歡迎你九年級三班1初三學(xué)生心理特點(diǎn)初三階段學(xué)生生理逐漸趨向成熟，大部分學(xué)生已進(jìn)入青春期，他們自我意識在增強(qiáng)，開始要自由不受約束，嫌嘮叨，脾氣暴躁，不愿與家長溝通，愛虛榮?；谝陨咸攸c(diǎn)我們有部分學(xué)生腦子很聰明，但總與好成績失之交臂。他們有共同缺點(diǎn)，想要好成績，但又怕苦怕累；想認(rèn)真讀書，但又不能專心致志；想認(rèn)真作業(yè)，但又不能持之以恒。2存在的問題：1、有些學(xué)生上課注意力不集中，課堂效率低，這類學(xué)生小動作也多，學(xué)習(xí)成績可想而知。2、有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只寫一個(gè)答案；老師講評過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。到考試時(shí)遇到難題不是去思考，而是抓鬮。3、兩極分化嚴(yán)重，好的在全年級比較突出，差的始終掉在后面跟不上來。4、學(xué)生在校期間不準(zhǔn)染發(fā)，不準(zhǔn)帶手飾，不準(zhǔn)穿奇裝異服，不準(zhǔn)帶手機(jī)。、3需要注意九問：1、在外留宿。2、回家很晚。3、帶同學(xué)住宿。4、打電話時(shí)間長，次數(shù)多。5、受傷回家。6、超消費(fèi)要問。7、超出友誼。8、成績突然下降。9、穿奇裝異服，愛好打扮，沉默寡言。5建議：每周上學(xué)前在家安排好時(shí)間每周督促孩子認(rèn)真、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)，并簽字給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，多鼓勵(lì)孩子，多與孩子一同學(xué)習(xí)每周開學(xué)前，檢查孩子的家庭作業(yè)及經(jīng)常督促作業(yè)完成情況，及時(shí)掌握孩子的學(xué)習(xí)情況多與老師聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況6存在的問題1、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不對，導(dǎo)致成績不好。2、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，有悲觀失望情緒。3、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，整日無所事事，碌碌無為。個(gè)別特殊學(xué)生的有些行為甚至影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。4、比較突出的問題是偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。有則改之，無則加勉7為了更好的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,需要請家長配合的事情:1、協(xié)助學(xué)校落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范（頭發(fā)、掛件、手機(jī)等）2、切實(shí)解決學(xué)生心理問題，樹立信心，輕裝上陣。3、以身作則，在家庭中培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，多溝通5、控制孩子的零花錢。6、多關(guān)注孩子周末的生活和學(xué)習(xí)。9根據(jù)我們了解的情況，發(fā)現(xiàn)家長在教育中有以下幾個(gè)誤區(qū)：1、過分保護(hù)，給學(xué)生造成心理壓力,影響學(xué)生們的正常學(xué)習(xí)。2、只滿足孩子物質(zhì)上的需要，而不關(guān)心孩子其他方面的需要。3、期望值過高，超過了孩子實(shí)際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。4、對孩子的身體倍加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。5、不注重言傳身教，孩子容易出現(xiàn)一些不良傾向。10給家長的幾點(diǎn)建議11５、不以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。６、科學(xué)的分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。７．抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動（勞動是教育人的