教學(xué)課件口語(yǔ)交際：走進(jìn)他們的童年歲月人教部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)交際內(nèi)容第一節(jié)交際內(nèi)容——走進(jìn)他們的童年歲月交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)童年是純真、難忘的歲月，每個(gè)人都有自己的童年。你知道大人們的童年是什么樣的嗎？讓我們走進(jìn)他們的童年歲月，了解他們小時(shí)候的故事。交際內(nèi)容——走進(jìn)他們的童年歲月交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)先想一想可以了解誰(shuí)的童年，如祖父母、外祖父母、父母、鄰居，再針對(duì)不同的對(duì)象，列出問(wèn)題清單。交際內(nèi)容——走進(jìn)他們的童年歲月交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)

問(wèn)題清單1.還記得小時(shí)候?qū)W過(guò)的哪幾篇課文？2.做過(guò)的最勇敢的事是什么？3.課后最喜歡玩什么游戲？……

問(wèn)題清單1.小時(shí)候玩過(guò)哪些玩具？2.最喜歡哪個(gè)玩具？為什么最喜歡它？3.這個(gè)玩具是怎么玩的？……交際內(nèi)容---走進(jìn)他們的童年歲月人不知不覺(jué)就長(zhǎng)大了，童年的記憶卻伴隨著人的一生。讓我們走進(jìn)大人們的童年的歲月，一起了解一下他們的故事吧！交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)交際指導(dǎo)第二節(jié)交際指導(dǎo)交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)1.要認(rèn)真，耐心的聽別人講話，一邊聽一邊作簡(jiǎn)單的記錄。不要隨意打斷別人，不明白的地方或者感興趣的內(nèi)容可以適當(dāng)追問(wèn)。2.根據(jù)整理的記錄有條理地表達(dá)。交際指導(dǎo)交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)溫馨提示：可以從不同方面提問(wèn)，也可以圍繞一個(gè)話題提出讀個(gè)問(wèn)題。交際指導(dǎo)交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)總結(jié)發(fā)言的時(shí)候應(yīng)該怎么做呢？1.講故事的時(shí)候聲音要大，吐字清楚，讓大家聽清表述內(nèi)容，要注意語(yǔ)速不要太快。2.思路要明確，語(yǔ)言要準(zhǔn)確，不啰嗦，要突出重點(diǎn)。交際表演第三節(jié)

交際表演---爸爸的童年趣事交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)

爸爸的童年是充滿快樂(lè)的、豐富多彩的，他給我講了很多有趣的事情。什么下河摸魚啊、上樹掏鳥窩呀、和小伙伴們一起捉迷藏等等。其中的一件事令我印象特別深刻。爸爸十歲左右的時(shí)候，快過(guò)春節(jié)了，奶奶叫爸爸和他哥哥，也就是我大伯出去買白糖，他們都高興得跳了起來(lái)，因?yàn)榘职肿钕矚g跑腿了，這樣，他們就可以逃出奶奶的視線，無(wú)拘無(wú)束地玩耍了。那時(shí)買東西都用供應(yīng)票，買油用油票，買布用布票，買糖用糖票，并且那時(shí)候沒(méi)有商店，買東西只能去幾公里外的供銷社。

交際表演---爸爸的童年趣事交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)于是爸爸和大伯就出發(fā)了，爸爸習(xí)慣性的把糖票放在帽子里戴上。在路上，他們倆興奮地玩著滾鐵環(huán)，一路上都灑下了他們的歡歌笑語(yǔ)，早把糖票放在帽子里的事情忘得一干二凈。這時(shí)，他們來(lái)到了供銷社。售貨員說(shuō)：“你們要買什么？”爸爸和大伯異口同聲地答道：“我們要買白糖。”售貨員又問(wèn)：“那你們的糖票呢？”他摸了身上所有的衣兜，也沒(méi)找著。

“呀！”“怎么了？”大伯問(wèn)。“我們的糖票不見了！”

交際表演---爸爸的童年趣事交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)

大伯也焦急地找起來(lái)，把全身都摸了個(gè)遍。爸爸急得像熱鍋上的螞蟻，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去急得汗水都出來(lái)了。熱的爸爸摘下帽子，糖票掉出來(lái)了，“??！在這里”爸爸興奮的叫了起來(lái)，大伯甚至跳了起來(lái)，就像打完勝仗后的喜悅。售貨員稱好糖，用報(bào)紙包好（

那時(shí)候沒(méi)塑料袋）系上繩子。他倆提著往家趕，又在那兒滾著鐵環(huán)回家。突然，報(bào)紙破了個(gè)小洞，可憐的白糖一路走，一路撒，而爸爸和大伯并未發(fā)覺(jué)到。

