第頁共頁初中生打架檢討書〔通用10篇〕初中生打架檢討書〔通用10篇〕初中生打架檢討書1尊敬的xx教師：您好！很抱歉讓您在百忙之中還要為我的事情操心，我已經(jīng)深入感受到了這次事情的錯誤影響，也真心悔過了。這次的事情，是因為中午在學(xué)校食堂的時候，人很多，很擁擠，我排了很久的隊才買到飯菜。就在轉(zhuǎn)身的時候，xx他們插隊，弄的隊伍亂糟糟的，然后xx被別人推了一下，撞到了我。我手沒拿穩(wěn)，一下子飯菜全灑了，還有不少都弄到xx身上去了。xx就很生氣，罵了我?guī)拙?，我頓時就氣不過，本來就是因為他隨意插隊，弄的別人排的整整齊齊的隊伍亂糟糟的，而且是因為他撞的我才弄的飯菜潑在他身上。我讓他抱歉，他不肯，罵的更厲害的了。我一怒之下就踢了他一腳，然后他也生氣的回了我一拳。就這么打起來了。教師，我知道打架是我不對，但是我不認為在別人辱罵我、辱罵我父母的時候忍讓是應(yīng)該的，所以我動了手。但總歸，打架是不好的。《中學(xué)生守那么》里也有規(guī)定，學(xué)生不準打架斗毆，校規(guī)里也有規(guī)定，您也時常說，遇事要冷靜，不要動不動就打架，傷的不止是身體，還傷了同學(xué)之間的和氣。教師，對不起，我那時候把這些規(guī)定都忽略掉了，只記得他罵我，是他的錯卻一副毫無悔意的囂張的樣子。在食堂里幾百名學(xué)生面前動手，也破壞了食堂的秩序，學(xué)校的秩序。我是因為他罵我，罵我家人動的手，可是我想了想，這樣其實也不會給我父母賺什么面子。別人不知道，只看到我跟xx打架。丟的不只是自己的面子，還有班級、教師的面子。傳出去，別人說不定會指著我的父母說，他家的孩子在學(xué)校不學(xué)好，在學(xué)校到處打架之類的。人言可畏。我誠心悔過，經(jīng)過這件事情后，我明白有些事情不是靠動手就能解決的。每個地方都有每個地方的規(guī)矩，而我動手就是冒犯了學(xué)校的規(guī)定。以此為鑒，我會時時刻刻的檢討自己，進步自己的思想認識，不再莽撞行事了。希望教師能原諒我。檢討人：xxx20xx年x月x日初中生打架檢討書2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再打架的決心。早在我剛踏進公司的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，所有同事，不得遲到，不得打架。其時，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教誨言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深入認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負領(lǐng)導(dǎo)對我們的一片苦心。然而，正如高爾基說過的那樣—當(dāng)你把一件是看得非常重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能到達一個現(xiàn)代勞動者該具有地認識問題的程度。對于我打架的事情，所造成的嚴重后果如下：讓領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)憂我的平安。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時非常關(guān)心保護每一個領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)憂。而這樣的擔(dān)憂很可能讓領(lǐng)導(dǎo)整天工作分心，造成更為嚴重的后果。在同事們中間造成了不良的影響。由于我一個人的打架，有可能造成別的同事的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同事的父母的不負責(zé)。影響個人綜合程度的進步，使自身在本能進步的條件下未能得到進步，違犯父母的意愿，實乃不孝。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深入檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對別人尊重缺乏。平時生活作風(fēng)懶散。假如不是因為懶散、粗心大意、記憶力程度低，平時和舍友交流缺乏，未能做到真正意義上的團結(jié)同事，試想，假設(shè)我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時分開宿舍？假設(shè)我和他們真正做到好好團結(jié)，他們又怎會不知道我在洗澡？