（二）閱讀下面的文言文，完成1013題。15分）【甲文】《陋室銘》【文《愛蓮說》10.解釋點詞的含義⑴吾馨：__________⑵無案牘之勞形：__________⑶可愛者甚蕃：__________⑷陶后鮮有聞：__________11.翻譯子⑴痕上階綠，色入簾青。中通外直，不蔓不枝，香遠益清。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.選出列說法中有誤的一項）（3）A.“”和“說”都是古代的一種文體，“銘”的文辭精練，一般都用韻，讀來鏗鏘有力、朗上口；“說”大多是就一事、一物或一種現(xiàn)象抒發(fā)作者的感想，寫法上不拘一格，行文崇尚自由活潑。B.《室銘》用比興開頭，以山水引出陋室，突出“德馨”二字；《愛蓮說》第一句泛寫“水草木之花”，再舉陶淵明愛菊、世人甚愛牡丹作陪襯，突出“予獨愛蓮”。C.“笑有鴻儒，往來無白丁”一句從交往人之儒雅的角度論證了陋室不陋，表現(xiàn)居室主人情高潔傲岸，不屑與平民來往。D.“之愛，同予者何人”一句與前文“予獨愛”相照應，表現(xiàn)出與作者不與世俗同流合污的活態(tài)度，同時也慨嘆世間與自己志趣相同的人太少。13.周敦“獨愛蓮”，是愛其出淤泥而不染”的入世態(tài)度；陶淵明“獨愛菊”，是愛其“花之隱逸者也”的隱者風度。你認為劉禹錫是“蓮”那樣的君子，還是“菊”那樣的隱士呢？請結(jié)合《陋室銘》中相關容說說你的理由分）《愛蓮說》譯文水中、陸地上各種草木的花，可愛的很多。晉朝陶淵明唯獨喜愛菊花。從唐朝以來，世上的人非常喜愛牡丹。我唯獨喜愛蓮花，它從淤積的污泥中長出來，卻不受到污染，在清水里洗滌過但是不顯得妖媚，的葉柄中間是空的，外面是直的，不生枝蔓，不長枝節(jié)，香氣遠播，更加清香，筆直地潔凈地立在那里，可以遠遠地賞但是不能貼近去輕慢地玩弄啊。我認為，菊花是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮花，是花中的君子。唉！愛菊花的人，從陶淵明以后很少聽到過。愛蓮花的人，像我一樣的人還有什么人呢？至于愛丹的人，人數(shù)當然就很多了！理解性默寫：1、寫蓮生長環(huán)境：（比喻君子與惡濁世風同流和污，但又不孤高自許）：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。2、寫蓮體態(tài)香氣的句子：（比君子通達事理，行為端正，美名遠揚）：中通外直，不蔓不枝，香遠益清。3、寫蓮清高風度的句子（比喻子志潔清廉，又儀態(tài)莊重，令人敬重而不敢輕侮）：亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。4、點明主旨的句子（高度概括的品質(zhì)）蓮，花之君子者也。5、與“近朱者赤，近墨者黑”思相反的句子：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。6、僨世疾俗，暗含譏諷，表現(xiàn)追名逐利，趨炎附勢世態(tài)鄙棄的句子：牡丹之愛，宜乎眾矣。內(nèi)容理解、作者分別從哪些方面描寫蓮花的？?“出淤泥而不染，濯漣而不妖?！笔菑纳L環(huán)境方面來寫的?“中通外,不蔓不枝，香遠益清?！笔菑捏w香氣方面來寫的?“亭亭凈,可遠觀而不可褻玩焉?！笔菑娘L氣質(zhì)方面來寫的、你認為蓮與君子有哪些相同之處？生長環(huán)境：出淤泥而不染，濯清漣而不”——生性高潔，不與世俗同流合污，也不孤高自許。1

