蔣杰姚翔宇編著社文分社

書籍設(shè)計(jì)出版社ISBN978-7-5624-4216-5高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)出版社社文分社

1概述1.1書籍的概念書籍作為人類文明的載體和象征，已經(jīng)走過了數(shù)千年的歷史，盡管現(xiàn)代的人們對(duì)于書籍十分熟悉，但一量被問及書籍的準(zhǔn)確定義，大多數(shù)的回答總是顯得模糊、支離和不確定。1.2書籍設(shè)計(jì)的概念與目的高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)在中國(guó)的出版界很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，書籍設(shè)計(jì)被習(xí)慣地稱為“書籍裝幀”，“裝”帶有“裝訂”和“包裝”的含義，而“幀”其實(shí)是一個(gè)量詞，指代書籍的頁(yè)面和圖幅，“書籍裝幀”就是對(duì)書籍的裝訂和包裝。圖1-1函套起到了對(duì)書籍的保護(hù)作用圖1-2現(xiàn)代書籍多頁(yè)的形態(tài)、封面以及勒品等結(jié)構(gòu)也是出于功能目的的設(shè)計(jì)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖1-3現(xiàn)代書籍的視覺形式與內(nèi)在精神屬性的呼應(yīng)圖1-4現(xiàn)代書籍通過圖文形式所體現(xiàn)出的審美價(jià)值高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖1-5現(xiàn)代書籍封面中宣傳性的文字起到了促銷的功能圖1-6兒童書籍具有針對(duì)性的視覺樣式也是出于一定的促銷目的1.3書籍設(shè)計(jì)的教學(xué)書籍是平面設(shè)計(jì)的源頭，也是現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)中重要的實(shí)踐項(xiàng)目，目前大部分設(shè)計(jì)院校普遍開設(shè)了與書籍設(shè)計(jì)相關(guān)的專業(yè)課程。高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖1-7吸引讀者，促進(jìn)銷售出版社社文分社

2書籍設(shè)計(jì)的歷史發(fā)展在平面設(shè)計(jì)中，書籍作為設(shè)計(jì)對(duì)象具有悠久的歷史，現(xiàn)代書籍是經(jīng)歷了數(shù)千年的“進(jìn)化”才得以成型的。2.1原始形態(tài)的書籍按照廣義的書籍概念，在人類歷史的初期，隨著替代語言交流的文字的產(chǎn)生，那些記錄文字的載體就可以被稱作為書籍，相對(duì)于現(xiàn)在為人們所公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)的書籍形態(tài)，這些書籍看起來有些簡(jiǎn)陋，并不那么完美，以至于帶有一定的實(shí)驗(yàn)性色彩。高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖2-1古巴比倫人的泥板書籍圖2-2古埃及人繪制在墓穴石壁上的《死亡書》圖2-3古埃及人繪制在紙草上的《死亡書》圖2-4公元6世紀(jì)左右的貝葉經(jīng)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖2-6古代中國(guó)龜甲形式的書籍圖2-5古代中國(guó)獸形式的書籍圖2-7商周時(shí)期中國(guó)青銅器皿上刻寫的文字高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)2.2西方書籍的演化通過古希臘的米諾亞文化，西方文明間接地受到了埃及人的影響，在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)書籍也都是以紙草卷軸的形式為主。圖2-8紙草書籍的殘片圖2-9公元591年的羊皮紙書籍的殘片高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖2-10“冊(cè)本”已經(jīng)具備了現(xiàn)代書籍的基本形態(tài)特征圖2-11公元5—6世紀(jì)《梵蒂岡的維吉爾》圖2-12公元680年的《都羅之書》是凱爾特人抄本書籍的代表高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖2-1313世紀(jì)的法國(guó)書籍，封面鑲嵌了大量金屬紋樣和寶石進(jìn)行裝飾高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖2-14西方雕版印刷書籍的設(shè)計(jì)制作流程高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖2-151455年谷騰堡的《42行圣經(jīng)》的內(nèi)頁(yè)版面高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖2-1615世紀(jì)的西方書籍高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖2-1718世紀(jì)的西方書籍高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖2-1817世紀(jì)的西方書籍圖2-1919世紀(jì)的西方書籍高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖2-20威廉·莫里斯的書籍設(shè)計(jì)將古典風(fēng)格發(fā)揮到了極致高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)2.3中國(guó)書籍的演化在近五千年的文明歷史中，中國(guó)人的兩項(xiàng)發(fā)明——紙張和印刷對(duì)于人類書籍是具有決定性意義的，實(shí)際上這也是現(xiàn)代書籍賴以成型的必要條件。而在此之前，與同時(shí)期的文明一樣，古代中國(guó)人的書籍也是以自然物為載體的。圖2-22散落的簡(jiǎn)策書籍圖2-24公元8世紀(jì)左右卷軸形式的佛經(jīng)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖2-2614世紀(jì)日本經(jīng)折裝的佛教典籍高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖2-29中國(guó)元代的蝴蝶裝書籍版面高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖2-32中國(guó)清代的線裝書籍高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖2-33現(xiàn)代的線裝書籍高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖2-3420世紀(jì)早期逐漸西化的中國(guó)書籍圖2-3520世紀(jì)早期逐漸西化的中國(guó)書籍高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)2.4現(xiàn)代的書籍圖2-36新藝術(shù)風(fēng)格的書籍設(shè)計(jì)圖2-3720世紀(jì)30年代的書籍設(shè)計(jì)，受到了多種藝術(shù)風(fēng)格的影響高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖2-38構(gòu)成主義風(fēng)格的書籍設(shè)計(jì)圖2-39典型的現(xiàn)代主義風(fēng)格的書籍設(shè)計(jì)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖2-40用網(wǎng)格構(gòu)建的現(xiàn)代主義風(fēng)格的書籍版面高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖2-41當(dāng)代具有現(xiàn)代主義風(fēng)格的書籍設(shè)計(jì)圖2-42現(xiàn)代書籍圖文形式的趣味性高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖2-43現(xiàn)代書籍材料的時(shí)代性圖2-44現(xiàn)代書籍形態(tài)的特殊性高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)2.5書籍的發(fā)展與未來

