本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年周記的作品(五篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，確定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信大量人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

周記的作品篇1

一天下午，發(fā)生了一件可怕的事，這件事讓我畏懼極了。

那天下午第三節(jié)是自習(xí)課，我的同桌——小浩在認(rèn)真地寫作業(yè)，然后我就看見小文拿著筆在小浩的作業(yè)紙上瘋狂地點(diǎn)小點(diǎn)點(diǎn)，然后又搶了小浩的筆，小浩沒(méi)有理小文，一心想趕快寫作業(yè)。這下小文來(lái)勁了，又開始用筆點(diǎn)小浩的眼睛，小浩沒(méi)有方法，只好在桌子底下寫，然而小文還再次用桌子撞小浩的頭，撞的聲音很響。我想，小浩一定很疼。就在這時(shí)，火山終究忍不住爆發(fā)了，小浩一下子跳了起來(lái)，嘴里還罵了小文幾句。我的心里突然〞咯噔“一下，心想：〞完了，小文確定惹禍了！“

我眼睜睜地看著小浩走下自己的位子大步走到小文那里，〞咣咣“扇了他兩巴掌。我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直驚呆了，不敢相信眼前的一切……

〞人不犯我，我不犯人“一開始小文先招惹了小浩，所以錯(cuò)在小文，我想這個(gè)教訓(xùn)對(duì)小文有很大的幫助。誰(shuí)讓小文整日有事沒(méi)事去〞逗“同學(xué)呢？小浩的進(jìn)步同學(xué)們有目共睹，打同學(xué)的事情也已經(jīng)成為歷史。不過(guò)今天的小浩沒(méi)有控制好自己，也是很不應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

發(fā)生在教室里的這件事，對(duì)我們每個(gè)同學(xué)的教育都很大。同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)相互幫助，對(duì)待別人應(yīng)當(dāng)寬容大度。希望以后再也不要發(fā)生這種事情。

周記的作品篇2

在我的努力之下，我的眼睛已經(jīng)好轉(zhuǎn)，預(yù)計(jì)星期一就差不多可以好了，在這周四，我第一次請(qǐng)了個(gè)假。

那天下午，窩在家里無(wú)所事事，休息休息，開啟ipad，猛然發(fā)現(xiàn)泰囧可以看了，哎，在電影院上映時(shí)，沒(méi)時(shí)間去看，現(xiàn)在一個(gè)人看，也沒(méi)有什么意思，就看看睡睡地過(guò)了一下午。到了六點(diǎn)左右，我突發(fā)奇想去了學(xué)校，由于我已經(jīng)習(xí)慣了放學(xué)打球的生活，到了那個(gè)點(diǎn)，就心里癢癢，哎，成個(gè)毛病了。

我家里學(xué)校不遠(yuǎn)，走的話十來(lái)分鐘就到了，但這一路，我擔(dān)驚受怕，我上午給老班請(qǐng)假的理由是：眼睛不安逸，下午回家休息，然后去醫(yī)院看看。不過(guò)我現(xiàn)在去打球再被老班逮著那不是該死透了？所以，我一路“猥猥瑣瑣〞地躲隱藏藏地走，由于老班回家的路正好是這條路。

一路上，二中放學(xué)的校友們看見我，都用一種異樣的眼光看著我，以為我逃課？

到班里，本以為同學(xué)見我會(huì)驚詫，沒(méi)想到大家都很鄙視我，哎，我一下午在家清閑輕松，同學(xué)卻在老師的咿咿呀呀中度過(guò)。

哎，我祝我的眼睛快點(diǎn)好。

周記的作品篇3

放學(xué)后，小伙伴們成群結(jié)隊(duì)的去公園踢足球，看起來(lái)都很沖動(dòng)呢！

他們用書包當(dāng)球門，不管踢多高都可以，不標(biāo)準(zhǔn)的球場(chǎng)并沒(méi)有減輕他們的一點(diǎn)兒勁頭和樂(lè)趣呢！而且，觀眾越來(lái)越多，不管男女老少都貌似很欣賞，期待著場(chǎng)球賽呢！

