第頁共頁大四實習(xí)生個人總結(jié)大四實習(xí)生個人總結(jié)大四實習(xí)生個人總結(jié)1光陰飛逝，實習(xí)這節(jié)課就要下課了。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，實習(xí)，讓你去實實在在的真正學(xué)習(xí)。經(jīng)過四個月的實習(xí)，我學(xué)到了很多東西，鍛煉了自己的理論才能，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，學(xué)會了與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系的方法，在理論中成長，在教學(xué)中踐行，在奮斗中進步，以下就是我的實習(xí)經(jīng)歷總結(jié)。在備課上，我總在課前通過上網(wǎng)、看參考書等方式認(rèn)真查找備課資料，在備課過程中假如遇到一些困難我會請教指導(dǎo)老師，備完課以后，我總是在宿舍先練幾遍，對著鏡子自言自語，或者用錄像記錄下來，及時發(fā)現(xiàn)自己的問題。在備課完成以后我會及時讓指導(dǎo)老師過目，及時糾正老師發(fā)現(xiàn)的問題。因為我覺得備課是上好一節(jié)課的根底，要想成為好的老師，就必須在備課上多下功夫。在課堂教學(xué)上，我最大的缺點就是關(guān)注教案，不關(guān)注學(xué)生，這幾乎是每個新老師的通病。由于我把教案備的太死，導(dǎo)致在課堂上我過于依賴教案，無視學(xué)生的主觀能動性，沒有做到以人為本，以學(xué)生為本。詳細(xì)表如今：第一次上課時，太依賴于教案，導(dǎo)致想不起接下來的話，導(dǎo)致課堂冷場，第一次錄課自我感覺很失敗。在課堂教學(xué)的過程中，我存在的最大問題就是，不會管理學(xué)生，組織課堂的才能差，可能是自己的組織才能差，沒有經(jīng)歷，所以課堂的秩序較差，剛開場接手的時候，課堂秩序還可以，因為自己一路求學(xué)以來遇到的老師都是比擬嚴(yán)厲的，所以，自己心底有一個教學(xué)理念，要做一個具有親和力的老師，要和學(xué)生做朋友，亦師亦友，這是我最高的理念，我不想運用老師的身份來震住學(xué)生，讓他們屈從于我。記得來之前我的指導(dǎo)老師告訴我，你是新老師，一定不能在學(xué)生面錢笑，可是當(dāng)時沒有當(dāng)回事，還按照自己的想法，可是問題就出現(xiàn)了。時間長了，學(xué)生們認(rèn)為我是一個脾氣特別好的老師，所以他們的本性就大爆發(fā)了，我認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性，開場調(diào)整了我的上課態(tài)度，果然他們收斂好多。老話說，嚴(yán)師出高徒，這還是很有道理的。在教學(xué)過程中，我的另一個缺點就是評價語的不恰當(dāng)使用。老師應(yīng)該以積極地目光來對待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，理解學(xué)生，多多鼓勵學(xué)生，因為學(xué)生是開展中的人，每一位學(xué)生都有無限的開展?jié)摿?，好的課堂評語能很好地鼓勵學(xué)生，撫慰學(xué)生，甚至使學(xué)生充實自信。對示范動作的學(xué)生都應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)卦u價，無論做的對還是錯，對表現(xiàn)好的學(xué)生應(yīng)該及時鼓勵表揚，對示范錯誤的學(xué)生不能謾罵批評，應(yīng)及時指出錯誤，適當(dāng)肯定對的一面。而且盡量防止“錯誤”、“不對”這些錯誤的評價，換成“你在想想”、“還有沒有更好的動作呢”。既肯定了同學(xué)的優(yōu)點、又講出他的缺乏，一舉兩得又不會打擊學(xué)生的自信心和積極性。我覺得小小的評價語，其實包含了很多學(xué)問在里面，評價語的恰當(dāng)使用跟學(xué)生的快樂成長有親密的聯(lián)絡(luò)，所以老師一定要使用好評價語。對于課后總結(jié)，我覺得這個對實行生來說很重要，實習(xí)生要學(xué)會及時的對學(xué)生進展總結(jié)。每次上完課我都認(rèn)真的及時聽取指導(dǎo)老師的意見,及時修改我的教案，把上課的過程中的問題摘錄下來，反復(fù)思量，反復(fù)斟酌，然后，對自己的教案進展修改，再向指導(dǎo)老師爭取一個去別班上課的時機，及時對自己做一個驗收。只有這樣，才能真正學(xué)會教學(xué)經(jīng)歷和技巧。接下來我要講講我的社團管理的工作。很幸運，今年來這里實習(xí)，正好趕上他們第一屆舉辦社團活動，理所當(dāng)然的，我就參與到管理當(dāng)中了，我的詳細(xì)任務(wù)是，每天下午，學(xué)生都是在最后一節(jié)課出來活動，每個人都報了自己喜歡的社團，我的工作就是，每天去參與到學(xué)生活動的管理當(dāng)中，這項工作也是我才能提升的一大重點，不再向上課那樣，只面對單一的幾個班的學(xué)生，這次我能接觸到整個學(xué)校的學(xué)生，正如料想的一樣，開場的時候，學(xué)生們還都很認(rèn)真的及時的參與到社團活動中，可是后來興趣的勁頭漸漸減弱以后，缺勤的學(xué)生就越來越多，所以，貓捉老鼠的游戲就開場了，我就去尋找那些缺勤的孩子去呢里了，開場動用班主任開會，學(xué)生們還是很怕班主任的，還有就是每天都巡視社團活動的情況，及時發(fā)現(xiàn)問題及時的解決。說實話，社團活動的工作要比教學(xué)工作累的很多，但是，我還是在這像工作中學(xué)到了許多東西。如如何處理師生之間的關(guān)系，協(xié)調(diào)學(xué)生之間產(chǎn)生的矛盾。雖然累，但我覺得非常的幸運，因為這將成為我以后教學(xué)生涯的宏大財富。最后來說說我的實習(xí)生活。很棒的是，我實習(xí)的學(xué)校是一個教學(xué)設(shè)施非常好的學(xué)校，而且教職工的福利也是特別棒的，有一個小型的健身房，所以，每天下班以后，我都要去運動一個小時，這讓我覺得很快樂，生命在于運動嘛。還有值得一說的就是實習(xí)地的風(fēng)景旅游區(qū)，閑暇的時間我們就去領(lǐng)略自然風(fēng)光，到處旅行，給我的實習(xí)生活添了不少彩，感謝它。