“印刷形態(tài)”的書籍已經(jīng)有了近千年的歷史，至今仍然是人類信息傳播的主要手段之一，而在最近數(shù)十年的時(shí)間里，數(shù)字媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展正在悄悄改變著書籍的形態(tài)，正如同歷史上紙張和印刷的發(fā)明一樣，這些新技術(shù)終究會(huì)促成全新的書籍形態(tài)的形成，為人類的信息傳播帶來革命性的進(jìn)步。圖2-45數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器（硬盤）也可以看做是一種數(shù)字時(shí)代的書籍形式高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖2-46光盤形式的書籍高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖2-47電子紙張已經(jīng)具備了傳統(tǒng)紙張的基本特性圖2-48電子書籍閱讀器高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖2-49網(wǎng)絡(luò)中的信息閱講習(xí)是互動(dòng)形態(tài)的圖2-50微軟公司出品的網(wǎng)絡(luò)百科全書出版社社文分社

3書籍的開本設(shè)計(jì)在大多數(shù)情況下，“開本”是人們?cè)谛稳輹拇笮〉臅r(shí)候最經(jīng)常使用的詞匯。與“形態(tài)”這種具有多維意義的詞匯不同，開本更類似于對(duì)書籍二維方式的描述。3.1開本的概念開本特指書籍中書頁(yè)幅面的大小，也就是書籍的成品尺寸，它與紙張聯(lián)系密切，通常人們將未進(jìn)行裁切的紙張稱為“全張紙”，而開本則是用全張紙進(jìn)行等份裁切后形成的幅面大小。高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)3.2開本的經(jīng)濟(jì)性書籍是紙張消耗量巨大的平面項(xiàng)目，尤其是對(duì)于商業(yè)化背景下大規(guī)模的書籍出版而言，作為書籍紙張幅面的大小，開本在一定程度上決定了書籍用紙量的大小，因而往往也影響了書籍的成本和最終價(jià)格，從這一角度來看，在書籍設(shè)計(jì)中，開本設(shè)計(jì)具有追求經(jīng)濟(jì)性的功能目的。圖3-4不同開本的書籍在視覺形態(tài)上的差異高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖3-5小開本書籍具有便攜的使用價(jià)值圖3-6大開本往往為書籍帶來了特殊的價(jià)值感3.3開本的功能性作為書籍設(shè)計(jì)的重要組成部分，開本在表面上具有一定的主觀性，而在現(xiàn)代書籍設(shè)計(jì)中，決定開本的往往首先是書籍本身的屬性而并非設(shè)計(jì)者的主觀意識(shí)，書籍開本的選擇必須圍繞著書籍本體，從書籍的性質(zhì)、讀者定位和閱讀方式等諸多功能性的方面進(jìn)行綜合考慮。高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)3.4開本的審美性對(duì)于開本經(jīng)濟(jì)性的追求往往使書籍的設(shè)計(jì)者們忽略了開本潛在的審美特征，這種審美特征集中體現(xiàn)為書籍開本中長(zhǎng)寬邊的比例關(guān)系。圖3-8黃金比例(1:0.618)的書籍開本圖3-9平方根比例(1:1.14)的書籍開本圖3-102:3比例的書籍開本高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖3-11狹長(zhǎng)的豎開本具有古典和莊重的視覺感受高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖3-12方開本的視覺空間穩(wěn)定，適用于圖像作品的展示高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖3-13利用開本的特殊性形成的書籍形態(tài)創(chuàng)意高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖3-14橫開本為書籍帶來了場(chǎng)景化的視覺效果高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖3-15袖珍開本是功能性也是趣味性的體現(xiàn)出版社社文分社