體態(tài)香氣：中通外直，不蔓不枝，香遠益”—通達事理，行為方正，不攀附權貴，美名遠揚。風度氣質(zhì)：亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩”—志潔行廉，儀態(tài)端莊，令人敬重而不敢輕侮。、作者借蓮的形象來言君子之志，這是一種什么表現(xiàn)手法？抒發(fā)了自己怎樣的志向答：是托物言志的寫法。作者借蓮的形象寄寓了自己不慕名利，潔身自好的操守和感情。、怎樣理解蓮之愛，同予者何人？答：這是一個反問句。一方面照應上文予獨愛蓮”另一方面也透露出對人生世事的感嘆，慨嘆當時與作者志同道合的人少，能做到品行高潔的人少。、牡丹之愛，宜乎眾矣”表達了作者怎樣的感情？答：這個感嘆句，是作者對那時一些士大夫追逐名利，貪慕富貴的處世態(tài)度的強烈諷刺。、本文以愛為絡，寫出了對蓮花的喜愛，為何還要寫菊花和牡丹？答：這是運用了襯托的寫法。菊花具有不畏嚴寒，傲霜斗雪；同時又是花中的隱士，具有不愿與俗同流合污的超凡品格。因此它是從正面襯托蓮的形象。牡丹雍容華貴歷來是富貴的象征，人們對它的喜愛充分反了貪慕富貴，追逐名利的世風。因此它是從反面襯托蓮的形象。主題作者贊美了蓮的優(yōu)美形象和高貴品質(zhì)，寄寓了自己不慕名利、潔身自好的操守和感情，表達了對慕富貴、追逐名利的惡濁世風的鄙棄。《愛蓮說》對比閱讀（一）[甲]（節(jié)選自周敦頤《愛蓮說》）[乙]自荷錢出之日，便為點綴綠波；及其勁既，則又日高一日，日上日妍，有風既作飄飄之態(tài)，無風亦呈裊娜之態(tài)；迢至菡成，嬌姿滴，后先相繼；乃花中既謝，乃復蒂下生蓬，蓬中結(jié)實，亭亭玉，猶似未開之花，與翠葉并擎，不至白露為霜，而能事不已。此皆言其可目者也?？杀莿t有花荷葉之清香，荷花之避暑而暑為之退，納涼逐之生。至其可人之口者，則蓮實與藕，皆并列盤餐，而互芬齒頰者也。只有霜中敗葉零落難堪，似成廢物矣，及摘而藏之，又備經(jīng)年襄物之用。是芙，無一時一刻，這適耳目之觀；無一物一絲，不備家常之用者也。[注釋①荷錢：指初生的小荷葉②勁葉：指長大了的荷葉。③菡萏：未開的荷花。④異馥：異香。⑤芙渠：荷花。1．解釋下面句子中加點的字。2）⑴不蔓不枝枝⑵陶后鮮有聞鮮⑶不至白露為霜，而能事不已已⑷皆言其可目者也可2．下列文言虛詞“而”的意義用法與“摘而藏之”中“而”的意義和用法相同的一項是（）（）A．予獨愛蓮之出淤泥而不染．深而魚肥C乃記之而去D．呼爾而與之3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。4）⑴可遠觀而不可褻玩焉。⑵無一時一刻，不適耳目之觀。4．甲、乙兩個文段的主要意思是什么？3分甲文：_______________________________________________________________乙文：_______________________________________________________________5．甲、乙兩個文段都寫荷花，表達了作者對荷花的喜愛和贊美之情，但贊美和喜愛的原因有所不同，請用簡潔的語言分析。（分(二)【甲】水陸草木之花……可遠觀而不可褻玩焉?！芏仡U《愛蓮說》【乙】松之生也，于巖之側(cè)。流俗不顧，匠人未識。無地勢以炫容，有天機而作色。徒觀其貞枝矗，直干芊眠①，倚層巒則捎云蔽景②，據(jù)幽澗則蓄霧藏煙。穹石盤簿③而埋根，凡經(jīng)幾載；古藤聯(lián)緣而抱節(jié)，莫何年。于是白露零，涼風至；林野慘栗，山原愁悴。彼眾盡于玄黃④，斯獨茂于蒼翠，然后知落落高勁，亭亭孤絕。為質(zhì)也，不易葉而改柯；其為心也，甘冒霜而停雪。葉⑤幽人之雅趣，明君子之奇節(jié)。若乃確乎不撥，物莫與?、揸庩柌荒茏兤湫?，雨露所以資其豐。擢影后凋，一千年而作蓋；流形入夢，十八載而為公。不學春開之桃李、秋落梧桐。亂曰：負棟梁兮時不知，冒霜雪兮空自奇；諒⑦可用而不用，固⑧斯焉而?、崴??！罴潯逗x》注釋：①芊眠：茂密狀。②捎云蔽景：意為與景物相掩映。③盤簿：牢固狀。④玄黃：指大自然變化。⑤葉：相合。2

