版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PAGE頁碼頁碼有趣的漢字作文經(jīng)典版20____有趣的漢字作文好玩的漢字作文匯編15篇在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或運(yùn)用作文吧,寫作文是培育人們的視察力、聯(lián)想力、想象力、思索力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是我的好玩的漢字作文,希望能夠幫助到大家。好玩的漢字作文1中國的每個字都用不同的感情組成的,含了許多感情,也有些漢字是非常好玩的讓我們走進(jìn)作文,看看有些漢字包含了什么樣的感情、好玩。“感”字包含了感謝父母的愛,如:有一首歌頌的好,“感恩的心,感謝有你…這是一首包含了父愛與母愛的歌,父母苦苦哺育我們,讓我們快歡樂樂的成長?!凹摇弊掷飳懗隽思沂且粋€暖和的地方?!板病贝矸块?,“宀”下面有許多筆畫,那就代表人。人無論受到了多大的挫折和困難,只要有家的暖和和幫助下,就肯定能克服困難,家人是誰也離不開誰。朋”寫出了假如世上沒有月亮,人們在沒有手電筒的幫助下就不能在晚上望見任何東西,就會和人或和一些建筑物撞到,也可能會被一個東西絆倒,但是,摯友和摯友一起走在路上,假如一個人撞到了或絆倒了,別一個摯友就會來扶他。假如有人望見“哭”就會非常難過,因?yàn)椤翱蕖鄙厦嬗袃蓚€口,代表兩只眼睛,兩個“口”下面有一點(diǎn),那代表眼淚,點(diǎn)下面“大”代表一個嘴巴。“笑是”令人快樂,“輕”。好玩的漢字作文2小時候,媽媽給我買過一張學(xué)習(xí)漢字的動畫碟片《火星娃》,里面有許多關(guān)于漢字的小故事,看完了它,我對漢字產(chǎn)生了深厚的愛好。漢字非常趣味,漢字的趣味表此刻它的博大精深。僅僅20xx多個常用字,就能夠表達(dá)我們生活中全部的事情;而英語吧,甚至要上萬個單詞才能說清晰。漢字的趣味更表此刻它的象形上,舉個例子:“人”字,就似乎一個人兩腿岔開,站立著;“山”就更形象了,一看就聯(lián)想到一座山立在你面前。更有意思的是會意字,如“囚”字,就像一個人被困禁在牢籠里出不來;看到“休”字,你能夠想象一個人干活累了靠到樹上休息,于是,你很簡單就記住了。接下來咱們再說形聲字,形旁和聲旁結(jié)合的方式是多種多樣的:有的形旁在左,聲旁在右;有的形旁在右,聲旁在左;有的形旁在上,聲旁在下;如:材、故、芳……這些有意思的字有許多許多,你能夠漸漸地探討。總之,中國的文字真的是應(yīng)有盡有,期望同學(xué)們仔細(xì)地學(xué)習(xí)它,充分利用它。好玩的漢字作文3我們中國的文化博大精深,而承載著中國文化的一個個方塊字漢字,那可是世界最美麗的文字之一。而且中國的漢字還有許很多多的故事呢,我今日就給您介紹一二吧。中國文化中的字迷可是我最喜愛的,來我出個迷:看時圓,寫時方,猜猜吧,呵呵,這是個“日”字。怎樣,好玩嗎?那我再接著說。中國的諧音字也很好玩的,比如:孔夫子搬家全是書,劉禹錫的詞“竹枝”中的“東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴”中的晴其實(shí)與情偕音。