321 潰退 舀水 白洋淀綏靖 躥一躥寒噤 顫巍巍 迫擊(pò) 眼花嘹 晨 閃爍臭名昭 荒 憧 琺響徹云 殺 箱 揣精疲力 納 鞠 鐵 占 牽 占 控 占 控 封占 牽 南斯拉夫的塞爾維亞人就那樣年年不間斷地表達(dá)他們的歷史感①?zèng)]有②沒有③只有④只有⑤只有警告⑥世間不能再有和了。下列加點(diǎn)詞語使用不妥當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()由于人民英勇善戰(zhàn)，所以西路當(dāng)面之?dāng)充J不可當(dāng)，紛紛潰退下列有關(guān)文字的表述，有誤的一項(xiàng)是 消息一般有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、的起因、經(jīng)過、結(jié)果六個(gè)要素，包括標(biāo)題、導(dǎo)C．《蠟燭》的作者是前作家西蒙諾夫。7．請?jiān)谙旅鏅M線上填入適當(dāng)?shù)恼Z句，組成的排比句。，，(長江前線22日22時(shí)電) 人民百萬大軍，從1千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。西起九江(不含)，東至江陰，均是人民的渡江區(qū)域。①二十日夜起，長江北岸人放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)；另一方面，這和國民黨派簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。⑦國民到蕪湖督戰(zhàn)，不起絲毫作用。⑨湯恩伯認(rèn)為江陰段防線是很鞏固的，弱點(diǎn)只存在于九江一西路同日同時(shí)發(fā)起渡江。（12）所有預(yù)定計(jì)劃，都已實(shí)現(xiàn)。（13）至發(fā)電時(shí)止，我東路各軍已并控制江陰要塞，長江。（15）我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。“均是人民的渡江區(qū)域”中的“均’’是什么意思?這里有什么表達(dá)作用?(3“西起九江(不含)”句中，括號(hào)的“不含”能否刪去?為什么?(3 A．①／②一⑧／⑨一15 B．①②一⑦／⑧一15 回答)(2 )(3分)B．國民黨簽訂和平協(xié)定的本質(zhì)贊揚(yáng)我人民英勇無畏、所向披靡的英勇氣概④一鉆進(jìn)葦塘，他就放下篙，扶起那大子的頭。大子微微睜了一下眼，吃力地說：“我不能送進(jìn)去了?！毙∽颖牬笱劬枺盒∽佑行┌l(fā)急。在也遇見過這樣的帶路人，帶到半就不愿帶了，叫人為難。她像“老，你快把我們送進(jìn)去吧，你看她流了這么多血，我們要找醫(yī)生給她裹傷呀⑧這時(shí)那受傷的才哼哼起來。小子安慰她，又好像是抱怨，一多么緊張，也沒怎么樣。誰知到了這里，反倒……一聲一聲像連珠箭，射穿老頭子的心。他沒法解釋：過了多少，為什么這一次的任務(wù)，偏偏沒有完成?自己沒兒沒女，這多么叫人喜愛!自己平日“她掛花了”，結(jié)合課文內(nèi)容，說說“掛花”是什么意思。(1“月亮落了，半夜以后的葦塘，有些颯颯的風(fēng)響”這一句環(huán)境描寫，在文中有何作用?(3①第二次期間，法國有一位家庭婦女，人稱伯諾德夫人。她身邊只有兩個(gè)幼小②伯諾德夫人的任務(wù)是把收到的藏好，等盟軍派人前來取走。為了安全，她想了許多辦法，但始終放心不下。最后，她終于想到了一個(gè)絕妙的主意--把裝著的小金屬管藏③一天晚上，屋里闖進(jìn)了三個(gè)德國軍官，他們坐下后，一個(gè)中尉順手拿過藏有的蠟燭點(diǎn)燃，放到少校軍官面前。伯諾德夫人知道，萬一蠟燭點(diǎn)燃到金屬管處就會(huì)自動(dòng)熄滅，蠟燭的色蒼白的孩子，急忙從廚取出一盞油燈放在桌上'瞧，先生們，這盞燈亮些。'輕輕把蠟燭吹熄。一場似乎過去了。柴來生個(gè)火吧。'伸手端起燭臺(tái)朝門口走去。屋子頓時(shí)暗下來了。中尉快步趕上前，厲聲喝道：'你不用蠟燭就不行嗎？'一把奪回燭臺(tái)。孩子是懂事的。他知道，厄運(yùn)即將到來了。在“蠟燭的就會(huì)，站就會(huì)遭到破壞”，句中前后兩個(gè)“”分別是12類 詞。(2分) 第5段中，“他知道，厄運(yùn)即將到來了”加點(diǎn)的的詞“厄運(yùn)”在文中具體指 伯德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來越短的蠟燭上。”這兩個(gè)句子分別運(yùn)用了 和比喻修辭手法，表現(xiàn)了伯諾德夫人此時(shí)既 。(4分) 小女兒杰奎 三、作文(30家是什么?是難舍的親情，是溫馨的集體，是祖國。在這里，父母用慈愛的傘為兒女第一單元綜合測試1．C2．B3．B4．c5．A6．B7．略8．第l段第一句 。全”的意思，突出我軍渡江的氣勢 11．A12．原因：另一方面……都很泄氣；客觀方面：人民英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)13．D