詩歌鑒賞專項培訓講與練（12）李仕才詩歌鑒賞專項培訓課程之(十二)剖析評論詩歌中作者的看法態(tài)度[命題揭秘]1．作者的看法態(tài)度是指詩人經(jīng)過詩歌形象寄寓此中的人生感悟或生活理念等。2．所謂評論作者的看法態(tài)度就是對作者詩歌中的光景、人物、事件等的態(tài)度進行評論，也包含對作者在詩中所表現(xiàn)的看法的進步性和限制性進行評論。[典例試做

]閱讀下邊這首宋詞，達成后邊的題目。點絳唇·訪牟存叟南漪釣隱周晉午夢初回，卷簾盡放春愁去。晝長無侶，自對黃鸝語。絮影香，春在無人處。移舟去。未成新句，一硯梨花雨?！驹娨庵x】剛才從午休的夢境中醒來，室內(nèi)異樣安靜，空氣仿佛呆滯了一般，令人煩悶。于是卷起簾子，明朗的陽光陪伴著清爽的空氣涌入室內(nèi)，一腔愁緒像鳥兒同樣被放了出去。長長的白天，沒有詩朋酒侶，孤獨的自己，只有與黃鸝相對而語。暮春節(jié)氣，柳絮紛飛，在陽光照射下，那飄著絮影、沁著香的地方，自己找到了春意。劃動小船，欣然前去。還沒有寫出新的詩句，梨花滴到墨中，滿硯充滿著梨花之香。此詞寫春，有人讀出了愁，有人讀出了喜，請聯(lián)合全詞談談你的理解。(6分)參照答案：示例一：此詞主要表達了春光煩人的孤單難過之感。上片抒發(fā)了卷簾放愁愁仍在的無奈、缺乏詩朋酒侶而自對鳥語的孤獨之情，下片抒發(fā)了大好春光無人賞識的痛惜、吟詩而未成的遺憾、梨花飄落如雨的迷惘之情。示例二：此詞主要表達了春光無窮的欣悅自得之情。上片抒發(fā)了卷簾放去春愁的痛快、雖無友人卻獨對鳥語的安閑之情，下片抒發(fā)了飄飄絮影脈脈香春在無人處的欣喜、梨花飄[解題攻略

]正確評論作者看法態(tài)度的五個角度1．認識詩歌創(chuàng)作的特定背景，掌握作者的看法態(tài)度詩是現(xiàn)實生活的寫照，一首詩的形成老是與作者對特定歷史事實的感悟相關(guān)(所不同的是其表現(xiàn)方式的差別)。詩中所表現(xiàn)出來的作者對社會、對生活中的某人、某事或某種現(xiàn)象的或褒或貶，或一定或否認，或贊嘆或諷刺老是帶有時代的烙印。所以，評論詩中作者的看法態(tài)度，應盡可能多地聯(lián)系詩歌創(chuàng)作的特定背景，聯(lián)合詩的內(nèi)容進行全面剖析。2．掌握詩的感情，意會作者的看法態(tài)度詩飽含著作者的感情，或歡樂高興，或沉痛悲傷，或贊嘆敬慕，或豪放安逸，但不論是哪一種感情都隱含著作者對生活、對社會、對人生的看法與態(tài)度。所以，讀詩要掌握詩情，掌握了詩情，才能走進作者的心靈，才能正確地意會作者的看法態(tài)度。如懷古詠史詩，從感情的表現(xiàn)方式上來說，大概上就有兩種：對歷史進行沉著、理性的思慮，表達詩人敬慕或痛惜之情。如杜牧和王安石都寫過詠項羽的詩，但因為兩人對項羽的自刎都從自己的處境出發(fā)，所以，對歷史的思慮，表達出來的感情明顯是不同樣的。杜牧為項羽自刎而痛惜，“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”，表達了對生活百折不撓的態(tài)度；而王安石卻感覺項羽的失敗是歷史的必定，“江東子弟今雖在，肯與君王卷土來”，表達了客觀地面對現(xiàn)實的生活態(tài)度。