人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試卷4_第1頁
人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試卷4_第2頁
人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試卷4_第3頁
人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試卷4_第4頁
人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試卷4_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試一、填空1.一個(gè)正方形的邊長是,它的周長是cm,面積是cm2.2.×的積是位小數(shù);÷的商的最高位是位.3.2÷9的商是小數(shù),用簡便方法記作,保留兩位小數(shù)是.4.張明和李晨坐在教室里的位置可以用點(diǎn)(3,6)和點(diǎn)(4,5)表示,(3,6)中的3表示第3列,則6表示,(4,5)表示李晨坐在第列第行.5.把下列各數(shù)按從小到大的順序排列.、、2.、2.、..6.把小明的眼睛蒙上,讓他猜一猜哪個(gè)格子里有書包,是猜到的可能性大,還是猜不到的可能性大?二、判斷7.一個(gè)不為0的數(shù)乘,積一定比原來的數(shù)大.(判斷對(duì)錯(cuò))8.×÷×=1.(判斷對(duì)錯(cuò))9.×的積是四位小數(shù)..(判斷對(duì)錯(cuò))10.是循環(huán)小數(shù)..(判斷對(duì)錯(cuò))11.÷7,當(dāng)商為時(shí),余數(shù)是..(判斷對(duì)錯(cuò))三、選擇正確答案的序號(hào)添在括號(hào)里.12.下列算式中得數(shù)與806÷31的得數(shù)相等的是()A.÷ B.÷ C.8060÷13.下面各式中商是最小的是()A.÷ B.÷1 C.÷14.÷9的商保留兩位小數(shù)約是()A. B. C.15.…這個(gè)數(shù)的循環(huán)節(jié)是()A.9402 B.402 C.0216.有80塊磚,如果每人每次能搬6塊,那么至少要()人才能一次把磚搬完.A.13 B.14 C. D.15四、計(jì)算.17.列豎式計(jì)算.×=÷≈(得數(shù)保留一位小數(shù))÷=÷11=18.用你喜歡的方法進(jìn)行計(jì)算.×+×××.六、解決問題:19.養(yǎng)雞場的工作人員要將150千克雞蛋裝進(jìn)紙箱運(yùn)走,每個(gè)紙箱最多可以放下18千克,這些雞蛋需要幾個(gè)紙箱呢?20.服裝廠要加工一批兒童服裝,如果每套用布,可以加工490套.如果每套用布,可以加工多少套?21.有兩個(gè)修路隊(duì),第一隊(duì)13天修路,第二隊(duì)15天修路,哪個(gè)隊(duì)修得快一些?快多少?

參考答案與試題解析一、填空1.一個(gè)正方形的邊長是,它的周長是22cm,面積是cm2.【考點(diǎn)】正方形的周長;長方形、正方形的面積.【分析】根據(jù)正方形的周長=邊長×4,正方形的面積=邊長×邊長,代入數(shù)值解答即可.【解答】解:周長:×4=22(厘米)面積:×=(平方厘米)答:它的周長是22厘米,面積是平方厘米.故答案為:22,.2.×的積是三位小數(shù);÷的商的最高位是十位.【考點(diǎn)】小數(shù)乘法;小數(shù)除法.【分析】①根據(jù)小數(shù)乘法的計(jì)算法則,積的小數(shù)位數(shù)等于兩個(gè)因數(shù)小數(shù)位數(shù)之和,據(jù)此解答.②根據(jù)小數(shù)除法的計(jì)算法則,先移動(dòng)除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)使題變成整數(shù),除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)幾位,被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)也向右移動(dòng)相同的位數(shù),再根據(jù)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法法則計(jì)算,據(jù)此解答.【解答】解:①因?yàn)槭莾晌恍?shù),是一位小數(shù),所以×的積是三位小數(shù);②÷,轉(zhuǎn)化為:960÷24,所以商的最高位是十位.故答案為:三;十.3.2÷9的商是循環(huán)小數(shù),用簡便方法記作0.,保留兩位小數(shù)是.