．⑥?。焊?。⑦諒：確實。⑧固：鄙視。⑨取：取法。．9.解釋下列句中加點的詞。2分）①予獨愛蓮之出淤泥而不染之②穹石盤簿而埋根而③可遠觀不可褻玩焉褻④甘冒霜而停雪停10.展開聯(lián)想與想象，用自己的言描述下面語句所表現(xiàn)的情景。2分其貞枝肅矗，直干芊眠①，倚層巒則捎云蔽景②，據(jù)幽澗則蓄霧藏煙。11.兩文作者喜愛“蓮”、“寒松”的原因分別是什么？2分12.簡要分析兩文在寫作手法上相同之處及其作用。分）(三)【甲】選自周敦頤《愛蓮說》【乙】竹似賢，何哉？竹本

固，固以樹德，君子見其本，則思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子見其性，則思中立不倚者。竹心空，空似體道君子見其心，則思應用虛受者竹節(jié)貞貞以立志；君子見其節(jié)，則思砥礪名行、夷險一致者。夫如是，故君子人多樹之為庭實

焉?！?jié)選自白居易《養(yǎng)竹記》【注釋】（1）：根。（2）體：體悟。（）虛：虛心接受。（4）實充實，充滿。解下列句中加點的詞。（4分）（1）愛者甚蕃蕃（）陶后鮮有聞鮮（3）以立志貞（）故君子人多樹之為庭實焉樹18.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢。4）（）之愛，同予者何人？（）子見其性，則思中立不倚者。19.甲文從蓮的生長環(huán)境、、、品性等方面贊美蓮的君子之風，乙文由竹的本固、、、節(jié)貞等特點聯(lián)想到君子之德。4分20.甲乙兩文都用了

的表現(xiàn)手法，甲文綜合運用記敘、、議論、抒情等表達方式，乙文則主要運用了的達方式。3）（四）（分）【甲】選自周敦頤《愛蓮說》【乙】余憶年少時，住西湖。每至夏日，臨湖賞荷，便欣然忘食。一日，偕數(shù)友，觀荷于湖邊亭。興正濃，忽有大雨傾盆而至，湖中荷花盡作飄搖之態(tài)。少時，雨過天晴，波瀾不驚，湖天一色。荷花為雨所洗，妍明媚，裊娜多姿，清麗雅致，實為花中仙子也。李太白詩云“清水出芙蓉，天然去雕飾”，余以為妙絕。6.解釋下列句中的加點詞語：2分7.①可遠觀而不可褻玩焉（）②余以為妙絕（）7.根據(jù)語意，下列語句停頓正確一項是2分A．晉陶淵明獨/愛菊B．世人盛牡丹C荷花為/所洗D．余憶年少時8.將列句子翻譯成現(xiàn)代漢語：4分）①蓮之愛，同予者何人？②一日，偕數(shù)友，觀荷于湖邊亭中。9.讀文賞荷：(5分(1)賞荷，可觀其形美。乙段繪雨中荷花的語句是“”描繪雨后荷花的語句是“”。（用原文填空）(2分(2)賞荷，可品其神美[甲段蓮為“花之君子”[乙]贊荷為“花中仙子”。你更喜歡哪一種贊譽之辭？請聯(lián)系文段內(nèi)容談談你的看法。3分五【甲】燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽乾宿雨，水面清圓，一一風荷舉。故遙，何日去。家住吳門，久作長安旅。五月漁郎相憶否，小楫輕舟，夢入芙蓉浦。

周邦彥——《蘇幕遮》3

【乙】水陸草木之花……可遠觀而不可褻玩焉。周頤——《愛蓮說》【丙】群葩當令時，只在花開之數(shù)日，前此后此皆屬過而不問之秋矣。芙蕖則不自荷錢出水之日，便為點綴綠波；及其莖葉既生，則又日高日上，日上日妍。有風既作飄飖之態(tài)，無風亦呈裊娜之姿，是我于花之開，先享無窮逸致矣。迨至菡萏成花，嬌姿欲滴，后先相繼，自夏徂秋，此則在花為分內(nèi)之事，在人為應得之資者。及花之既謝，亦可告無罪于主人矣；乃復蒂下生蓬，蓬中結(jié)實，亭亭獨立，猶似未開之花，與翠葉并擎，不至白為霜而能事不已。此皆言其可目者也。