4書籍的形態(tài)設(shè)計(jì)從字面意義來看，形態(tài)包括了外形、造型、神態(tài)等具象和抽象的視覺語素，對(duì)于書籍而言，與開本相比較，形態(tài)的內(nèi)容不僅包括了書籍二維的樣式，也包括了書籍的三維造型，因此是對(duì)書籍更為全面和整體的描述。4.1形態(tài)的構(gòu)成塊狀的、片狀的、笨重的、輕薄的——人類歷史早期的書籍形態(tài)總是顯得模糊不定，直到公元5世紀(jì)前后，書籍的形態(tài)才逐漸穩(wěn)定，日漸清晰起來。高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖4-3用傳統(tǒng)材料做成的書套書套——書套常見于系列書籍或者精裝書籍中，是書籍最外部分的包裝，大多數(shù)是與書籍本身脫離的，起到對(duì)書籍的收納和保護(hù)作用。高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖4-4用合成材料做成的書套高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖4-6平面形態(tài)的書封圖4-7立體形態(tài)的書封高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)書頁(yè)——內(nèi)頁(yè)是書籍本體內(nèi)容的闡述，也是書籍最核心、最本質(zhì)的部分。圖4-8書頁(yè)的數(shù)量直接影響了書脊的立體形態(tài)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)書脊——書脊是書頁(yè)裝訂后形成的訂口，是書籍厚度的體現(xiàn)。書口——在書籍六面體的立體形態(tài)中，除去封面、封底和書脊的部分，剩下的三個(gè)面都是書口，分別是上書口、下書口和側(cè)書口。圖4-9書脊也是書籍整體形態(tài)中的重要部分高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖4-10書口部分印刷的視覺元素與封面產(chǎn)生了呼應(yīng)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖4-12模切工藝形成的多邊形的書口高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)4.2形態(tài)的特征現(xiàn)代書籍的形態(tài)已經(jīng)有了數(shù)百年的歷史，呈現(xiàn)出相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，而人們對(duì)于這種形態(tài)的描述仍然具有一定的差異——平整的、塊狀的、矩形的、多頁(yè)的都可以作為描述現(xiàn)代書籍形態(tài)的詞匯。圖4-13書籍封面呈現(xiàn)出的形成美感高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)面特征——在原始的人類書籍中，那些刻寫在石壁、獸皮和陶片上的書籍幾乎都是單頁(yè)形態(tài)的，書籍的平面特征十分明顯，而現(xiàn)代書籍大多是由多個(gè)頁(yè)面裝訂而成的整體，呈現(xiàn)出明顯的立體特征。圖4-14書籍頁(yè)面呈現(xiàn)出的形式美感高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)立體特征——散落的書籍頁(yè)面無疑具有明顯的二維特征，而一旦被折疊裝訂成成品之后，這些二維的頁(yè)面便組成了具有立體特征的書籍形態(tài)。圖4-16封面與書脊趣味性形態(tài)聯(lián)系圖4-17書口與封面之間的視覺聯(lián)系強(qiáng)化了書籍的立體形態(tài)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖4-20特殊的結(jié)構(gòu)和材料為現(xiàn)代書籍帶來了直接的立體特征圖4-18特殊的結(jié)構(gòu)和材料為現(xiàn)代書籍帶來了直接的立體特征圖4-22書籍頁(yè)面之間存在著的動(dòng)態(tài)視覺高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖4-23讀者可以通過特殊的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與書籍產(chǎn)生互動(dòng)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖4-24能與讀者閱讀行為互動(dòng)的視覺形式圖4-25書籍的視覺創(chuàng)意必須通過讀者的閱讀者的閱讀行為才能體現(xiàn)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)4.3形態(tài)的創(chuàng)意圖4-26比例的夸張獲得所帶來的趣味性的書籍形態(tài)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖4-28現(xiàn)代書籍各種樣式的造型創(chuàng)意高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖4-29現(xiàn)代書籍各種樣式的造型創(chuàng)意圖4-30現(xiàn)代書籍各種樣式的造型創(chuàng)意高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖4-31現(xiàn)代書籍各種樣式的造型創(chuàng)意圖4-32現(xiàn)代書籍各種樣式的造型創(chuàng)意高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖4-33現(xiàn)代書籍各種樣式的造型創(chuàng)意圖4-34現(xiàn)代書籍各種樣式的造型創(chuàng)意高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖4-35書籍結(jié)構(gòu)的變化所帶來的形態(tài)創(chuàng)意高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖4-36書籍結(jié)構(gòu)的變化所帶來的形態(tài)創(chuàng)意圖4-37書籍結(jié)構(gòu)的變化所帶來的形態(tài)創(chuàng)意高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖4-38利用封面和封底的空間關(guān)系體現(xiàn)的形態(tài)創(chuàng)意圖4-39通過系列書籍的排列組合而形成的形態(tài)創(chuàng)意高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖4-40通過展示空間所體現(xiàn)的書籍形態(tài)創(chuàng)意高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖4-41觀念性的、實(shí)驗(yàn)性的書籍形態(tài)創(chuàng)意圖4-43觀念性的、實(shí)驗(yàn)性的書籍形態(tài)創(chuàng)意圖4-44觀念性的、實(shí)驗(yàn)性的書籍形態(tài)創(chuàng)意高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖4-45觀念性的、實(shí)驗(yàn)性的書籍形態(tài)創(chuàng)意出版社社文分社