會意字中的“孝”字,您看“老”字在上,“子”字在下,表示要孝順,那就應(yīng)當(dāng)子女要背著老人這才是孝,多形像呀。漢字中還有一個錯別字,在我們的生活中也非常常見,在有些話語中假如有用錯了字,就會完全變更意思。有這么個故事,有位____的年輕人工作很主動,領(lǐng)導(dǎo)把他派到____工作,他在新崗位工作得很好,很快被調(diào)到更高一層的工作崗位了,他把這好消息寫信告知媽媽,媽媽告知您一個好消息,我上吊了,您以后可以不用再擔(dān)憂我了…他把“調(diào)”字寫成了“吊”,可害慘了他母親,接到信就立馬趕到____到兒子單位找到領(lǐng)導(dǎo)哭訴:“我兒子為什么會去上吊?”領(lǐng)導(dǎo)被弄得丈二和尚摸不到頭腦,抓緊叫人把她兒子叫來。這位母親看到兒子好好站在她面前,半天才回過神來,拿著信問兒子咋回事,這才發(fā)覺因?yàn)橐粋€“調(diào)”寫成了“吊”就導(dǎo)演出了這場笑話。哈哈,這就是中國的漢字,有的字光看長相就可以知道它的意思,有的字一不當(dāng)心寫錯了,那回出不行估量的后果。怎樣?中國的漢字是不是非常好玩呀!好玩的漢字作文4漢字是中華民族的珍寶,它博大精深,是中華民族幾千年來才智的結(jié)晶。從漢字的造字方法來說,它分為象形,指事、會意、形聲。像“人”字,瞧,它多像我們叉開腿走路的樣子啊!像“旦”字,太陽從地平線上冉冉升起,形容早上多貼切啊!像“森”字,“三”在漢語里是許多的意思,“三個木”也就代表許多樹木,當(dāng)然就成林海了。像“摸”字,是一個左形右聲的漢字,用“手”觸摸,“莫”發(fā)音,既形象又生動。從漢字的字體來說,它又可以分為楷書、行書、草書等多種。像楷書,它方方正正,端正大方,給人端正穩(wěn)重之感;像草書,它粗獷豪放,筆走龍蛇,如同懸崖絕壁之蒼松,充溢了遒勁蒼茫之美。像行書,它形如流水,既有楷書的好認(rèn),又兼有草書的奔放,是我們?nèi)粘_\(yùn)用的很好用的一種字體。漢字的修辭手法也很有特色,像“夸張”修辭手法,“白發(fā)三千丈”,譯成其它語言就成病句了,但它在漢語里就能把人的憂愁表現(xiàn)得形象生動。漢字積累了五千年中華文明的歷史文化底蘊(yùn),它是中華文明的見證者和傳承者,它如同一枚絢爛的明珠,將中華文明傳播四方。好玩的漢字作文5我喜愛中國的漢字,因?yàn)樗麄儾⒉皇呛啙嵉墓P畫,并不是只是用來表達(dá)自己的情感的意思,他們是一群可愛的小仙子在玩耍。真的,他們是具有生命的,具有靈性的,隱藏著巨大的魔力。從甲骨文發(fā)展到今日的漢字,文字的發(fā)展,經(jīng)過了金文,大篆、小篆、隸書、楷書、草書、行書、等幾個階段,漢字字形的總改變是有繁到簡,從形象走向符號化,從筆畫較多走向筆畫簡潔,使書寫更加快速便捷。字謎總使人費(fèi)盡心機(jī),但是猜字謎是一個好玩的過程呦!就是比如“四個人搬一個木頭”,猜一猜這個是什么字?哈哈,這個是“困”字。為什么是“困”字呢?因?yàn)槎M!二豎就是四筆畫,再在里面加了個木字就是正好是個“困”字了。當(dāng)然,漢字不止只有這些。比如說諧音歇后語。有一個句子是這樣的:“小蔥拌豆腐~一青(清)二白。”這句話的意思是這樣的:小蔥是青色的,所以是“一青”,豆腐是白色的,所以是“二白”,但是這“青”和“清”是同音,所以才是這個一清二白。