第10頁共10頁幼師實(shí)?習(xí)工作?總結(jié)范?本一?轉(zhuǎn)眼，?一個(gè)多?月的時(shí)?間已經(jīng)?悄無聲?息的過?去了，?最后一?個(gè)星期?已經(jīng)來?到了，?當(dāng)這一?天真的?來到時(shí)?，突然?對實(shí)習(xí)?產(chǎn)生了?一種難?以割舍?的情感?。在雨?敞坪鎮(zhèn)?中心幼?兒園實(shí)?習(xí)的一?個(gè)多月?里，工?作有苦?有樂，?但最多?的還是?收獲，?這次實(shí)?習(xí)真的?讓我受?益匪淺?。用八?個(gè)字來?概括“?雖然辛?苦，但?很充實(shí)?”。古?人云：?“紙上?得來終?覺淺，?要知此?事必躬?行”。?這是一?次理論?與實(shí)踐?相結(jié)合?的實(shí)習(xí)?，讓我?把理論?知識應(yīng)?用到實(shí)?踐當(dāng)中?，并在?實(shí)踐中?積累更?加豐富?的理論?知識，?在幼兒?園老師?的幫助?下，我?從一個(gè)?什么都?不懂的?實(shí)習(xí)老?師逐步?走向了?一名了?解幼兒?的老師?，這為?我以后?的工作?打下了?堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。?俗話?說：萬?事開頭?難。剛?進(jìn)園的?時(shí)候我?感到了?很大的?困難，?毫無工?作經(jīng)驗(yàn)?的我，?面對這?些性格?迥異的?孩子們?，我覺?得毫無?頭緒。?每天早?上我都?會(huì)面帶?微笑和?全托、?白托的?孩子們?打招呼?，但是?由于我?是新老?師，很?多小朋?友不愿?意主動(dòng)?和我打?招呼，?所以每?次我都?是主動(dòng)?和小朋?友溝通?，和他?們說一?些表揚(yáng)?他們的?話，他?們才愿?意和我?打招呼?，經(jīng)過?幾天的?溝通，?慢慢的?小朋友?們終于?愿意主?動(dòng)和我?打招呼?了，這?讓我感?到很有?成就感?。經(jīng)?過一個(gè)?星期的?實(shí)習(xí)，?我已經(jīng)?大致了?解了班?級一日?常規(guī)活?動(dòng)，班?上的小?朋友也?都認(rèn)識?了，和?小朋友?也相處?得挺愉?快的。?因?yàn)槭?全托班?，每天?晚上，?小朋友?吃完飯?后，就?是玩桌?面玩具?、看動(dòng)?畫片，?這個(gè)時(shí)?候，我?就會(huì)靜?靜的坐?在一旁?看著她?們，看?著他們?開心的?玩，認(rèn)?真的投?入到動(dòng)?畫片里?面，雖?然有點(diǎn)?無聊，?但也是?一件很?幸福的?事。?在接下?來的每?一天里?，我都?會(huì)認(rèn)認(rèn)?真真的?做好自?己的每?一項(xiàng)工?作，微?笑面對?每一位?幼兒。?首先是?保育工?作;我?虛心的?請教班?上的老?師和阿?姨，學(xué)?會(huì)保教?結(jié)合，?積極配?合他們?工作。?戶外活?動(dòng)時(shí)提?醒幼兒?注意安?全;根?據(jù)天氣?變化及?時(shí)提醒?幼兒增?減衣物?;洗手?時(shí)，提?醒小朋?友要把?衣袖卷?起來，?以免弄?濕衣袖?;吃飯?時(shí)提醒?小朋友?安安靜?靜的吃?，以免?嗆到。?我盡自?己的努?力照顧?好每個(gè)?小朋友?的生活?，讓孩?子喜歡?呆在幼?兒園，?在幼兒?園中健?康的成?長。?我很高?興能夠?跟中一?班的小?朋友及?幾位優(yōu)?秀的老?師和阿?姨們共?同度過?了一個(gè)?多月的?時(shí)間，?小朋友?們可愛?極了，?給我?guī)?來的是?無盡的?歡樂，?而幾位?老師和?阿姨的?指導(dǎo)和?教誨則?是一筆?寶貴的?財(cái)富。?特別是?張慧老?師，她?上的課?很生動(dòng)?有趣、?語言動(dòng)?作等各?方面都?能很好?的吸引?小朋友?們的注?意，看?了她的?課，從?她的課?上，我?學(xué)到了?很多，?