李漁——《芙蕖》解釋下加點的詞語。）（1侵曉窺檐語（）（）可愛者甚蕃（）（3芙蕖則不然（）（4）自夏徂秋（）下列句中加點的“而”字意義和用法不同的一項是（）分）予愛蓮之出淤泥而不染B.清漣而不妖C.可遠觀而不可褻玩焉不至白露為霜而能事不已10.【乙】段以蓮象征君美德，下列敘述蓮與君子特質(zhì)的說法有誤的一項是（）（分）出泥而不染：君子潔身自愛，不同流合污。不不枝：君子不隨便說他人短處，以免橫生枝節(jié)。C.香遠益清：君子德行芬芳，可遠播各地。D.遠觀而不可褻玩焉：君子人格高潔令人景，不受人利用。翻譯下面句子。（4分（1予獨愛蓮之出淤泥而不染。譯文：（2此則在花為分內(nèi)之事，在人為應得之資者也。譯文：【】詞是寫作者見到荷塘景象，而生出的感。（乙）段借對蓮花形狀的敘寫，闡述了作者的生活態(tài)度。（丙）段按照順序來寫芙蕖，表達了作者的情感。（）13.【甲】詞中“一一風舉”為什么比同樣寫荷葉的（丙）段中“有風既作飄飖之態(tài)，無風亦呈裊娜之姿”顯得更為形象、傳神？（3）六【甲】（宋）周敦頤愛說【乙】習慣說（清）劉蓉蓉少時，讀書養(yǎng)晦

之西偏一室。俯讀，仰而思思有弗得，輒起繞室以旋。室有洼，徑尺，浸每之，足苦

焉。既久而遂安之。一日，先君子來室中坐語之，顧而笑曰：一室之不治，何以天下家國為？”命童子取土平之。后蓉復履其地，蹶以驚，如土忽隆起者；俯，地坦然，則既平矣。已而復然，又久而后安之。噫！習之中甚哉！足之履地，而不與洼適也；及其久，則洼者若平；至使久而即乎其故則反窒焉而不寧。故君子之學，貴乎慎始?！咀ⅰ竣兖B(yǎng)晦堂：劉蓉居室名。②浸淫：漸漸擴展。③躓：跌絆。④習之中人：習慣在人身上一形成。17.解釋下列加點字的意思。2分）（）遠益清（）后鮮有聞（）履之（）之18.下列各組句子中，加點詞的義和用法相同的一組是（）（2分）A.可觀不可褻玩焉B．既久而遂安之C．命童子取土平之

人不知不爾安敢吾射何陋之有D．后蓉復履其地，蹶以驚蒙辭軍中多務19.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)漢語。4）①獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。②顧而笑曰：“一室之不治，何以天下家國為？20.《愛蓮說》運用了托物言志表現(xiàn)手法，作者在文中表達的“志”是：；《習慣說》通過一件小事說明了一個深刻的道理，這個道理是：。4分）4

《陋室銘》山不一定要高，有仙人（居?。┚陀忻?。水不一定要深，有龍（居?。┚陀徐`氣了。這是簡陋屋子，只是我（住屋的人）的品德高尚就不感到簡陋了。苔痕碧綠，長到階上；草色青蔥，映入簾里。說說笑笑的學問淵博者，來來往往的沒有粗鄙的人?？梢詮椬嗨貥愕墓徘?，瀏覽珍貴的佛經(jīng)。沒有（嘈雜的）音樂擾亂耳朵，有（成堆的）公文勞累身心。它好比南陽諸葛亮的草廬，西蜀揚雄的玄亭?？鬃诱f：有什么簡陋呢？1.點明主旨的句子2.寫陋室環(huán)境優(yōu)雅的句子3.寫交往高雅的句子4.寫情趣脫俗的句子（表現(xiàn)作者意閑適生活情趣的句子）5.點睛之筆的句子6.與古代名賢自況的句子7.運用比興手法、引出主旨的句1．本文中含有“有德者居之，陋室不陋”的意思，你是否同意這個看法？為什么？答同品高尚者追求的不物質(zhì)條件的好壞是精神世界的純潔與充實他們鄙棄功名利不炎附勢，不與惡濁的世風同流合污，保持著堅貞的操守，所以身居陋室而不覺其陋。2.作者做此銘主要表明自己的抱和情操，也流露出諷刺現(xiàn)實的意味。你能看出當時的現(xiàn)實是怎樣的嗎？答：官僚士大夫階層思想庸俗、頹廢，居豪宅，尋歡樂。3.從文中可以看出作者的思想是極的還是消極的？你如何評價？答：從本文表達的高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣來看，作者的思想是積極的；從他獨善其，避而不和庸俗的官僚往來，使自己與污濁的社會隔離開來等做法來看，又是消極的?！堵毅憽穼Ρ乳喿x【二】【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入青。談笑有鴻儒，往來無白丁可以調(diào)素琴閱經(jīng)無絲竹之亂耳無牘之勞形南陽諸葛廬西子云亭孔云何陋之有？”【乙】項脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲èn漉l）雨澤下注；每移案，顧視無可置者。又北向，不能得日，日過午已昏。余稍為修葺（qì），使不上漏。前辟四窗，垣墻周庭，以當南日，日影反照，室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭，舊時欄楯ǔ），亦遂增勝。借書滿架，偃嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲；而庭階寂寂，小鳥時來啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風移影動，珊珊可愛解（1惟吾德馨（2）無案牘之勞形（3每移案（）余稍為修葺譯（1孔子云：“何陋之有？（2余稍為修葺，使不上漏。內(nèi)容上，甲乙兩文同樣描寫居室環(huán)境，甲文以“”繪陋室幽雅，乙文用“”居室清靜；寫法上，兩文都采用，對甲乙兩文作者表現(xiàn)出的人生態(tài)度，你有什么看法？請簡要談談。