以上就是我?guī)讉€月的實____結(jié)，在這幾個月中，我學(xué)到了很多東西，雖然時間不長，但我受益匪淺，在此，我非常感謝我的指導(dǎo)老師，謝謝他認(rèn)真不茍的指導(dǎo)，而且謝謝出如今我的課堂里的每一個學(xué)生，他們是我進步的最大的因素。還要跟他們說聲對不起，遇到我這個沒有經(jīng)歷的新老師。還要感謝我的實習(xí)生活，會成為我的人生一段璀璨的記憶。大四實習(xí)生個人總結(jié)2經(jīng)過將近四年的理論學(xué)習(xí)，到將近一年的實習(xí)生活，我實現(xiàn)了一個很好的角色轉(zhuǎn)換。我從一個大學(xué)里面的莘莘學(xué)子，變成了半個醫(yī)務(wù)工作者，從理論到理論的轉(zhuǎn)換，了我很多書本上得不到的知識。從一開場的不適應(yīng)，到后面的坦然面對，人格上的我，也有了很大的轉(zhuǎn)變，明白了任何事情都不是可以光想不做的。醫(yī)院管理上，本人通過一年的護理工作實習(xí)，在帶教老師們的悉心指導(dǎo)和耐心帶教下，學(xué)習(xí)了從理論上的醫(yī)院規(guī)章制度，到理論中的‘三查七對’等，不只是學(xué)會了現(xiàn)代社會中的法律法規(guī)在醫(yī)院中的利用和醫(yī)務(wù)工作者的規(guī)章制度，而且明白了這些規(guī)章制度的重要性。我一年中認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加護理實習(xí)生的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，因此豐富法律知識，增強平安保護意識，可以使護理人員懂法、用法、依法從而減少醫(yī)療事故的發(fā)生。在個人的履行上，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)護士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作。醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)上，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，并且堅持履行‘三查七對’，自我監(jiān)測，第一次明白了消毒、無菌區(qū)、污染區(qū)、半污染區(qū)、滅菌物品等詞的真正含義并嚴(yán)格遵守。我明白了實習(xí)中老師的嚴(yán)格要求的重要性，不但讓我們培養(yǎng)了良好的工作習(xí)慣，也樹立了我們很好的無菌意識，這樣才能減少醫(yī)院感染發(fā)生率，從而也能很好的保護自己。醫(yī)院理論操作上，本人從一開場的不知所措，到了后面的淡定行事。在實習(xí)過程中，我努力做到護理工作標(biāo)準(zhǔn)化，技能效勞優(yōu)質(zhì)化，根底護理靈敏化，愛心活動經(jīng)常化等將理論聯(lián)絡(luò)實際的工作，實習(xí)期間，始終貫穿‘愛心，耐心，細(xì)心’，到達‘手勤，眼勤，腳勤，嘴勤’。主要表現(xiàn)以下幾點：第一點，理解老師，諒解老師的工作，努力多為老師做事，同時加強自己的個人理論才能。第二點，理解并幫助病人，急病人之所急，想病人之所想，及時發(fā)現(xiàn)問題并為其解決。在為病人操作過程中，能做到細(xì)心耐心，同時學(xué)會與病人做良好的溝通，及時為病人做好心理護理。第三點，熟悉病人病情及課內(nèi)知識聯(lián)絡(luò)臨床理論，能正確的答復(fù)帶教老師的提問，標(biāo)準(zhǔn)熟悉各項護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，標(biāo)準(zhǔn)書寫各類文書，及時完成交接班記錄，做好病人出入院的評估護理和安康宣教，能做好各種常見病的護理，并能掌握術(shù)前到術(shù)后的各項護理。第四點，在搶救工作中，能有條不紊，不驕不躁，盡我所能的幫助和學(xué)習(xí)，在操作中能熟悉的做出應(yīng)對，得到老師的好評和信賴。第五點，在CCU的工作中，能很好的做好各項工作，做好床頭交接班，把病人視為自己的家人一樣做好各項護理，不怕苦不怕臟，努力的照料病人，同時培養(yǎng)了個人的細(xì)心和耐心。第六點，其它各科室的學(xué)習(xí)，讓我掌握了相當(dāng)多的專業(yè)護理，比方五官科的專業(yè)性非常強。而且在體會不同的班次過程中，我明白了每個護理人員都是不可或缺的一局部。尤其是倒班，讓自己真正的體會了一把全過程的學(xué)習(xí)，也培養(yǎng)了不怕苦的堅毅品質(zhì)。第七點，在中醫(yī)學(xué)習(xí)上，本人從粗淺的理解，到了現(xiàn)實中的利用，真正的做到了掌握熟悉，例如從穴位的理解到運用等。第八點，本人積極參加各種病例討論和講座，不斷豐富個人專業(yè)知識程度，對整體護理和病房管理知識有了更全面的認(rèn)識了理解。最后，在一年的鍛煉里，給我的僅是初步的積累經(jīng)歷，對于邁向社會還遠遠不夠，所以業(yè)余的時間，我不僅是加強了個人的理論程度，還積極參加各種理論活動，加強個人的交流和理論才能，學(xué)會與人正確的溝通。通過學(xué)習(xí)，我得到了一次較全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，端正了自己的態(tài)度，雖然還只是九牛一毛，但在將來的工作中我相信自己能有更好的起步。在生活中，我與身邊的不少人建立了良好的友誼，互相催促和學(xué)習(xí)，共同進步。在動手才能和分析^p才能上，我得到了相當(dāng)大的進步，不局限于只是理論的學(xué)習(xí)，還進步了個人考慮才能，用明晰的思路發(fā)現(xiàn)并解決問題，實現(xiàn)了個人的自我價值。實習(xí)要完畢了，想想真的很快，一年的工作磨練，從剛開場輸液都會發(fā)抖，到后面的自信沉著，我真正的得到了一個啟示：無論什么困難，都可以迎刃而解，不要對自己失去信心!大四實習(xí)生個人總結(jié)3俗話說站在巨人的肩膀上能讓你站得更高看得更遠，工作總結(jié)就是工作中的一個巨人，在工作中，你只有及時做好了工作總結(jié)，你才能更加完好的掌控之前的知識并加以有效的利用，從而能將目光放的更遠。給大家分享的有關(guān)工作總結(jié)的信息，僅供參考。歡送關(guān)注更多。