【考點(diǎn)】小數(shù)除法;近似數(shù)及其求法;循環(huán)小數(shù)及其分類.【分析】先計(jì)算出2÷9=…,由循環(huán)小數(shù)的意義可知…是循環(huán)小數(shù),循環(huán)節(jié)是2,簡記法:把循環(huán)節(jié)寫一遍,在循環(huán)節(jié)2的上面記一個(gè)小圓點(diǎn),簡便記法為0.;把…,保留兩位小數(shù),也就是省略百分位后面的尾數(shù),看此數(shù)千分位上的數(shù)是否滿5,再運(yùn)用“四舍五入”的方法求出近似數(shù)即可.【解答】解:2÷9=…,由循環(huán)小數(shù)的意義可知…是循環(huán)小數(shù),…用簡便方法記作:0.,保留兩位小數(shù)是:0.≈.故答案為:循環(huán),0.,.4.張明和李晨坐在教室里的位置可以用點(diǎn)(3,6)和點(diǎn)(4,5)表示,(3,6)中的3表示第3列,則6表示第6行,(4,5)表示李晨坐在第4列第5行.【考點(diǎn)】數(shù)對(duì)與位置.【分析】數(shù)對(duì)表示位置的方法是:第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行,由此可填出各點(diǎn)位置.【解答】解:張明和李晨坐在教室里的位置可以用點(diǎn)(3,6)和點(diǎn)(4,5)表示,(3,6)中的3表示第3列,則6表示第6行,(4,5)表示李晨坐在第4列第5行.故答案為:第6行、4、5.5.把下列各數(shù)按從小到大的順序排列.、、2.、2.、.<2.<<<2..【考點(diǎn)】小數(shù)大小的比較.【分析】小數(shù)大小的比較,先看小數(shù)的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的這個(gè)數(shù)就大,整數(shù)部分相同的就看十分位,十分位大的這個(gè)數(shù)就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的這個(gè)數(shù)就大…,據(jù)此判斷即可.【解答】解:=…,2.=…,2.=…,根據(jù)小數(shù)比較大小的方法,可得<…<…<<…,所以<2.<<<2..故答案為:<2.<<<2..6.把小明的眼睛蒙上,讓他猜一猜哪個(gè)格子里有書包,是猜到的可能性大,還是猜不到的可能性大?【考點(diǎn)】可能性的大?。痉治觥坑袝母褡佑?4個(gè),沒有書包的格子有6個(gè),所以有書包的格子多,猜到有書包的可能性大.【解答】解:有書包的格子有14個(gè),沒有書包的格子有6個(gè);14>6,猜到的可能性大.答:猜到的可能性大.二、判斷7.一個(gè)不為0的數(shù)乘,積一定比原來的數(shù)大.√(判斷對(duì)錯(cuò))【考點(diǎn)】小數(shù)乘法.【分析】一個(gè)不為0的數(shù)乘1,乘積等于這一個(gè)數(shù);一個(gè)不為0的數(shù)乘大于1的數(shù),乘積大于這個(gè)數(shù);一個(gè)不為0的數(shù)乘小于1的數(shù),乘積小于這個(gè)數(shù),據(jù)此判斷即可.【解答】解:根據(jù)分析可得,一個(gè)不為0的數(shù)乘大于1的數(shù),乘積大于這個(gè)數(shù),因此一個(gè)不為0的數(shù)乘,積一定比原來的數(shù)大,所以題中說法正確.故答案為:√.8.×÷×=1.×(判斷對(duì)錯(cuò))【考點(diǎn)】小數(shù)四則混合運(yùn)算.【分析】本題可計(jì)算出題目中的結(jié)果后進(jìn)行判斷.此算式可根據(jù)乘法交換律進(jìn)行計(jì)算.【解答】解:÷××=1××=故答案為:×.9.×的積是四位小數(shù).√.(判斷對(duì)錯(cuò))【考點(diǎn)】小數(shù)乘法.【分析】根據(jù)小數(shù)乘法的計(jì)算法則,先按照整數(shù)乘法的計(jì)算法則算出積,再看兩個(gè)因數(shù)一共有幾位小數(shù),就從積的末尾數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn).由此解答.【解答】解:根據(jù)積的小數(shù)位數(shù)等于兩個(gè)因數(shù)小數(shù)位數(shù)的和,×,兩個(gè)因數(shù)一共有四位小數(shù),那么積是四位小數(shù);所以×,它的積是四位小數(shù),說法正確;故答案為:√.10.是循環(huán)小數(shù).×.(判斷對(duì)錯(cuò))【考點(diǎn)】循環(huán)小數(shù)及其分類.【分析】循環(huán)小數(shù)是無限小數(shù),可是11位小數(shù),是有限小數(shù).【解答】解:是有限小數(shù),不是循環(huán)小數(shù).