假設(shè)更進一步我和他們相邀一塊上學(xué)，打架的事還有可能發(fā)生嗎？據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：按照領(lǐng)導(dǎo)要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根進展深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。制定學(xué)習(xí)方案，認真抑制生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯和同事們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤。請關(guān)心保護我的領(lǐng)導(dǎo)同事繼續(xù)監(jiān)視、幫助我改正缺點，獲得更大的進步！檢討人：xxx20xx年x月x日初中生打架檢討書3尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是一名初二學(xué)生xxx，20年x月x日，我與同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是因為我與其xx吵架，到最后出手打人。其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在考慮，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的！這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為?？墒悄翘煳覜]有做到，事情發(fā)生后，我如今在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)！在這里我做出深入的檢討！一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學(xué)會管理自己情緒的過程。我們的不自由，通常是因為來自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時時涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學(xué)會去對待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。我應(yīng)該做到團結(jié)，團結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。學(xué)會在別人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大；學(xué)會傾聽別人的話語，而不是妄加評論；學(xué)會客觀地對待別人的言論，而不是偏袒憎惡；學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，而不是放大缺點；學(xué)會平和地對待別人的缺陷，而不是挖苦挖苦；學(xué)會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！崩硭?dāng)然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個團結(jié)的集體！一個團結(jié)的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因為集體擁有個人無法比較的無窮智慧。友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌，團結(jié)就是力量！我們也是一個團隊，團結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的根底，個人和集體只有依靠團結(jié)的力量，才能把個人的愿望和團隊的目的結(jié)合起來，超越個體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+1>2的效果。我們在同一個單位工作，每個人的工作，都有相對的獨立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，假如一個人只顧自己，不顧別人，不肯與別人協(xié)作，勢必會影響團隊的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，假如整個棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什么用了。