暑假為期一個月的實習(xí)生活已落下帷幕，回憶那些作為博航培訓(xùn)老師的日子，總有很多感悟在腦海蕩漾開來。在這期間，遇到困難和挫折，也擁有快樂與回報，更為今后步入社會上了很好的一課。這一個月的實習(xí)，使我真正體會做一位老師的樂趣，每當(dāng)站在講臺上，被一雙雙純潔的眼睛聚精會神地望著時，作為一名老師的價值感和成就感就油然而生了，但是，正是為了實現(xiàn)這種價值，我也為之付出，努力了很多。初為人師，總免不了幾分緊張，于是備課更是不敢懈怠，實習(xí)第一天，當(dāng)我?guī)е浞值臏?zhǔn)備，同時也夾雜著幾絲羞澀與忐忑走上講臺時，我知道這將是歷練我的一個舞臺。上課比我想象中的要順利，然而我知道問題是潛在的，英語畢竟是一門外語，對中小學(xué)生而言，多少有點陌生和困難，要教好它，就得讓他們產(chǎn)生興趣，于是，我便采取了一些方法，課余時間幫學(xué)生起英文名，講講英語小故事等等，與此同時，自然與學(xué)生打成一片，師生之間沒有了交流的代溝，學(xué)生圍著你問這問那，也算是一種美妙的經(jīng)歷吧!在這種情況下，課堂漸漸地活潑起來，然而另一個問題卻出現(xiàn)了，學(xué)生們開場不守課堂紀(jì)律，小學(xué)班上的學(xué)生確實很好動，注意力又容易分散，開小差當(dāng)然會影響教學(xué)效果，很想用“罰站”，“罰抄”等來“治”這些學(xué)生，可那樣無疑加深師生的隔膜，而置之不理又導(dǎo)致我喊破嗓子都只有很少同學(xué)在認(rèn)真聽，于是，靈機一動，在每個小組之間展開紀(jì)律評比，結(jié)果學(xué)生們馬上自覺起來了，由此，我悟出一個道理，管理學(xué)生，有時候還真锝巧用方法。整個實習(xí)期間，我覺得班主任工作最令我難忘，它讓我明白，老師其實是一份融技術(shù)與人格為一體的職業(yè)，擁有專業(yè)的知識還不一定能把學(xué)生教好，更需要對學(xué)生的一種理解和關(guān)心。培訓(xùn)班的學(xué)生都不大，自我組織和約束力都不怎么好，特別是后進生更差，這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該怎么做。于是，在課間，午休，我就多關(guān)注他們，與他們聊天，鼓勵他們，理解他們的想法，在課堂上多給發(fā)言的時機，學(xué)生的自信也逐漸增強，學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。不知不覺間，我也與他們建立起真摯的友誼，以致于培訓(xùn)班完畢的時候還真有些舍不得呢。實習(xí)的經(jīng)歷雖已成為過去，可我還會回頭去看一下我留在那里的印跡，這一個月的實習(xí)使我的經(jīng)歷得到了一個質(zhì)的飛躍，學(xué)到了很多書本上沒有的知識，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開場!大四實習(xí)生個人總結(jié)4到公司工作3個月以來，我在單位領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和教誨下，通過自身的不斷努力，無論是思想上還是工作上都獲得了較大的進步和收獲，現(xiàn)將3個月的工作情況總結(jié)如下：在實習(xí)期間我做到了遵守公司的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)在工作中的安排，按時按質(zhì)的完成了上級交給我的所有工作任務(wù)。在這3個月中，參與了1車間工程建立，理解了各個車間的設(shè)備使用情況，并完善建立相關(guān)設(shè)備的檔案，整理修復(fù)了全廠所有內(nèi)線以及解決了辦公樓電腦網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定問題。工作3個月以來，學(xué)了很多、做了很多、考慮了很多，在為自己的成長得到進步的同時，也明白自己身上還存在著許多的缺乏。一、優(yōu)點主要表達在以下三個方面：(一)工作充滿激情。因為有激情，我敢于承當(dāng)責(zé)任，竭力追求完美。激情能幫助我認(rèn)真細(xì)致地工作，不斷創(chuàng)新，不斷追求完美，把工作做到最好。(二)嚴(yán)格要求自己。無論是工作還是做人，我都時刻提醒自己要對自己有高的要求。要不斷向其他優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，工作認(rèn)真細(xì)致，不斷進步自己的工作程度，力求能把負(fù)責(zé)的工作做到盡善盡美。(三)厚德載物，寬以待人。平時我注意跟同事和諧相處，經(jīng)常換位考慮，諒解別人難處。二、缺乏之處在于：(一)專業(yè)技術(shù)程度有待進一步進步。所參與的工程涉及到諸多新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝，要通過不斷學(xué)習(xí)和工作理論加以掌握。(二)對公司的一些工作流程還是不太熟悉，以后要多向別人請教及閱讀相關(guān)規(guī)定和制度。(三)技術(shù)交流方面做的不夠。技術(shù)方面的交流對于技術(shù)人員的成長大有裨益，在今后的工作中多與同事進展專業(yè)知識的互相交流，做到共同進步。三、工作建議：(一)車間維修工在維修設(shè)備后經(jīng)常將維修工具留于車間，在此建議裝備統(tǒng)一工具，并建立工具管理檔案，施工完畢后進展維修工具的檢驗和檢查，嚴(yán)禁將工具留在工作現(xiàn)場，以防其他崗位人員使用工具拆卸設(shè)備或者工具箱內(nèi)螺絲遺漏混入產(chǎn)品內(nèi)。(二)建立的設(shè)備維護保養(yǎng)方案對于車間的設(shè)備和消費工作可以起到積極作用，希望在適宜的時間推行。(三)公司配電箱安裝不標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象很多，由于長期缺失巡視和定期檢查，開關(guān)螺絲松動導(dǎo)致發(fā)熱存在平安隱患。建議采購一把測溫槍，配電箱內(nèi)建立巡查表，定期測溫，防止隱患發(fā)生。(四)公司維修人員技術(shù)有待進步，希望有多走出去學(xué)習(xí)的時機。最后，我想說的是，3個月以來的收獲與我們公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的，無論成績也罷、缺乏也罷，都是自己職業(yè)生涯中的宏大財富。