哈哈,這句諧音歇后語好玩吧?我愛漢字是因?yàn)樗侵腥A民族的光輝榮譽(yù),能充溢自己的大腦,使我們擁有豐富的學(xué)問,它很好玩,我們在樂趣中學(xué)習(xí)漢字,在樂趣中擁有更多的學(xué)問。好玩的漢字作文6漢字作為中國人的母語,自從誕生起,我就無時無刻不在享受著漢字的魅力。隨著對漢字的進(jìn)一步了解,隨著學(xué)問的增長,我對漢字更寵愛了。你瞧,我們的漢字許多是從詳細(xì)事物或表情中演化而來的。比如“水”“火”,是從大自然得來的;又比如“哭”和“笑”,“哭”字怎么看都像一個愛哭的小孩,“笑”字就像一個人瞇著雙眼,在微笑。漢字不僅字形好玩,而且它的意義更好玩、豐富。像那天我和爸爸在玩造句嬉戲,我先出題,用“果真”造句,我毫不猶豫地回答:“天氣預(yù)報(bào)說明天下雨,其次天果真下雨了。”輪到爸爸了,狡詐地一笑,說:“我吃了個蘋果,然后出去玩了。”我哭笑不得,這......也行?爸爸見我滿臉懷疑,樂呵呵地說明道:“這就是漢字的妙處。每個詞都有它的意思,而分開,變成兩個或三個字,又有了新的、完全不同的意思?!蔽覀冇钟眠@種方法造了許多句子,比如“頭發(fā)”,“牛頓被蘋果砸到頭,發(fā)覺了萬有引力?!薄盁艄狻?,“橋上有很多路燈,光線光明?!保习终f得沒錯,我明白了漢字的意思改變多端。漢字真好玩,我被深深地吸引了。一起到漢字王國里來吧,你會發(fā)覺的奇妙!好玩的漢字作文7在這次語文綜合性的學(xué)習(xí)中,我最喜愛“好玩的漢字”的活動。這個單元里的內(nèi)容生動好玩,都可以玩嬉戲,非常輕松。連幾個上課總是不太仔細(xì)的同學(xué),這回也聽得興致勃勃。到了做嬉戲的環(huán)節(jié),老師先出了一道題:“一連三座廟”。大家想了一會兒,沒想出來,學(xué)習(xí)委員靈機(jī)一動,脫口而出:“妙、妙、妙!”老師連連贊揚(yáng),我前面的小葉子嘟了個嘴說:“明明是我先想出來的。”我在后面偷笑。老師看我們主動性高,又出了兩三個題目,教室里學(xué)習(xí)氣氛可濃了。最終老師又出了一個題目:“石頭蛋腌咸菜?!卑嚅L想都不想,毫不猶豫地說:“一言難盡!”老師贊揚(yáng)道:“真厲害!不愧是班長??!就是非同一般!”我想這次總沒人不服氣了吧,沒想到“五大壯士”之一小鵬說:“是《詞語手冊》上的!”我們趕快翻開《手冊》,果真是上面的。老師反對他說:“這說明班長很仔細(xì)呀!手冊人人都有,你們怎么就不知呢?”小鵬這下沒話說了??煜抡n了,老師請勞動委員講了一個笑話,我們聽完這個笑話后,哄堂大笑,連老師也笑出了聲。一節(jié)課就這樣匆忙而去了。在這次綜合性學(xué)習(xí)的活動中,我體會到了學(xué)習(xí)漢字的樂趣。我愛語文,我愛漢字!好玩的漢字作文8前幾個星期,景老師說要組織“遨游漢字王國”綜合性學(xué)習(xí)活動。經(jīng)過幾個星期的細(xì)心打算,最終在今日下午實(shí)行了這個好玩的活動。今日上午,上課鈴剛剛打響,“遨游漢字王國”綜合性學(xué)習(xí)活動便起先了。首先,贊漢字小組為同學(xué)們展示了漢字的漂亮,漢字的獨(dú)特。接著,書法作品小組展示了各種各樣的書法作品,讓我大開眼界。令我印象深刻的就是猜字謎小組的猜字謎活動。猜的字謎真是五花八門,無奇不有。