開始比賽啦，氣氛馬上緊張了起來(lái)。守門員目不轉(zhuǎn)睛的盯著滾來(lái)滾去的足球，眼一下也不眨，屏住呼吸，生怕球越過(guò)他的頭頂，穿過(guò)他的腳，讓對(duì)方勝利！球來(lái)了，球門員雙腳一蹬，跳起來(lái)?yè)淝?，沒(méi)想到摔倒了！他卻“輕傷不下火線〞，包扎了一下傷口便繼續(xù)守門替補(bǔ)人員有些不耐煩了，說(shuō)：“你受傷了，換我吧！我也不能在這干等著啊！再說(shuō)——〞，“不行，就這點(diǎn)小傷，我能堅(jiān)持！〞金發(fā)守門員說(shuō)完，意志更堅(jiān)強(qiáng)了！

比賽越來(lái)越強(qiáng)烈，觀眾也大氣不敢出。也像守門員一樣目不轉(zhuǎn)睛的盯著足球。這時(shí)，就見足球劃過(guò)一道漂亮的弧線，“球進(jìn)了！〞觀眾們歡呼起來(lái)，掌聲“啪啪啪〞的響了起來(lái)。

比賽終止了，勝利的一方興高采烈，大喊：“我們勝利了！我們勝利了！〞說(shuō)完，手搭在一起，再次大喊：“加油，下次勝利還屬于我們！耶！〞，敗的那一方也不灰心，他們的眼睛在說(shuō)：下次我們一定會(huì)勝利！

周記的作品篇4

當(dāng)在四年級(jí)下冊(cè)快分班的時(shí)候，我們每一個(gè)女生都有想哭的感覺(jué)，由于分班，我們不再又玩游戲的。心思，每天都是凄愴的。

在二年級(jí)時(shí)，我們不懂得分班是什么，現(xiàn)在我們懂了，分班是有可能我們不會(huì)同班。

那個(gè)下午，我們哭了，由于分班，她們說(shuō)分班了，我們還會(huì)在一班嗎？我們異口同聲說(shuō)會(huì)的，我們永遠(yuǎn)不分開，當(dāng)快到期末考試時(shí)，我們對(duì)著天空說(shuō)：“分班了，我們依舊開心，一定

那一天，老師叫我們清潔教室，我說(shuō)這是我們最終一次為四三班做事了嗎？我們還是異口同聲的說(shuō)：“不，不會(huì)的，我們還會(huì)回來(lái)的。〞我們?cè)诤诎迳蠈懼河肋h(yuǎn)的四三班。當(dāng)寫完這些字時(shí)，我們哭了，哭的很悲傷。我想對(duì)你們說(shuō)：“我們還能同班對(duì)嗎？我們雖然分班了，但是我們能不能別忘了大家，永不忘掉。

老師，我想對(duì)你說(shuō)：“老師，雖然我們分班了，大家可能不同班了，你也可能不再教我們了，但你還是我們永遠(yuǎn)的老師，老師，我們還是你的學(xué)生，請(qǐng)你別忘了我們?cè)?jīng)美好的回憶，老師，感謝你。〞

周記的作品篇5

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一群孩子在舉行一場(chǎng)足球比賽。

書包和帽子非別堆放在兩旁，一個(gè)簡(jiǎn)易的足球場(chǎng)就做好了。守門員是一個(gè)滿頭金發(fā)的小男孩，他微微彎著腰，曲著腿，腿上有一處被白絲帶包住的傷口，扎著馬步，目光瓊瓊有神，隨時(shí)準(zhǔn)備隨時(shí)進(jìn)攻或防守。在他后面，有一位身穿紅衣服的替補(bǔ)隊(duì)員滿臉沖動(dòng)，貌似在想：“快點(diǎn)讓我上場(chǎng)。〞

守門員旁邊，一群小孩子有的戰(zhàn)友的坐，雖然神態(tài)不一，但有一點(diǎn)是完全一致的，那就是都在全神貫注的觀看比賽：那個(gè)棕色都發(fā)的小男孩把手搭在他弟弟的身上，臉上嚴(yán)肅的表情像一個(gè)小大人。他的弟弟面前則當(dāng)著一只白黑相間的小狗，它懶洋洋的躺在地上，讓金色的、溫和的陽(yáng)光灑在它的身上，對(duì)這場(chǎng)比賽毫不關(guān)心。旁邊的一個(gè)小女孩高高的仰起頭，貌似怕錯(cuò)過(guò)賽場(chǎng)上每一個(gè)細(xì)節(jié)。那個(gè)抱著洋娃娃的女孩和其他男孩一起