我將在今后的工作中不斷完善自我，努力實現(xiàn)公司同自我的共同飛躍。大四實習(xí)生個人總結(jié)5我是20xx級護理系普本護理xx級1班學(xué)生謝玲。通過2年的理論知識學(xué)習(xí)后，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校為我們安排了為期9個月的臨床理論學(xué)習(xí)。我們于年7月份進入了德昌縣人民醫(yī)院，進展為期9個月的臨床護理理論。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)固和加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的最正確鍛煉階段。在這里我要感謝德昌縣人民醫(yī)院給我提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實習(xí)條件，也感謝所有的帶教老師對我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的時機。實習(xí)期間我一共經(jīng)歷了五個科室，分別是門診、婦科、內(nèi)科、外科、產(chǎn)科。實習(xí)生活豐富多彩，看到很多、學(xué)到很多，所以感觸頗多。在此，我總結(jié)了以下幾點：一、理論知識的問題。以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填壓式的：被動地承受那么多的知識，雖然考試考了那么屢次，但如今我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時，才認(rèn)識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時似乎深入明顯，卻耐不住光陰的清洗。人是有惰性的。特別如今獨生子女多，這種惰性、依賴性表現(xiàn)比擬強烈，實習(xí)階段要注意克制。帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生，只有勤奮才能被人賞識，被人承受，才有的時機去學(xué)習(xí)的理論知識。"四勤"首先要眼勤，就是要擅長觀察。①認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)帶教老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作安排的周密性和方案性。②觀察各項護理操作的操作流程和詳細(xì)操作手法，臨床上許多知識教科書上是沒有的，有些知識和經(jīng)歷只有心悟而不可言傳，只有在理論中多觀察，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)，才會在自己的實際工作中有質(zhì)的進步和飛躍。③要勤察病情，對病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù)，重點病人要親密觀察。如手術(shù)病人存手術(shù)前后的病情觀察、心腦血管病人各項牛命體征的觀察、各種特殊治療和用藥療效或不良反響的觀察等等，通過觀察才能掌握病人的病情變化，及時采取有效的治療和護理手段處理突發(fā)事件，嚴(yán)密的觀察病情，在很大程度上對于進步治療率和搶救成功率是至關(guān)重要的。再那么就是要口勤，通過言語才能溝通，但語言要講究藝術(shù)和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，不能自以為是、雜亂無章的亂講。包括尊敬師長語言甜蜜、求學(xué)知識勤鉆好問、安撫病人話語溫馨、主動詢問、耐心解釋、入院宣教、科普知識等等。護患關(guān)系、同事關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞在很大程度上取決于語言的溝通，有了良好的人際關(guān)系，工作學(xué)習(xí)起來也就順心多了。另外，最重要的還要手、腳勤，就是要樂于干活，主動做事。護理工作平凡而瑣碎，各班工作職責(zé)只是比擬粗略的分工，分工的根底上還需要合作。相當(dāng)一局部工作是沒方法明確分工和量化的，但又是必需要做的。所以只要人在病區(qū)，要是工作和病人需要，都要主動去做，絕對不能等待或推諉。做好治療護理之余還要"沒事"找事干，多下病房理解病人各方面的狀況，協(xié)助做一些生活護理，以及病房環(huán)境的整理，辦公室、治療室的清潔整理等等。在這樣的勤奮工作當(dāng)中你將得到比別人加倍的學(xué)習(xí)時機，同時帶教老師們也愿意把的知識和經(jīng)歷傳授于你。二、角色轉(zhuǎn)化問題。實習(xí)剛開場，很多東西都不理解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣缺乏。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做根底護理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我一定要努力克制這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。三、膽魄的鍛煉。面對病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細(xì)是我追求的目的，只有準(zhǔn)確迅速才能早點解決病人的痛苦。四，無菌觀念和標(biāo)準(zhǔn)化操作。在各個科室實習(xí)期間，每個老師都強調(diào)無菌觀念，因此，我深入認(rèn)識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而標(biāo)準(zhǔn)化操作也實在是個很保守和平安的做法!至于新方法，創(chuàng)新思維，那只有熟悉情況了再做打算。五、微笑效勞在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與得意，讓我有種感覺，假如我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖。半年多的護理工作實習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn)，屢次參加護理部組織的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，社會市場經(jīng)濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理效勞提出更高、更新的需求，因此豐富法律知識，增強平安保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生，理論程度與理論程度有了一定進步。在這日益劇烈的社會競爭中，使我充分地認(rèn)識到成為一名合格的護士的重要性，但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實的理論，純熟的操作，還要有愛心、耐心、責(zé)任心觀點等等。護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。人是一個生物體，時時刻刻有著他(她)各種生理需求和社會需求，病人那么在此根底上還有疾病治療護理的需求。護理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護理操作有著嚴(yán)格的操作規(guī)程外，其他大量工作都是根據(jù)病人需求去做的。因此，如何滿足病人的各種正當(dāng)需要，就囊括了我們所有的護理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責(zé)所在。其中營造一個舒適安靜的住院環(huán)境、耐心細(xì)致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)心等等，都是護理工作的詳細(xì)表達，護理質(zhì)量的上下均會在這曰常的點點滴滴中反映出來。滿足病人的根本生活需要，是從生理學(xué)角度如呼吸，循環(huán)、體溫、飲食、排泄、清潔、環(huán)境、活動、休息、姿勢與體位等方面出發(fā)，由護士運用護理技術(shù)來施行的。當(dāng)病人由于疾患等原因此不能自行漱口、刷牙時，護士應(yīng)對其進展口腔護理，這不僅可使病人保持口腔清潔、潮濕、去除口臭感到舒適，還可預(yù)防口腔感染，防止發(fā)生并發(fā)癥。排尿時人的正常生理活動，也是人的根本需要。對于排尿發(fā)生障礙的尿潴留病人，在查明非尿路阻塞所指的情況下，可采取一系列措施，如改變病人的臥位，熱敷和按摩病人的下腹部，利用條件反射來誘導(dǎo)排尿，如聽流水聲、溫水沖洗會陰等。如上述措施無效，還可在無菌操作下施行導(dǎo)尿術(shù)，把尿液從膀胱內(nèi)引出，以減輕病人的痛苦，滿足其排尿的根本需要。滿足病人的治療需要，采取的護理活動有觀察生命體征、給藥、肌內(nèi)注射、靜脈輸液、輸血等。對腹部手術(shù)后病人，協(xié)助其取半坐臥位，可促使感染局限化，減少毒素吸收，減輕傷口縫合處張力，以緩解疼痛，促進愈合。對高血脂病人，常采用低脂飲食，限制病人動物性脂肪的攝入，以配合藥物治療等。住院病人由于疾病對身體的影響，加上生活環(huán)境、生活方式的改變、可產(chǎn)生一系列不良心理反響。應(yīng)理解不同病人錯綜法雜的心理活動，對病人進展心理上的撫慰、支持、疏導(dǎo)，尊重病人人格，調(diào)整病人情緒，以解除病人的各種壓力，不利于治療和康復(fù)的不安情緒。在護理過程中要始終貫穿"以病人為中心"的'整體護理，運用護理程序的工作方法，為病人解決問題，使病人到達治療和康復(fù)所需要的最正確身心狀態(tài)?？傊?，一切以病人為中心，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。在護理的制度中，有"查對制度"、"值班、交接班制度"、"執(zhí)行醫(yī)囑制度"、"搶救工作制度"、"消毒隔離制度"、"分級護理制度"等等。各項操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護理工作中假如沒有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準(zhǔn)確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護理理論中總結(jié)出來的，凝結(jié)了她們珍貴的經(jīng)歷和教訓(xùn)，有些是血和淚甚至生命所換來的。違背了這些制度和規(guī)程，輕那么延誤診查和治療，重那么可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們只有嚴(yán)格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫(yī)療質(zhì)量，防范護理過失事故的發(fā)生。護理文書書寫質(zhì)量的上下，可以反映一個護士的綜合素質(zhì)。在護理文書中，可以看到你對病人整體狀況的理解程度;看到你對醫(yī)囑的詮釋和理解程度;看到你根據(jù)病情運用你所學(xué)到的知識去解決問題的決策才能和方法;看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮的主觀能動性和標(biāo)準(zhǔn)性。同樣護理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律根據(jù)。因此，護理文書一定要客觀，實事求是，標(biāo)準(zhǔn)的書寫，做到楣欄、內(nèi)容填寫完好，字跡工整明晰，文字語言流暢，使用醫(yī)學(xué)術(shù)語，記錄客觀事實。大四實習(xí)生個人總結(jié)6一、個人表現(xiàn)。1、嚴(yán)格遵守單位各項規(guī)章制度。上班伊始，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《辦公室人員日常行為標(biāo)準(zhǔn)》等各項規(guī)章制度，并牢記于心，時刻提醒自己嚴(yán)格遵守單位各項規(guī)章制度。如堅持每天上班提早到單位，清掃辦公室衛(wèi)生，為同時創(chuàng)造一個干凈的工作環(huán)境。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)知識。我在制造二部辦公室經(jīng)?？