我個人覺得：“集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結(jié)合起來。團隊精神的根底是尊重個人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力！樹欲靜而風(fēng)不止，真正的自由就是表如今：樹根的堅決，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統(tǒng)一。通過這件事，在深入反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺悟的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過各位領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行。不辜負領(lǐng)導(dǎo)們的期望，這件事情，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺悟，更加努力的學(xué)習(xí)，請領(lǐng)導(dǎo)相信我。檢討人：xxx20xx年x月x日初中生打架檢討書4尊敬的班主任教師：您好！我很抱歉，在開學(xué)沒幾天的時候就給您惹了這么大一個費事，在寢室跟室友打架被校長看到了，不僅嚴厲的教育了我們，還從我們這問出了班主任叫啥名字，這時候我就知道，您也免不了一頓批評，我感到非常的對不起您，都是因為我的沖動的性格，還有容易動怒的性格導(dǎo)致的，我以后一定嚴格要求自己，心平氣和的跟同學(xué)相處。我的性格從小就很偏激，做事很容易情緒化，因為這給我?guī)砹瞬簧俚馁M事，也極少有朋友能在我身邊堅持下去，所以我的朋友可以說是寥寥無幾，如今到了高中，我在開學(xué)之前，在家照著鏡子就對自己說：“在高中一定要改變自己的脾氣，不要隨意動手，要多交幾個朋友”。但是如今還沒過一周，我就破了自己的誓言，在寢室跟室友相處的時候打了起來，但是我怕認為并不是我一個人的錯，雖說是我先動手的，但卻是他先挑釁我的，我認為有必要跟您匯報一下當(dāng)時的情況。因為初來學(xué)校，我并不知道需要帶多少衣服，反響家離得挺近的，少了的話就回家去拿，所以我就僅僅帶了兩套衣服，換洗的。昨天晚自習(xí)下課后，我沿襲了在暑假養(yǎng)成的'習(xí)慣，夜跑。我每天晚上都要跑個3000米，然后洗澡睡覺的，這點我還是很自律的，當(dāng)我跑完步，衣服已經(jīng)濕透了必須回寢室洗澡換衣服了，可當(dāng)我回到寢室，我整個人都懵了，我曬在陽臺的衣服既然還在滴水，這是完全不符合邏輯的，今天天氣這么好，絕對是干了的，經(jīng)過我仔細觀察才發(fā)現(xiàn)，原來是旁邊曬得濕衣服把我衣服給沁濕的，陽臺就那么大，如今衣服全擠在一起，我的不濕才怪，我當(dāng)時心中的怒火已經(jīng)被點燃了，我大聲的詢問這是誰的衣服，這時候一個室友說：“是我的，沒方法呀，我沒地方曬了，只能擠擠了”。然后我又質(zhì)問他：“那你就不能把干的衣服收下來”？他接下來的話徹底惹怒了我。“我憑什么幫你收衣服啊，我是你爹嗎？真是搞笑，自己不早點回來……”我最討厭別人侮辱我的家人了，我還沒等他嘟囔完，把他的濕衣服甩他臉上，一腳把他跟他坐的凳子踢翻，騎在他身上就開場揍他，這個人不是個好人，打架只會用指甲撓。這時候剛好校長來親自關(guān)心下我們新生的個人生活，正好就看到了這一幕，嚴厲呵斥阻止了我們，教師您放心，我下次遇到這種不明事理的同學(xué)，我一定先忍著，回頭再告訴您，讓學(xué)校去替我主持公正，再也不意氣用事了，我今后一定管束好自己的脾氣，好好跟同學(xué)相處，還請您原諒我這次。檢討人：xxx20xx年x月x日初中生打架檢討書5尊敬的教師：您好！我是xxx，今天上體育課的時候，我與我們班的xx同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)最后動手打了起來，今天這件事情違背了我們學(xué)校的規(guī)章制度，在明知道學(xué)校制止打架斗毆的情況下，我還觸犯校規(guī)，沒有把學(xué)校的規(guī)章制度放在眼里，這是作為一名學(xué)生最大的過失，今天發(fā)生的這件事情也讓別的班級看了笑話，影響了班級的榮譽，讓我非常的愧疚，也破壞了我跟xx同學(xué)的感情，雖然受到了學(xué)校的處分，但是我沒有半點怨言，也沒有半分生氣。