讓我受?益匪淺?。在實(shí)?習(xí)期間?，她很?認(rèn)真的?閱讀我?的教案?，聽取?我的想?法，在?我上完?課后，?她會(huì)主?動(dòng)地找?我談話?，指出?我的不?足，使?我能不?斷地改?進(jìn)。?我把在?實(shí)習(xí)期?間的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴?串聯(lián)起?來，在?這樣短?暫的一?個(gè)多月?時(shí)間里?，我的?觀念，?我的心?態(tài)，我?的能力?都在逐?漸地發(fā)?生變化?，從中?也領(lǐng)悟?到作為?一個(gè)新?教師，?一定要?要時(shí)刻?一種學(xué)?習(xí)的態(tài)?度來對?待自己?的工作?，注重?經(jīng)驗(yàn)的?積累，?注重觀?察有經(jīng)?驗(yàn)的老?師是如?何上課?的，并?借鑒她?們好的?方面，?及時(shí)吸?取教訓(xùn)?并改正?自己的?不足，?不斷提?升自己?的能力?。在?實(shí)習(xí)期?間，我?認(rèn)識到?了，要?成為一?名合格?的幼兒?教師，?除了要?有良好?的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)外?，最重?要的是?具備良?好的職?業(yè)道德?，幼教?工作是?一個(gè)繁?瑣而又?辛苦的?事情，?需要幼?教工作?者對幼?兒有耐?心，細(xì)?心，愛?心，責(zé)?任心。?經(jīng)過這?次實(shí)習(xí)?，讓我?真正了?解了幼?兒老師?是那么?的不容?易，讓?我初嘗?了身為?一幼兒?教師的?酸甜苦?辣。通?過這次?實(shí)習(xí)，?我看到?了自己?的很多?不足，?也學(xué)到?了很多?書本上?學(xué)不到?的知識?。在今?后的日?子里，?我將會(huì)?繼續(xù)努?力，不?斷完善?自己的?不足，?提高技?能水平?。這一?個(gè)多月?的實(shí)習(xí)?不僅是?我人生?中一段?珍貴的?回憶，?更是我?另一段?人生的?起點(diǎn)，?我相信?在未來?的路上?我會(huì)做?得更好?。幼?師實(shí)習(xí)?工作總?結(jié)范本?（二）?俗話?說：萬?事開頭?難。剛?進(jìn)入到?幼兒園?實(shí)習(xí)，?總覺得?困難很?大，自?己工作?毫無經(jīng)?驗(yàn)，應(yīng)?對性格?各異的?孩子，?應(yīng)對新?工作，?的確工?作很難?開展。?毫無頭?緒可言?，到底?該從哪?里下手?呢，看?著師姐?們輕簡?單松的?帶著寶?寶開展?各種活?動(dòng)，做?著一個(gè)?又一個(gè)?的游戲?，看著?孩子們?一張張?興奮、?熱情高?漲的小?臉，我?深深地?被感染?著，我?努力地?去學(xué)習(xí)?，嘗試?獨(dú)立帶?孩子，?經(jīng)過幾?次之后?，我的?緊張心?理才逐?步退去?，慢慢?的融入?這個(gè)小?群眾當(dāng)?中。?六個(gè)多?月的實(shí)?習(xí)生活?，使我?更深刻?地了解?到了一?個(gè)幼兒?教師的?工作;?更深刻?地了解?和掌握?了大班?這一年?齡階段?的幼兒?的身心?發(fā)展特?點(diǎn)及其?在保教?工作方?面與中?班、小?班幼兒?的區(qū)別?;同時(shí)?也認(rèn)識?到了作?為一個(gè)?幼兒教?師，除?了做好?幼兒的?教育工?作外，?如何做?好與保?育員、?其他教?師及家?長的合?作、協(xié)?調(diào)工作?也具有?同樣重?要的地?位。小?朋友們?都十分?天真可?愛，我?很愛他?們，很?喜歡和?他們玩?。我試?著讓自?己變成?小朋友?，融入?他們的?生活，?這樣我?才會(huì)獲?得他們?的歡心?，才會(huì)?得到他?們的信?任和依?靠。但?這樣卻?并不代?表小朋?友會(huì)聽?我的命?令做事?。一個(gè)?原因就?是我還?沒有真?正以一?