匆恍╆P(guān)于寫作的書籍，參考一些機關(guān)文件及以往的資料，試著寫一些心得體會，并向前輩老師請教寫作相關(guān)的知識。3、主動與同事交流，理解單位情況，聽取同事對自己的批評和建議。4、積極參加單位組織的活動，如去產(chǎn)線支緩的義務(wù)勞動。二、個人收獲。首先，心態(tài)的轉(zhuǎn)變。要知道作為一個已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生，通常對自己的今后，感到很迷茫，而且有一種眼高手低的通病。經(jīng)過這三個月的實習(xí)鍛煉，讓我認(rèn)清了自己，并改掉眼高手低的缺點，真正地從根底做起，從小事做起。其次、對自己的崗位有了初步的認(rèn)識。辦公室作為一個綜合性地科室，擔(dān)負(fù)著上情下達、下情上報、對外交往和后勤效勞等繁重工作，處于協(xié)調(diào)各部門、連接領(lǐng)導(dǎo)和基層的樞紐地位，是公司的信息中心、效勞中心、參謀中心、運轉(zhuǎn)中心和指揮中心。做為辦公室的一員，不是簡單的往凳子上一坐，聽聽，發(fā)發(fā)文件，需要的是眼活手快、會寫能跑。因此，今后我要加強這方面的鍛煉與學(xué)習(xí)。第三、適應(yīng)新的工作環(huán)境。以往自己總是很懶，不愿意做事，總感覺什么事一定會“船到橋頭自然直”，因此實習(xí)期間吃了不少的苦。經(jīng)過同事們的幫助，自己漸漸的適應(yīng)了新的工作環(huán)境，也學(xué)到了學(xué)校書本上沒有的知識--與同事相處的方法和積極地工作態(tài)度。三、認(rèn)識自己的缺乏。經(jīng)過三個月的實習(xí)，收獲良多，同時也認(rèn)識到自己的缺乏。在工作上，有時比擬粗心大意，不夠細(xì)心，干事慎重有余，以致于縮手縮腳;在生活上，對于自己要求不太嚴(yán)格，在學(xué)校的一些壞缺點沒有徹底改正，自己做錯事時，帶有一種得過且過的心態(tài);在寫作上，根底比擬薄弱，腦子里裝的東西少，寫東西時需要輔助工具，比方電腦等，不能獨立的完成寫作。四、今后努力的方向。1、加強相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，進步寫作才能。多看有關(guān)寫作方面的書籍，經(jīng)常閱讀文件，理解公司開展歷史、人文文化、人際交往等，充實自己的寫作素材。2、積極參加自學(xué)考試，從中進步自己的認(rèn)知程度，改變心態(tài)。3、愛崗敬業(yè)。大四實習(xí)生個人總結(jié)7在專業(yè)課程需要和老師安排下我們進展了為期三周的金工實習(xí)。期間，我們接觸了鋸、銼、鏨、鉆、車、銑、刨等7個工種，還簡單地理解數(shù)控機床加工技術(shù)。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項新的技術(shù)，并在6小時的實習(xí)時間里，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，根本到達了預(yù)期的實習(xí)要求，圓滿地完成了三周的認(rèn)知實習(xí)。實習(xí)開場首先學(xué)習(xí)的是鉗工，鉗工是以手工工作為主的加工方法，勞動強度大，消費效率低，操作技術(shù)要求較高。但是鉗工應(yīng)用的工具簡單，加工多樣靈敏，適應(yīng)性強，能完成某些加工所不便或難于進展的工作，因此，目前某些機械加工和修理工作中，鉗工仍是不可缺少的重要工種。第一天，老師給我們介紹了鉗工的主要設(shè)備，讓我們認(rèn)識到了鉗臺、虎鉗、劃線平臺、鉆床以及各種量具、劃線工具。認(rèn)識完這些后，老師開場介紹鋸了及鋸子的使用方法。教授完后就給我們布置作業(yè)，要求我們鋸割一塊厚度為1MM的薄片，這就是我們的作業(yè)。我聽到此話，一下子愣住了。1MM?怎么可能鋸出來呢?老師說，假如不是這樣怎么考驗出我們的真本領(lǐng)呢?第一次鋸割時，由于操作不純熟，我把鋸路給鋸?fù)崃?，弄壞了，練了兩次后，掌握了操作要領(lǐng)，也鋸出了比擬滿意的薄片，完成了作業(yè)!接下來的一個星期里，老師要求我們自己通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個精巧的螺母;還有兩套配合的工藝品。記得最初制作螺母時，老師對我們說，工件的尺寸一定要準(zhǔn)確，假如大小超過了公差范圍的01。MM那就要在得分的根底上扣掉1分。聽了這些我擔(dān)憂自己把六角螺母做小了，在從圓柱里鋸斷時就特意把厚度鋸大了2MM，然后手持銼刀打磨。第二次做時，自己學(xué)乖了很多，每一個步驟都極為小心，盡量準(zhǔn)確，或許是由于操作技能進步了、效率進步了。第二次制作時速度明顯比進步了，也好看多了，或許有了第一次的經(jīng)歷。經(jīng)過努力，終于在規(guī)定時間內(nèi)完成了作業(yè)。在后來的作業(yè)中我都認(rèn)真地計算，認(rèn)真地按老師講的步驟一步一步細(xì)心地做，再認(rèn)真測量。經(jīng)過幾天的練習(xí)，效率也進步了很多，制作的工藝也越來越準(zhǔn)確，美感系數(shù)也隨之進步!鉗工實習(xí)完后，接下來的是機加工實習(xí)。我們不再像以前那樣只是穩(wěn)穩(wěn)地坐在教室里，看著老師的比劃和描繪，苦苦地思索著：到底什么是車床呀!如今可就大不一樣了，當(dāng)那些課本上的圖像和老師課上描繪的機器真正擺在我們面前的時候，再想到我們不僅可以看得到它們，摸得著它們，而且我們還會學(xué)習(xí)如何去操縱它們，除此之外還會學(xué)習(xí)如何操作數(shù)控機床。如今老師教誨我們?nèi)绾稳ゲ僮鬈嚧?、?chuàng)床、銑床，通過學(xué)習(xí)，我們都制作了自己設(shè)計的工藝品，完成了老師布置的作業(yè)。在所學(xué)的機床中危險系數(shù)最高的是車工，那車刀在飛速轉(zhuǎn)動，但我們都小心慎重，認(rèn)真地遵循老師的教誨及平安操作規(guī)程。在一天中同學(xué)們先要掌握開車床的要領(lǐng)，然后按照圖紙要求車出階梯軸及其它作業(yè)，但我們學(xué)得很輕松，經(jīng)過幾次練習(xí)，我們已會車出符合要求的工藝品。