事情的經(jīng)過是這樣的，今天下午上體育課的時候，我們像往常一樣，做完預(yù)備運動，體育教師交代了一些事情后就解散讓我們自由活動，玩了不到一小會，就有一名同學(xué)提出，“要不然我們組織幾個同學(xué)打一場籃球賽吧”我心想正好閑著也是閑著，就參加了比賽，于是我們十個人就開場了一場籃球比賽，一切都進展的非常順利，可是后面我拿到球的時候，對面的xx同學(xué)就一個勁的想要把我手里的球奪回去，我當(dāng)然不愿意，后面由于兩個人相爭不下，由于他用力過猛我一個不小心就被他撞倒在地，他也沒說抱歉，也沒扶我起來，就說了一句：“打籃球發(fā)生這樣的事情很正常”，當(dāng)時我就不開心了，于是我找準時機，在他運球的時候我也把他撞倒在地，然后他就說我是成心的，我也不甘示弱，就說了一句：“我就是成心的怎么的”然后我們兩個人就發(fā)生了爭執(zhí)，后面就動手打了起來，也讓其他正在上體育課的班級看了笑話，事后讓您知道了這件事情嚴厲的批評了我們，讓我們兩個人面壁思過，站了兩節(jié)課的時間。也是因為面壁思過這兩節(jié)課的時間讓我冷靜下來，好好回想了一下，確實是我度量太小了，當(dāng)時我應(yīng)該心胸放寬大點，不應(yīng)該跟同學(xué)計較那么多，于是想了半天我就先開口向xx同學(xué)抱歉，沒想到他也跟我抱歉了，我們互相原諒了對方。雖然我們互相抱歉了，但是學(xué)校的規(guī)章制度不容無視，還是收到了相應(yīng)的處分，事后我們覺得特別對不起您，發(fā)生這樣的事情讓您丟臉了，也影響的我們班級的集體榮譽，我非常的過意不去。在此，我保證：在今后的學(xué)習(xí)中一定與同學(xué)們和睦相處，即使發(fā)生爭執(zhí)也會控制好自己不動手打架，不會再次發(fā)生今天這樣的事情了。檢討人：xxx20xx年x月x日初中生打架檢討書6尊敬的教師：本人因在xx日因瑣事與xx與xx發(fā)生肢體沖突，特作此深入檢討。經(jīng)歷上一次事件，讓我深入認識到?jīng)_動是魔鬼這個道理，我在打架事件中由于沒有時刻牢記團結(jié)友愛這句話，最終導(dǎo)致了打架這樣不愉快的事件發(fā)生，我的內(nèi)心也深感內(nèi)疚，這是我忽略了組織性和紀律性所導(dǎo)致的惡果，對此我必須承當(dāng)惡果所造成的惡劣后果以及懲罰，我對此次因為沖動而引起的錯誤結(jié)果表示萬分的悔過以及十二分的自責(zé)。人貴在自立、自強，打架是錯誤的、是愚蠢的，很多事情可以靠其他方式來解決的，而我卻用打架的方式來解決，真是徹頭徹尾的愚不可及，經(jīng)過此次事件之后，我向組織保證，今后再不犯類似的錯誤，凡事三思而后行，不以惡小而為之，不以善小而不為，做一個新時期的五好青年，思想好、品德好、風(fēng)格好、身體好、文化好，不斷用知識充實自己的頭腦，改掉一切惡習(xí)，做一個大有作為的好青年。請組織和領(lǐng)導(dǎo)共同來監(jiān)視我、見證我成長的歷程。在今后的日子里我一定懂得團結(jié)友愛、互幫互助，為構(gòu)建和諧社會奉獻自己的一份力量！檢討人：xxx20xx年x月x日初中生打架檢討書7尊敬的教師：您好！對不起教師，我不應(yīng)該跟同學(xué)打架，就算我們吵得再兇，也不應(yīng)該動手。打架是不對的行為，從小父母就教育我在學(xué)習(xí)要跟同學(xué)友好相處，和諧友愛，教師也說不能跟同學(xué)打架。我卻還是犯了這樣的錯誤，實在是很不應(yīng)該。教師讓我回家反省幾天，好好冷靜冷靜，想清楚了再回學(xué)校上課。經(jīng)過這幾天的反省，我已經(jīng)認識到了自己的錯誤。同學(xué)之間拌個嘴是常有的事，我最不該的就是動了手。動手之后，不僅我們之間的友誼可能會到無法挽回的地步，也會對各自的身體造成傷害。其實動手之后我就懊悔了，但是礙于面子不想成認自己的錯誤。如今我明白了，面子遠沒有朋友重要。我們這個年紀，都不是很會控制自己的情緒，很容易會被情緒左右，做出很多無法挽回的事情。還好有同學(xué)在旁邊勸著，并且及時去辦公室找了教師，不然被情緒控制的我們，不知道會做出什么失去理智的事情。我們這個年紀的男生，都有一股不服輸?shù)膭?，假如打架，那一定要打一個贏的才會罷手。但年輕氣盛的我們都不會控制自己，假如真的有一方贏了，那另一方不知道會受多嚴重的傷。我如今真的是很懊悔，我不該意氣用事，不該跟同學(xué)打架。用言語說服對方才是最厲害的，用拳頭贏得的成功并不是真正的成功。對不起教師，因為我的行為，讓您生氣了，實在是很不應(yīng)該了。如今都說要講文明，但是我這樣的行為顯然不是文明的行為。我如今知道了，打架就是解決問題的一種最錯誤的方式，最不恰當(dāng)?shù)姆绞?。我以后一定會控制好自己的情緒，絕對不會再像這次這樣的沖動了。教師平時工作本來就很忙，我還給您找費事，實在是很不應(yīng)該了。