一起先兩個同學(xué)上臺在黑板上畫了些東西讓同學(xué)們猜。先是兩棵小草在上面,田在下面,把兩棵小草換成草字頭,合起來不就是樹苗的苗嗎接著又在黑板上畫了一個小火苗,不用說,當(dāng)然是“火”字呀!又一個同學(xué)給我們猜了幾個好玩的字謎。首先說了“金字塔”這三個字。我想:金字塔是三角形的,有三個面,假如用三個金表示不就是“鑫”嘛!我還沒說出口,另一個同學(xué)竟搶在我前面答對了。接著又說了一個“女媧和祖先”。這會是什么字呢就在我冥思苦想時,這個同學(xué)吧謎底說出來了,是車禍的“禍”字。我茅塞頓開,把“媧”的左半部分去掉,加上“祖”的右半部分,就是這個字呀!后來又猜了許多字謎,給我?guī)砹藷o限樂趣。漢字實(shí)在太好玩了,它有著無窮的魅力,吸引著你走進(jìn)漢字的王國。好玩的漢字作文9漢字是世界上文字之一,漢字已經(jīng)有五、六千年的歷史了,全球有四分子一的人運(yùn)用它,它是世界上最悠久的漢字。早在四五千年前的商朝,有一個叫倉頡的人,他對皇帝說:“用結(jié)繩記事太麻煩了,是否找尋一種圖畫,將皇上的意圖都完全表達(dá)出來?!被实勐犃藗}頡的話很有道理,于是,皇帝把這件事交給了倉頡。他每天苦思冥想。突然,有一天下了一場大雪,火雞在雪地上印了一排腳印。倉頡望見了,想:假如把火雞的'腳印畫下來就代表火雞,把山的形態(tài)畫下來,代表山,那多好呀!他把字印在了龜殼上,甲骨文就這樣誕生了。漢字從符號到甲骨文,蒙、隸、草、行、楷的演化,歷經(jīng)了周朝、先秦兩漢、魏晉南北朝漫長的發(fā)展過程,凝聚著我們祖先的才智和愛心。比如說“孝”字,是一個“老”字和“子”組成。也就是指兒子背負(fù)父母,告知我們要代代相傳,我們就要照看父母、孝順父母,要接受父母的訓(xùn)誨。生動活潑的形聲字,會讓您感受到造字的奇妙?!翱蕖弊由厦鎯蓚€“口”像櫻桃般的眼睛,還流著一顆水晶似的眼淚,下面的字就是它的身子,它的形在這,它的“大”就是它遠(yuǎn)處傳來一陣陣“哭”聲??!“嗚”和“哭”的生母不一樣,韻母一樣,同是形容“哭”這一動作的。中國的漢字,它有上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu),千變?nèi)f化,一幅書法字掛在墻上讓人賞心悅目,給人一種清暢的感覺。讓人陶冶情操、激人奮進(jìn)。我愛中國的漢字。好玩的漢字作文10當(dāng)今社會漢字隨處可見,漢字是我們生活當(dāng)中不行缺少的,有了漢字才有了奇妙絕倫的詩歌,有了漢字才有了讓人回味無窮的文章,漢字是那樣的栩栩如生,是那樣的生動好玩。漢字生動形象,每個字都有自己獨(dú)特的意義。你看,“太陽”可以讓我們感到光和熱,“月亮”讓我們感到了安靜和涼爽,“輕”字讓人有一種輕飄飄的感覺,“重”字讓人一望而有一種沉重的感覺,大家說中國漢字是不是特別生動好玩呢?有一次,表弟問我:“日字加一筆可以變成哪些字?”我想了想,想到了舊、白、電、目、旦,竟然找到了這么多個字,細(xì)致想想,可能還會有更多呢,真是太奇妙啦!還有一次,我讀到了一個字謎小故事,故事是這樣的:有四個拿了金獎的運(yùn)動員,記者問他們的姓氏,他們沒有說話,但是卻做了一些驚奇的動作。