手法。（愛蓮說）10.解釋加點詞的含4分⑴吾德馨：品高尚⑵案牘之勞形：使…勞累⑶愛者甚蕃：繁⑷后鮮有聞：很少11.翻譯句子（4分⑴苔痕階綠，草色入簾青。苔痕碧綠，長到階上。草青蔥，映入簾中。⑵中通外直，不蔓不枝，香遠益清。它的莖內(nèi)空外直，不生枝蔓，不長枝節(jié)。香遠播，更加清芬。12.選出下列說法中有誤的一項C）3）13.周頤“獨愛蓮”，是愛其“淤泥而不染”的入世態(tài)度；陶淵明“獨愛菊”，是愛其“花之隱逸者也”的隱者風度。你認為劉禹錫是“蓮”那樣的子，還是“菊”那樣的隱士呢？請結(jié)合《陋室銘》中相關內(nèi)容說說你的理由（4分）判（1分；結(jié)合文本內(nèi)容，言之成理（分）；若完全與文本無關，酌情扣1分示一：我認為劉禹錫更像菊花那樣的隱士。他不屑為官場所累，身居5

陋室，調(diào)素琴，閱金經(jīng)，遠離世俗的污濁，獨善其身。示例二：我認為劉禹錫更像蓮花那樣的子。他以古代名賢自況，表達出自己也具有他們那樣的志趣、操守與抱負，表達出自己即使在污濁的世間，也要保高潔情操高遠追求。（一）．⑴長枝節(jié)，生出枝節(jié)⑵少⑶停止⑷宜，適合2分2．（分）3．⑴（們）可以遠遠地觀賞，卻不能貼近去玩弄。⑵時無刻不適合人觀賞。4分）4．文：借贊美蓮花的可愛來頌君子的堅貞氣節(jié)，表現(xiàn)作者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度。乙文：贊美荷花“無一時一刻，不適耳目之觀；無物一絲，不備家常之用”。（分）5．甲文作喜愛蓮花的原因是基于蓮花潔身自好又不孤高自詡的品格。乙文作者喜愛荷花是因為荷花“可看”“可聞”“可吃”“可用”，有實用價值。3分）（二）參考答案9.答：①助，用在主謂之間，取消句子獨立性。②連詞，表示修飾關系。③親近而不莊重。④使（雪）停止。評分：每兩小題1分共2分意思對即可。10.答案：寒松筆直的樹干撐起密旺盛的樹冠，昂首挺立，生機盎然；堅韌恭肅的樹枝，蒼翠茂密，遒勁有力。依靠層層山巒生長的寒松與高天白云攜手挽臂，掩映成趣；隱幽靜山澗的寒松積聚著霧靄，收藏著煙霞，氤氳迷離，如詩如畫。評分：聯(lián)想想象合理，描寫具體，語句通順。共。11.答案：因為蓮具有純潔、正、雅致的個性特征。寄寓了作者對君子品德的追求。因為寒松具有堅韌耐寒、忠貞不移的品格。隱寓了作者堅守節(jié)操、執(zhí)著追求的精神氣度。評：對喜歡蓮、寒松原因的分析占，共2分。意思對即可。12.答①運用襯托，突出了蓮、松卓爾不群的品性；②運用托物言志的寫法，形象、含蓄地表現(xiàn)了作者對高潔品質(zhì)的追求，富有感染力。乙文：參考譯文松樹生長在巖石的側(cè)面，俗人看不到它，木匠無緣結(jié)識它。它沒有寬闊的地勢來炫耀自己的外，只有大自然賦予的本色。它枝干偉岸挺拔肅穆茂盛，或高踞于層巖之上，直插云霄；或藏身于幽澗之中，蓄霧云。堅固的穹石埋下它的根系，歷經(jīng)數(shù)載；古老的藤蔓纏絡它的軀體，不知多少年。