我會去找那個同學(xué)抱歉，懇求他的原諒，希望我不會失去這個朋友。我以后會跟同學(xué)友好相處，就算產(chǎn)生了分歧，也絕對不會再用暴力解決問題，這不是我們應(yīng)該有的解決方式，我們都是講道理的人。冷靜之后，我已經(jīng)意識到了自己的錯誤，我以后一定會改正的。請教師相信我，我會向教師證明，我會改變自己的脾氣，不再那么的沖動。也請教師不要再生氣了，我已經(jīng)知道錯了，原諒我吧。我以后絕對不會再跟同學(xué)打架，假如再犯，任由教師處置。檢討人：xxx20xx年x月x日初中生打架檢討書8尊敬的教師：您好！這次我又在學(xué)校打架了，間隔上一次打架僅僅只有一個月，這次我犯了多大的錯誤，我也知道可能這么輕易就原諒我的，所以我這份檢討是希望可以讓教師再信任我一回。請教師看在我年紀還小容易的份上，就再原諒我一次吧。打架這件事情是不好的我知道，但是我上次是真的沒有控制住自己，才讓自己沖動了打了人。對于這次又打人的情況我真的很愧疚，對自己也很絕望。我知道教師肯定也對我已經(jīng)絕望至極了，但是我如今已經(jīng)想清楚了，以后我不會再做這樣的事情了，我會努力抑制自己的沖動，更不會在學(xué)校打人，營造不好的影響了。我一直以來都是一個比較沖動的人，雖然我知道自己的這個缺點，但是我也一直沒有改正過來，可能是由于我的懶惰，也可能是由于自己太任性了。教師說過的話我沒有記在心里是我的不對，出手打傷同學(xué)照舊是我的不對。無論如何這次錯誤我會承受，我會深思熟慮，檢討自己的一言一行，我也承諾不會再在今后給同學(xué)帶來傷害，也不會再給教師和同學(xué)帶來困擾。感謝大家一次次的包容，是我不懂事才造成了這樣的場面。我如今只能做的就是說一聲抱歉，接著就是改變自己，不再出現(xiàn)這樣的情況。上次打人是因為自己心情不好，別人來找我說了句話就動手打了人，這次是因為那個人自己看不順眼，所以就出手打了人。這樣的行為都暴露了我的愚鈍和沖動。作為一個初中生了，我按理應(yīng)該知道自己應(yīng)該肩負起怎樣的責(zé)任，更應(yīng)該知道出手打人是一種不文明且不美妙的行為。這樣的行為一旦在校園、班級傳播時，大家都會受到一些影響。因此打架這種現(xiàn)象是被學(xué)校嚴令制止的，可我一次又一次的再犯，確實讓教師也對我失去了耐心，教師對我進展了批評，教師批評我的話我也一字一句的記住在了心里，在我這個年紀，也許我會不自主的沖動，但是我也應(yīng)該去學(xué)會抑制自己，掌握自己。不讓自己迷失在情緒的漩渦之中，不讓自己因為沖動而模糊了視線，更不讓自己因為一些不必要的事情而給大家都惹來費事。我在此要向那個同學(xué)抱歉，也要向教師和全班同學(xué)抱歉，我今后不會再出現(xiàn)此類情況了，請大家監(jiān)視！檢討人：xxx20xx年x月x日初中生打架檢討書9尊敬的教師：您好！因為我這次打架的事情讓教師為我擔(dān)憂了，我知道在教師知道我的行為之后是非常的難過，我也很為自己的行為而難受，如今的我也只能向教師說一句對不起，我會以此次行為為戒備，努力地改變自己。在我犯下打架的事件之后我才真正的明白自己是需要更加努力地去成長，才意識到我的一些行為還是會控制不住，這一次的事情讓我真切的感受到生活就是需要非常努力的去提升自己，再付出更多的努力，讓自己可以變得更加的優(yōu)秀。當(dāng)時我會以打架的行為來對待這件事確實是我的不對，如今的我才真的是明白在這樣的狀況之下確實是需要我去付出更多的努力才可以做好每一件事，當(dāng)然往后的時間我也是需要再努力地去付出，再更多的去讓自己得到成長。我非常努力地反思了自己的這次行為，真正的感受到當(dāng)時的我確實是沖動了，但是就那個時候的那種情形我確實是沒有方法抑制自己的情緒，我知道只要動手就是我的錯誤，我也成認我確實是做出了，但是這樣的打架行為還是雙方問題，所以我更是想要與XXX同學(xué)之間進展協(xié)商，我們共同來解決這件事。當(dāng)然我還是會為這次打架的行為給學(xué)校，給每一位學(xué)生所帶來的一些影響進展抱歉，同時更是爭取在自己的努力之下可以得到大家的諒解。在這次打架之后我看出教師也是非常的擔(dān)憂我，我也是會努力地讓自己去成長，盡可能的做好自己的事情，不要再去考慮一些其他的事情，專心投入到學(xué)習(xí)中，以自己最為優(yōu)秀的成績來向教師證明我改正的決心。同時我也希望我的努力是可以讓教師看見的，所以往后的時間我定是會爭取用最棒的態(tài)度來為自己的人生而努力去奮斗。我反思了這次打架的事情，我想我還是需要多多的修養(yǎng)身心，這樣更是不容易被身邊人的情緒與言語所感染，這樣便是不會發(fā)生像今日這樣的事情。這次的是可以之后我也決心要改正，想要這樣