西南大學(xué)22秋“教育學(xué)”《心理學(xué)》綜合作業(yè)考核（一）附答案_第1頁
西南大學(xué)22秋“教育學(xué)”《心理學(xué)》綜合作業(yè)考核（一）附答案_第2頁
西南大學(xué)22秋“教育學(xué)”《心理學(xué)》綜合作業(yè)考核（一）附答案_第3頁
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長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。住在富人區(qū)的她西南大學(xué)22秋“教育學(xué)”《心理學(xué)》綜合作業(yè)考核（一）附答案（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第1卷一.綜合考核(共10題)1.采用一定方法逐步降低初始狀態(tài)和目標狀態(tài)的距離，以達到解決問題的方法是()。A.爬山法B.算法C.手段——目的分析法D.逆向搜索法2.連接人腦兩半球的是()。A.小腦B.胼胝體C.網(wǎng)狀系統(tǒng)D.丘腦3.經(jīng)典條件反射是由誰提出來的()。A.巴甫洛夫B.斯金納C.華生D.班杜拉4.善良或兇殘、誠實或虛偽、謙虛或驕傲、勤勞或懶惰、勇敢或懦弱、果斷或優(yōu)柔寡斷等，是用來形容一個人的()。A.氣質(zhì)B.道德C.情操D.性格5.人們對感知過、思考過或體驗過的事物，當(dāng)它再度呈現(xiàn)時，仍能認識的心理過程是()。A.回憶B.編碼C.再認D.儲存6.個體覺察到自己的疲勞、愉悅、焦慮、饑餓或眩暈等等，體現(xiàn)了意識的()。A.覺知性B.社會歷史制約性C.明確性D.能動性7.下列哪個不屬于創(chuàng)造性測量法的特點?()A.復(fù)雜性B.抽象性C.個別性D.不確定性8.記憶過程包括()。A.識記、保持和遺忘B.識記、再認和回憶C.識記、保持和聯(lián)想D.識記、保持、再認或回憶9.人們在探索未知事物時表現(xiàn)出的興趣、好奇心和求知欲，表明了哪一類情感?()A.道德感B.美感C.價值感D.理智感10.短時記憶的突出特點是其容量的有限性，米勒提出，短時記憶的容量是()。A.4～8B.4～9C.5～9D.5～8第1卷一.綜合考核1.參考答案：A2.參考答案：B3.參考答案：A4.參考答案：D5.參考答

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