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一個(gè)老爺爺路過(guò)，看到到這情形，立刻喊道：“你們倆小兔崽子，糖都漏了，回家還不得挨罵！”爸爸扭頭一看，哎呀！這都已經(jīng)鋪成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“糖路”！這該怎么辦？爸爸靈機(jī)一動(dòng)，他把身上的外套脫下來(lái)把糖包好，抱著回家了。爸爸的童年是多么有趣，像一幅畫卷令我難以忘懷！

交際表演交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)了解祖父母的童年生活1.小時(shí)候?qū)W校很簡(jiǎn)陋，用木板做桌面，凳子是磚頭砌成的。2.學(xué)過(guò)的課文有《小貓釣魚》、《白頭翁的故事》等。3.做過(guò)最勇敢的事就是和和家人走著去縣城。

交際表演交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)了解父母的童年生活1.小時(shí)候的玩具有會(huì)跳的青蛙、陀螺、水槍等。2.最喜歡玩得玩具是陀螺，下了課兩個(gè)人比賽，比誰(shuí)的陀螺轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)，陀螺都是用木頭自己做的。3.小時(shí)候幸福的事情是過(guò)生日就是吃一碗長(zhǎng)壽面。課堂小結(jié)第四節(jié)

課堂小結(jié)交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)

同學(xué)們，今天我們上了一節(jié)生動(dòng)、有趣的口語(yǔ)交際課，通過(guò)交際，我們了解了大人們的童年，感受到了童年的豐富多彩。如果讓我形容童年中的趣事的話，我會(huì)把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花；一個(gè)盒子，一個(gè)裝著許多秘密的盒子……就讓我們一起來(lái)享受這童話般的故事吧！板書設(shè)計(jì)第五節(jié)板書設(shè)計(jì)交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)傾聽故事了解大人們的童年故事復(fù)述故事樂(lè)于交際走進(jìn)他們的童年歲月謝謝觀看口語(yǔ)交際：走進(jìn)他們的童年歲月第1課時(shí)第2課時(shí)回顧課文，導(dǎo)入話題第1課時(shí)這一單元的課文都與童年生活有關(guān)系，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們了解了許多人的童年生活。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？《古詩(shī)三首》——古代兒童的童年生活（學(xué)種瓜、玩冰、吹笛）。《祖父的園子》——蕭紅小時(shí)候在祖父的園子里過(guò)得自由快樂(lè)?！对率枪枢l(xiāng)明》——季羨林小時(shí)候在家鄉(xiāng)的大葦坑邊數(shù)星星、點(diǎn)篝火、捉知了?！睹坊ɑ辍贰髡咝r(shí)候生活在東南亞，外祖父教她讀詩(shī)詞，她還弄臟了外祖父的墨梅圖，最后與外祖父道別回到了祖國(guó)。

自主閱讀課本第13頁(yè)的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)此次口語(yǔ)交際的要求。閱讀教材，明確要求可以了解誰(shuí)的童年，確定提問(wèn)對(duì)象。針對(duì)不同的對(duì)象，列出問(wèn)題清單。認(rèn)真、耐心傾聽，邊聽邊作簡(jiǎn)要記錄。不明白的地方可以適當(dāng)追問(wèn)。整理交流記錄，和同學(xué)分享。

問(wèn)題清單一問(wèn)題清單二·還記得小時(shí)候?qū)W過(guò)的哪幾篇課文？·小時(shí)候玩過(guò)哪些玩具？·做過(guò)的最勇敢的事是什么？·最喜歡哪個(gè)玩具？為什么最喜歡它？·課后最喜歡玩什么游戲？·這個(gè)玩具是怎么玩的？

……

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請(qǐng)大家閱讀以下兩個(gè)問(wèn)題清單，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。選擇交際對(duì)象，列出問(wèn)題清單從不同方面提問(wèn)。圍繞一個(gè)話題提問(wèn)。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)一活動(dòng)一：根據(jù)列問(wèn)題清單的方法列出自己的問(wèn)題清單。交際對(duì)象問(wèn)題清單第一步：思考自己提問(wèn)的角度（從不同方面或圍繞一個(gè)話題）。第二步：列出問(wèn)題清單。第三步：小組交流，根據(jù)組員的建議，修改、完善自己的問(wèn)題清單。爸爸1.小時(shí)候喜歡看什么類型的書？2.做過(guò)的最勇敢的事情是什么？3.最喜歡哪一門學(xué)科？？4.最喜歡的玩具是什么？……選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)二活動(dòng)二：在活動(dòng)一問(wèn)題清單的基礎(chǔ)上，將你想要了解的問(wèn)題進(jìn)行歸納、優(yōu)化。交際對(duì)象問(wèn)題清單爸爸學(xué)習(xí)1.小時(shí)候最喜歡哪一門學(xué)科？2.喜歡看什么類型的書？3.考過(guò)最差的成績(jī)是多少？娛樂(lè)1.小時(shí)候最喜歡的玩具是什么？2.課余時(shí)間都會(huì)干什么？3.最喜歡的卡通人物是什么？生活1.小時(shí)候最喜歡吃什么零食？2.做過(guò)最勇敢的事情是什么？