5書籍的封面設(shè)計(jì)在書籍設(shè)計(jì)中，封面的樣式往往是人們最為重視的部分，甚至在某些片面的觀點(diǎn)看來，封面設(shè)計(jì)幾乎可以等同于書籍設(shè)計(jì)。5.1封面的結(jié)構(gòu)前封——前封又被稱為封一，是書籍封面中最重要的結(jié)構(gòu)，大多數(shù)情況下，前封集中了封面中最主要的視覺元素，因此也是視覺形式最集中的區(qū)域。高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)書脊——在裝訂的過程中，書籍的訂口會(huì)隨著書頁(yè)的增加形成一定的厚度，這個(gè)部分被形象地稱為“書脊”。圖5-1完整的書籍封面是由前封、后封、書脊和勒口共同組成的高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖5-2精裝書籍結(jié)構(gòu)圖高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖5-3平裝書籍結(jié)構(gòu)圖高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖5-4現(xiàn)代書籍中創(chuàng)意性的腰封設(shè)計(jì)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖5-6具有節(jié)奏感和整體感的書脊編排樣式高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖5-7叢書書脊所體現(xiàn)出來的視覺整體高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)后封——后封又被稱為封底，由于所處的特殊位置，若非是標(biāo)注了定價(jià)，書籍的后封可能會(huì)顯得更加“默默無聞”，出于商業(yè)性的目的，現(xiàn)代書籍的后封往往被附加上了與書籍內(nèi)容直接相關(guān)的信息，越來越成為封面設(shè)計(jì)中不可缺失的重要部分。勒口——勒口曾經(jīng)是精裝書籍的專有名詞，特指精裝書籍的護(hù)封和硬封之間的連接部分。5.2封面的色彩色彩是平面設(shè)計(jì)中重要的視覺內(nèi)容，在實(shí)際觀察中，色彩往往超越了圖形和文字，是人們對(duì)事物的第一反應(yīng)。高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)色彩的選擇——在繪畫中，色彩的選擇往往帶有創(chuàng)作者強(qiáng)烈的主觀意識(shí)，而在書籍設(shè)計(jì)中，只有將書籍的實(shí)際內(nèi)容和與之相關(guān)的文化背景、讀者的年齡等客觀因素結(jié)合起來，才是有意義的色彩運(yùn)用，在實(shí)際創(chuàng)作中，這些客觀因素往往也是色彩選擇的憑借和依據(jù)——在書名帶有色彩詞匯的書籍中，相對(duì)應(yīng)的色彩實(shí)踐能為書籍帶來直觀的視覺感受。色彩的組合——當(dāng)視覺元素被附加上色彩屬性之后，書籍封面便客觀存在著清晰的或是混沌的，復(fù)雜的或是簡(jiǎn)單的色彩關(guān)系，現(xiàn)代書籍封面往往由多種色彩組成，而將這些色彩建立在明確的對(duì)比、同類等邏輯性的色彩關(guān)系中，可以形成封面和諧而又富于變化的色彩感受。高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖5-9與封面書名直接關(guān)聯(lián)的色彩運(yùn)用圖5-10與書籍內(nèi)容直接關(guān)聯(lián)的色彩運(yùn)用高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖5-11與書籍情感相呼應(yīng)的色彩運(yùn)用圖5-12大眾書籍強(qiáng)烈醒目的色彩運(yùn)用高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖5-13文學(xué)書籍溫和典雅的色彩運(yùn)用高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖5-14傾向明確的封面色彩組合圖5-15強(qiáng)化了主體信息的封面色彩組合高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)5.3封面的圖像直觀圖像——直觀圖像描述了與書籍內(nèi)容直接相關(guān)的視覺形象，例如個(gè)人傳記中的人物形象，旅游手冊(cè)中的風(fēng)景圖像等，這種圖像描述方式能夠迅速建立讀者與書籍內(nèi)容最直接的視覺聯(lián)系，使讀者產(chǎn)生圖文的雙重共鳴，是現(xiàn)代書籍封面最常用的圖像類型之一。圖5-16個(gè)人傳記中直觀的人物形象圖5-17旅游手冊(cè)中直觀的景觀圖像高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖5-18書籍封面中具有典型識(shí)別特征的直觀圖像高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖5-19解說圖像通過讀者的聯(lián)想揭示了書籍的內(nèi)在情感圖5-20書籍封面中符號(hào)化的解說圖像高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖5-21書籍封面中抽象的解說圖像高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)裝飾圖像——古典時(shí)期的西方書籍封面和版面中通常繪制有大量的動(dòng)植物、人物或者抽象形式的裝飾紋樣，與上述兩類圖像類型相比，在書籍封面中，這些裝飾性的圖像基本是與書籍內(nèi)容無關(guān)的，形式的美感往往要大于形式的意義，也正是出于這個(gè)原因，這種圖像廣泛地受到了20世紀(jì)純粹的現(xiàn)代主義者們的詬病，被批評(píng)為表面的、虛偽的以及形式主義的。5.4封面的文字高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖5-22現(xiàn)代書籍封面中的裝飾圖像高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖5-23以文字構(gòu)成的書籍封面，視覺效果簡(jiǎn)潔明確圖5-24文字的大小對(duì)比形成了書籍封面的視覺節(jié)奏高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖5-25無襯線字體具有強(qiáng)烈現(xiàn)代主義氣質(zhì)圖5-26襯線字體具有強(qiáng)烈人文主義氣質(zhì)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖5-27手寫字體與背景圖像共同構(gòu)成了趣味性的封面視覺圖5-28具有新古典主義風(fēng)格的封面字體設(shè)計(jì)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖5-29具有現(xiàn)代感的封面漢字設(shè)計(jì)圖5-30與文字意義密切關(guān)聯(lián)的封面字型設(shè)計(jì)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)5.5封面的編排與其他平面項(xiàng)目中視覺元素的編排不同，為了客觀信息的準(zhǔn)確傳遞，書籍的封面往往需要強(qiáng)化書名或者相關(guān)的文字，因此版面的結(jié)構(gòu)樣式往往圍繞著這些文字信息展開。圖5-31對(duì)稱形式的書籍封面編排高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖5-32對(duì)稱形式的書籍封面編排圖5-33均衡形式的書籍封面編排高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖5-34均衡形式的書籍封面編排高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖5-35解構(gòu)形式的書籍封面編排圖5-36解構(gòu)形式的書籍封面編排高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)5.6封面的創(chuàng)意出于功能性的考慮，在現(xiàn)代書籍設(shè)計(jì)中，內(nèi)頁(yè)的設(shè)計(jì)往往更多地強(qiáng)調(diào)了清晰的“易讀性”，而作為書籍的“面孔”，書籍整體中

