本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年教師辭職報告書格式(5篇)在當(dāng)下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是我為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

教師辭職報告書格式篇一

您好!

我是小學(xué)xx年級語文老師，現(xiàn)因個人原因正式向?qū)W校提出辭職申請。現(xiàn)階段各項交接工作已經(jīng)準(zhǔn)備好了，希望學(xué)校能夠安排交接課程的老師，我將十分感謝。

我很感謝校長以及同事們一直以來對我熱心的照料，才有我今天的工作能力，然而今后不能再跟大家一起并肩工作了，我感到很可惜。其實我選擇在這個時候辭職是由于計劃休息一下時間，現(xiàn)在懷孕了幾個月了，暫時沒有工作的計劃，還請學(xué)校和校長見諒。

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年x月x日

教師辭職報告書格式篇二

尊敬的校長：

您好!

我是小學(xué)部的xx，很可惜我向您提出辭職申請，下面是我的辭職報告。

首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)一直對我教育工作上的信任，支持;感謝xx班所有的任課老師對我工作的支持，關(guān)心!

xx班是一個很好的班!永遠(yuǎn)都是!我愛xx班所有的孩子，宛如愛護(hù)我的弟弟妹妹一樣?？靫x年來我不敢說對xx班兢兢業(yè)業(yè)，也是問心無愧!而今天我卻提出辭去班主任的要求，是萬不得已，痛心到無法呼吸!辭職純屬無奈，由于我即將回到老家，不能在呆在這個城市，所以辭職是別無選擇。

時間也過得快，我還有一個月的時間，來做好交接工作，將我班主任的事務(wù)移交給其他老師。

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年x月x日

教師辭職報告書格式篇三

尊敬的校長：

您好!

xx年的幼師工作讓我學(xué)會了好多東西，是幼兒園培養(yǎng)了我，對幼兒園也產(chǎn)生了深厚的感情，感謝您這xx年對我的幫助。工作過程很高興!但由于個人的原因，我無法繼續(xù)履行這份工作，故需辭去現(xiàn)在的工作，望上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

但在合同期滿內(nèi)我仍舊會做好本職工作，站好每一班崗。再次感謝所有老師對我的悉心指導(dǎo)。感謝院長給我我這次工作的寶貴經(jīng)驗

請予批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年x月x日

教師辭職報告書格式篇四

尊敬的校長：

您好!

首先我只能說聲對不起，我辜負(fù)了您們對我的期望，今天寫信是向您們提出辭職的。

自xx年xx月分到xx學(xué)校以來，我一直受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師各方面的幫助，對此我很感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)時，我由一名學(xué)生成了一位榮譽的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當(dāng)天，就受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的歡迎，心里感到十分的溫暖;教學(xué)工作上，老師們無私的將大量教學(xué)經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解，從和學(xué)生相處到批改作業(yè)，從語言運用到為人處世等等，讓我學(xué)了不少東西，但時間在流逝，人也在不停的變化，在xx這xx年來，我的思想態(tài)度都在不停的變化，從最開始對學(xué)生的耐心，好奇，探究，到現(xiàn)在對學(xué)生無所謂，我覺得自己已經(jīng)不是一位負(fù)責(zé)的教師了。最初的心已經(jīng)偏離了核心，那再做下去意義就不大了。經(jīng)過多日的深思熟慮，我決定離開教師這一行業(yè)，離開xx。

離開這個學(xué)校，離開這些朝夕相處的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的譐譐教化，舍不得同事之間的那片真誠和友善。感謝這xx年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中對我的關(guān)心和支持，祝愿xx學(xué)校未來蒸蒸日上，為社會培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才。

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年x月x日

教師辭職報告書格式篇五

尊敬的校長：

您好!

我是xx年級組的教師xx，我今日特意來向您表達(dá)我的離職愿望，現(xiàn)在由于我個人的原因，我已經(jīng)沒有方法繼續(xù)在教師的崗位上工作下去了，在我權(quán)衡很久之后，我決定辭去這份工作。

所有人都說教師是一個超級神圣的職業(yè)，我也是這樣認(rèn)為的，所以當(dāng)時我懷揣著身為教師的責(zé)任感來開始了自己的工作。我十分珍惜這一份工作，我每天都以我最為飽滿的態(tài)度來面對這份工作，盡心盡力地做著我這個職位應(yīng)當(dāng)要做的事情，我每天都不斷地向著一些老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗，最喜歡去到他們的課堂去感受教學(xué)的精彩。我也確信我在這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度下有很大的進(jìn)步，在我批改學(xué)生的作業(yè)，看到他們的成績單時，我感到我的努力全部是值得的，我十分的開心我能夠有這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，能夠在這一份工作上收獲到這么多的東西，這一切都是這一份責(zé)任感帶給我的。

本來我有想過要一直在這份崗位上工作下去，但是我還是沒有能夠過得了自己心里那關(guān)?，F(xiàn)在的學(xué)生真的太頑皮了，我的性子實在是對比溫柔的那種，每每看到學(xué)生在我的課堂上喧囂我的制止都是沒有任何效果的，而我的教學(xué)更是沒有方法達(dá)到我自己準(zhǔn)備的精彩程度。我每天都在為著班級的紀(jì)律憂心，縱使我想盡各種方法，還是沒有將課堂達(dá)到我想要的程度。就由于這樣，我的脾氣也變了好多，再也沒有以前那般的開朗，同事們都說上課的狀態(tài)要與課后的狀態(tài)分開來，可是我還是沒能學(xué)會，我現(xiàn)在就感覺每天的生活都相當(dāng)?shù)睦?，我一點都不想要再這樣下去了，這根本不是我想要的生活。

在沒有接觸到教室這份工作之前，我是對這份工作抱有極大的興趣，我覺得自己可以在這份工作上做到較為完好，但是我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我實在沒有方法調(diào)整自己來面對這樣的生活。有其他的老師跟我說，只是我還沒有適應(yīng)在學(xué)校教書的日子，還沒有將自己完全的融入到教師的角色中，雖然我是沒有太搞明白的，但是我就是知道這樣的生活并不是我想要的。我就希望我的生活可以有我不斷前進(jìn)的動力，有目標(biāo)，能讓我在行走的道路上看得到遠(yuǎn)方，其實生活只要自己是開心的就好，但是現(xiàn)在的我對比憂愁，所以我決定了要重新尋覓一份新的工作。

在一段時間都是領(lǐng)導(dǎo)您在不斷地勉勵我，讓我繼續(xù)在自己的崗位上成長，現(xiàn)在我要離去