光陰如流水，三周時間轉(zhuǎn)眼即逝，為期三周的金工實習(xí)給我的體會是：①通過這次實習(xí)我們理解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的消費方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型構(gòu)造、工夾量具的使用以及平安操作技術(shù)。理解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。②在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。③在理解、熟悉和掌握一定的工程根底知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、進步和加強了我們的工程理論才能、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新才能。④這次實習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力!⑤培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀(jì)律、遵守平安技術(shù)規(guī)那么和保護國家財產(chǎn)的自覺性，進步了我們的整體綜合素質(zhì)。⑥在整個實習(xí)過程中，老師對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實習(xí)守那么，同時加強清理機床場地、遵守各工種的平安操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。隨著科學(xué)的迅猛開展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所打破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。三周的金工實習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種才能，更多的那么需要我們每個人在實習(xí)完畢后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習(xí)到達了他的真正目的。大四實習(xí)生個人總結(jié)8一年的時間又過去了，一年復(fù)一年，我又一次的長大了。但是今年的這次長大，讓我感到開心，卻又覺得有些失落。為期半年的實習(xí)期已經(jīng)完畢了，如今的我，即將成為真正意義上的畢業(yè)生了。我很開心，因為，我終于成為了一個真正獨立的達人了，但是我也很失落，因為，這意味著，我的大學(xué)時代即將與我辭別了。在實習(xí)的這段時間里，我一直遵守自己的本分，認(rèn)真對待自己的工作，從未有過遲到曠工的現(xiàn)象，半年以來，我真的成長了許多。繞記得半年前我和同學(xué)們還在宿舍的時候，我們天南地北的聊著，憧憬著自己的夢想，說著自己要去的城市，隨后離別，四處奔波。宿舍有過工作經(jīng)歷的同學(xué)，告訴了我們很多道理，其中，也是我們聽過最多的話，那就是社會比大學(xué)更加鍛煉人，在社會上，在工作中，肯定會遇到各種各樣的突發(fā)事情，挫折是避不可免的。這半年以來，我也的確實確經(jīng)歷了不少的事情，漸漸得到了成長，公司的整體氣氛較好，同事之間算屬于良性競爭，剛開場的時候，同事們和領(lǐng)導(dǎo)對我都特別照顧，當(dāng)然也不可防止有老員工會對新員工進展和欺負(fù)的行為。在實習(xí)的這段期間里，我也逐漸學(xué)會了察言觀色。工作了一定的時間，很多的事情就要學(xué)會自己去探索，別人不會告訴我，但是有些道理，我一定要懂，不會的，就問自己的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)總不會給我指引錯誤的方向。工作出現(xiàn)失誤，對于新人來說是難免的事情，這期間，我也要感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的包容和理解。只有出現(xiàn)錯誤才能知道自己的問題出如今哪里。不得不說，到了社會，確實是挺鍛煉人的，很多時候，一個人的改變，他自己可能感覺不到，但是認(rèn)識的人一定可以感覺得到。這是實話，很多時候，我也覺得自己的變化太大了，但好在我還是我自己，沒有迷失自己的本心，都是朝著好的方向改變。如今我的工作，已經(jīng)做的非常好了，時常能在部門中獲得好的績效。這半年以來，我不斷磨礪著自己，不斷汲取工作當(dāng)中的經(jīng)歷，和社會上遇見各種各樣的人和事給我的教訓(xùn)，就這樣摔一跤爬起來，摔了一跤再爬起來，反反復(fù)復(fù)，我成長了很多，俗話說，沒上過當(dāng)就沒有經(jīng)歷。很多時候，我受到的小小的挫折確實挺不開心的，但是漲了自己的經(jīng)歷，算是一報還一報，因果相應(yīng)，下一次再遇到這種事情，就不會輕易受騙了。這半年的實習(xí)，真的讓我成長了很多，雖然過程有些曲折，但是如今的成果是非常美妙的。大四實習(xí)生個人總結(jié)9這段時間以來的實習(xí)工作完畢了，對我而言這是一個非常重要的事情，在實習(xí)工作當(dāng)中我對自己各個方面都有著一個端正的態(tài)度，保持足夠?qū)Φ淖孕胚@是非常重要的，對于將來的一段時間當(dāng)中我是可以端正好自己的心態(tài)，不管是在什么時候都應(yīng)該認(rèn)真的去搞好學(xué)習(xí)，只有不斷的進步各個方面的工作才能才可以適應(yīng)職場，對于剛剛出來實習(xí)的我而言，我應(yīng)該要對自己要求高一點，不管是在什么樣的環(huán)境下面都應(yīng)該提起精神來，搞好工作，我如今也對自己的工作做一番總結(jié)。在大四畢業(yè)之際還是應(yīng)該主動去搞好自己的學(xué)習(xí)，這段時間以來的學(xué)習(xí)的當(dāng)中我愿意去進步自己工作才能，對于這一階段自己的所面臨的工作，我一直保持一個好的狀態(tài)，在實習(xí)當(dāng)中我所積累的到的知識，在這方面我愿意去搞好自己工作才能，在實習(xí)當(dāng)中我遇到了很多困難在這方面我還是應(yīng)該保持一個好的狀態(tài)，在這段時間以來的實習(xí)當(dāng)中我也是進步了自己各個方面才能，實習(xí)當(dāng)中所遇到的問題是比擬多的，我一直都在認(rèn)真的積累工作經(jīng)歷，我也是始終都相信這是可以做的更好的，這給了我很多鼓勵，我相信在接下來的工作當(dāng)中這會給我很多的幫助，這段實習(xí)經(jīng)歷確實是讓我感覺印象深入，我一直都在認(rèn)真的搞好自己的學(xué)習(xí)成績，對于各個方面我都是可以催促好的，在工作當(dāng)中我也一直都是保持端正的心態(tài)。