最為精彩的視覺部分，封面

的設(shè)計(jì)不僅需要功能性的信

息傳遞，而且需要通過圖文

形式、形態(tài)和工藝材質(zhì)的創(chuàng)

新為書籍帶來更多的“可讀性”。圖5-37通過文字的排列形成的具有空間感受的封面創(chuàng)意高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖5-38物化的書籍封面具有特殊的視覺趣味和形式意義高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖5-39書籍封面的信息與圖像融為了一體，形成了整體性的創(chuàng)意表達(dá)圖5-40“破損”的視覺形式隱喻了書籍的實(shí)際內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖5-41通過特殊工藝形成的具有浮雕效果的書籍封面高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖5-42書籍的封面和封底組合形成了趣味性的形態(tài)創(chuàng)意高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖5-43特殊的工藝和材料使用書籍封面的形態(tài)創(chuàng)意更為真實(shí)圖5-45封面的灰卡材料暗喻了書籍的主題圖5-44與書籍主題暗合的材料創(chuàng)意出版社社文分社

6書籍的版面設(shè)計(jì)在書籍的整體設(shè)計(jì)中，版面是一種低調(diào)的、不為人注目的內(nèi)容。6.1內(nèi)頁(yè)的結(jié)構(gòu)作為一個(gè)多頁(yè)出版物，書籍的內(nèi)頁(yè)往往是由數(shù)十?dāng)?shù)百個(gè)頁(yè)面裝訂而成的，與單頁(yè)的版面不同，這些頁(yè)面既不是獨(dú)立的也不是并列的，依據(jù)編輯可細(xì)分為環(huán)襯、扉頁(yè)、目錄頁(yè)、內(nèi)頁(yè)、章節(jié)頁(yè)和版權(quán)頁(yè)等不同的形式，這些頁(yè)面承載了不同的信息，因此版面設(shè)計(jì)也需要具有一定的針對(duì)性。高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖6-1不同的頁(yè)面承載了不同的信息，因此具有差異性的版面視覺高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)6.2版面的元素具體到書籍的單個(gè)頁(yè)面中，版面既包括了文本和圖像等實(shí)際的內(nèi)容，也包括了各種輔助性的視覺元素，具有一定的復(fù)雜性。6.2.1文字圖6-2版面標(biāo)題的無襯線字體所體現(xiàn)的現(xiàn)代主義氣息高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖6-4書籍版面中文字大小的對(duì)比高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖6-5英文版面的行距變化高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖6-6中文版面的行距變化高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖6-8縱向排列的中國(guó)明代書籍版面高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖6-9縱向與橫向文字融合的書籍版面s高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖6-10變異的文字排式高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖6-11圖形化的文本排式高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖6-12與內(nèi)容相呼應(yīng)的文本排式變化高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖6-13手寫形式的文本排式高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)6.2.2圖像在現(xiàn)代書籍設(shè)計(jì)中，封面圖像的運(yùn)用大多帶有表現(xiàn)性，而版面中的圖像則大多與實(shí)際內(nèi)容緊密聯(lián)系，是為了輔助、佐證文本進(jìn)行的視覺說明，因?yàn)檫@種功能性，圖像在書籍中又可以被稱為插圖。圖6-14版心圖像(左)與出血圖像(右)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖6-16去底圖像高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖6-17簡(jiǎn)單的圖像版面高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖6-18呈現(xiàn)并列和主次關(guān)系的書籍版面圖像高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖6-20呈現(xiàn)韻律關(guān)系的書籍版面圖像6.2.3