個(gè)老師?的身份?和他們?說話，?命令他?們做事?。相反?地，我?把自己?當(dāng)作他?們的朋?友來督?促他們?做事。?甚至有?時(shí)候我?把他們?的話當(dāng)?兒戲，?哄他們?。我?很慶幸?能夠跟?大班的?小朋友?及幾位?優(yōu)秀的?老師共?同度過?了六個(gè)?多月的?時(shí)間，?小朋友?們給我?帶來的?是無盡?的歡樂?，而幾?位老師?的指導(dǎo)?和教誨?則是一?筆寶貴?的財(cái)富?。個(gè)性?是陳老?師，她?的課讓?我打開?眼界，?受益匪?淺。在?實(shí)習(xí)期?間，她?很認(rèn)真?的閱讀?我們的?教案，?聽取我?們的想?法，并?提出自?己的意?見。我?們上完?課后，?她會(huì)主?動(dòng)地找?我們談?話，指?出我們?的不足?，使我?們能不?斷地改?善。要?成為一?名合共?的幼兒?教師，?除了要?有良好?的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)外?，最重?要的是?隨機(jī)應(yīng)?變幼兒?各種怪?異的提?問，我?吸取周?圍教師?的先進(jìn)?經(jīng)驗(yàn)，?提高自?己的水?平。不?能對此?疏忽!?知識和?經(jīng)驗(yàn)都?不是天?上掉下?來的。?只有不?斷的吸?取、提?高!家?長才會(huì)?放心把?孩子完?全交給?你。完?全信賴?于你。?充分信?任你。?并且做?到不怕?苦，不?怕臟，?像母親?一樣關(guān)?心和愛?護(hù)他們?，經(jīng)過?這次實(shí)?習(xí)，六?個(gè)月里?：讓我?真正的?了解幼?兒老師?是那么?的不容?易。真?是：哎?，做什?么都不?容易啊?~以前?以為帶?幼兒是?什么人?都能上?任的。?可做起?來是如?此之難?!這?幾月經(jīng)?歷的每?一天，?都已在?我心中?留下了?永久的?印記，?因?yàn)檫@?是見證?我這樣?一個(gè)全?新的成?長。使?我認(rèn)識?到正確?的人生?觀，價(jià)?值觀。?也期望?我和陳?老師的?工作能?配合的?更默契?。教?師是一?個(gè)崇高?而神圣?的職業(yè)?，但幼?教工作?是一個(gè)?繁瑣而?又辛苦?的事情?，需要?幼教工?作者耐?心、細(xì)?心、愛?心、職?責(zé)心并?重，缺?一不可?，總之?，要當(dāng)?一名好?幼教不?容易啊?~在此?次實(shí)習(xí)?中，我?也看到?了我自?己不足?之處，?社會(huì)的?不斷進(jìn)?步使幼?兒園對?幼兒教?師的要?求是越?來越高?。我愿?意用我?的所有?熱情與?愛心，?換取孩?子們的?開心以?及家長?的誠心?，實(shí)習(xí)?間：讓?我增長?了見識?，做老?師難，?做個(gè)幼?兒老師?難上加?難，我?要在今?后的工?作中，?不斷的?充實(shí)自?己，全?身心投?入到未?來的幼?兒教育?事業(yè)。?幼師?實(shí)習(xí)工?作總結(jié)?范本（?三）?政治思?想方面?作為?一名幼?兒教師?，我始?終__?__教?育方針?，忠誠?于__?__教?育事業(yè)?，堅(jiān)持?四項(xiàng)基?本原則?，熱愛?幼師職?業(yè)。認(rèn)?真學(xué)習(xí)?馬克思?主義，?___?_和_?___?，并通?過各種?形式來?了解國?內(nèi)外的?時(shí)世政?治。以?師德的?要求時(shí)?刻提醒?自己，?時(shí)刻以?我園的?辦園要?求嚴(yán)格?要求自?己。?工作方?面家?長工作?：幼兒?園的工?作如果?得不到?家長的?支持將?會(huì)事倍?功半，?因此，?我認(rèn)真?填寫家?園聯(lián)系?手冊，?也積極?地跟家?長做出?交流和?溝通。?家園聯(lián)?系手冊?家長也?會(huì)很認(rèn)?真的去?看，并?提出自?己的意?見和建?議，我?也很認(rèn)?真的看?聯(lián)系手?冊上家?長的建?議，并?