白露飄落，涼風吹來，樹林田凄慘顫栗，高山平原愁容憔悴。別的樹木都黃葉凋零，只有它蒼翠繁茂。然后人們知道它高峻挺拔，特立獨行。它改變自己的外形，也不改變自己的內(nèi)心，甘愿經(jīng)受霜雪的洗禮。它和隱士君子的志趣氣節(jié)相投，它堅定不拔，超乎物。日月不能改變其本性，雨露使它更豐茂。它身影高聳，千年茂盛。它把自己流動的身影編織成夢，相信十八年定能成材為公。它不學春天的桃李也不學秋天的梧桐。身為棟梁之材卻不為人知，頂風冒雪，卻沒人為它稱奇叫絕實在是空為有用之才，有人鄙視它，卻也有人取法它。（三）參考答（）（）（）堅定，有節(jié)操4種植，栽培（）對于蓮的喜愛，像一樣的還有什么人呢2子看見它的本性會想到那些待人接物不偏不倚的人外香性直心20.征描寫議論乙文：參考譯文竹子像賢人，這是為什么?竹的根穩(wěn)固，穩(wěn)固是為了確立竹子的本性，君子看見它的根，就想要培植好堅定不移的品格（想到意志堅定不移的人）。竹子的秉性直，直是為了站住身體，君子看見它這種秉性，想到要正直無私，不趨炎附勢（想到正直、不偏不倚的人）。竹子的心空，空是為了虛心接受道，君子看見它的心就想到要虛心接受一切有用的東西（想到虛心求道者）。竹子的節(jié)堅定，堅定是為了立志，君子看見它的節(jié)，就想要磨煉自己的品行，不管一帆風順還是遇到危險時，都始終如一（想到砥礪名節(jié)、無論窮通禍,始終如一的人）。正（四）【答案】：（二）評分標準6.2分）①近而不莊重②妙到了極點（或：奇妙到了極點；奇妙極了等）要點與評分：解釋準確，每個1分。7.（分）D8.4分）句：對于蓮的愛好，像我一樣還有誰呢？（或：像我一樣愛蓮的，還有誰呢？）②句：一天，（我）和幾位好友一起，在湖邊的亭子中觀賞荷花要點與評分：翻譯準確，表達通順。每句2分。讀賞荷：(5分(1).2）雨中：荷花盡作飄搖之態(tài)雨：鮮妍明媚，裊娜多姿要與評分：依照題意，用原文填空。每1分(2).（3分例：我喜歡稱蓮為“花君子”。因為蓮具“出淤泥而不染特與君子不同流合污隨俗浮沉的品質(zhì)是相通的……例我喜歡蓮花之君子因為蓮具有“中通外直，不蔓不枝”的特點，這與君子特立獨行，正直不茍，豁達大度的品質(zhì)是通的……例三：我喜歡稱荷為“花中仙子”。因為被雨洗滌過的荷花，更顯得鮮妍明媚、清新脫俗，如仙子般美麗人……要點與評分：觀點明確，聯(lián)系文段內(nèi)容，有理有據(jù)2分；表達。乙文：參考譯文我回憶年輕時，居住在西湖。每當?shù)搅讼奶?，臨近湖邊欣賞荷花，就高興得忘了吃飯。一天，和幾個好友，在湖邊的亭子中觀賞荷花，意興正濃，忽然天上有大雨傾盆而至，湖中荷花全部顯現(xiàn)為飄動搖擺的態(tài)。不一會兒，雨過天晴，湖中波瀾不驚，湖面和天空呈現(xiàn)出相同的顏色，荷花被雨水所沖洗，鮮妍明媚，裊娜多，清麗雅致，實在是花中的仙子。李白詩中說“清水出芙蓉，天然去雕飾”，我認為絕妙極了。（五）1.（）近拂曉2）多（）這樣4往，到2.