把史實與現(xiàn)實聯(lián)合在一同，或是感觸個人遭受，或是抨擊社會現(xiàn)實。對這樣的詩就應從歷史與現(xiàn)實相聯(lián)合的角度，剖析出作者在詩中所表現(xiàn)出來的感情切入點，由此去剖析作者對生活的看法態(tài)度。3．剖析詩句的委婉意或理趣意，剖析出作者的看法態(tài)度大多古詩詞的作者其實不是直接地在詩中表達自己的看法態(tài)度，而是經(jīng)過寫景或?qū)懯挛竦乇磉_自己對人生、對生活、對社會現(xiàn)實的感情態(tài)度。對這樣的詩，鑒賞時要注意剖析光景或人物的特色：掌握其委婉意或理趣意，由此下手剖析出作者的看法態(tài)度。4．辨析用典，掌握詩人的看法態(tài)度用典，既可使詩歌語言精練，又可加強內(nèi)容的豐富性和表達的生動性、委婉性，加強作品的表現(xiàn)力和感染力，所以，詩人常常借用典故來表達自己的思想感情。辨析所用典故有助于掌握詩作所表達的看法態(tài)度。古典詩詞的用典是多樣的，有引用點化古人語句的，有引用神話傳說的，有引用歷史故事的，等等。如辛棄疾《永遇樂京口北固亭懷古》詞中就提到了孫權(quán)、劉裕、劉義隆、廉頗等歷史人物及他們的故事，借以波折地表示了自己對時勢的見解，表達了自己的理想志向和壯志難酬的嘆息。5．涵泳詩的境界，掌握詩人的看法態(tài)度詩的要旨是經(jīng)過一組組的境界來組成的。所以，體會涵泳詩的境界，有助于我們掌握詩作的看法態(tài)度。詩作的境界能夠從詩的意象組合、色彩組合等來表現(xiàn)。答題步驟第一步，明確表示看法。第二步，聯(lián)合詩句進行剖析，找到原詩中能支持自己看法的地方論述原因。2第三步，緊扣要求，整理思路，形成答案。[對點通關(guān)]一、閱讀下邊這首宋詞，回答下列問題。點絳唇①陸游采藥回來，獨尋茅店沽新釀。暮煙千嶂，到處聞漁唱。醉弄扁舟，不怕黏天浪。江湖上，遮回②疏放，作個閑人樣?！咀ⅰ竣俦驹~作于作者被彈劾，罷職返鄉(xiāng)，閑居山陰時。②遮回：掩蓋。有人說本詞疏闊放縱，令人生發(fā)散弄扁舟之意；也有人說本詞灑脫中寓抑郁，有壯志難酬之悲。你贊同哪一種說法？請談談你的依照。【答案】示例一：贊同前者。作者獨酌買醉，目睹江南秀潤的千里江山，耳聽水鄉(xiāng)漁歌唱響，日暮的安靜安閑的生活，簡單勾起作者心羨江上、相忘于清風白云、發(fā)散弄舟之意。示例二：贊同后者。陸游作為愛國詩人，一世以抗金救國為己任，無辜獲罪罷職，使他不由地產(chǎn)生英豪無用、壯志難酬的悲忿。買醉鄉(xiāng)下，盡情山川不過他憤懣悲愁、壯志難酬的假裝、掩蓋而已。二、閱讀下邊兩首唐詩，回答下列問題?？椭炼鸥ι崮仙岜苯源核?，但見群鷗日日來?；◤轿丛壙蛼撸铋T今始為君開。盤飧市遠無兼味，樽酒家貧只舊醅?？吓c鄰翁相對飲，隔籬呼取盡馀杯。賓至杜甫幽棲地僻經(jīng)過少，老病人扶再拜難。豈有文章驚國內(nèi)，漫勞車馬駐江干。竟日淹留佳客坐，百年粗糲腐儒餐。不嫌野外無供應，乘興還來看藥欄。主人對“客”和“賓”各自