其他版面元素

高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖6-22結(jié)構(gòu)性元素將版面劃分得更為清晰高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖6-24書籍版面中導(dǎo)航清晰的頁(yè)碼和頁(yè)眉設(shè)計(jì)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖6-25放大了的頁(yè)碼具有了視覺裝飾作用高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)6.3古典版面設(shè)計(jì)古典風(fēng)格可以用來形容20世紀(jì)之前絕大多數(shù)書籍所體現(xiàn)出來的版面特征。6.3.1古典版面的視覺特征圖6-26對(duì)稱是古典版面風(fēng)格最基本的特征高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖6-28等距離的版心結(jié)構(gòu)圖6-29簡(jiǎn)·奇措德2:4:6的版心結(jié)構(gòu)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖6-30九等劃分法圖6-31蛇腹劃分法高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖6-32對(duì)稱和襯線字體是古典版面風(fēng)格的典型特征高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖6-33對(duì)稱和襯線字體是古典版面風(fēng)格的典型特征高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖6-34現(xiàn)代古典風(fēng)格的書籍扉頁(yè)中簡(jiǎn)約的裝飾高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)6.3.2中國(guó)的古典版面進(jìn)入印刷時(shí)代以來，在特殊的文化背景和技術(shù)條件下，中國(guó)的書籍形成了獨(dú)具特色的版面視覺。圖6-35中國(guó)線裝古籍的版面結(jié)構(gòu)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖6-36中國(guó)明代書籍的版面高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖6-37中國(guó)清代書籍的版面圖6-38現(xiàn)代書籍的中式版面(何君)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)6.3.3古典版面的構(gòu)建原則相對(duì)而言，古典風(fēng)格版面的視覺秩序清晰，結(jié)構(gòu)原理簡(jiǎn)單并易于掌握，因此也是現(xiàn)代書籍設(shè)計(jì)中十分普遍的版面模式，但古典版面對(duì)稱的樣式和相對(duì)教條的比例往往也會(huì)帶來刻板的視覺感受。圖6-39生動(dòng)活潑的現(xiàn)代古典版面高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)6.4網(wǎng)格版面設(shè)計(jì)網(wǎng)格在視覺創(chuàng)作中的運(yùn)用并不是一個(gè)新生事物，早在古文明時(shí)期，人們就開始利用這種技巧創(chuàng)作織物和器皿上的紋樣圖案，文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)家也曾嘗試了以繩索編織的網(wǎng)格來檢驗(yàn)繪畫構(gòu)圖。6.4.1網(wǎng)格版面的原理顧名思義，網(wǎng)格是由X軸和Y軸交錯(cuò)劃分而形成的網(wǎng)狀區(qū)域。6.4.2網(wǎng)格版面的視覺特征高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖6-40在網(wǎng)絡(luò)版面中，文字和圖片被嚴(yán)格限定在規(guī)律的視覺區(qū)域內(nèi)圖6-41網(wǎng)格版面的草圖高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖6-42從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的網(wǎng)格結(jié)構(gòu)圖6-43兩組網(wǎng)格組成的雙網(wǎng)格系統(tǒng)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖6-44多種類型的網(wǎng)格系統(tǒng)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖6-45清晰均衡的網(wǎng)格版面高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖6-45清晰均衡的網(wǎng)格版面高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖6-47網(wǎng)格版面中冷靜現(xiàn)代的無襯線字體高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖6-48網(wǎng)格版面中的攝影圖像高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)6.4.3網(wǎng)格版面的構(gòu)建原則以網(wǎng)格來進(jìn)行書籍版面的創(chuàng)作是一種嚴(yán)謹(jǐn)思考的機(jī)制，任何一個(gè)網(wǎng)格體系的確立都需適合實(shí)際的設(shè)計(jì)對(duì)象，設(shè)計(jì)對(duì)象的復(fù)雜程度決定了網(wǎng)格的復(fù)雜程度。選擇網(wǎng)格首先要考慮書籍版面上所有視覺元素的類別、數(shù)量、組織關(guān)系和信息級(jí)別，在具有多類別和多層次信息的版面中，復(fù)雜的網(wǎng)格有利于把版面分解成多個(gè)視覺單元，從而為這些信息提供放置的依據(jù)。高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖6-49靈活整體的網(wǎng)格版面高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)6.5.1自由版面的視覺特征不確定的版心——從多頁(yè)書籍的誕生開始，人類的版面實(shí)踐就開始從單幅的頁(yè)面轉(zhuǎn)移到對(duì)頁(yè)的，連續(xù)的頁(yè)面中，形成了天頭地腳以及版心等一系列圍繞這種頁(yè)面形態(tài)的版面結(jié)構(gòu)，與古典版面嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)稱結(jié)構(gòu)和網(wǎng)格版面的模數(shù)結(jié)構(gòu)不同，自由版面沒有固定的版心，而是類似于繪畫，將版面作為一個(gè)整體進(jìn)行設(shè)計(jì)。解構(gòu)手法——解構(gòu)是后現(xiàn)代主義在建筑、雕塑和平面設(shè)計(jì)中的常用手法。高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖6-50無版心的自由版面結(jié)構(gòu)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖6-51無版心的自由版面結(jié)構(gòu)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖6-52自由版面中點(diǎn)線面形成的版面秩序高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖6-53自由版面中圖形化的文本高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)6.5.2自由版面的構(gòu)建原則圖6-54內(nèi)維爾·布隆迪自由版面中的個(gè)人符號(hào)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖6-55拼貼形式的自由版面高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖6-56涂鴉形式的自由版面高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)6.6版面設(shè)計(jì)的流程荷蘭書籍設(shè)計(jì)師朱斯特·霍舒利(Jost