結(jié)合教材和生活經(jīng)驗(yàn)，你覺(jué)得在交流過(guò)程中要注意什么？交流提問(wèn)，記錄內(nèi)容交流時(shí)，要注意：1.使用禮貌用語(yǔ)。2.不明白的地方或感興趣的內(nèi)容可以適當(dāng)追問(wèn)。3.不要隨意打斷別人。

4.交流時(shí)邊聽邊記錄（一問(wèn)一答；記關(guān)鍵詞）。板書設(shè)計(jì)口語(yǔ)交際：走進(jìn)他們的童年歲月提問(wèn)對(duì)象——身邊的大人問(wèn)題清單——從不同方面或圍繞一個(gè)話題提問(wèn)交流分享傾聽、追問(wèn)——整理記錄整理記錄，總結(jié)不足第2課時(shí)

看看下面兩位同學(xué)在傾聽、追問(wèn)后整理出的交流記錄。交流記錄一提問(wèn)對(duì)象：爸爸提問(wèn)時(shí)間：2023年3月5日交流內(nèi)容：一、學(xué)習(xí)：1.小時(shí)候最喜歡哪一門學(xué)科？答：數(shù)學(xué)。2.喜歡看什么類型的書？

答：武俠小說(shuō)。3.考過(guò)最差的成績(jī)是多少？

答：語(yǔ)文，考過(guò)65分。二、娛樂(lè)：1.小時(shí)候最喜歡玩的玩具是什么？

答：爺爺做的木頭槍。2.課余時(shí)間都會(huì)干什么？

答：和小伙伴一起玩游戲。3.最喜歡的卡通人物是什么？

答：葫蘆娃。三、生活：1.小時(shí)候最喜歡吃什么零食？

答：“貓耳朵”、冰袋、辣條。2.做過(guò)最勇敢的事情是什么？

答：晚上一個(gè)人在家也不害怕。優(yōu)點(diǎn)：有關(guān)鍵詞，

缺點(diǎn)：缺少追問(wèn)。

記錄簡(jiǎn)潔。交流記錄二我：爸爸，您小時(shí)候養(yǎng)過(guò)寵物嗎？爸爸：養(yǎng)過(guò)小鴨子。我：您和小鴨子之間發(fā)生過(guò)什么有趣的事情嗎？爸爸：發(fā)生過(guò)。當(dāng)時(shí)奶奶還養(yǎng)了許多小鴨子，但是我覺(jué)得我肯定能認(rèn)出自己養(yǎng)的那只。有一次我卻認(rèn)錯(cuò)了，抱著別的小鴨子滿院瘋跑，那只小鴨子便一直跟著我，嘎嘎嘎地直叫，看那樣子好像在吃醋一樣，很可愛(ài)。我：后來(lái)呢？那只小鴨子怎么樣了？爸爸：后來(lái)小鴨子長(zhǎng)成了大鴨子，還孵出了許多寶寶，然后我離開老家去外地求學(xué)，這只鴨子便漸漸從我的生活中消失了。不過(guò)，我一直記得喂它吃飯，和它一起散步的那段快樂(lè)時(shí)光。優(yōu)點(diǎn)：記錄完整，有追問(wèn)。缺點(diǎn)：?jiǎn)栴}少，缺少關(guān)鍵詞。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)一我的采訪對(duì)象

我提的問(wèn)題

我了解到的情況

我的感受

活動(dòng)一：分享你了解到的情況和你的感受，完成下面的表格。媽媽媽媽小時(shí)候膽子特別大，雷雨的晚上和表姨兩個(gè)人在家，她一點(diǎn)兒都不害怕。有一次救了被高年級(jí)學(xué)生欺負(fù)的表姨。喜歡玩男孩子愛(ài)玩的游戲，如踢球、“打仗”之類的。1.你做過(guò)最勇敢的事是什么？2.最喜歡玩什么游戲？媽媽的童年生活與我想象的完全不一樣，我以為媽媽小時(shí)候是個(gè)文靜、內(nèi)向的女孩子，沒(méi)想到是個(gè)“假小子”。梳理內(nèi)容，練習(xí)表達(dá)選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)二評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

按照一定的順序講☆☆☆

能說(shuō)清楚自己的感受☆☆☆

能吸引聽眾☆☆☆活動(dòng)二：借助下面的評(píng)價(jià)單來(lái)評(píng)價(jià)別人的發(fā)言。綜合得星：__________顆星

同學(xué)們的分享都很棒，如果還有想分享的同學(xué)可以課后繼續(xù)交流，大家還可以根據(jù)聽眾的評(píng)價(jià)，評(píng)選出“最佳發(fā)言人”。活動(dòng)：將父母的童年歲月與我們的童年生活進(jìn)行對(duì)比，說(shuō)說(shuō)你的感受和體會(huì)。相較于父母童年時(shí)的______，我們童年的_____要更加________________