如今實習(xí)已經(jīng)完畢了，在實習(xí)當(dāng)中我也是堅持做好了很多事情，我對自己也是非常有信心的，通過自己的努力我也是在一點點加強自己各方面才能，這一點是毋庸置疑的，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我其實還是應(yīng)該去接觸更多，不管是學(xué)習(xí)還是的工作都是需要去積累的，這段時間以來的實習(xí)工作當(dāng)中我也一直都在堅持搞好自己分內(nèi)的事情，我會踏踏實實去做好這些，我也一定會在接下來的工作當(dāng)中努力去完善好自己各個方面的缺乏，在這幾個月來的實習(xí)當(dāng)中我也是有一些做的不好的地方，有些缺點就應(yīng)該及時的糾正，這一點是毋庸置疑的，我也一定會堅持去搞好自己的工作才能，以后也一定會堅持做的更好，如今回憶這段工作經(jīng)歷，我還是堅持做好了很多事情，這也是一種證明，以后一定會更加努力的去工作，塑造更好的自己。大四實習(xí)生個人總結(jié)10人生有很多的第一次，第一次站上三尺講臺，第一次為人師表，對于師范生的我來說，這是一件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。20xx年9月5日，我懷著即興奮又焦急的心情來到了石阡縣花橋中學(xué)，開場了為期三個月的頂崗實習(xí)，實習(xí)期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到老師事業(yè)的崇高和艱辛。實習(xí)是師范教育一個極為重要的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)。是每一個有志成為一名優(yōu)秀人民老師都要經(jīng)歷的步驟;也是貴州師范大學(xué)培養(yǎng)方案中的重要組成局部，而我有幸成為頂崗實習(xí)的參與者。在短暫的實習(xí)生涯中，雖然中間充滿了困難和挑戰(zhàn)，但是通過自己和團隊的努力，我們都一一克制了，最后我們不僅收獲教學(xué)技能的進步、師德意識的加強、班級管理和課堂調(diào)控的完善，而且我們在并不有利的教學(xué)環(huán)境中鍛煉了心理素質(zhì)和人格精神，同時也深深地感受到了農(nóng)村根底教育的薄弱和城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū)習(xí)慣養(yǎng)成教育及道德素質(zhì)教育迫切，更加堅決我成為一名人民老師的信念與決心。在實習(xí)期間，我的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作，我將從這兩個工作中談?wù)勎业母惺芎褪斋@。一、班主任工作(1)在工作準(zhǔn)備方面首先我能較快的理解整個班級的情況特點。記得剛開場時，我就急著找班主羅老師理解班級情況。但羅老師并沒有直接告訴我，而是讓我自己去發(fā)現(xiàn)、去理解?？赡墚?dāng)初我有點不理解。但后來想一想羅老師并沒有做錯。應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察理解這個班級，理解學(xué)生，畢竟面對的還是學(xué)生，這也是對我的工作的一個考驗。接下來我就召開了班委會會議，通過班委會理解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責(zé)。其次，我能較快的熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了增進對學(xué)生的理解，我抓住一切可能的時機和他們接觸交流。除了上課時間，我一直和他們在一起。剛開場幾天，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生都不怎么和我說話，覺得自己好象很難融入這個班級，我處于被動狀態(tài)，原因是彼此還不理解，這時我應(yīng)該采取方法，因此我主動去關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，漸漸的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開了，都愿意主動找我交流。我覺得師生之間就應(yīng)該多交流，老師應(yīng)該走進學(xué)生，只有這樣，你才能真正理解學(xué)生。(2)在班級日常管理方面我能在班任羅老師的指導(dǎo)下，輔助他主持日常工作并組織班級活動。我更多的是監(jiān)視學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)視的同時，不忘給他們灌輸一些道理，能結(jié)合他們的年齡特點和我的成長經(jīng)歷對他們進展思想道德教育。比方當(dāng)他們覺得學(xué)習(xí)壓力大而松懈的時候，我就會將我刻苦學(xué)習(xí)的經(jīng)歷通過班會課給他們講。通過自己以前惡劣的生活環(huán)境和教學(xué)條件與他們?nèi)缃竦囊槐葦M，就會讓他們覺得自己沒有什么理由不好好學(xué)習(xí)。自己對他們的監(jiān)視及必要的思想教育，一局部同學(xué)能很好的改掉許多不好的習(xí)慣，比方說上課愛講話、愛打瞌睡、不交作業(yè)等，特別是我們班的王朗，每次作業(yè)都是空白，有一次我找他談話，到了后來他就主動把作業(yè)本交給我，看到上面寫滿滿的，我非?？鞓?。還有些學(xué)生比擬懶，學(xué)習(xí)主動性不夠，像此類學(xué)生就需要我們的監(jiān)視和引導(dǎo)。除了作業(yè)，還有衛(wèi)生清掃，女生普遍比擬認(rèn)真積極，而有局部男生愛偷懶，總是推推拖拖。對與這類學(xué)生，就應(yīng)該給他們明確的任務(wù)。我們班有太多淘氣的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)自己很難對他們進展思想教育，你不能對他硬來，你越是態(tài)度強硬，他就越對抗。對于這類