故答案為:×.11.÷7,當(dāng)商為時(shí),余數(shù)是.√.(判斷對(duì)錯(cuò))【考點(diǎn)】有余數(shù)的除法.【分析】求余數(shù),根據(jù):被除數(shù)﹣商×除數(shù)=余數(shù),解答即可.【解答】解:﹣7×=﹣=答:余數(shù)是;故答案為:√.三、選擇正確答案的序號(hào)添在括號(hào)里.12.下列算式中得數(shù)與806÷31的得數(shù)相等的是()A.÷ B.÷ C.8060÷【考點(diǎn)】商的變化規(guī)律.【分析】在除法算式中,被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)(0除外),商不變;據(jù)此解答即可.【解答】解:根據(jù)商不變的性質(zhì)可知,得數(shù)與806÷31的得數(shù)相等的是÷.故選:B.13.下面各式中商是最小的是()A.÷ B.÷1 C.÷【考點(diǎn)】小數(shù)除法.【分析】根據(jù)在商非零的除法里,除數(shù)>1,商<被除數(shù);除數(shù)=1,商=被除數(shù);除數(shù)<1,商>被除數(shù),依此即可求解.【解答】解:A、因?yàn)椋?,所以÷的商<;B、因?yàn)?=1,所以÷1的商=;C、因?yàn)椋?,所以÷的商>.故選:A.14.÷9的商保留兩位小數(shù)約是()A. B. C.【考點(diǎn)】小數(shù)除法;近似數(shù)及其求法.【分析】商保留兩位小數(shù),就是精確到百分位,只要看千分位上是幾,運(yùn)用“四舍五入”求得近似值即可.【解答】解:÷9≈.故選:C.15.…這個(gè)數(shù)的循環(huán)節(jié)是()A.9402 B.402 C.02【考點(diǎn)】循環(huán)小數(shù)及其分類.【分析】根據(jù)循環(huán)節(jié)的含義解答,即:在循環(huán)小數(shù)中,小數(shù)部分的一個(gè)數(shù)字或幾個(gè)數(shù)字從某一位開始周期性或有規(guī)律的出現(xiàn),那么這個(gè)數(shù)字或者幾個(gè)數(shù)字就叫作循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié).【解答】解:…,小數(shù)部分的02有規(guī)律的出現(xiàn),所以02是這個(gè)循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié).故選:C.16.有80塊磚,如果每人每次能搬6塊,那么至少要()人才能一次把磚搬完.A.13 B.14 C. D.15【考點(diǎn)】有余數(shù)的除法應(yīng)用題.【分析】用總塊數(shù)80塊除以每人搬的塊數(shù)6塊即可求解.【解答】解:80÷6=13(人)…2(塊)余下的2塊磚還需1人13+1=14(人)答:至少要14人才能一次把磚搬完.故選:B.四、計(jì)算.17.列豎式計(jì)算.×=÷≈(得數(shù)保留一位小數(shù))÷=÷11=【考點(diǎn)】小數(shù)除法;小數(shù)乘法.【分析】根據(jù)小數(shù)乘法、除法的運(yùn)算方法列豎式計(jì)算即可,注意小數(shù)點(diǎn)的位置.【解答】解:×=÷≈÷=÷11=18.用你喜歡的方法進(jìn)行計(jì)算.×+×××.【考點(diǎn)】小數(shù)四則混合運(yùn)算.【分析】(1)運(yùn)用乘法分配律簡算;(2)先把分解成8×,再運(yùn)用乘法結(jié)合律簡算.【解答】解:(1)×+×=×(+)=×10=74;(2)××=×8××=(×8)×(×)=100×=10.六、解決問題:19.養(yǎng)雞場的工作人員要將150千克雞蛋裝進(jìn)紙箱運(yùn)走,每個(gè)紙箱最多可以放下18千克,這些雞蛋需要幾個(gè)紙箱呢?【考點(diǎn)】有余數(shù)的除法應(yīng)用題.【分析】求至少需要幾個(gè)紙箱,就是求150里面有幾個(gè)18,用除法解答即可.【解答】解:150÷18=8(個(gè))…6(千克)因剩下的6千克也需要1個(gè)紙箱,所以共需紙箱8+1=9(個(gè))答:這些雞蛋需要9個(gè)紙箱.20.服裝廠要加工一批兒童服裝,如果每套用布,可以加工490套.如果每套用布,可以加工多少套?【考點(diǎn)】簡單的歸總應(yīng)用題.【分析】根據(jù)題意,先求出這批布的總米數(shù),進(jìn)而除以現(xiàn)在每套用布的米數(shù),即可求得可以加工的套數(shù).【解答】解:×490÷=735÷=525(套).答:可

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論