窮日子,()讓一部分人先富起來。無論??都??只要??就??盡管??還是??寧可??也不??只有??才??不但??而且??（1）()天下著大雨,他()堅(jiān)持送老大爺回家。（2）老師()重視提高我們的文化素質(zhì),()重視提高我們的思想素質(zhì)。（3）()尊重別人,()會得到別人尊重。（4）()遇到什么困難,他()不灰心。（20）在下面句子中填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(1)我非常喜歡音樂,每天()到家,()打開收音機(jī)聽音樂。(2)()是他錯了,你()不能打他呀!(3)我們()留下來補(bǔ)作業(yè),()按時完成。(4)我們()寫得慢一點(diǎn),()要把字寫工整。(5)武松()把老虎打死,()被老虎吃掉。(6)()這塊琥珀里有一只蒼蠅和一只蜘蛛,()我們可以