舉重運(yùn)動員指了指旁邊的兩棵樹,游泳運(yùn)動員把一根樹枝插在一堆土旁,羽毛球運(yùn)動員把一把劍放在一本書旁邊,跳遠(yuǎn)運(yùn)動員把一顆棋子放在一個倒著的盆子上。怎么樣,你們知道他們都姓什么了嗎?答案是:舉重運(yùn)動員姓林,游泳運(yùn)動員姓杜,羽毛球運(yùn)動員姓劉,因?yàn)闀际俏娜丝吹模h(yuǎn)運(yùn)動員姓孟,因?yàn)榕枳右坏惯^來就很像器皿的皿。大家細(xì)致思索一下,這個漢字小故事是不是體現(xiàn)出了漢字的生動好玩呢?中國漢字生動形象,我愛好玩的中國漢字。好玩的漢字作文11中華漢字特殊好玩??梢圆伦种i,講錯別字、諧音、歇后語的笑話,下面就讓我?guī)ьI(lǐng)大家來感受漢字帶給我們的樂趣吧。有一次,我妹妹拿著一張紙來問我:“姐姐,‘岡’字加一個偏旁可以構(gòu)成什么字呢?”于是我拿起手機(jī)上網(wǎng)一查,結(jié)果出現(xiàn)了許多個,比如:鋼筆的“鋼”、剛才的“剛”、大綱的“綱”,我看了非常驚異,心想:“原來漢字這么好玩呀,一個偏旁可以組成這么多不同的漢字,看來我肯定要多讀書,多寫字,仔細(xì)地學(xué)英雄字。”還有一次,老師讓我們寫今日的日記,還讓我們一個個上去讀,結(jié)果到小明讀的時候,全班都笑開了花。他是這樣讀的:“天下雨,我遺忘帶命了,老師打電話讓我媽媽幫我送命過來,后來我和媽媽一起回家了。”原來他把“傘“寫成了“命”,鬧出這樣一個大笑話,弄得我們大家都哈哈大笑。除了錯別字鬧出的笑話,還有諧音字鬧出了笑話呢。有一個外國人來到中國,他給自己取了一個名,叫魏茂,他在找工作時,老板問他:“你姓什么?”他回答:“我姓魏”“魏什么?”老板問?!澳俏倚瘴阂惨f為什么?”他哭笑不得,原來他是把姓魏的“魏”和為什么的“為”兩個諧音字弄混淆了,才鬧出這樣的笑話。還有一次,一個摯友用歇后語來笑話我。我和他打了好幾盤牌,我始終輸,于是他就笑話我說:“哈哈,你就是小蘇他爹——老輸(蘇)”我沒反應(yīng)過來,后來才知道他是在笑話我牌技差,始終輸。這歇后語可真好玩呀!我們的漢字真是博大精深,我們要多去了解了解,學(xué)英雄語,用英雄字,弘揚(yáng)中華民族的漢字文化,我愛好玩的漢字。好玩的漢字作文12“最愛說的話呀恒久是中國話,字正腔圓落地有聲說話最算話,最愛寫的字是先生教的方塊字,橫平豎直堂堂正正做人也像它……”每當(dāng)聽到這首歌,我就想起了與我們朝夕相伴的漢字.最近,我學(xué)習(xí)了“遨游漢字王國”這一組文章,覺得這些漢字就像一群活潑可愛的小精靈,在紙上玩笑游戲.而在書法家、作家的筆下,它們更能發(fā)生出無窮無盡的改變,或挺立如峰,或清亮如溪,或茂密如林.它們自身就有一種才智的力氣,就是一個想象的天地,任你自由地翱翔與馳騁.課堂上,跟隨老師一起走進(jìn)漢字,發(fā)覺漢字特別奇異,如望見“火”字,似乎自己旁邊有一股熱量向我涌來;望見“冰”字,似乎旁邊有一堆冰塊放在這里;望見“夕”字,似乎眼前有一輪漂亮的落日.漢字嬉戲更讓我樂在其中.前幾天,老師給我們布置了一個作業(yè),就是讓我們查找有關(guān)字謎和笑話.我第一個上臺讓同學(xué)們猜.“一個人一張嘴猜一個字.”同學(xué)們有的在桌子上比劃;有的神情肅穆地在思索;有的高高舉起了手,喊著“我知道,我知道.”“用組合法去猜.”心中暗自興奮的我提示到.