Hochuli)曾經(jīng)將書籍的版面設(shè)計(jì)分成了宏觀與微觀的方式——宏觀方式是將書籍的視覺元素與頁(yè)面作為一個(gè)整體，而微觀方式則是對(duì)于字體、距離以及空間的設(shè)計(jì)。從單獨(dú)的頁(yè)面到相鄰的兩個(gè)頁(yè)面再到所有的頁(yè)面，書籍的頁(yè)面之間存在著局部與局部、局部與整體的關(guān)系。按照這種關(guān)系，書籍的版面設(shè)計(jì)又可以劃分為單頁(yè)的設(shè)計(jì)、對(duì)頁(yè)的設(shè)計(jì)、相鄰頁(yè)面的設(shè)計(jì)以及整體頁(yè)面的設(shè)計(jì)。高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖6-60版面的宏觀風(fēng)格與微觀細(xì)節(jié)出版社社文分社

7書籍的插圖設(shè)計(jì)7.1插圖的歷史插圖的歷史是與書籍不可分割的，在20世紀(jì)之前，插圖就是對(duì)書籍圖像的特指。高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖7-1古埃及紙草文獻(xiàn)中的插圖高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖7-215世紀(jì)西方書籍中的裝飾性插圖高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖7-319世紀(jì)末西方兒童書籍中的插圖高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖7-4公元868年中國(guó)唐代《金剛經(jīng)》插圖高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖7-5中國(guó)明代書籍中的插圖圖7-6中國(guó)清代書籍中的插圖高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖7-8風(fēng)格化的兒童書籍插圖高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖7-9具有時(shí)代特征的手繪插圖高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)7.2插圖的類型魯迅曾經(jīng)對(duì)書籍插圖的功能提出了獨(dú)到的見解——“書籍的插圖原意是裝飾書籍，增加讀者興趣的，但那力量能補(bǔ)文字所不及，所以也是一宣傳畫?！眻D7-10文藝復(fù)興時(shí)期德國(guó)人丟勒繪制的書籍的插圖高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖7-1119世紀(jì)末英國(guó)人比亞北萊創(chuàng)作的書籍插圖高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖7-12比亞茲蘋的插圖創(chuàng)作帶有明顯的藝術(shù)性風(fēng)格高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖7-13威廉·莫里斯于1896年完成的《喬叟詩(shī)集》一書中的插圖高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖7-1515世紀(jì)西方書籍版面中的裝飾性插圖高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖7-16威廉·莫里斯繪制的帶有裝飾性的書籍插圖高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖7-18與書籍內(nèi)容密切結(jié)合的情節(jié)性插圖高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖7-19現(xiàn)代書籍中的說明性插圖高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖7-20風(fēng)格化的說明性插圖高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)7.3插圖的手法以功能性來劃分書籍插圖是比較容易的，無論是藝術(shù)性的、裝飾性的、情節(jié)性的或是說明性的書籍插圖都表現(xiàn)出了明顯的功能傾向。圖7-21水彩形式的手繪插圖高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖7-22木刻形式的手繪插圖圖7-23素描形式的手繪插圖高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖7-24手繪插圖的筆觸帶來了質(zhì)樸的視覺感受高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖7-27去底的攝影插圖豐富了書籍版面的視覺效率高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖7-28利用計(jì)算機(jī)技術(shù)創(chuàng)作合成的數(shù)字風(fēng)格的書籍插圖圖7-30利用計(jì)算機(jī)技術(shù)創(chuàng)作合成的數(shù)字風(fēng)格的書籍插圖高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖7-31立體插圖增加了書籍的可讀性高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖7-32立體插圖增加了書籍的可讀性出版社社文分社

8書籍的工藝設(shè)計(jì)書籍工藝設(shè)計(jì)包括了書籍的材料、書籍的印刷和書籍的裝訂等幾方面的內(nèi)容，它是書籍從方案草圖到最終印刷成品的實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)。8.1書籍的材料書籍的材料經(jīng)歷了一個(gè)有趣的歷史發(fā)展過程，在早期人類文明的書籍形態(tài)中，由于不同文明、不同地域的人們對(duì)于書籍材料選擇的差異，形成了遠(yuǎn)比現(xiàn)代豐富得多的書籍形態(tài)樣式——例如那些記錄在石碑和泥板上的笨重的書籍，記錄在紙草上脆弱的書籍，記錄在植物葉片上的輕薄的書籍，等等。高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)8.1.1紙類材料自從被發(fā)明以來，紙張便逐步成為了記載和傳承人類文明的最主要載體，也是迄今為止最主要的書籍制作材料，盡管受到了數(shù)字媒體的沖擊，紙張?jiān)诋?dāng)前時(shí)代的出版和傳播中仍然起著十分重要的作用。圖8-1藝術(shù)紙紙樣高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)8.1.2