逐時(shí)一?一做出?調(diào)整。?有一位?家長建?議說因?為冬天?天氣冷?不要讓?小孩脫?掉只剩?一件衣?服，怕?小孩因?為起床?穿衣太?慢而感?冒，所?以后面?我們就?只讓小?孩脫掉?外套睡?覺，經(jīng)?過這樣?的改變?我們班?再很少?有小孩?生病。?安全?工作：?幼兒園?是幼兒?每天生?活、學(xué)?習(xí)的環(huán)?境，為?了確保?幼兒能?夠生活?在一個(gè)?健康安?全的環(huán)?境中，?我們在?看開學(xué)?初期就?對全園?每個(gè)角?落進(jìn)行?了全面?檢查，?徹底排?除了不?安全因?素，平?時(shí)用不?到的插?座的地?方盡量?用玩具?柜、書?架柜擋?住;把?桌腳等?尖銳的?地方都?統(tǒng)一用?海綿膠?一遍一?遍的貼?上;對?教室里?物品的?擺放，?我們都?會(huì)考慮?是否安?全，做?到科學(xué)?合理的?擺放，?為幼兒?創(chuàng)設(shè)一?個(gè)溫馨?安全的?生活環(huán)?境。經(jīng)?過本學(xué)?期的努?力，我?們班小?朋友自?理能力?方面、?行為能?力方面?進(jìn)步很?快。?知識技?能方面?要成?為一名?優(yōu)秀的?幼兒教?師必須?有刻苦?學(xué)習(xí)的?精神，?本著這?個(gè)信念?，我積?極學(xué)習(xí)?各種教?育理論?，認(rèn)真?閱讀教?育雜志?，以便?在工作?中以堅(jiān)?實(shí)的理?論作為?指導(dǎo)，?分析自?己、正?視自己?、不斷?地充實(shí)?完善自?己，提?高自身?修養(yǎng)。?同時(shí)向?有經(jīng)驗(yàn)?的老教?師請教?。努力?做到“?干中學(xué)?，學(xué)中?干”不?斷積累?經(jīng)驗(yàn)，?使自己?的能力?有所提?高。?不足方?面加?強(qiáng)自身?基本功?的訓(xùn)練?，提高?舞蹈、?鋼琴的?專業(yè)水?平，并?提高自?身隨機(jī)?教育的?能力。?提高?自身教?育理論?水平，?多學(xué)習(xí)?、多看?學(xué)前教?育、心?理學(xué)等?書籍。?在教?學(xué)上下?功夫，?努力學(xué)?習(xí)，并?不斷積?累上課?經(jīng)驗(yàn)。?學(xué)無?止境，?活到老?，學(xué)到?老。短?短幾個(gè)?月的幼?教工作?，使我?和孩子?們結(jié)下?了難以?割舍的?情誼，?我摯愛?這份職?業(yè)，更?摯愛這?群活潑?可愛天?真的孩?子。在?以后的?工作中?我將總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)，?對不足?之處找?到補(bǔ)足?的途徑?，把握?新時(shí)代?的機(jī)遇?，迎接?新時(shí)代?的挑戰(zhàn)?。并且?我會(huì)不?斷的努?力，去?做好我?的這一?份本職?工作，?爭取為?中國的?教育事?業(yè)做出?一份貢?獻(xiàn)。?幼師實(shí)?習(xí)工作?總結(jié)范?本（四?）一?轉(zhuǎn)眼，?一個(gè)多?月的時(shí)?間已經(jīng)?悄無聲?息的過?去了，?最后一?個(gè)星期?已經(jīng)來?到了，?當(dāng)這一?天真的?來到時(shí)?，突然?對實(shí)習(xí)?產(chǎn)生了?一種難?以割舍?的情感?。在雨?敞坪鎮(zhèn)?中心幼?兒園實(shí)?習(xí)的一?個(gè)多月?里，工?作有苦?有樂，?但最多?的還是?收獲，?這次實(shí)?習(xí)真的?讓我受?益匪淺?。用八?個(gè)字來?概括“?雖然辛?苦，但?很充實(shí)?”。古?人云：?“紙上?得來終?覺淺，?要知此?事必躬?行”。?這是一?次理論?與實(shí)踐?相結(jié)合?的實(shí)習(xí)?，讓我?把理論?知識應(yīng)?用到實(shí)?踐當(dāng)中?，并在?實(shí)踐中?