“是‘給’字.”詹凱杰大聲說.“對了”.接著是四人小組探討.汪家輝搶先說:“‘日’對‘曰’說:該減肥了!‘寸’對‘過’說:老爺子,買躺椅了‘夫’對‘天’說我終于熬出頭了.‘申’對‘甲’說:伸出頭腳才舒適哩!”這個笑話惹得我們笑得前仰后翻.漢字,是我們中華民族的隗寶,它是祖先留給我們的珍貴遺產(chǎn).我們應(yīng)當(dāng)像愛自己一樣去愛每一個漢字,書寫正確、合法運(yùn)用漢字,讓漢字發(fā)揮更大的魅力!好玩的漢字作文13葉圣陶說:“作文是各科學(xué)習(xí)成果、各項(xiàng)課外活動的閱歷以及平常思想品德的綜合表現(xiàn)?!笨煲黄饋黹喿x五年級上冊第五單元作文之好玩的漢字吧~漢字可真好玩!瞧,大家都興趣盎然地猜字謎呢!有的字謎特別簡潔,同學(xué)們不一會兒就想了出來,高高地舉著手呢!可有的字謎就沒那么簡潔了,大家都用筆在紙上寫來寫去,可這也不是,那也不對,急得大家都東張西望,可出題的主子呢,倒是一幅悠然的樣子,最好大家都猜不出,希望把同學(xué)們都難倒。等到?jīng)]有一名同學(xué)能猜出字謎,宣布答案時,同學(xué)們才發(fā)出“噢,原來是這個字?。 钡拇蠛?!這個環(huán)節(jié)過去了,又有一個特別好玩的節(jié)目在等著我們呢!把剛才寫在黑板上的字隨意組詞。大家想了想,十幾個詞語出來了,僅關(guān)于“日”的就有許多個,比如:午日、吉日、生日……統(tǒng)計(jì)一下,大家竟組成了十五個詞語。通過這兩個嬉戲,我了解了漢字是多么好玩呀!好玩的漢字作文14漢字的魅力令人贊美。我酷愛漢字,喜愛猜字
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 賽狐公司銷售考核的制度
- 財(cái)務(wù)專員制度
- 2025年商城縣人事考試及答案
- 2025年事業(yè)單位7月9日考試及答案
- 2025年毓璜頂自主筆試及答案
- 2025年ic帝國ai4health筆試及答案
- 2025年青島幼兒園財(cái)會筆試及答案
- 2025年衛(wèi)健委事業(yè)編考試筆試及答案
- 2025年開陽事業(yè)單位年考試真題及答案
- 2025年東莞物流文員招聘筆試題及答案
- 舞臺音響燈光工程投標(biāo)書范本
- DZ∕T 0064.49-2021 地下水質(zhì)分析方法 第49部分:碳酸根、重碳酸根和氫氧根離子的測定 滴定法(正式版)
- 貨物供應(yīng)方案及運(yùn)輸方案
- 幼兒語言表達(dá)能力提高策略
- 農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣指導(dǎo)-農(nóng)業(yè)推廣的概念與基本原理
- 一種拖曳浮標(biāo)三維軌跡協(xié)調(diào)控制方法
- 墓碑上的100個藥方
- TCSAE 153-2020 汽車高寒地區(qū)環(huán)境適應(yīng)性試驗(yàn)方法
- 4D廚房設(shè)備設(shè)施管理責(zé)任卡
- 人教版七年級下冊數(shù)學(xué) 平行線的性質(zhì) 同步練習(xí)(無答案)
- JJG 195-2019連續(xù)累計(jì)自動衡器(皮帶秤)
評論
0/150
提交評論