非紙類材料圖8-2精裝書籍的硬封大多采用棉麻織物進(jìn)行貼裱高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖8-3以破損的牛仔布為材料的書籍封面高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖8-4金屬材質(zhì)的運(yùn)用使書籍整體散發(fā)出強(qiáng)烈的現(xiàn)代主義氣質(zhì)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖8-5金屬材質(zhì)與紙質(zhì)內(nèi)頁(yè)形成了鮮明的質(zhì)感對(duì)比高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖8-6以植物纖維為材料的書籍封面體現(xiàn)出自然質(zhì)樸的視覺感受高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖8-7竹木和皮革材料再現(xiàn)了古典書籍的材質(zhì)內(nèi)函（呂敬人設(shè)計(jì)）高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖8-8合成材料為書籍帶來了特殊的色彩表現(xiàn)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖8-9合成材料為書籍帶來了特殊的肌理表現(xiàn)圖8-10合成材料使書籍的整體形態(tài)具有了更多變化高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)8.1.3材料的重量盡管在單張頁(yè)面中，紙張本身的重量幾乎可以忽略不計(jì)，但人們還是可以明顯地感受到成品書籍在重量上的差異。8.1.4材料的肌理人們?cè)诜啎倪^程中，能很明顯地獲得接觸紙張時(shí)所帶來的諸如光滑、細(xì)膩、柔和或是粗獷的肌理感受，不同的紙張具有不同的肌理，藝術(shù)紙張肌理變化則更為豐富。高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖8-11不同類型紙張之間的肌理差異高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖8-12“奢侈”的紙張肌理感受高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖8-13“樸素”的紙張肌理感受高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖8-14不同肌理的紙張形成了書籍自然的視覺節(jié)奏高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖8-15運(yùn)用了綜合材料的書籍設(shè)計(jì)具有更豐富的肌理表現(xiàn)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)8.2書籍的印刷書籍的印刷是將文本和圖像信息附著于印刷載體的過程，作為虛實(shí)轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵，印刷的質(zhì)量決定了書籍中信息還原的清晰度和準(zhǔn)確性，因此具有很強(qiáng)的功能性。8.2.1印刷現(xiàn)代印刷包括了凸版印刷、凹版印刷、平版印刷和孔版印刷等幾個(gè)基本類型。8.2.2油墨在書籍的印刷過程中，紙張和油墨決定了印刷物最終的效果。高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖8-16運(yùn)用了綜合材料的書籍設(shè)計(jì)具有更豐富的肌理表現(xiàn)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖8-17Pantone的標(biāo)準(zhǔn)色卡高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖8-18運(yùn)用了熒光油墨的書籍內(nèi)頁(yè)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖8-19運(yùn)用了白色油墨和燙印油墨的書籍封面高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)8.2.3特殊工藝特殊工藝是在印刷加工過程中為了追求特殊的效果而衍生出來的技巧和手法，在現(xiàn)代書籍印刷中，模切、凹凸、UV和燙印等特殊工藝可以為書籍帶來在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和肌理上的變化，豐富書籍整體的視覺感受。圖8-20模切工藝形成的幾何形狀的書籍高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖8-21模切工藝形成的吉他形狀的書籍高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖8-22模切工藝形成的鏤空文本高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖8-23模切工藝形成的鏤空?qǐng)D形高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖8-24模切工藝形成的書籍的弧形邊角圖8-25通過凹凸工藝形成的書籍表面浮雕形態(tài)的文本高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖8-26通過凹凸工藝形成的書籍表面浮雕形態(tài)的圖形圖8-27UV工藝帶來了書籍表面微妙的視覺效果高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖8-28UV過的視覺元素和書籍表面其他部分形成了質(zhì)感對(duì)比圖8-29運(yùn)用了燙金工藝的書籍封面高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖8-30金屬銀燙印的視覺符號(hào)與四色印刷部分形成了鮮明的質(zhì)感對(duì)比高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)8.3書籍的裝訂裝訂是將印刷完成的單張書頁(yè)連接起來形成完整的書籍成品的加工步驟。8.3.1書籍裝訂的類型平訂——平訂是一種傳統(tǒng)的裝訂方法，類似中國(guó)的線裝書，平訂通過書頁(yè)側(cè)邊的穿線或金屬件固定書籍。圖8-31不同類型的書籍裝訂方式（剖面圖），從左至右依次為騎馬釘、平釘、無線膠裝以及鎖線膠裝高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖8-32平訂的書籍高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖8-33騎馬釘?shù)臅叩仍盒Ｋ囆g(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖8-34無線膠裝的書籍高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖8-35鎖線膠裝書籍的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖8-36活頁(yè)裝訂的書籍高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖8-37中國(guó)傳統(tǒng)的線裝書籍圖8-38線裝的圖形化(廣煜)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖8-39線裝方式具有典型的東方特色高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖8-40線裝書籍的訂口高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)8.3.2

書籍裝訂的藝術(shù)性作為書籍制作流程中的關(guān)

鍵環(huán)節(jié)，裝訂的質(zhì)量常常

決定了書籍的使用壽命和

使用的舒適程度。圖8-41裸露的裝訂部分體現(xiàn)出了特殊的審美趣味高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖8-42概念性的書籍設(shè)計(jì)中，通過裝訂呈現(xiàn)出的“無法開啟”的觀念性特征高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖8-43故意破損的裝訂傳遞出了書籍的精神實(shí)質(zhì)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖8-44采用了特殊材料和結(jié)構(gòu)的書籍裝訂高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書——書籍設(shè)計(jì)圖8-45采用了特殊材料和結(jié)構(gòu)的書籍裝訂出版社社文分社

9書籍的整體設(shè)計(jì)正如所有平面設(shè)計(jì)所強(qiáng)調(diào)的那樣，在書籍設(shè)計(jì)中，整體性也是必然的要求。9.1書籍的風(fēng)格對(duì)書籍設(shè)計(jì)而言，書籍的風(fēng)格是指