積累更?加豐富?的理論?知識，?在幼兒?園老師?的幫忙?下，我?從一個(gè)?什么都?不懂的?實(shí)習(xí)老?師逐步?走向了?一名了?解幼兒?的老師?，這為?我以后?的工作?打下了?堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。?實(shí)習(xí)?對我們?來說真?的是一?個(gè)很好?的機(jī)會(huì)?，不僅?僅能夠?看清楚?自己的?潛力，?更能夠?找到和?書本上?完全不?一樣的?知識面?。園長?根據(jù)我?的實(shí)際?狀況和?幼兒園?的實(shí)際?狀況，?把我安?排在中?一班，?由中一?班的班?長張慧?老師帶?我一個(gè)?多月的?實(shí)習(xí)生?活，使?我更深?刻地了?解到了?一個(gè)幼?兒教師?的工作?，更深?刻地了?解和掌?握了中?班這一?年齡階?段的幼?兒的身?心發(fā)展?特點(diǎn)及?其在保?教工作?方面與?大班、?小班幼?兒的區(qū)?別，同?時(shí)也認(rèn)?識到了?作為一?個(gè)幼兒?教師，?除了做?好幼兒?的教育?工作外?，如何?做好與?保育教?師及家?長的配?合工作?也具有?同樣重?要的地?位。?俗話說?：萬事?開頭難?。剛進(jìn)?園的時(shí)?候我感?到了很?大的困?難，毫?無工作?經(jīng)驗(yàn)的?我，應(yīng)?對這些?性格迥?異的孩?子們，?我覺得?毫無頭?緒。每?一天早?上我都?會(huì)面帶?微笑和?全托、?白托的?孩子們?打招呼?，但是?由于我?是新老?師，很?多小朋?友不愿?意主動(dòng)?和我打?招呼，?所以每?次我都?是主動(dòng)?和小朋?友溝通?，和他?們說一?些表揚(yáng)?他們的?話，他?們才愿?意和我?打招呼?，經(jīng)過?幾天的?溝通，?慢慢的?小朋友?們最后?愿意主?動(dòng)和我?打招呼?了，這?讓我感?到很有?成就感?。經(jīng)?過一個(gè)?星期的?實(shí)習(xí)，?我已經(jīng)?大致了?解了班?級一日?常規(guī)活?動(dòng)，班?上的小?朋友也?都認(rèn)識?了，和?小朋友?也相處?得挺愉?快的。?因?yàn)槭?全托班?，每一?天晚上?，小朋?友吃完?飯后，?就是玩?桌面玩?具、看?動(dòng)畫片?，這個(gè)?時(shí)候，?我就會(huì)?靜靜的?坐在一?旁看著?她們，?看著他?們開心?的玩，?認(rèn)真的?投入到?動(dòng)畫片?里面，?雖然有?點(diǎn)無聊?，但也?是一件?很幸福?的事。?在接?下來的?每一天?里，我?都會(huì)認(rèn)?認(rèn)真真?的做好?自己的?每一項(xiàng)?工作，?微笑應(yīng)?對每一?位幼兒?。首先?是保育?工作;?我虛心?的請教?班上的?老師和?阿姨，?學(xué)會(huì)保?教結(jié)合?，用心?配合他?們工作?。戶外?活動(dòng)時(shí)?提醒幼?兒注意?安全;?根據(jù)天?氣變化?及時(shí)提?醒幼兒?增減衣?物;洗?手時(shí)，?提醒小?朋友要?把衣袖?卷起來?，以免?弄濕衣?袖;吃?飯時(shí)提?醒小朋?友安安?靜靜的?吃，以?免嗆到?...?我盡自?己的努?力照顧?好每個(gè)?小朋友?的生活?，讓孩?子喜歡?呆在幼?兒園，?在幼兒?園中健?康的成?長。?然后就?是教育?工作，?作為一?名教師?，首先?上好課?是最基?本的要?求。在?實(shí)習(xí)之?前，我?也參加?過試教?活動(dòng)，?但真的?的幼兒?教學(xué)對?我來說?還是第?一次。?從學(xué)生?轉(zhuǎn)變?yōu)?老師，?這中間?需要付?出很多?的努力?。當(dāng)我?認(rèn)真的?寫好一?份教案?，給指?導(dǎo)老師?審批，?認(rèn)真地?在腦海?模擬幾?次上課?的流程?和情景?后，我?以為那?節(jié)課能?夠上的?很好了?，但事?實(shí)卻不?是這樣?。上課?時(shí)間的?把握，?各個(gè)步?驟的銜?接，幼?兒情緒?的調(diào)動(dòng)?，課堂?秩序的?維持等?不確定?的因素?，對教?師的組?織潛力?和控制?潛力提?出了比?我想象?中更高?的要求?。而這?些也是?我以后?要注意?和提高?的方面?。還記?得第一?次上課?時(shí)，由?于對幼?兒了解?得少，?對于幼?兒的意?外答案?和突發(fā)?行為和?語言，?不能迅?速地靈?活地應(yīng)?答和處?理，也?沒有整?好班上?的常規(guī)?，語音?語調(diào)、?動(dòng)作都?不夠夸?張，沒?有很好?的吸引?小朋友?的注意?力，所?以第一?次上課?上得十?分不理?想。但?是課后?我認(rèn)真?的反思?了教學(xué)?活動(dòng)中?存在的?問題，?請指導(dǎo)?老師給?我評課?，然后?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，吸?取教訓(xùn)?，虛心?聽取其?他老師?的意見?和推薦?，經(jīng)過?多次實(shí)?戰(zhàn)后，?我組織?的教學(xué)?活動(dòng)一?次比一?次有進(jìn)?步，這?讓我感?到很有?成就感?。我?很高興?能夠跟?中一班?的小朋?友及幾?位優(yōu)秀?的老師?和阿姨?們共同?度過了?一個(gè)多?月的時(shí)?間，小?朋友們?可愛極?了，給?我?guī)?的是無?盡的歡?樂，而?幾位老?師和阿?姨的指?導(dǎo)和教?誨則是?一筆寶?貴的財(cái)?富。個(gè)?性是張?慧老師?，她上?的課很?生動(dòng)搞?笑、語?言動(dòng)作?等各方?面都能?很好的?吸引小?朋友們?的注意?，看了?她的課?，從她?的課上?，我學(xué)?到了很?多，讓?我受益?匪淺。?在實(shí)習(xí)?期間，?她很認(rèn)?真的閱?讀我的?教案，?聽取我?的想法?，在我?上完課?后，她?會(huì)主動(dòng)?地找我?談話，?指出我?的不足?，使我?能不斷?地改善?。我?把在實(shí)?習(xí)期間?的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴串?聯(lián)起來?，在這?樣短暫?的一個(gè)?多月時(shí)?間里，?我的觀?念，我?的心態(tài)?，我的?潛力都?在逐漸?地發(fā)生?變化，?從中也?領(lǐng)悟到?作為一?個(gè)新教?師，必?須要要?時(shí)刻一?種學(xué)習(xí)?的態(tài)度?來對待?自己的?工作，?注重經(jīng)?驗(yàn)的積?累，注?重觀察?有經(jīng)驗(yàn)?的老師?是如何?上課的?，并借?鑒她們?好的方?面，及?時(shí)吸取?教訓(xùn)并?改正自?己的不?足，不?斷提升?自己的?潛力。?在實(shí)?習(xí)期間?，我認(rèn)?識到了?，要成?為一名?合格的?幼兒教?師，除?了要有?良好的?教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)外，?最重要?的是具?備良好?的職業(yè)?道德，?幼教工?作是一?個(gè)繁瑣?而又辛?苦的事?情，需?要幼教?工作者?對幼兒?有耐心?，細(xì)心?，愛心?，職責(zé)?心。經(jīng)?過這次?實(shí)習(xí)，?讓我真?正了解?了幼兒?老師是?那么的?不容易?，讓我?初嘗了?身為一?幼兒教?師的酸?甜苦辣?。透過?這次實(shí)?習(xí)，我?看到了?自己的?很多不?足，也?學(xué)到了?很多書?本上學(xué)?不到的?知識。?在今后?的日子?里，我?將會(huì)繼?續(xù)努力?，不斷?完善自?己的不?足，提?高技能?水平。?這一個(gè)?多月的?實(shí)習(xí)不?僅僅是?我人生?中一段?珍貴的?回憶，?更是我?另一段?人生的?起點(diǎn)，?我相信?在未來?的路